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Logros de Ciencias Económicas 10º
Competencia 06: Analiza los objetivos de la economía, la organización de los sectores
económicos, entre ellos los PPP, y la importancia del trabajo y del mercado laboral.
Competencia 07: Se le dificulta analizar los objetivos de la economía, la organización de los
sectores económicos, entre ellos los PPP, y la importancia del trabajo y del mercado laboral.
Competencia 08: Diferencia los distintos mecanismos de control público de la economía, el
manejo del presupuesto Estatal, el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y los
factores de producción.
Competencia 09: Se le dificulta diferenciar los distintos mecanismos de control público de la
economía, el manejo del presupuesto Estatal, el papel del dinero dentro de las estructuras
bancarias y los factores de producción.
Competencia 10: Define el concepto de mercado y sus elementos constitutivos, los factores
que inciden en la apertura económica y el proceso inflacionario de la economía de un Estado.
Competencia 11: Se le dificulta definir el concepto de mercado y sus elementos constitutivos,
los factores que inciden en la apertura económica y el proceso inflacionario de la economía de
un Estado.
Competencia 12: Comprende el papel de los movimientos sindicales en la economía, la forma
como la violencia del país ha afectado la economía nacional y el panorama actual de la
economía a nivel mundial.
Competencia 13: Se le dificulta comprender el papel de los movimientos sindicales en la
economía, la forma como la violencia del país ha afectado la economía nacional y la el
panorama actual de la economía a nivel mundial.
Competencia 14: Analiza los objetivos de la economía, la organización de los sectores
económicos, entre ellos los PPP, y la importancia del trabajo y del mercado laboral. Diferencia
los distintos mecanismos de control público de la economía, el manejo del presupuesto Estatal,
el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y los factores de producción. Define el
concepto de mercado y sus elementos constitutivos, los factores que inciden en la apertura
económica y el proceso inflacionario de la economía de un Estado. Comprende el papel de los
movimientos sindicales en la economía, la forma como la violencia del país ha afectado la
economía nacional y la el panorama actual de la economía a nivel mundial.
Competencia 15: Se le dificulta analizar los objetivos de la economía, la organización de los
sectores económicos, entre ellos los PPP, y la importancia del trabajo y del mercado laboral;
diferenciar los distintos mecanismos de control público de la economía, el manejo del
presupuesto Estatal, el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y los factores de
producción; definir el concepto de mercado y sus elementos constitutivos, los factores que
inciden en la apertura económica y el proceso inflacionario de la economía de un Estado;
comprender el papel de los movimientos sindicales en la economía, la forma como la violencia
del país ha afectado la economía nacional y la el panorama actual de la economía a nivel
mundial.
Logro 16: Analiza los objetivos primordiales que trabaja la economía.
Logro 17: Se le dificulta analizar los objetivos primordiales que trabaja la economía.
Logro 18: Identifica la organización de los sectores económicos, entre ellos los PPP.
Logro 19: Se le dificulta identificar la organización de los sectores económicos, entre ellos los
PPP.
Logro 20: Reflexiona sobre la importancia del trabajo y del mercado laboral.
Logro 21: Se le dificulta reflexionar sobre la importancia del trabajo y del mercado laboral.
Logro 22: Diferencia los distintos mecanismos de control público de la economía
Logro 23: Se le dificulta diferenciar los distintos mecanismos de control público de la economía.
Logro 24: Identifica los pasos paras el manejo del presupuesto Estatal.
Logro 25: Se le dificulta identificar los pasos paras el manejo del presupuesto Estatal.
Logro 26: Analiza el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y los factores de
producción.
Logro 27: Se le dificulta analizar el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y los
factores de producción.
Logro 28: Define el concepto de mercado y sus elementos constitutivos.
Logro 29: Se le dificulta definir el concepto de mercado y sus elementos constitutivos.
Logro 30: Identifica los factores que inciden en la apertura económica.
Logro 31: Se le dificulta identificar los factores que inciden en la apertura económica.
Logro 32: Identifica el proceso inflacionario de la economía de un Estado.
