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UNIVERSIDAD CAECE
Licenciatura en Sistemas
PRINCIPIOS DE ECONOMÍA
GUÍA DE TRABAJOS
PRÁCTICOS
Profesor Titular: Lic. Ricardo Juan Panza
PRINCIPIOS DE ECONOMÍA - GUIA DE TRABAJOS PRACTICOS 1
UNIVERSIDAD CAECE
Licenciatura en Sistemas
UNIDAD
1
INTRODUCCIÓN
Ejercicio nro. 1: Diferencias entre Microeconomía y Macroeconomía.
Indique "Verdadero" (V) ó "Falso" (F) en cada una de las siguientes afirmaciones. Fundamente.
La Microeconomía se ocupa del estudio de las unidades económicas nacionales, mientras que la
Macroeconomía se ocupa de las unidades económicas internacionales.
La Macroeconomía es una ciencia más moderna que la Microeconomía.
Las funciones utilizadas en la Macroeconomía son esencialmente "ex ante" , mientras que las utilizadas por la Microeconomía son esencialmente "ex post".
El método hipotético-deductivo es patrimonio exclusivo de la Microeconomía, mientras que el método inductivo es exclusivo de la Macroeconomía.
La Microeconomía es de carácter normativo, mientras que la Macroeconomía es de carácter descriptivo y orientada a la solución de problemas.
Ejercicio nro. 2: Variables de flujos y stocks.
En el siguiente cuadro, indique con una "X" si las siguientes variables económico-financieras son flujos
(dinámicas) o stocks (estáticas):
Variable
Flujos
Stocks
Resultados económicos de una firma
Patrimonio neto de una firma
Inversión en bienes de capital
Exportaciones
Consumos
Inversiones en plazos fijos
Amortizaciones de bienes de uso
Sueldos y Jornales
Intereses bancarios
Alquileres de propiedades inmuebles
Propiedades inmuebles
Préstamos bancarios
Ejercicio nro. 3: Política económica.
Cuáles son, a su juicio, los problemas que la economía debería resolver?
El déficit comercial externo del país.
La problemática de las privatizaciones.
La desigualdad social.
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El crédito bancario para las empresas.
El desempleo.
La falta de crecimiento económico.
El problema educativo.
Bajar los impuestos.
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UNIDAD
2
CUENTAS NACIONALES
Ejercicio nro. 4: El flujo circular y el producto.
Dado el siguiente gráfico que representa el flujo circular de la renta en una economía:
EMPRESAS
FAMILIAS
a) Identifique los flujos real y monetario y explique el significado de cada uno.
b) Explique qué relación existe entre la corriente de bienes y servicios producidos y vendidos y los
costos necesarios para lograr esa producción.
Distintas formas de medición del producto nacional.
La medición del producto nacional, puede hacerse por tres caminos que pueden reseñarse de la siguiente manera:
El método del valor agregado: consiste en obtener, en el período que se contabiliza, la diferencia
entre la producción bruta de la economía y la producción de bienes y servicios intermedios, o sea:
PRODUCTO = Producción bruta – Producción de bienes y servicios intermedios
A su vez, dicha diferencia, referida a cada unidad de producción, representa su
contribución al producto, o bien su valor agregado.
VALOR AGREGADO = Producción bruta – Producción de bienes y servicios intermedios
Por lo tanto:
PRODUCTO = Suma de los valores agregados sectoriales.
El método del gasto en bienes finales: El gasto en bienes finales es la adición del valor de los bienes
y servicios de uso final, ya sean destinados al consumo (público o privado) o a la inversión (pública o
privada), de modo que:
GASTO FINAL = Consumo + Inversión.
Método de la retribución a factores productivos: Se obtiene sumando los ingresos originados en la
producción e incluye:
- Remuneración de los trabajadores: incluyendo pago nominal de sueldos y
salarios efectuados por los productores a sus trabajadores, tanto en dinero
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-
como en especie y la contribución patronal pagada e imputada por sus empleados a la seguridad social, subsidios familiares, seguros de riesgo, de
vida y similares.
Interés, pagado como remuneración del factor capital
Rentas: como por ejemplo arrendamientos, alquileres, etc.
