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UNIVERSIDAD
DEL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Y DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Ciencias de la Educación y de la
Comunicación Social
CARRERA: Bachiller Universitario en Comunicación Social
DIVISIÓN/COMISIÓN: 1M.1/1M.2/1M.3/1N/1P
TURNO:
Mañana/Noche
OBLIGACIÓN ACADÉMICA: Medios de Comunicación Social I
ANUAL: Sí
CUATRIMESTRAL
ASIGNACIÓN HORARIA
 Por / semana: 4 horas
 Total: 120 horas
PROFESOR TITULAR / A CARGO: Prof. Lic. María Florencia Naudy
PROGRAMA
1.- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
-
-
Desarrollar la capacidad de investigar, analizar, seleccionar, producir y comunicar a
través de los medios de comunicación social.
Comprender el significado y la importancia de los medios de comunicación social en
las culturas modernas y en los procesos de socialización desde una perspectiva
histórica.
Reconocer las características específicas de los códigos de cada medio de
comunicación social.
Apreciar en los medios de comunicación social un instrumento eficaz para la
transmisión de mensajes como un todo cultural.
2.- UNIDADES TEMÁTICAS:
- Nombre de la Unidad; Contenido; Actividad y/o recurso metodológico.
Unidad 1: Los orígenes de la comunicación
- Qué es la Comunicación.
- Comunicación unidireccional y Comunicación bidireccional.
- Tecnología de origen teleológico.
- Etapas del desarrollo de la comunicación humana.
Unidad 2: La sociedad y la prensa de masas.
- La prensa de masas.
- Antecedentes del periódico.
- Los periódicos en las colonias norteamericanas.
- Periódicos para todos.
- El período de la difusión rápida.
- El periódico y el cambio social: El periodismo amarillo.
- Primeros periódicos del Río de la Plata.
- Noticias de la Gran Aldea.
- Noticias de la Década Infame.
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- El periodismo argentino desde 1940 hasta 1969.
Unidad 3: Influencias socioculturales en el desarrollo del cine.
- De la cámara oscura a la ilusión del movimiento continuo.
- Del daguerrotipo al celuloide.
- Evolución de los contenidos.
- Un nuevo medio de contención social y esparcimiento.
- Cine argentino de 1896 a 1972.
Unidad 4: El contexto social de los Medios de Comunicación a Distancia.
- Progresos científicos para la expansión de las comunicaciones.
- Del telégrafo eléctrico al inalámbrico.
- La radio y los sistemas de control.
- Desarrollo de la televisión.
- Consecuencias sociales del nuevo medio.
- Telecomunicaciones en la Argentina
- La radio: datos históricos y rasgos más importantes.
- Características del mensaje radiofónico.
- Desarrollo de la televisión, satélites y TV-Cable hasta 1969.
Unidad 5: Qué es la Comunicación de Masas.
- Ideas sobre la comunicación de masas: teoría de "sentido común", teoría "de
operatividad" y teoría científico-social.
- La formación de las definiciones de los medios.
- Definiciones públicas de los medios de comunicación: Dimensiones de las imágenes de
los medios: El periódico, el cine, la radio y la televisión.
- Características de la comunicación de masas: La institución de los medios de
comunicación. El proceso de la comunicación de masas. El concepto de masa. La
cultura de masas. Límites de la experiencia de masas.
- La comunicación de masas y el cambio social: El problema de la causalidad:
Interdependencia, Idealismo, Enfoques materialistas, Autonomía.
Unidad 6: Vínculos entre los medios de comunicación y la sociedad: teorías de la función y
de los objetivos.
- La función de los medios de comunicación como finalidad.
- Funciones de los medios de comunicación: estructura comparativa. Fuentes de datos.
La perspectiva de la sociedad. La perspectiva del "abogado" sobre las funciones de los
medios de comunicación. Perspectivas de los medios de comunicación sobre sus
propias funciones. La perspectiva de la audiencia. Funciones y disfunciones.
- Teorías normativas del papel de los medios de comunicación de masas en la sociedad:
Teoría autoritaria. Teoría de la libertad de prensa. Teoría de la responsabilidad social.
Teoría soviética de los medios de comunicación. Teoría desarrollista de los medios de
comunicación. Teoría democrático-participativa de los medios de comunicación.
