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NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE
TERMODINÁMICA
CICLO
Tercer Semestre
CLAVE DE LA ASIGNATURA
30229
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
El alumno será capaz de resolver los problemas relacionados con procesos de gases, así mismo definirá los conceptos teóricos que involucran, dando
una interpretación a los resultados.
TEMAS Y SUBTEMAS
1. CONCEPTOS BASICOS DE TERMODINAMICA.
1.1 Termodinámica y energía.
1.2 Sistemas cerrados y abiertos.
1.3 Formas de energía.
1.4 Propiedades de un sistema.
1.5 Estado y equilibrio.
1.6 Procesos y ciclos.
1.7 El postulado de estado.
1.8 Presión.
1.9 Temperatura y ley cero de la termodinámica.
2. PROPIEDADES DE LAS SUSTANCIAS PURAS.
2.1 Sustancia pura.
2.2 Fases de una sustancia impura.
2.3 Procesos de cambios de fase de sustancias puras.
2.4 Diagramas de propiedades para procesos de cambios de fase.
2.5 La superficie P,V,T.
2.6 Cinética de los gases.
2.7 La ecuación de estado del gas ideal.
2.8 Factor de compresibilidad.
2.9 Otras ecuaciones de Estado.
3. PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA. SISTEMAS CERRADOS.
3.1 Introducción a la primera ley.
3.2 Transferencia de calor.
3.3 Trabajo.
3.4 Formas mecánicas de trabajo.
3.5 La primera ley de la termodinámica.
3.6 Un enfoque sistemático a la solución de problemas.
3.7 Calores específicos.
3.8 Energía interna, entalpía y calores específicos de los gases ideales.
3.9 Energía interna, entalpía y calores específicos de sólidos y líquidos.
3.10 Aspectos termodinámicos de sistemas biológicos.
4. PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA. VOLUMENES DE CONTROL.
4.1 Análisis termodinámico de los volúmenes de control.
4.2 El proceso de flujo permanente.
4.3 Dispositivos de flujo permanente.
4.4 Procesos de flujo no permanente.
5. SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA.
5.1 Introducción a la segunda ley de la termodinámica.
5.2 Depósitos de energía térmica.
5.3 Máquinas térmicas.
5.4 Refrigeradores y bombas de calor.
5.5 Máquinas de movimiento perpetuo.
5.6 Procesos reversibles e irreversibles.
5.7 El ciclo de Carnot.
5.8 Los principios de Carnot.
5.9 La escala termodinámica de temperaturas.
5.10 La máquina térmica de Carnot.
5.11 El refrigerador y la bomba de calor de Carnot.
6. ENTROPIA.
6.1 La desigualdad de Clausius.
6.2 Entropía.
6.3 El principio del incremento de la entropía.
6.4 Causas del cambio de entropía.
6.5 ¿Qué es la entropía?
6.7 Diagramas de propiedades que incluyen la entropía.
6.8 Las relaciones T ds.
6.9 El cambio de entropía de sustancias puras.
6.10 El cambio de entropía de sólidos y líquidos.
6.11 El cambio de entropía de los gases ideales.
6.12 Trabajo de flujo permanente reversible.
6.13 Minimización del trabajo del compresor.
6.14 Eficiencias adiabáticas de algunos dispositivos de flujo permanente.
7. ANALISIS DE LA SEGUNDA LEY. SISTEMAS DE INGENIERIA.
7.1 Disponibilidad potencial de trabajo máximo.
7.2 Trabajo reversible e irreversibilidad.
7.3 Eficiencia de la segunda ley.
7.4 Análisis de la segunda ley en sistemas cerrados.
7.5 Análisis de la segunda ley en sistemas de flujo permanente.
7.6 Análisis de la segunda ley en sistemas de flujo no permanente.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Solución de problemas. A) Crear una estrategia para resolver problemas reales. B) Agrupar los problemas de solución directa e indirecta, así como
los más comunes y los más sofisticados.

Programas. A) Observar laboratorios virtuales en internet. B) Automatizar algoritmos de solución de problemas con paquetes o programs de
computación. ¡ESTUDIAR LA MATERIA EN LINEA!, YA ESTÁ EN LA PAGINA EATI DE LA UPAEP.