Beneficio: remuneración del factor empresarial.
Ejercicio nro. 5: Cálculo del producto.
Suponga que analizamos una economía con cuatro sectores productivos:

Primer sector: constituido por un aserradero que también se ocupa de la extracción de la
madera, abona salarios por $10, rentas por $5, y vende toda su producción al sector de fabricación de muebles en $25. No tiene otros costos, puesto que la madera la obtiene directamente de los bosques de su propiedad.
 Segundo sector: de fabricación de muebles, compra toda la materia prima al primer sector
pagando, además, salarios por $15, e intereses por $2. Vende toda su producción en $ 46. Tercer sector: de pintura y lustrado de muebles, compra toda la producción del segundo
sector, pagando salarios por $20, rentas por $5 e intereses por $2. Vende toda su producción al sector de comercialización de muebles en $ 76. Cuarto sector: de comercialización, se abastece adquiriendo toda la producción del sector
tres. Abona adicionalmente $12 de salarios y $ 3 de rentas vendiendo toda su producción, a
hogares por $40 y a empresas por $ 60.Se le solicita calcular el producto por los métodos conocidos.
Formas de valuación del producto.
1) Producto bruto y neto.
Las amortizaciones representan el valor de la parte consumida en un período de los bienes de capital, como resultado del deterioro normal, de la obsolescencia, etc. Cuando la valuación del producto incluye el gasto en bienes de capital destinado a reponer esta pérdida se denomina bruto, en
caso de no incluirlo, se denomina neto.
2) Producto a costo de factores y a precios de mercado.
Los impuestos indirectos son aquéllos que el estado impone a productores y comerciantes por la
producción, venta o comercialización de bienes y servicios. Un ejemplo típico es el Impuesto al Valor Agregado. Los subsidios son donaciones efectuadas por la Administración Pública a las sociedades públicas o privadas para compensar las pérdidas de explotación, significando un ingreso
adicional para las empresas. Un ejemplo típico es el subsidio a ciertos pasajes de ferrocarril.
Cuando en la cuenta consolidada para el cálculo del producto se incluyen los impuestos indirectos
netos de subsidios, el producto se calcula a precios de mercado, si no se incluyen estos conceptos
el producto se calcula a costo de factores.
El "producto" del sector público
La contribución del Sector Público al producto nacional está dada por los gastos de consumo e inversión que este efectúa. Dado que muchos de los servicios que el Estado presta no tienen en sí una contraprestación en dinero (precio) debemos recurrir al criterio que indica que los costos de prestar el servicio (por ejemplo los salarios que abona), forman el valor de los mismos.
Magnitudes que pueden calcularse a partir de las cuentas nacionales
Oferta global interna
=
Producto bruto interno a precios de mercado
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(PBIm)
Demanda global interna
=
Consumo final + Inversión bruta interna +
Gasto público (C + I + G)
Oferta global interna
=
Demanda global interna
Oferta global interna y externa
=
Oferta global interna + Oferta global externa
Oferta global interna y externa
=
Producto bruto interno + importaciones
(PBIM + M)
Demanda global interna y externa
=
Consumo final + Inversión bruta interna +
Gasto público + Exportaciones (C + I + G +
X)
Oferta global interna y externa
=
Demanda global interna y externa
Producto bruto interno + Importaciones
(PBIM + M)
=
Consumo final + Inversión bruta interna +
Gasto público + Exportaciones (C + I + G +
X)
Mercaderías y servicios disponibles
=
Producto bruto interno a precios de mercado
+ Importaciones - Exportaciones (PBIM + M X)
Producto bruto interno a precios de mercado
(PBIM)
=
Consumo final + Inversión bruta interna +
Gasto público + Exportaciones - Importaciones (C + I + G + X - M)
Ingreso neto interno a costo de factores
=
Salarios + Renta + Interés + Beneficio
Producto bruto nacional a precios de mercado (PBNM)
=
Consumo + Inversión bruta interna + Gasto
público + Exportaciones – Importaciones +
Remuneración neta de factores del exterior .