Logro 33: Se le dificulta identificar el proceso inflacionario de la economía de un Estado.
Logro 34: Comprende el papel de los movimientos sindicales en la economía.
Logro 35: Se le dificulta comprender el papel de los movimientos sindicales en la economía.
Logro 36: Analiza la forma como la violencia del país ha afectado la economía nacional.
Logro 37: Se le dificulta analizar la forma como la violencia del país ha afectado la economía
nacional.
Logro 38: Reflexiona sobre el panorama actual de la economía a nivel mundial.
Logro 39: Se le dificulta reflexionar sobre el panorama actual de la economía a nivel mundial.
Recomendación 40: Debe analizar los objetivos primordiales que trabaja la economía.
Recomendación 41: Debe identificar la organización de los sectores económicos, entre ellos los
PPP.
Recomendación 42: Debe reflexionar sobre la importancia del trabajo y del mercado laboral.
Recomendación 43: Debe diferenciar los distintos mecanismos de control público de la
economía.
Recomendación 44: Debe identificar los pasos paras el manejo del presupuesto Estatal.
Recomendación 45: Debe analizar el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y
los factores de producción.
Recomendación 46: Debe definir el concepto de mercado y sus elementos constitutivos.
Recomendación 47: Debe identificar los factores que inciden en la apertura económica.
Recomendación 48: Debe identificar el proceso inflacionario de la economía de un Estado.
Recomendación 49: Debe comprender el papel de los movimientos sindicales en la economía.
Recomendación 50: Debe analizar la forma como la violencia del país ha afectado la economía
nacional.
Recomendación 51: Debe reflexionar sobre el panorama actual de la economía a nivel mundial.
Recomendación 52: Debe analizar los objetivos de la economía, la organización de los
sectores económicos, entre ellos los PPP, y la importancia del trabajo y del mercado laboral.
Recomendación 53: Debe diferenciar los distintos mecanismos de control público de la
economía, el manejo del presupuesto Estatal, el papel del dinero dentro de las estructuras
bancarias y los factores de producción.
Recomendación 54: Debe definir el concepto de mercado y sus elementos constitutivos, los
factores que inciden en la apertura económica y el proceso inflacionario de la economía de un
Estado.
Recomendación 55: Debe comprender el papel de los movimientos sindicales en la economía,
la forma como la violencia del país ha afectado la economía nacional y la el panorama actual
de la economía a nivel mundial.
Estrategias para mejorar 60: A través de… analiza los objetivos primordiales que trabaja la
economía.
Estrategias para mejorar 61: A través de… identifica la organización de los sectores
económicos, entre ellos los PPP.
Estrategias para mejorar 62: A través de… reflexiona sobre la importancia del trabajo y del
mercado laboral.
Estrategias para mejorar 63: A través de… diferencia los distintos mecanismos de control
público de la economía.
Estrategias para mejorar 64: A través de… identifica los pasos paras el manejo del presupuesto
Estatal.
Estrategias para mejorar 65: A través de… analiza el papel del dinero dentro de las
estructuras bancarias y los factores de producción.
Estrategias para mejorar 66: A través de… define el concepto de mercado y sus elementos
constitutivos.
Estrategias para mejorar 67: A través de… identifica los factores que inciden en la apertura
económica.
Estrategias para mejorar 68: A través de… identificar el proceso inflacionario de la economía
de un Estado.
Estrategias para mejorar 69: A través de… comprende el papel de los movimientos sindicales
en la economía.
Estrategias para mejorar 70: A través de… analiza la forma como la violencia del país ha
afectado la economía nacional.
Estrategias para mejorar 71: A través de…reflexiona sobre el panorama actual de la economía
a nivel mundial.
Estrategias para mejorar 72: A través de… analiza los objetivos de la economía, la
organización de los sectores económicos, entre ellos los PPP, y la importancia del trabajo y del
mercado laboral.
Estrategias para mejorar 73: A través de… diferenciar los distintos mecanismos de control
público de la economía, el manejo del presupuesto Estatal, el papel del dinero dentro de las
estructuras bancarias y los factores de producción.