Unidad 7: Instituciones y organizaciones de los medios de comunicación: la producción de
cultura por los medios de comunicación.
- Los distintos contextos institucionales de la producción de los medios de
comunicación.
- La ambigüedad de los objetivos organizadores.
- El papel ocupacional en los medios de comunicación.
- El proceso de producción: la fase previa.
- La fase de proceso de la producción de los medios de comunicación.
- La fase posterior a la producción.
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Unidad 8: La audiencia de los medios de comunicación.
- La dualidad de la audiencia
- Distintas concepciones de la audiencia: La aparición de la audiencia. La audiencia
como agregado de espectadores, lectores, radioescuchas y telespectadores. La audiencia
como masa. La audiencia como público o grupo social. La audiencia como mercado.
Fuentes de cambio.
- El carácter social de la experiencia de la audiencia: Propiedades de grupo de las
audiencias. Diferenciación social. Interacción social: Sociabilidad, Usos sociales,
Aislamiento social. Relaciones audiencia-emisor. Controles normativos.
- Teorías sobre la composición de la audiencia: Accidente histórico. Gestión de mercado.
Dar al público lo que desea. Diferencias en cuanto a recursos de ocio. Teoría funcional.
Una explicación sociocultural.
- La influencia de la audiencia sobre el contenido: Críticos y entusiastas.
Responsabilidad institucionalizada. El mercado. "Realimentación" directa. El uso de las
"imágenes de la audiencia". Investigación.
Unidad 9: El procesamiento de los efectos de los medios de comunicación.
- Historia natural de la investigación y de la teoría de los efectos de los medios de
comunicación.
- Niveles y clases de efectos.
- Tipología de los procesos de efectos de los medios de comunicación.
- Respuesta individual y reacción individual: El modelo estímulo-respuesta. Condiciones
mediadoras. Relaciones entre las fuentes y los receptores. Reacciones no pretendidas.
- Reacciones colectivas: pánico y desorden.
- La campaña: Características generales de las campañas: un modelo. La influencia
personal en las situaciones de campaña.
- Difusión en un contexto de desarrollo.
- Distribución de los conocimientos: Difusión de las noticias. Jerarquización de las
noticias. Diferencia de conocimientos.
- Cambio a largo plazo, planificado y no planificado: Un modelo.
- Socialización.
- Definición de la realidad: La espiral del silencio: la formación de la opinión.
Estructuración de la realidad y tendenciosidad inconsciente. Teoría de la modelación
- Control social y formación de conciencia.
- Efectos sobre otras instituciones sociales.
Unidad 10: Temas de teoría y problemas de la política de los medios de comunicación:
algunos caminos hacia la frontera.
- Los límites de la teoría de los medios de comunicación.
- Principales temas de la teoría de los medios de comunicación: los medios de
comunicación como unificadores o fragmentadores de la sociedad. La no-prioridad y la
dependencia de los medios de comunicación. Los medios de comunicación como
objeto de definición social y cultural. La ambigüedad y multiplicidad de los objetivos y
mensajes de los medios de comunicación. Libertad e independencia de los medios de
comunicación. El poder de los medios de comunicación. La combinación de elementos
normativos y objetivos.
- Algunas lecciones para una política: Cómo protegerse de los medios de comunicación.
El aprovechamiento de los medios de comunicación para objetivos sociales positivos.
La gestión del cambio en los medios de comunicación. Los medios de comunicación y
la política.
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Y DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
3.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
Unidad 1:
- NAUDY, María Florencia. Introducción a la Unidad 1. Ficha de cátedra. Buenos Aires,
2004.
- DE FLEUR, M. L. y BALL-ROCKEACH, S. J. Teorías de la comunicación de masas.
Paidós, Barcelona, 1993.
Unidad 2:
- DE FLEUR, M. L. y BALL-ROCKEACH, S. J. Teorías de la comunicación de masas.
Paidós, Barcelona, 1993.
- ULANOVSKY, Carlos. Paren las rotativas. Una historia de grandes diarios, revistas y
periodistas argentinos. Espasa, Buenos Aires, 1996.
Unidad 3:
- DE FLEUR, M. L. y BALL-ROCKEACH, S. J. Teorías de la comunicación de masas.
Paidós, Barcelona, 1993.