(C + I + G + X - M + RNFe)
Ingreso bruto nacional a precios de mercado
(YBNM)
=
Salarios + Renta + Interés + Beneficio +
Amortizaciones + Impuestos indirectos –
Subsidios + Remuneración neta de factores
del exterior . (S + In + R + B + Am + Ti - Sb +
RNFe)
Producto e ingreso interno y nacional.
Ejercicio nro. 6: Cálculo de producto. Distintas vías y valuaciones.
Sobre la base de los siguientes datos:
1 Compra de bienes de consumo por las familias
2 Beneficios de las sociedades
3 Beneficios de los empresarios individuales
4 Inversión bruta interna
5 Insumos intermedios de las empresas
6 Salarios pagados por el Estado (Salario bruto y contribuciones patronales)
7 Impuestos indirectos
8 Amortizaciones
9 Compra de bienes de consumo por el Estado
10 Rentas urbanas netas
11 Rentas rurales pagadas por las empresas
6 PRINCIPIOS DE ECONOMÍA - GUIA DE TRABAJOS PRACTICOS
525
79
91
487
1676
315
137
188
356
170
94
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12
13
14
15
16
17
Exportaciones
Intereses netos pagados por las empresas
Importaciones
Salarios pagados por las empresas
Valor bruto de la producción privada (Sin considerar valor de los servicios estatales)
Subsidios del gobierno a las empresas
237
73
341
457
2940
25
Se solicita:
a) Calcule el PBIm el YBIm y el VABm por los tres métodos conocidos, verificando la igualdad entre los
tres conceptos mencionados.
b) Explique por qué deben sumarse los salarios pagados por el Estado en los tres métodos.
c) Calcule el PNIm y el PNIf .
Ejercicio nro. 7: Medición y valuación del producto.
Sobre la base del ejercicio anterior, y a partir de los siguientes datos:
1 Remuneración a los factores productivos pertenecientes a residentes nacionales ocupados en el extranjero
2 Remuneración a factores productivos pertenecientes a no residentes ocupados en el país
3 Amortizaciones
4 Subsidios del gobierno a las empresas
5 Impuestos indirectos pagados por las empresas
10
8
10
4
20
Se solicita:
a) Determine el PBIm y el YBIm.
b) Determine el PNIf y el YNIf.
c) Determine el PBNm y el YBNm.
d) Determine el PNNf y el YNNf.
e) Resumiendo: qué conceptos deben sumarse (o restarse) para pasar de:
1. Bruto a neto?
2. Precios de mercado a costo de factores?
3. Interno a nacional?
Cálculo del ingreso disponible.
más
más
más
menos
menos
menos
igual a
menos
Ingreso neto nacional a costo de factores (Ingreso Nacional)
Transferencias
Jubilaciones y Pensiones
Intereses de la deuda pública
Beneficios no distribuidos
Aportes de previsión social
Impuestos directos pagados por las empresas
Ingreso personal
Impuestos directos pagados por las familias
Ingreso disponible.
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UNIDAD
3
CONSUMO, AHORRO E INVERSIÓN
Ejercicio nro. 8: Función consumo
A partir de los datos que se presentan a continuación, donde Y es el ingreso disponible, y C el consumo:
1. Calcule para cada nivel de ingreso disponible:
Y
C
a) El ahorro.
0
100
b) La propensión media al consumo PMeC.
100
180
c) La propensión media al ahorro PMeS.
200
260
d) La propensión marginal a consumir PMgC.
300
340
e) La propensión marginal a ahorrar PMgS.
400
420
f) Explique qué significado tienen los valores hallados en los incisos b)
500
500
a e).
600
580 2. A partir de los datos anteriores, represente gráficamente las funciones
700
660
de consumo y ahorro.
800
740 3. Explique qué sucede cuando el ingreso disponible es igual a cero.
¿Puede existir el consumo?
900
820
1000
900 4. Analice la situación que se presenta cuando el ingreso disponible es
igual a $500. ¿Qué sucede a la izquierda y a la derecha de ese nivel de
ingreso?