Estrategias para mejorar 74: A través de… define el concepto de mercado y sus elementos
constitutivos, los factores que inciden en la apertura económica y el proceso inflacionario de la
economía de un Estado.
Estrategias para mejorar 75: A través de… comprende el papel de los movimientos sindicales
en la economía, la forma como la violencia del país ha afectado la economía nacional y la el
panorama actual de la economía a nivel mundial.
Logros de Ciencias Políticas 10º
Competencia 06: Analiza los objetivos de la política, la organización política del Estado y la
participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos.
Competencia 07: Se le dificulta analizar los objetivos de la política, la organización política del
Estado y la participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos.
Competencia 08: Diferencia los distintos entes de control político del Estado, la política
monetaria y el regímen territorial colombiano.
Competencia 09: Se le dificulta diferenciar los distintos entes de control político del Estado, la
política monetaria y el regímen territorial colombiano.
Competencia 10: Identifica las fases de un plan de desarrollo gubernamental, las incidencias de
la apertura económica en la política y la problemática del desempleo y la manera como los PPP
aportaría parte de la solución.
Competencia 11: Se le dificulta identificar las fases de un plan de desarrollo gubernamental, las
incidencias de la apertura económica en la política y la problemática del desempleo y la
manera como los PPP aportarían parte de la solución.
Competencia 12: Diferencia los distintos tratados políticos y económicos de Colombia con otros
países, las políticas para afrontar el desempleo y la forma cómo la violencia ha afectado
políticamente a nuestra nación.
Competencia 13: Se le dificulta diferenciar los distintos tratados políticos y económicos de
Colombia con otros países, las políticas para afrontar el desempleo y la forma cómo la violencia
ha afectado políticamente a nuestra nación.
Competencia 14: Analiza los objetivos de la política, la organización política del Estado y la
participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos; diferencia los distintos entes de
control político del Estado, la política monetaria y el regímen territorial colombiano; identifica las
fases de un plan de desarrollo gubernamental, las incidencias de la apertura económica en la
política y la problemática del desempleo y la manera como los PPP aportaría parte de la
solución; diferencia los distintos tratados políticos y económicos de Colombia con otros países,
las políticas para afrontar el desempleo y la forma cómo la violencia ha afectado políticamente
a nuestra nación.
Competencia 15: Se le dificulta analizar los objetivos de la política, la organización política del
Estado y la participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos; diferenciar los
distintos entes de control político del Estado, la política monetaria y el regímen territorial
colombiano; identificar las fases de un plan de desarrollo gubernamental, las incidencias de la
apertura económica en la política y la problemática del desempleo y la manera como los PPP
aportaría parte de la solución; diferenciar los distintos tratados políticos y económicos de
Colombia con otros países, las políticas para afrontar el desempleo y la forma cómo la violencia
ha afectado políticamente a nuestra nación.
Logro 16: Analiza los objetivos de trabajo de la política.
Logro 17: Se le dificulta analizar los objetivos de trabajo de la política.
Logro 18: Identifica cómo es la organización política del Estado.
Logro 19: Se le dificulta identificar cómo es la organización política del Estado.
Logro 20: Define la participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos.
Logro 21: Se le dificulta definir la participación democrática, los derechos y deberes
ciudadanos.
Logro 22: Diferencia los distintos entes de control político del Estado.
Logro 23: Se le dificulta diferenciar los distintos entes de control político del Estado.
Logro 24: Reflexiona sobre la política monetaria del Estado Colombiano.
Logro 25: Se le dificulta reflexionar sobre la política monetaria del estado colombiano.
Logro 26: Identifica el regímen territorial colombiano.
Logro 27: Se le dificulta identificar el regímen territorial colombiano
Logro 28: Identifica las fases de un plan de desarrollo gubernamental
Logro 29: Se le dificulta identificar las fases de un plan de desarrollo gubernamental.
Logro 30: Analiza las incidencias de la apertura económica en la política.
Logro 31: Se le dificulta analizar las incidencias de la apertura económica en la política.