- GETINO, Octavio. Cine argentino. Entre lo posible y lo deseable. Ediciones Ciccus,
Buenos Aires, 1998.
Unidad 4:
- DE FLEUR, M. L. y BALL-ROCKEACH, S. J. Teorías de la comunicación de masas.
Paidós, Barcelona, 1993.
- NAUDY, María Florencia. Telecomunicaciones en Argentina. Ficha de cátedra. Buenos
Aires, 2004.
Unidad 5, 6, 7, 8, 9 y 10:
- MCQUAIL, Denis. Introducción a la teoría de la comunicación de masas. Paidós,
Barcelona, 1983.
4.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
-
Bosetti, Oscar E. Radiofonías. Palabras y sonidos de largo alcance. Buenos Aires,
Colihue, 1994.
Byceta, L. Fundamentos psicosociales de la información. Madrid, Centro de Estudios
R, Areces, 1987.
Durandin, Guy. La mentira en la propaganda política y en la publicidad. Barcelona,
Paidós, 1982.
Fontcuberta, Mar de. La noticia. Pistas para percibir el mundo. Barcelona, Paidós,
1993.
Getino, Octavio. Las industrias culturales en la Argentina. Buenos Aires, Colihue,
1995.
Giovannini, Giovanni. Del pedernal al silicio: historia de los medios de comunicación
masiva. Buenos Aires, EUDEBA, 1987.
Sirven, Pablo. Quién te ha visto y quién TV. Buenos Aires, Ed. de la Flor, 1998.
Gomis, Lorenzo. El medio media. La función política de la prensa. Barcelona, Mitre,
1987.
Kagelman, H. Psicología de los medios de comunicación. Barcelona, Herder, 1985.
Landi, Oscar. Medios, transformación cultural y política. Buenos Aires, Legasa, 1987.
Martínez Albertos, José Luis. Curso general de redacción periodística. Barcelona, Ed,
Mitre, 1983.
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Y DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
-
Moragas, M. Sociología de la comunicación de masas. México, Gustavo Gili, 1993
Muraro, H. Invasión cultural, economía y comunicación. Buenos Aires, Legasa, 1987.
Mattelart, Armand y Michele. Historia de las teorías de la comunicación. Barcelona,
Paidós, 1997.
Orozco Gómez, Guillermo. Televisión, audiencias y educación. Buenos Aires, Grupo
Editorial Norma, 1991.
Vilches, Lorenzo. La televisión. Los efectos del bien y del mal. Barcelona, Paidós,
1996.
Williams, R. Historia de la comunicación: de la imprenta a nuestros días. Barcelona,
Bosch, 1992.
Weill, G. El periódico: orígenes, evolución y función. México, Limusa, 1994.
Young, K. Y otros. La opinión pública y la propaganda. Buenos Aires, Paidós, 1980.
5.- SISTEMA DE EVALUACIÓN PARCIAL:
- Pruebas Parciales y/o monografías; Trabajos Prácticos
Secuencia de Tiempo.
-
Evaluaciones parciales escritas.
Trabajos de investigación sobre los puntos del programa.
Trabajos prácticos audiovisuales.
6.- SISTEMA DE EVALUACIÓN FINAL:
- Procedimiento de examen o evaluación final.
- Promocional para aquellos estudiantes que logren 8 (ocho) puntos en las distintas etapas
de evaluación que contempla esta asignatura.
- Quienes obtengan dicha calificación, no deberán computar ningún aplazo ni en los
trabajos prácticos asignados ni en los exámenes parciales pautados.
- Quienes no aprueben los exámenes escritos parciales, automáticamente perderán la
posibilidad de promocionar la materia y, por lo tanto, deberán rendir un examen final
obligatorio.
7.- FIRMA DEL PROFESOR TITULAR A CARGO DE CÁTEDRA Y FECHA:
7/02/05
8.- FIRMA Y ACLARACIÓN CON LA APROBACIÓN DEL DIRECTOR DE
CARRERA Y FECHA:
9.- FIRMA CON LA APROBACIÓN FINAL DEL DECANO, DIRECTOR DE
ESCUELA DEPENDIENTE DEL RECTOR O DEL DIRECTOR DEL
DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA O TEOLOGÍA, SELLO ACLARATORIO Y
FECHA:
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Sello de la
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