5. Exprese formalmente la función de consumo en general y para este caso en particular.
Ejercicio nro. 9: Propensiones medias y marginales, relaciones.
a) Demuestre que en el caso de una función de consumo lineal, la PMgC es constante e igual a la
pendiente de la función consumo.
b) Demuestre que en el caso de una función de consumo lineal, la PMeC es igual a la pendiente de
una recta que une el origen con un punto de la función consumo.
c) Demuestre que PMeS = 1 - PMeC.
d) Demuestre que PMgS = 1 - PMgC.
Ejercicio nro. 10: Inversión autónoma e inducida.
a) Suponga que la inversión no depende de la tasa de interés ni del nivel de ingreso, siendo igual a I o,
¿Con qué nombre se conoce este tipo de inversión?. Represente esta situación en un gráfico donde se muestre nivel de inversión en ordenadas e ingreso en abscisas. Indique qué forma presentaría la función que represente a este tipo de inversión.
b) Suponga ahora que la inversión viene dada por la función:
I = I0 + d Y - b i
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donde I0 es la inversión autónoma, Y es el ingreso nacional (en este caso igual al ingreso disponible), i es el tipo de interés; d es la propensión marginal a invertir; b es la respuesta de la inversión
a las variaciones en la tasa de interés.
Siendo I0 = 100; d=0.20; b=50
1) Grafique la función que representa a la inversión en un gráfico que muestre la inversión en
el eje de ordenadas y el ingreso en el eje de abscisas, suponiendo que la tasa de interés es
igual al 25% anual.
2) Exprese la función que representa a la inversión e indique cómo incidiría el hecho de que la
tasa de interés se eleve al 30% anual.
3) Calcule el valor de la inversión suponiendo que el ingreso nacional es igual a $ 1.500.
4) Indique como incidiría el hecho de que el ingreso nacional se eleve a $ 2.500.
Ejercicio nro. 11: Inversión autónoma. El multiplicador.
Dadas las siguientes funciones:
C = 100 + 0.5 Yd
I0 = 50
donde: C = consumo
Yd = ingreso disponible = ingreso nacional = Y = oferta agregada de bienes y servicios
I0 = inversión autónoma
a) Determine algebraica y gráficamente el valor de equilibrio de Y.
b) Compruebe que el valor hallado en el inciso anterior es de equilibrio y que para ese valor de
ingreso, el ahorro es igual a la inversión. Muestre gráficamente.
c) Si la inversión aumenta a $ 60, determine el nuevo nivel de equilibrio de Y vía multiplicador.
d) Analice la variación provocada en el ingreso de equilibrio ante la variación en la inversión
autónoma. ¿Cuál es mayor y por qué?. Derive analítica y gráficamente el multiplicador.
Ejercicio nro. 12: Evaluación de proyectos de inversión.
Una empresa industrial evalúa la posibilidad de adquirir una maquinaria en $40.000 con una vida útil de
5 años siendo el valor residual de la máquina al final del quinto año de $ 3.500.
Se estima producir el primer año 3.000 unidades de producto, incrementando la producción en un 10%
acumulativo anual.
Cada unidad se venderá a un precio de $ 3.-, no previéndose aumentos ni inflación. El costo variable
unitario de producción es de $ 0.50.
Los costos de comercialización y otros costos fijos ascienden a la suma de $ 2.000 anuales.
La tasa de interés de mercado es del 10% anual. El proyecto es independiente de otros.
Se solicita:
a) Calcule el valor actual neto del proyecto (VAN).
b) Calcule la tasa interna de retorno (TIR) o eficacia marginal del capital.
c) Indique sobre la base de a) y b) la conveniencia o no de realizar la inversión.
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UNIDAD
4
SECTORES PÚBLICO Y EXTERNO
Ejercicio nro. 13: Modelo de superávit presupuestario
Dado un modelo con las siguientes características:
Sp = T - G - TR
Donde
Y = ingreso nacional
T=tY
t = tasa impositiva
G = G0
G = gasto público
G0 = Gasto público autónomo
TR = TR0
TR = transferencias
TR0 = transferencias autónomas
Sp = superávit presupuestario.
Datos: Y = 10.000; t = 0.20; G0 = 4.000; TR0 = 1000
a) Determine analíticamente la función de superávit presupuestario y grafíquela
b) ¿Qué valor debería tener Y para que no existiera déficit fiscal?
c) ¿Qué resultados se obtendrían si el Gobierno decidiera duplicar la tasa impositiva? Grafique.
d) Explique brevemente en qué consiste una política de gasto expansiva y una política de gasto contractiva.