Logro 32: Reflexiona sobre la problemática del desempleo y la manera como los PPP aportaría
parte de la solución.
Logro 33: Se le dificulta reflexionar sobre la problemática del desempleo y la manera como los
PPP aportaría parte de la solución.
Logro 34: Diferencia los distintos tratados políticos y económicos de Colombia con otros países
Logro 35: Se le dificulta diferenciar los distintos tratados políticos y económicos de Colombia
con otros países.
Logro 36: Identifica las políticas gubernamentales para afrontar el desempleo.
Logro 37: Se le dificulta identificar las políticas gubernamentales para afrontar el desempleo.
Logro 38: Reflexiona sobre la forma cómo la violencia ha afectado políticamente a nuestra
nación.
Logro 39: Se le dificulta reflexionar sobre la forma cómo la violencia ha afectado políticamente
a nuestra nación.
Recomendación 40: Debe analizar los objetivos de trabajo de la política.
Recomendación 41: Debe identificar cómo es la organización política del Estado
Recomendación 42: Debe definir la participación democrática, los derechos y deberes
ciudadanos.
Recomendación 43: Debe diferenciar los distintos entes de control político del Estado.
Recomendación 44: Debe reflexionar sobre la política monetaria del estado colombiano.
Recomendación 45: Debe identificar el regímen territorial colombiano.
Recomendación 46: Debe identificar las fases de un plan de desarrollo gubernamental.
Recomendación 47: Debe analizar las incidencias de la apertura económica en la política.
Recomendación 48: Debe dificulta reflexionar sobre la problemática del desempleo y la
manera como los PPP aportaría parte de la solución.
Recomendación 49: Debe diferenciar los distintos tratados políticos y económicos de Colombia
con otros países.
Recomendación 50: Debe identificar las políticas gubernamentales para afrontar el desempleo.
Recomendación 51: Debe reflexionar sobre
la forma cómo la violencia ha afectado
políticamente a nuestra nación.
Recomendación 52: Debe analizar los objetivos de la política, la organización política del
Estado y la participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos.
Recomendación 53: Debe diferenciar los distintos entes de control político del Estado, la
política monetaria y el regímen territorial colombiano.
Recomendación 54: Debe identificar las fases de un plan de desarrollo gubernamental, las
incidencias de la apertura económica en la política y la problemática del desempleo y la
manera como los PPP aportarían parte de la solución.
Recomendación 55: Debe diferenciar los distintos tratados políticos y económicos de Colombia
con otros países, las políticas para afrontar el desempleo y la forma cómo la violencia ha
afectado políticamente a nuestra nación.
Estrategias para mejorar 60: A través de… analiza los objetivos de trabajo de la política.
Estrategias para mejorar 61: A través de… identifica cómo es la organización política del
Estado.
Estrategias para mejorar 62: A través de… define la participación democrática, los derechos y
deberes ciudadanos.
Estrategias para mejorar 63: A través de… diferencia los distintos entes de control político del
Estado.
Estrategias para mejorar 64: A través de… reflexiona sobre la política monetaria del estado
colombiano.
Estrategias para mejorar 65: A través de… identifica el regímen territorial colombiano.
Estrategias para mejorar 66: A través de… identifica las fases de un plan de desarrollo
gubernamental.
Estrategias para mejorar 67: A través de… analiza las incidencias de la apertura económica en
la política.
Estrategias para mejorar 68: A través de… dificulta reflexiona sobre la problemática del
desempleo y la manera como los PPP aportaría parte de la solución.
Estrategias para mejorar 69: A través de… diferencia los distintos tratados políticos y
económicos de Colombia con otros países.
Estrategias para mejorar 70: A través de… identifica las políticas gubernamentales para
afrontar el desempleo.
Estrategias para mejorar 71: A través de… reflexiona sobre la forma cómo la violencia ha
afectado políticamente a nuestra nación.
Estrategias para mejorar 72: A través de… analiza los objetivos de la política, la organización
política del Estado y la participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos.
Estrategias para mejorar 73: A través de… diferencia los distintos entes de control político del
Estado, la política monetaria y el regímen territorial colombiano.
