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Asignatura: Antropología Social
Curso Académico: 2009-2010
Código: 33274
Plan: Humanidades
Centro: Filosofía y Letras
Departamento: Fundamentos de Economía e Historia Económica
Área de conocimiento: Sociología
Créditos:
Teóricos: 4
Prácticos: 4
Total: 8
Equivalencia en
horas
Curso: 5º
Ciclo: 2º
Tipo de Asignatura: Troncal
Cuatrimestre: 1º
Profesor
Correo Electrónico
Luis Mancha San Esteban
[email protected]
Teoría:
Práctica:
Total:
Programa de la asignatura
OBJETIVOS
Estudiar al hombre como ser social y cultural. No obstante, esta búsqueda del hombre con
mayúsculas no se define como una acumulación de rasgos exóticos y/o folclóricos, sino
reconocer, como decía Paul Bohannan en el título de su conocido manual, que “Para raros,
nosotros”. Pues este camino no es sólo un camino de ida, sino también de regreso, un espejo en el
camino de nuestra propia sociedad y formas de organización, social, política, económica,
cultural, etc.; de modo que trataremos a lo largo del curso de disolver esa distancia descomunal
entre el nosotros y el ellos, entre los “civilizados” y los “primitivos”. Por tanto, la Antropología
Social es la ciencia de los otros, siempre y cuando consideremos que nosotros para las Ciencias
Sociales, también formamos parte de los otros.
Este punto de vista que se tratará de inculcar a lo largo del curso es fundamental para completar
la formación en Humanidades y dotar al alumno de las herramientas intelectuales que le
capaciten para comprender quiénes somos y analizar el mundo que le rodea.
OPERATIVIDAD
El curso se desarrollará a partir de una participación activa del estudiante. Por lo tanto,
la exposición y discusión de una serie de textos propuestos, así como un trabajo de
investigación social original serán los dos pilares fundamentales de la organización del
curso. Dicho trabajo de investigación se hará a lo largo del mismo bajo la supervisión
estrecha del profesor.
REQUISITOS Y RECOMENDACIONES
Se recomienda la asistencia a clase, así como la asistencia a las tutorías de forma
periódica para la realización correcta del trabajo de investigación.
INCOMPATIBILIDADES
TEMPORALIZACIÓN
Antes del 15 de octubre los alumnos deberán presentar su proyecto de investigación.
Antes de 15 de diciembre los primeros resultados de la investigación.
Después de las vacaciones de navidad debe ser expuesto el trabajo. En la página personal
del profesor serán especificados el día que le corresponde exponer a cada estudiante.
Antes de la fecha oficial del examen se deberá entregar la versión final.
Por otro lado, cada estudiante deberá exponer uno de los textos propuestos (que se
podrán adquirir en reprografía). El día concreto de la presentación de cada texto se
comunicará también a través de la web personal del profesor.
CONTENIDOS
CONTENIDOS TEÓRICOS
I. INTRODUCCIÓN
1.- Génesis del nacimiento de una disciplina. El concepto de cultura.
2.- Antropología Social: ¿la ciencia del primitivo? Del Evolucionismo al FuncionalEstructuralismo.
3.- La lógica de la investigación antropológica.
4.- Métodos y técnicas en Antropología Social: el trabajo de campo, relatos de vida,
la entrevista en profundidad y técnicas audiovisuales.
5.- El papel del trabajo de campo en la identidad de la disciplina.
II. CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD
1.- Pensamiento simbólico: símbolo, mito y ritual.
2.- La eficacia simbólica. Magia, ciencia y religión.
3.- Simbolismo dominante y simbolismo dominado.
III. ANTROPOLOGÍA Y LITERATURA
1.- Antropología y literatura desde la perspectiva postmoderna.
2.- La producción social de la literatura: de las propuestas marxistas a los teóricos
de la recepción.
3.- La construcción social del autor.
4.- Génesis y estructura del campo literario.
5.- Una aproximación al campo literario en la España contemporánea.
IV. ESPACIOS SOCIALES Y ESPACIOS VIRTUALES
1.- Medios de comunicación y construcción social de la realidad
2.- Internet: ¿un espacio social paralelo?
3.- Cultura digital: nuevas formas de sociabilidad. De las páginas de encuentro a la
blogosfera.
CONTENIDOS PRÁCTICOS
En cada bloque temático hay textos de lectura obligatoria, así como material audiovisual
que se proyectará en clase, para reflexionar sobre cada tema propuesto.
METODOLOGÍA
La metodología se basa en la participación y la implicación activa del estudiante,
investigando, leyendo y discutiendo lo que le permitirá desarrollar un pensamiento
crítico y relacional.
EVALUACIÓN
Se evaluará en torno a tres elementos:

Trabajo en el aula, que incluye la presentación oral uno de los textos propuestos y
la lectura y discusión del resto de éstos.

Un trabajo de investigación social sobre un tema de libre elección y cuya
dirección correrá obligatoriamente a cargo del profesor. En dicho trabajo se
evaluará el manejo de la lógica de la investigación social. Asimismo, éste será
expuesto en clase.