Ejercicio nro. 14: Impuestos autónomos e inducidos
Dado el siguiente modelo:
C = C0 + c Yd
I = I0 + d Y
G = G0
T = T0 + t Y
donde T0 = Impuestos autónomos respecto al ingreso = 90
t = tasa impositiva = 10%
Todos los demás términos del modelo conservan el mismo significado y valor del caso anterior.
a) Determine el nivel de equilibrio de la oferta agregada de bienes y servicios (Y).
b) Calcule la variación que se produciría en Y si el consumo autónomo aumentara en $ 10.
c) Calcule en cuánto variaría el valor de equilibrio de Y, determinado en el punto a) si la tasa
impositiva aumentara un 5%. Use el multiplicador.
d) Determine en cuánto debería aumentar G para lograr un valor de Y igual a $ 1.500.-, permaneciendo constantes todos los parámetros del modelo.
e) Calcule el resultado del presupuesto fiscal compatible con los valores de las variables del
modelo correspondientes al punto a) y al punto d) respectivamente.
Ejercicio nro. 15: Resultado del balance de pagos
Con los datos siguientes, correspondientes a una presentación simplificada de un Balance de Pagos
correspondiente a dos períodos distintos, indique si hubo déficit o superávit de la cuenta corriente y de
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la cuenta capital; y si hubo entrada o salida neta de divisas en el período, como así también si existió
aumento o disminución del endeudamiento externo.
1996
1997
MERCANCÍAS Y SERVICIOS
-311.40
204.80
Mercancías
158.20
542.60
Servicios
-469.60
-337.80
TRANSFERENCIAS UNILATERALES
-6.40
0.60
CAPITAL Y ORO MONETARIO
307.60
-247.80
ERRORES Y OMISIONES
10.20
42.40
Ejercicio nro. 16: Sector externo y mercado de bienes.
Suponiendo la siguiente información correspondiente a un país con 2000 habitantes:
1. El consumo privado es función del ingreso disponible. Independientemente del Yd el consumo por persona es igual a 0.125. La propensión marginal a consumir es de 0.50.
2. Los gastos del gobierno son iguales a $ 500.
3. Las exportaciones de bienes son iguales a 300.
4. La inversión privada es función de la oferta agregada de bienes y servicios. La propensión
marginal a invertir es 0.2. Independientemente del valor que suma la oferta agregada, se
invierte por valor de 100.
5. A todo valor de ingreso que sobrepase de $ 50 se le aplica una tasa impositiva de 10%.
Cualquiera sea el valor de Y, el gobierno recauda $ 150 en concepto de impuestos.
6. Cuando Y varía en $1, las importaciones varían en $ 0.11. Con independencia del valor de
Y, el monto de las importaciones de bienes per cápita es de $ 0.055.
Se le solicita:
a) Formalice por medio de ecuaciones el correspondiente modelo macroeconómico.
b) Determine el valor de equilibrio de la oferta agregada de bienes y servicios y el respectivo
valor del multiplicador de las variables autónomas respecto al ingreso.
c) Determine el saldo de la balanza comercial.
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UNIDAD
5
EL DINERO Y EL SECTOR MONETARIO
Ejercicio nro. 17: Conceptos monetarios.
a) Defina el dinero e indique sus funciones.
b) Explique brevemente las ventajas de una economía de trueque sobre una economía monetaria.
c) Explique cuál es la contribución del dinero a la correcta asignación de recursos y bienes.
Ejercicio nro. 18: Demanda de dinero
a) Enuncie los motivos más importantes que existen para demandar dinero.
b) Basado en las proyecciones de las demandas para transactiva-precautoria y especulativa de dinero
que se dan en la tabla que sigue, encuentre la cantidad de dinero que se demanda cuando la tasa
de interés es del 8% y el nivel de ingreso de equilibrio es $ 600.
