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FUNCIONES DEL LENGUAJE
Cuando una persona se comunica, lo hace por distintos motivos: manifestar
sentimientos, transmitir información, influir en los demás, etc. Las diversas finalidades
comunicativas pueden sistematizarse en las funciones del lenguaje. Hay que tener en
cuenta que en un mismo enunciado pueden coexistir varias funciones, pero siempre hay
una predominante.
Teniendo en cuenta los factores que intervienen en la comunicación, las funciones se
clasifican de la siguiente manera:
Emisor
Función expresiva o emotiva: se manifiestan sentimientos, emociones, opiniones (El camino
es peligroso)
Receptor:
Función apelativa o conativa: se espera del receptor una respuesta, sea o no lingüística
(¿Cuál es el camino?)
Mensaje
Función poética o estética: se destaca el mensaje por procedimientos lingüísticos: caminante,
no hay camino…
Referente
Función referencial o representativa: se informa objetivamente de un referente real o
imaginario: este es el camino.
Código
Función metalingüística: el referente es el propio código: “camino” tiene seis fonemas.
Canal
Función fática o de contacto: se manifiesta que se establece el contacto. Este es el camino,
¿no?
MODALIDADES ORACIONALES
En cualquier enunciado u oración se puede distinguir el contenido(lo que se dice) de la
actitud del hablante con respecto a lo expresado, (esto es, “las maneras de decir”). Un
mismo contenido puede ser presentado por el hablante de diferentes modos: como una
simple declaración, como una pregunta al oyente, como un hecho probable, etc. Esta
determinada forma de expresar el contenido de la oración se llama modalidad oracional.
Encontramos los siguientes tipos:
MODALIDAD
Enunciativa
Interrogativa
QUÉ EXPRESAN
ELEMENTOS QUE SE
EMPLEAN y OTRAS
CARACTERÍSTICAS
-Verbo en indicativo.
Afirman o niegan
-Ausencia de rasgos
algo
propios
e
otras
modalidades.
-Posible inversión del
orden: verbo-sujeto.
Expresan una
- Directas: con signos
pregunta de la que se de interrogación.
espera respuesta
- Indirectas: sin signos
verbal
de interrogación. Suelen
presentar la forma de
sub. sustantivas.
EJEMPLOS
Hace sol
-¿Quiere
agua?
-Dime
agua
si
María
quieres
Exclamativa
Exhortativa
Dubitativa o de
posibilidad
Desiderativa
Manifiestan énfasis
Expresan mandato o
ruego. Provoca en el
oyente una reacción
para que realice una
determinada acción.
Expresan hechos de
posible o dudosa
realización.
Manifiestan un
deseo
-Totales: con partículas
interrogativas
coloquiales: ¿acaso…?
¿Es
que..?
Se
responden con sí /no
-Parciales:
cualquier
respuesta excepto sí /no
-Signos de exclamación
-Posible presencia de
determinantes
y
pron.exclamativos.
-Interjecciones
y
expresiones
interjectivas.
-Frecuentes elipsis de
elementos.
-Orden subjetivo de los
elementos.
-Verbos en imperativo o
presente de subjuntivo.
-Presente o futuro de
mandato.
-En infinitivo.
-Perífrasis verbales de
obligación.
-Suele usarse el
vocativo.
-Adverbios de duda o
posibilidad +verbos en
subjuntivo
-Perífrasis verbales de
posibilidad o
probabilidad
-Futuro simple por
presente
-Futuro perfecto por
pret. perf. compuesto
-Condicional por
pret.imperf.
-Condicional
compuesto por
pluscuamperfecto
-Conjunción que
+verbo subjuntivo
-La interjección
ojalá+subjuntivo
-Verbos como querer,
gustar.
-¡ Cuánta gente!
¡Ay!
¡Qué pena (tengo)!
-Cállate
/no te
calles
-Ahora vas y haces
tu cama /Saldrás sin
protestar
- A callar.
-Debes estudiar.
-Pedro, ven aquí
-Posiblemente
venga
-Puede
llueva
que
-Ahora serán las
10
-Habrá sido él
-Serían las cinco
cuando llamó.
-Calculo
que
habría bebido
dos copas.
-Que
no
se
entere nadie
-Ojalá gane mi
equipo
-Me gustaría ir
a la playa
La entonación exclamativa se puede añadir a oraciones de otra modalidad. Lo mismo
ocurre con la negación, compatible con la mayoría de los enunciados. La negación se
indica con adverbios: no, nunca, jamás; pronombres: nadie, nada, ninguno; o con otras
expresiones: en mi vida, en absoluto…si estos elementos van pospuestos al verbo se hace
necesaria la presencia de otro elemento negativo delante del verbo: nadie lo ha hecho / no
lo ha hecho nadie.
La clasificación tradicional de modalidades oracionales no ofrece grandes dificultades,
sin embargo, conviene advertir que la modalidad atribuible a un enunciado u oración no
depende siempre de la forma lingüística adoptada, sino fundamentalmente de la
intencionalidad del hablante, deducible de la situación comunicativa. Muchas veces la
forma común de una modalidad oracional no coincide con la intención comunicativa. Esto
suele ocurrir en los siguientes casos:
- Las oraciones interrogativas retóricas, que no esperan respuesta, equivalen,
generalmente a modalidades exclamativas o a oraciones enunciativas de carácter
expresivo: ¿Quién podía imaginárselo? (¡Nadie podía imaginárselo!)
- Lo mismo sucede con algunas interrogativas indirectas dependientes de
no+saber, que funcionan como exclamativas, y como tales se acompañan a
menudo de este tipo de entonación: ¡No sabes cuánto lo siento!
- Algunas interrogativas se usan para atenuar mandatos, órdenes. Actúan como
ruegos o peticiones: ¿Me da fuego? (Deme fuego, por favor). Si en el autobús
preguntamos ¿Va usted a salir?, no buscamos una respuesta verbal, sino que
dejen paso. En este caso estamos ante una oración con modalidad exhortativa.
- Con los verbos “realizativos” (aquellos con los que se nombra directamente la
acción que el emisor pretende realizar) se construyen enunciados de diferentes
intenciones: te prohíbo que uses el móvil (exhortativa); necesito su carné
(exhortativa); quiero que deje de llover (desiderativa).
- Lo mismo sucede con algunas enunciativas, dependiendo, como siempre, de la
situación comunicativa: no tengo tu teléfono (exhortativa); hace mucho que no
vamos al cine (exhortativo); con estas notas no sales el fin de semana
(exhortativa).
- La entonación exclamativa es un rasgo enfático que se puede añadir a oraciones
de cualquier modalidad: ¡Ojalá que vengan hoy mis primos! (desiderativa
exclamativa); ¡ven aquí! (exhortativa exclamativa); quizás se lo haya pensado
mejor (dubitativa exclamativa).