Examen final: una reflexión sobre algún tema propuesto en la cual se podrá
contar con todos los materiales que el estudiante considere oportuno.
MATERIAL: En reprografía se pueden obtener los textos básicos con los cuales seguir el
desarrollo del curso.
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA
I. INTRODUCCIÓN
Bourdieu, P., Chamboredon, J.C, Passeron, J.C., El oficio de sociólogo, Siglo XXI
Editores, 1989
Evans-Pritchard, E.E., Ensayos de Antropología social
Geertz, C. La interpretación de las culturas, Gedisa, 2003
Llobera, J., La identidad de la antropología, Anagrama, 1990.
Malinowski, B., Los argonautas del pacífico occidental, Península, 1972
Tylor, E.B., Cultura primitiva, Ayuso 1977
II. CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD
Bourdieu, P. (Dirección), La miseria del mundo, Akal, 1999
Bourdieu, P. La distinción. Criterio y bases sociales del gusto, Taurus, 1998.
Cassirer, E. Antropología filosófica, FCE, 1983.
Eliade, M., Lo sagrado y lo profano, Paidós, 1998.
Grignon, C. , Passeron, J.C., Lo culto y lo popular, Endimión, 1992.
Lévi-Strauss, C., Antropología estructural, Altaya, 1994.
Mito y significado, Alianza, 2002.
Turner, V., La selva de los símbolos: aspectos del ritual ndembu, Siglo XXI, 1990
III. ANTROPOLOGÍA Y LITERATURA
Bourdieu, P. Las reglas del arte. Génesis y estructura del campo literario, Anagrama,
1995.
Clifford, J. Dilemas de la cultura. Antropología, literatura y arte desde la perspectiva
posmoderna, Gedisa, 1995.
Foucault, M. Entre filosofía y literatura, Paidos, 1999.
Lair, B. La condition littéraire. La double vie des écrivains, la découverte, 2006.
Mancha, L. Generación Kronen. Una aproximación antropológica al mundo literario en
España, UAH, 2006.
IV. ESPACIOS SOCIALES Y ESPACIOS VIRTUALES
Bourdieu, P. Sobre la televisión, Anagrama, 1997.
Castells, M., La era de la información. Vol 1. La sociedad red, Alianza, 2000.
Galdón López, G. Desinformación. Método, aspectos y soluciones, Eunsa, 1999.
Lipovetsky, G. La era del vacío, Anagrama, 2006.
Sádaba, I. y Gordo, A. (comp.) Cultura digital y movimientos sociales, Los libros de la
Catarata, 2008.
Bibliografía general
- González Echevarría, Aurora, La construcción teórica en Antropología. Barcelona,
Anthropos, 1987.
- Mercier, Paul, Historia de la antropología. Península, Barcelona, (1969) 1995.
- Luque Baena, Enrique, Del conocimiento antropológico. Madrid, Cis, 1990.
- Tylor, E. Cultura primitiva.Madrid, Ayuso, 1977.
- Murdock, G. P. La ciencia de la cultura en Cultura y sociedad, México, FCE, 1987.
- Winch, P. Comprender una sociedad primitiva. Barcelona, Paidós, 1994.
- Elías, Norbert, Teoría del símbolo. Un ensayo de antropología cultural.Barcelona,
Península, 1994.
- Elías, N. La sociedad de los individuos. Barcelona, Gedisa, 1999.
- Harris, M. Vacas, cerdos, guerras y brujas. los enigmas de la cultura. Madrid, Alianza,
1997.
- Taylor, S.J. y Bogdan, R. Introducción a los métodos cualitativos de
investigación.Barcelona, Paidós, 1998.
- Champagne, D. Lenoir, R. Merllié, D. Pinto, L. Iniciación a la práctica
sociológica.México, siglo XXI, 1993.
- Malinowski, Bronislaw, Los argonautas del pacífico occidental. Barcelona, Anagrama,
1994.
§ Diario de campo en Melanesia. Madrid, Júcar Universidad, 1989.
- Barley, Nadel, El antropólogo inocente. Barcelona, Anagrama, 1983.
- Geertz, Clifford, La interpretación de las culturas,Madrid, Gedisa, 1987.
§ El antropólogo como autor. Barcelona, Paidós, 1989.
- Meillassoux, Claude, Mujeres, graneros y capitales. México, siglo XXI, 1982.
- Godelier, M. El enigma del don. Barcelona, Paidós, 1998.
- Bestard, Joan, Parentesco y modernidad. Barcelona, Paidós, 1998.
- Segalen, Martine, Antropología histórica de la familia. Madrid, Taurus, 1992.
- Llobera, J. R. (comp.) Antropología política. Barcelona, Anagrama, 1985.
- Clastres, P. Investigaciones en antropología política. Barcelona, Gedisa, 1996.
- Augé, Marc. El genio del paganismo.Barcelona, Muchnik, 1993.
- Prat, J y Martínez, A. (edt). Ensayos de antropología cultural. Barcelona, Ariel, 1996.
- Bohannan, P. Y Glazer, M. Antropología, Mc Graw Hill, 1997.
- George, W. Stocking, Jr. After Tylor, British Social Anthropology, 1888-1951. The
Athone Press, 1995.
- Gledhill, J. El poder y sus disfraces. Edc. Bellaterra. 2000.
- Laplantine, F. La description ethnographique. Nathan Université. 1998.
- Blanchet, A. y Gotman, A. L’Enquête et ses méthodes: l’entretien. Nathan Université,
1999.
- García, J. L. Prácticas paternalistas. Ariel, 1998.
- Mallart, L. Soy hijo de los evuzok. La vida de un antropólogo en el Camerún. Ariel,
1996.
- Ernesto de Martino, La tierra del remordimiento. Edic, Bellaterra, 1999.
- Sacks, O. Un antropólogo en Marte. Anagrama, colección argumentos, 1997.
- Clifford, J. Itinerarios Transculturales. Barcelona, Gedisa, 1999.
- Shalins, M. Islas de historia. La muerte del capitán Cook. Metáfora, antropología e
historia. Barcelona, Gedisa, 1997.
- Benedict, R. El crisantemo y la espada. Patrones de la cultura japonesa. Barcelona,
Alianza, 1974.
- Mead, M. Adolescencia, sexo y cultura en Samoa. Barcelona, Planeta, 1993.