Proyección transactiva-precautoria
Proyección especulativa
Y
Lt
i
Le
500
100
0.10
35
550
110
0.08
50
600
120
0.06
75
650
130
0.04
115
c) La demanda de dinero por motivo transacción se representa por Lt=0.20 Y. La demanda especulativa es Le = 100 - 500 i. Encuentre una ecuación para la demanda de dinero. Compruebe los resultados
anteriores.
Ejercicio nro. 19: Oferta de dinero.
a) Defina Oferta monetaria, Agregados monetarios, Base Monetaria, y Dinero Bancario.
b) Ejemplifique el proceso de creación de dinero bancario indicando: los depósitos y préstamos, la reserva legal, el encaje o tasa de efectivo mínimo, la capacidad prestable y las reservas libres.
c) Sobre la base de los siguientes datos:
D = depósitos = 500
r = tasa de efectivo mínimo o de reserva legal (encaje) = 0.20
c = Cp/M1 (circulante en poder del público como proporción de M1) = 0.10
M1 = oferta monetaria = 555
Calcule:
1) La reserva legal.
2) Las reservas libres o capacidad prestable.
3) ¿Qué efecto tendrá sobre la oferta de dinero un incremento en las reservas voluntarias?
4) Explique qué sucedería con los valores de 1) y 2) si el encaje legal fuese del 100%.
5) Explique en qué forma el BCRA utiliza el encaje como instrumento de política monetaria.
d) Defina base monetaria o dinero de alto poder.
12 PRINCIPIOS DE ECONOMÍA - GUIA DE TRABAJOS PRACTICOS
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e) Conceptualice el multiplicador de la base monetaria e indique la forma de calcularlo.
Ejercicio nro. 20: Mercado de dinero
Conociendo que Ly (que incluye la demanda por motivo transacción (Lt) y la demanda por motivo precaución (Lp)) está dada por: Ly = 0.30 Y y que la demanda por motivo especulativo está dada por Le = 200 i. Se pide que grafique la función de demanda de dinero, junto con la oferta monetaria de $ 200 y
que determine analítica y gráficamente la tasa de interés que equilibra el mercado si el nivel de ingreso
de equilibrio es de $ 1.000.
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UNIDAD
6
EL EQUILIBRIO MACROECONÓMICO
KEYNESIANO
Ejercicio nro. 21: Derivación analítica de la relación IS.
Dado un modelo definido por las siguientes ecuaciones:
C = a + bY
I = c - dr
a) Halle la función que representa la relación IS. Luego despeje i .
b) Determine la ordenada al origen y la pendiente de la función.
c) Grafique sin escalas.
d) Analice como hacen variar la posición de la curva IS cambios en sus distintas variables.
Ejercicio nro. 22: política fiscal, sus efectos sobre la IS
En un gráfico, se presente dos curvas de demanda global (DG). La situación inicial para una tasa de
interés i1 es DG1, siendo la relación resultante IS1. Por efecto de la aplicación de políticas fiscales (aumento del gasto público o disminución de impuestos) la demanda global pasa a ser DG2. Determine
gráficamente los efectos de estas medidas de política económica sobre la relación IS.
Ejercicio nro. 23: Derivación de la relación LM.
Dado un mercado monetario definido por las siguientes funciones:
M=M0
Oferta de dinero.
Lt = kY
Demanda de dinero por motivo transacción.
Le = l - mr
Demanda de dinero por motivo especulación.
a) Halle la función que expresa la relación LM, presentándola como i = ƒ (Y)
b) Determine la ordenada al origen y la pendiente de la función.
c) Grafique sin escalas.
d) Analice como hacen variar la posición de la curva LM cambios en las distintas variables que
tienen incidencia en ella.
14 PRINCIPIOS DE ECONOMÍA - GUIA DE TRABAJOS PRACTICOS
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Ejercicio nro. 24: política monetaria y relación LM
En un gráfico, presente dos curvas de oferta monetaria. La situación inicial corresponde a una oferta
monetaria M1, siendo la relación resultante LM1. Por efecto de la emisión de dinero, la oferta monetaria
pasa a ser M2. Determine gráficamente el efecto de esta medida sobre la relación LM.
Ejercicio nro. 25: Equilibrio General.
