Download Verbos que cambian la e por ie

COLÉGIO ALTERNATIVO – ENSINO MÉDIO REGULAR
TRABALHO ESPANHOL
Resultado da
Avaliação:
ORIENTAÇÃO:
Não serão permitidas rasuras;
A avaliação é realizada individualmente;
Responder à caneta (azul ou preta).
2º ANO – 1EM
Nome:_______________________________________________________
3,0
Data:____________________
PROFESSOR: Adela Vilar Olinto
Avaliação: Nesta proposta pedagógica, considera-se a avaliação como formativa, isto é, trata-se de um dos
momentos do processo de aprendizagem dos alunos cujo o propósito é avaliar seu desenvolvimento
individual. Onde serão cobrados exercícios nos quais os seus temas foram desenvolvidos em sala de aula.
Recuerda:
Conjunciones que indican causa: como, porque, puesto que, ya que, dado que, a causa de, debido a, por, gracias a,
por culpa de
Conjunciones que indican consecuencia: por eso, por (lo) tanto, entonces, así que, de modo que.
Completa cada una de las frases, eligiendo la opción correcta.
Modelo: Ya es tarde, entonces tendremos que tomar un taxi. (entonces / porque)
a. .................................................. no puedes tomar café, te voy a servir un jugo. (por lo tanto/ dado que)
b. Estoy usando lentes de contacto .................................... me cansé de las gafas. (de modo que/ porque)
c. El Dr. Álvarez es una referencia; ....................................... hay que prestarle atención. (por eso / ya que)
d. El agua es un bien en extinción; ..................................., debemos usarla con conciencia. (puesto que/ por tanto)
e. .................................... mi hijo ingresó en la universidad, le regalé un viaje. ( así que / como)
A seguir te presentamos una serie de consejos para el verano. Completa el texto usando las palabras abajo.
Para cada caso hay dos posibilidades.
Por tanto
Por eso
Ya que
Dado que
1. Debe aumentarse el consumo de agua, ......................................... el cuerpo necesita una mayor hidratación interior.
............................................, se aconseja beber más de 2 litros de líquidos al día.
2. Cuando se utilizan alimentos en conserva, hay que verificar el estado del envase. ........................................., hay que
desechar las latas que estén abombadas u oxidadas o con abolladuras.
3. Si va a conducir por una carretera, es muy importante no ingerir alimentos en exceso, ........................................ eso
favorecería la somnolencia, aumentando el riesgo de accidentes.
Reescribe cada frase utilizando el conector indicado y manteniendo el sentido original. Puedes tener que
cambiar el orden de los componentes de la frase.
Modelo: Se ha roto una cañería, de modo que estamos sin agua. (debido a)
Debido a que se ha roto una cañería, estamos sin agua.
a. Despiden al entrenador a causa de los malos resultados. (debido a)
b. Discutió seriamente con el jefe; por eso dejó el empleo. (porque)
c. Fueron a vivir al campo, dado que se habían cansado de la ciudad. (entonces)
d. Hoy tenéis tiempo; entonces, venid a visitarme. (ya que)
e. Viajaremos en ómnibus porque el pasaje en avión es caro. (entonces)
El presente de indicativo - verbos irregulares de la primera conjugación
Son aquellos terminados en ar.
Son llamados irregulares porque se produce una irregularidad en la raíz, pero la terminación no cambia.
Verbos que cambian la e por ie
El verbo pensar cambia e por ie en la 1ª, 2ª y 3ª persona de singular y en la 3ª persona del plural
E = ie
Ar: apretar, atravesar, calentar, confesar, despertar, gobernar, pensar, regar, tropezar
Er: atender, defender, encender, entender, perder, tender
Ir: advertir, convertir, digerir, divertir, herir, invertir, mentir, sentir, sugerir
Y sus derivados: extender, presentir etc
Completa con el presente de indicativo de los verbos entre paréntesis:
El niño ................................................... la calle con cuidado. (atravesar)
Nuestra clase ............................................... a las nueve en punto. (empezar)
Siempre ................................................. lo que te digo. (tú – negar)
Vosotros ............................................... mucho en el examen. (pensar)
El partido de tenis ............................................. a las once. (comenzar)
Nosotros ....................................... siempre en el juego. (perder)
Yo ........................................ tu solicitud. (atender)
Ustedes ................................................ la naturaleza. (defender)
La madre ................................................. la ropa en la cuerda. (tender)
Él ............................................. un préstamo para pagar sus deudas. (querer)
Te ......................................... que el mes de julio es verano en Cuba. (yo – advertir)
¿ ..................................................tus padres que viajes sola? (consentir)
Yo .................................................... el invierno. (preferir)
¡Qué cara! ¡Cómo ..................................................................! (ellos – mentir)
Los payasos ...................................................... a los niños. (divertir)
Verbos que cambian la o por ue
El verbo pensar cambia o por ue en la 1ª, 2ª y 3ª persona de singular y en la 3ª persona del plural
O = eu
Ar: apostar, colgar, contar, encontrar, mostrar, probar, rodar, rogar, soltar, soñar, volar
Er: devolver, envolver, mover, poder, resolver, soler, torcer
Ir: morir
Y sus derivador: descolgar, comprobar etc
Completa con el presente de indicativo de los verbos entre paréntesis:
Ustedes ............................................. la fiesta con cariño. ( recordar)
Vosotros ........................................... los abrigos en el armario. (colgar)
¿Por qué ........................................... el dinero? (ellos – contar)
Los pájaros ................................... muy alto. (volar)
Yo ................................... a la una. (almorzar)
Yo .................................... del trabajo a las ocho. (volver)
El jefe .................................... a sus empleados. (promover)
“Perro que ladra no .................................... . “ (morder)
Nosotros ................................................. nuestros problemas. (resolver)
Él ............................................ tranquilo. (dormir)
Nosotros........................................... en la casa. (dormir)
Hace unos días que no ......................................... (yo – dormir)
Por poco ella se .................................... de disgusto ( morir)
Ellos ........................................... de hambre. (morir)
El presente de indicativo - verbos irregulares de la 3ª conjugación.
Verbos que cambian la e por i
El verbo medir cambia la e por i en la 1ª, 2ª y 3ª persona de singular y en la 3ª de plural.
Ir: pedir, despedir, impedir, elegir, corregir, seguir, conseguir, perseguir, repetir, reír,....
Completa las frases con el presente de indicativo de los verbos entre paréntesis:
En el restaurante chino ............................................... bien. (servir – ellos)
Los alumnos se .................................................... del profesor. (despedir)
Me ............................................. que las lleve al cine. (ellas – pedir)
Si no lo entiendes, te lo ............................................ . (repetir – yo)
El profesor .......................................los ejercicior con los alumnos. (corregir)
Vosotros ........................................ los mismos: ¡siempre antipáticos! (seguir)
Livro: primeiro volume, páginas 14 e 15, fazer a tradução do texto I: Las fotografías de Sebastião Salgado e os
exercícios de marcar do 1 ao 5 e o texto II questão seis a perguntas a e b.
Elabora um dialogo o qual devem aparecer estruturas, como:
- perguntar alguém sobre o seu trabalho.
- onde esta pessoa trabalha.
- se gosta de sua atividade.’