Estrategias para mejorar 74: A través de… identifica las fases de un plan de desarrollo
gubernamental, las incidencias de la apertura económica en la política y la problemática del
desempleo y la manera como los PPP aportarían parte de la solución.
Estrategias para mejorar 75: A través de… diferencia los distintos tratados políticos y
económicos de Colombia con otros países, las políticas para afrontar el desempleo y la forma
cómo la violencia ha afectado políticamente a nuestra nación.
Logros de Ciencias Económicas 11º
Competencia 06: Analiza las nociones claves de la actividad económica en general, incluyendo
los PPP, los sistemas económicos existentes y el crecimiento económico de la nación.
Competencia 07: Se le dificulta analizar las nociones claves de la actividad económica en
general, incluyendo los PPP, los sistemas económicos existentes y el crecimiento económico
de la nación.
Competencia 08: Diferencia las economías desarrolladas de las economías sub-desarrolladas,
el sistema capitalista y el orden económico global actual.
Competencia 09: Se le dificulta diferenciar las economías desarrolladas de las economías subdesarrolladas, el sistema capitalista y el orden económico global actual.
Competencia 10: Comprende el manejo de las divisas en la economía, la influencia de las Tic
en la economía y el proceso de la globalización de la economía.
Competencia 11: Se le dificulta comprender el manejo de las divisas en la economía, la
influencia de las Tic en la economía y el proceso de la globalización de la economía.
Competencia 12: Identifica la problemática ambiental que causa el desarrollo económico, los
problemas de abastecimiento a las poblaciones y la problemática de la expansión demográfica.
Competencia 13: Se le dificulta identificar la problemática ambiental que causa el desarrollo
económico, los problemas de abastecimiento a las poblaciones y la problemática de la
expansión demográfica.
Competencia 14: Analiza las nociones claves de la actividad económica en general, incluyendo
los PPP, los sistemas económicos existentes y el crecimiento económico de la nación;
diferencia las economías desarrolladas de las economías sub-desarrolladas, el sistema
capitalista y el orden económico global actual; comprende el manejo de las divisas en la
economía, la influencia de las Tic en la economía y el proceso de la globalización de la
economía; identifica la problemática ambiental que causa el desarrollo económico, los
problemas de abastecimiento a las poblaciones y la problemática de la expansión demográfica.
Competencia 15: Se le dificulta analizar las nociones claves de la actividad económica en
general, incluyendo los PPP, los sistemas económicos existentes y el crecimiento económico
de la nación; diferenciar las economías desarrolladas de las economías sub-desarrolladas, el
sistema capitalista y el orden económico global actual; comprender el manejo de las divisas en
la economía, la influencia de las Tic en la economía y el proceso de la globalización de la
economía; identificar la problemática ambiental que causa el desarrollo económico, los
problemas de abastecimiento a las poblaciones y la problemática de la expansión demográfica.
Logro 16: Analiza las nociones claves de la actividad económica en general, incluyendo los
PPP.
Logro 17: Se le dificulta analizar las nociones claves de la actividad económica en general,
incluyendo los PPP.
Logro 18: Identifica los sistemas económicos existentes y sus características.
Logro 19: Se le dificulta identificar los sistemas económicos existentes y sus características.
Logro 20: Reflexiona sobre el crecimiento económico de la nación.
Logro 21: Se le dificulta reflexionar sobre el crecimiento económico de la nación.
Logro 22: Diferencia las economías desarrolladas de las economías sub-desarrolladas.
Logro 23: Se le dificulta diferenciar las economías desarrolladas de las economías subdesarrolladas
Logro 24: Analiza el sistema capitalista adoptado por muchos gobiernos.
Logro 25: Se le dificulta analizar el sistema capitalista adoptado por muchos gobiernos.
Logro 26: Critica el orden económico global actual.
Logro 27: Se le dificulta criticar el orden económico global actual.
Logro 28: Comprende el manejo de las divisas en la economía.
Logro 29: Se le dificulta comprender el manejo de las divisas en la economía.
Logro 30: Analiza la influencia de las Tic en la economía.