A partir de las siguientes ecuaciones:
C = 100 + 0.20 Y
G = 390
L = 0.25 Y - 12 i
I = 300 - 14 i
M = 240
a) Halle las ecuaciones de equilibrio de los mercados de bienes y dinero. Grafique.
b) Determine los valores de equilibrio del ingreso y la tasa de interés correspondientes a las ecuaciones halladas en a). Indique dicho equilibrio en el gráfico.
c) Determine los valores de demandas de bienes y dinero de equilibrio, verificando que satisfagan las
condiciones de equilibrio de cada mercado.
Ejercicio nro. 26: Política monetaria y fiscal simultáneas.
En una economía imaginaria, de dos mercados, contando con la siguiente información:
Mercado de bienes:
C = 300 + 0.80 Y
donde: C = consumo
I = 180 - 100 i
I = inversión
Y = oferta agregada
Mercado monetario
Ly =demanda de dinero para fines transacción y precaución.
Le = 500 - 400 i
Le=demanda de dinero para fines especulación.
Ly = 100 + 0.20 Y
M = 780
a) Halle las ecuaciones de equilibrio de los mercados de bienes y monetario. Represente gráficamente.
b) Determine los valores de ingreso y tasa de interés relativos a las ecuaciones halladas en a). Obtenga los valores del consumo, la inversión, la demanda especulativa de dinero y la demanda de dinero para fines transacción - precaución.
c) Determine la alteración producida en el equilibrio inicial para el caso en que el gobierno decida incrementar el déficit fiscal por valor de $ 200, explicitando los nuevos valores de equilibrio de todas
las variables. Compruebe gráficamente. Indique cuánto vale en este caso el multiplicador de la política fiscal, suponiendo que los precios no han variado.
d) Determine la alteración producida en equilibrio inicial para el caso en que la autoridad monetaria
decida efectuar una emisión de dinero por valor de $ 200 explicando los nuevos valores de equilibrio de todas las variables. Compruebe gráficamente. Suponiendo que no se produce variación en
los precios, indique cuánto vale en este caso el multiplicador de la política monetaria.
e) Determine la alteración producida en el equilibrio inicial para el caso en que se decida simultáneamente efectuar gasto público por valor de $ 200, financiado con una emisión monetaria por igual
valor. Explicite los nuevos valores de equilibrio de todas las variables y compruebe gráficamente.
f) Indique cuál de todas las alternativas es la más conveniente.
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UNIDAD
7
PROBLEMAS MACROECONÓMICOS
CONTEMPORÁNEOS
Modelo Harrod-Domar
Parte de la igualdad entre ahorro e inversión:
St = It
Donde el ahorro es igual a su propensión media multiplicada por el ingreso del período:
s . Yt = It
A su vez, la inversión es igual a la diferencia de capitales entre períodos:
s . Yt = Kt - Kt-1
Los capitales son una relación constante v de la renta (principio de aceleración):
s . Yt = v (Yt - Yt-1)
s/v = g
En consecuencia, la tasa de crecimiento es un cociente entre la propensión media al ahorro y la relación capital/producto (acelerador).
Ejercicio nro. 27: Crecimiento económico.
Calcule la tasa de ahorro requerida para un país, si desea crecer al 5% anual, y su relación capitalproducto global es de 3.
Variables clásicas de la economía laboral
EMPLEO AGREGADO (L): Número de personas con empleo, incluyendo a los propietarios de empresas y a los empleados.
FUERZA LABORAL (L+U): Número de personas con empleo más desempleados.
DESEMPLEADOS (U): Número de personas que no tienen trabajo, pero lo buscan. Quienes no buscan
empleo se consideran “fuera” de la fuerza laboral.
TASA DE DESEMPLEO [ U/(L+U) ]: Es la razón entre el número de desempleados y la fuerza laboral;
o sea, cuántas personas están desocupadas, por cada 100 que desean trabajar.
Ejercicio nro. 28: Desempleo.
1) Explique los conceptos de empleo agregado, fuerza laboral y desempleados.
2) Indique cómo calcular la tasa de desempleo. Explique su significado.
16 PRINCIPIOS DE ECONOMÍA - GUIA DE TRABAJOS PRACTICOS