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Actividades de integración de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de
Oviedo. Curso 2014-2015
La entrada en la Universidad representa un importante cambio de nivel en la formación
académica. De ahí que sea fundamental facilitar ese tránsito educativo a través de actividades de
la naturaleza de las que ahora se proponen, con las que se pretende concienciar y ayudar a las y
los estudiantes a enfrentarse satisfactoriamente a una etapa en la que no sólo se encontrarán con
unos conocimientos y saberes más profundos sino con nuevas estructuras formales y
conceptuales, que deberán ser capaces de asumir en las más diversas circunstancias, y con el
manejo de las tecnologías de la información. De ahí que haya parecido oportuno centrarse en
materias de carácter transversal útiles al conjunto del alumnado de primer curso, que desarrollan
algunas competencias básicas no relacionadas con materias concretas de los grados y que
complementan las competencias generales del currículo de Bachillerato del Principado de
Asturias. En este sentido se debe tener en cuenta la diversidad de perfiles que hay entre las y los
estudiantes en un centro como la Facultad de Filosofía y Letras, que imparte nueve titulaciones
de grado con características y perfiles también distintos.
Dado el número de horas horas lectivas, parece sensato que las sesiones se centren en
unas competencias y resultados de aprendizaje muy concretos:
A) Adaptarse a nuevos entornos formativos y mejorar la capacidad de articulación y
exposición de los conocimientos.
B) Mejorar la capacidad de manejo de herramientas informáticas para aprovechar los
recursos y servicios que ofrece la universidad y por tanto obtener el mejor rendimiento durante
el periodo de estudios.
1. Titulaciones y asignaturas a las que hace referencia la propuesta
Como ya se ha puesto de manifiesto, por tratarse de competencias básicas no
relacionadas directamente con ninguna asignatura concreta de las titulaciones de grado, la
propuesta es general para todo el alumnado de las titulaciones de la Facultad de Filosofía y
Letras.
2. Grupos docentes previstos
Se prevé la organización de dos grupos en función del perfil del alumnado. Tales grupos
se ajustan a lo establecido para la Jornada de Acogida.
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3. Profesorado participante
–
Doña Emilia María Durán Almarza, Profesora Ayudante Doctora de Filología
Inglesa. Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Oviedo.
–
Don Juan José Riaño Alonso, Jefe de Sección de Coordinación y Planificación de la
Biblioteca de la Universidad de Oviedo.
–
Don Enrique del Teso Martín, Profesor Titular de Lingüística General. Facultad de
Filosofía y Letras de la Universidad de Oviedo.
4. Propuesta de actividades de integración
Mientras que la formalización de la Jornada de Acogida surgió ante la conveniencia de
ofrecer al alumnado que ingresa en nuestro centro una visión de conjunto de los estudios que va
a realizar, así como del espacio, de los medios y de los servicios de los que podrá disponer para
llevar a cabo su trabajo, tanto en el propio Campus de Humanidades como en el resto de las
dependencias de la Universidad, el programa de actividades formativas trata de facilitar a las/los
estudiantes de primer curso el tránsito de un sistema educativo a otro, poniéndolos en contacto
con sus compañeros/as, con sus profesores/as y con los/las responsables de la institución
académica, toda vez que adquieren una serie de competencias fundamentales y de carácter
transversal que allanarán el camino para el óptimo aprendizaje de sus estudios universitarios.
De acuerdo con la información de la que se dispone, correspondiente a los años
académicos inmediatamente anteriores, con toda seguridad el número de nuevos alumnos y
alumnas matriculados en la Facultad de Filosofía y Letras para el curso 2014–2015 hará necesario
establecer dos grupos.
Las sesiones seguirán una metodología del tipo enseñanza–aprendizaje cuyo principal
objetivo es el aprendizaje activo del alumnado y que servirá de modelo y de primer contacto con
la propuesta metodológica que se desarrollará en la titulación. Se espera del alumnado una actitud
participativa, de forma que los ejercicios desarrollados contribuyan a ampliar sus destrezas y
habilidades académicas, tanto en el plano del rendimiento como en el de la comunicación. Se
trata de que ponga en práctica, al menos inicialmente, técnicas de comunicación y de
documentación para que éstas sean internalizadas y aplicadas con posterioridad a lo largo del
período de estudios en la Facultad de Filosofía y Letras. Contaremos para ello con los recursos
bibliográficos e informáticos del Campus de Humanidades.
La decana, en nombre del equipo de gobierno de la Facultad, enviará una carta a las/los
estudiantes matriculados en primer curso en todas las titulaciones del centro.
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5. Programación de las actividades integración
Martes 9 de septiembre de 2014
Aula A12 del Aulario A y Salón de Actos de la Biblioteca de Humanidades
Observaciones: El grupo 1 corresponde al alumnado de los grados en Filosofía,
Geografía y Ordenación del Territorio, Historia, Historia del Arte e Historia y Ciencias de la
Música; el grupo 2, al alumnado de los grados en Estudios Clásicos y Románicos, Estudios
Ingleses, Lengua Española y sus Literaturas y Lenguas Modernas y sus Literaturas.
16–17 horas: GRUPO 1:
Uso y aprovechamiento de los recursos de la Biblioteca Universitaria. Don
Juan José Riaño Alonso. Jefe de Sección de Coordinación y Planificación de la Biblioteca
de la Universidad de Oviedo. Salón de Actos de la Biblioteca de Humanidades./
GRUPO 2:
Introducción al uso del campus virtual. Doña Emilia María Durán Almarza,
Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Oviedo. Aula A 12 (Aulario A).
17–18 horas: GRUPO 1:
La comunicación verbal y no verbal. Don Enrique del Teso Martín,
Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Oviedo. Aula A12 (Aulario A) /
GRUPO 2: Uso y aprovechamiento de los recursos de la Biblioteca Universitaria. Don Juan José
Riaño Alonso. Jefe de Sección de Coordinación y Planificación de la Biblioteca de la
Universidad de Oviedo. Salón de Actos de la Biblioteca de Humanidades.
18–19 horas: GRUPO 1:
Introducción al uso del campus virtual. Doña Emilia María Durán
Almarza, Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Oviedo. Aula A12 (Aulario
A). / GRUPO 2: La comunicación verbal y no verbal. Don Enrique del Teso Martín,
Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Oviedo. Salón de Actos de la
Biblioteca de Humanidades.
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6. Mecanismos de medición de la efectividad de las actividades de acogida e integración
Al finalizar las sesiones, las y los estudiantes cumplimentarán una encuesta de evaluación.
Los aspectos valorados serán los siguientes: el interés de las actividades, el grado de satisfacción
de las expectativas y la adecuación y pertinencia en cuanto a su duración y temática. También se
invita al alumnado a realizar propuestas de mejora y sugerencias y a mostrar su opinión sobre la
necesidad de organizar otro tipo de actividades de carácter formativo durante su período de
formación en la Facultad de Filosofía y Letras.
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