Videos. Observar videos seleccionados de la videoteca de la universidad, por lo menos en los temas principales.

Audiovisuales. Asistir a las salas audiovisuales por lo menos una vez por semana para ver y experimentar en los laboratorios virtuales en red, y las
automatizaciones con programas computarizados.
CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION
Parámetros de Evaluación
Tareas
10%
Entregar cada 15 días (viernes)
Examen Parciales
60%
Exámenes cada 15 días (viernes)
Investigaciones
20%
Exposiciones cada viernes que no hay examen.
Participación en Clase
5%
Taller de ejercicios en clase.
Exámenes Sorpresa
5%
Examen de 10 minutos sobre conceptos
Total evaluación
100%
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN:
DE LAS TAREAS:
Formato de las tareas. Las tareas quedan sujetas a las siguientes consideraciones:
1. La portada de las tareas deberá contener: Escuela o Facultad, Nombre de la asignatura, Nombre del tema, Nombre del alumno, Matrícula, Nombre del
catedrático y Fecha de entrega.
2. Realizarse en hojas de block ( t/carta) engrapadas, con folder tamaño carta.
3. Deberán emplearse ambos lados de la hoja.
4. Los ejercicios y/o problemas deberán contestarse en forma ascendente de concepto y número, indicando las páginas y la numeración del libro.
5. Los resultados principales deberán ser señalados.
6. Las explicaciones simbólicas deberán ser escritas con lenguaje matemático.
7. Todo ejercicio deberá tener interpretación del resultado obtenido.
8. Deberá ser realizada con limpieza.
DE LAS INVESTIGACIONES:
Formato de las investigaciones. Las investigaciones deberán contener las siguientes partes:
1. Portada.
2. Objetivo de la investigación (la finalidad de la misma).
3. Introducción (explicación breve sobre el tema a investigar y su relación con los temas vistos en clase).
4. Desarrollo (resumen de mínimo tres fuentes sobre el tema y no menos de dos cuartillas incluyendo ejemplos).
5. Conclusiones personales (no más de una cuartilla).
6. Bibliografía (Deberá contener los siguientes datos: nombre del (los) autor(es), nombre del texto, editorial, edición (número y fecha), y números de
páginas consultadas). Si se utilizó alguna otra fuente deberán escribirse los datos que permitan claramente su identificación (por ejemplo una dirección
electrónica).
7. El reporte de la investigación deberá ser presentado en computadora y/o máquina de escribir.
8. Se calificará bajo los siguientes porcentajes:
Presentación
15%
Ortografía
15%
Contenido
70%
DE LOS EXÁMENES PARCIALES Y/O SORPRESA:
Los exámenes parciales serán escritos, y se llevarán al cabo en presencia del catedrático, quien resolverá únicamente dudas de redacción de los mismos.
Los alumnos deberán presentarse puntualmente a los exámenes parciales con todos los materiales necesarios para resolverlos. En el caso de los
exámenes sorpresa, si el alumno no se presenta a clase el día de la aplicación, sin previo aviso tendrá calificación de cero en el mismo.
Todos los exámenes deberán respetar las indicaciones siguientes:

Deberá ser realizada con limpieza. No se aceptarán tachones.

Los resultados principales deberán ser señalados.

Realizarse en hojas de block ( t/carta).

Deberán emplearse ambos lados de la hoja.
PARTICIPACIÓN EN CLASE:
Se tomarán en cuenta las intervenciones del alumno durante el desarrollo de las sesiones, estas participaciones pueden ser dirigidas por el maestro
(preguntas directas) o comentarios libres y pertinentes del propio alumno (aporte de una posición nueva e individual por parte del alumno).
Listado bibliográfico
1
2
3
4
5
TIPO
Libro
Libro
Libro
Libro
Libro
TITULO
Fundamentos de Fisicoquímicas
Termodinámica para químicos
Termodinámica
Fisicoquímica
Calor y Termodinámica
6
Libro
Thermodynamics (texto) con C.D.
AUTOR
Maron y Prutton
Glasstone
Faires
Daniel y Alberty
Marle W. Zewansky, Richard
H. Dittman
Cengel y Boles
EDITORIAL
Limusa
Aguilar
Uthea
CECSA
McGraw
AÑO
1998
1995
1995
1999
2000
Mc Graw Hill
2001