Logro 31: Se le dificulta analizar la influencia de las Tic en la economía.
Logro 32: Define el proceso de la globalización de la economía.
Logro 33: Se le dificulta definir el proceso de la globalización de la economía.
Logro 34: Identifica la problemática ambiental que causa el desarrollo económico.
Logro 35: Se le dificulta identificar la problemática ambiental que causa el desarrollo económico
Logro 36: Reflexiona sobre los problemas de abastecimiento a las poblaciones.
Logro 37: Se le dificulta reflexionar sobre los problemas de abastecimiento a las poblaciones.
Logro 38: Analiza la problemática de la expansión demográfica
Logro 39: Se le dificulta analizar la problemática de la expansión demográfica.
Recomendación 40: Debe analizar las nociones claves de la actividad económica en general,
incluyendo los PPP.
Recomendación 41: Debe identificar los sistemas económicos existentes y sus características.
Recomendación 42: Debe reflexionar sobre el crecimiento económico de la nación.
Recomendación 43: Debe diferenciar las economías desarrolladas de las economías subdesarrolladas.
Recomendación 44: Debe analizar el sistema capitalista adoptado por muchos gobiernos.
Recomendación 45: Debe criticar el orden económico global actual.
Recomendación 46: Debe comprender el manejo de las divisas en la economía.
Recomendación 47: Debe analizar la influencia de las Tic en la economía.
Recomendación 48: Debe definir el proceso de la globalización de la economía.
Recomendación 49: Debe identificar la problemática ambiental que causa el desarrollo
económico.
Recomendación 50: Debe reflexionar sobre los problemas de abastecimiento a las poblaciones.
Recomendación 51: Debe analizar la problemática de la expansión demográfica.
Recomendación 52: Debe analizar las nociones claves de la actividad económica en general,
incluyendo los PPP, los sistemas económicos existentes y el crecimiento económico de la
nación.
Recomendación 53: Debe diferenciar las economías desarrolladas de las economías subdesarrolladas, el sistema capitalista y el orden económico global actual.
Recomendación 54: Debe comprender el manejo de las divisas en la economía, la influencia de
las Tic en la economía y el proceso de la globalización de la economía.
Recomendación 55: Debe identificar la problemática ambiental que causa el desarrollo
económico, los problemas de abastecimiento a las poblaciones y la problemática de la
expansión demográfica.
Estrategias para mejorar 60: A través de… analiza las nociones claves de la actividad
económica en general, incluyendo los PPP.
Estrategias para mejorar 61: A través de… identifica los sistemas económicos existentes y sus
características.
Estrategias para mejorar 62: A través de… reflexiona sobre el crecimiento económico de la
nación.
Estrategias para mejorar 63: A través de… diferencia las economías desarrolladas de las
economías sub-desarrolladas.
Estrategias para mejorar 64: A través de… analiza el sistema capitalista adoptado por muchos
gobiernos.
Estrategias para mejorar 65: A través de… critica el orden económico global actual.
Estrategias para mejorar 66: A través de… comprende el manejo de las divisas en la
economía.
Estrategias para mejorar 67: A través de… analiza la influencia de las Tic en la economía.
Estrategias para mejorar 68: A través de… define el proceso de la globalización de la
economía.
Estrategias para mejorar 69: A través de… identifica la problemática ambiental que causa el
desarrollo económico.
Estrategias para mejorar 70: A través de… reflexiona sobre los problemas de abastecimiento a
las poblaciones.
Estrategias para mejorar 71: A través de… analiza la problemática de la expansión
demográfica.
Estrategias para mejorar 72: A través de… analiza las nociones claves de la actividad
económica en general, incluyendo los PPP, los sistemas económicos existentes y el
crecimiento económico de la nación.
Estrategias para mejorar 73: A través de… diferencia las economías desarrolladas de las
economías sub-desarrolladas, el sistema capitalista y el orden económico global actual.
Estrategias para mejorar 74: A través de… comprender el manejo de las divisas en la
economía, la influencia de las Tic en la economía y el proceso de la globalización de la
economía.
Estrategias para mejorar 75: A través de… identifica la problemática ambiental que causa el
desarrollo económico, los problemas de abastecimiento a las poblaciones y la problemática de
la expansión demográfica.
Logros de Ciencias Políticas 11º
Competencia 06: Analiza la problemática que ocupa a la actividad política, los distintos
sistemas políticos de la actualidad y el papel del Estado en el crecimiento económico de la
Nación.
Competencia 07: Se le dificulta analizar la problemática que ocupa a la actividad política, los
distintos sistemas políticos de la actualidad y el papel del Estado en el crecimiento económico
de la Nación.
Competencia 08: Comprende la problemática política del continente latinoamericano, las
políticas implantadas por el neoliberalismo y la deuda externa de los países del área
latinoamericana.
Competencia 09: Se le dificulta comprender la problemática política del continente
latinoamericano, las políticas implantadas por el neoliberalismo y la deuda externa de los
países del área latinoamericana.
Competencia 10: Identifica los elementos de la política cambiaria, la implementación de las Tic
en la política y los procesos de globalización política actual.
Competencia 11: Se le dificulta identificar los elementos de la política cambiaria, la
implementación de las Tic en la política y los procesos de globalización política actual.
Competencia 12: Analiza las políticas estatales ante el crecimiento demográfico, la
problemática ambiental desde el punto de vista de la política y las políticas de control a los
problemas del medio ambiente.
Competencia 13: Se le dificulta analizar las políticas estatales ante el crecimiento demográfico,
la problemática ambiental desde el punto de vista de la política y las políticas de control a los
problemas del medio ambiente.
Competencia 14: Analiza la problemática que ocupa a la actividad política, los distintos
sistemas políticos de la actualidad y el papel del Estado en el crecimiento económico de la
Nación; comprende la problemática política del continente latinoamericano, las políticas
implantadas por el neoliberalismo y la deuda externa de los países del área latinoamericana;
identifica los elementos de la política cambiaria, la implementación de las Tic en la política y los
procesos de globalización política actual; analiza las políticas estatales ante el crecimiento
demográfico, la problemática ambiental desde el punto de vista de la política y las políticas de
control a los problemas del medio ambiente.
Competencia 15: Se le dificulta analizar la problemática que ocupa a la actividad política, los
distintos sistemas políticos de la actualidad y el papel del Estado en el crecimiento económico
de la Nación; comprender la problemática política del continente latinoamericano, las políticas
implantadas por el neoliberalismo y la deuda externa de los países del área latinoamericana;
identificar los elementos de la política cambiaria, la implementación de las Tic en la política y
los procesos de globalización política actual; analizar las políticas estatales ante el crecimiento
demográfico, la problemática ambiental desde el punto de vista de la política y las políticas de
control a los problemas del medio ambiente.
Logro 16: Analiza la problemática que ocupa a la actividad política.
Logro 17: Se le dificulta analizar la problemática que ocupa a la actividad política.
Logro 18: Identifica los distintos sistemas políticos de la actualidad.
Logro 19: Se le dificulta identificar los distintos sistemas políticos de la actualidad.
Logro 20: Critica el papel del Estado en el crecimiento económico de la Nación.
Logro 21: Se le dificulta criticar el papel del Estado en el crecimiento económico de la Nación.
Logro 22: Comprende la problemática política del continente latinoamericano.
Logro 23: Se le dificulta comprende la problemática política del continente latinoamericano.
Logro 24: Reflexiona sobre las políticas implantadas por el neoliberalismo.
Logro 25: Se le dificulta reflexionar sobre las políticas implantadas por el neoliberalismo.
Logro 26: Analiza la problemática de la deuda externa de los países del área latinoamericana.
Logro 27: Se le dificulta analizar la problemática de la deuda externa de los países del área
latinoamericana.
Logro 28: Identifica los elementos de la política cambiaria.
Logro 29: Se le dificulta identificar los elementos de la política cambiaria.
Logro 30: Analiza la implementación de las Tic en la política.
Logro 31: Se le dificulta analizar la implementación de las Tic en la política.
Logro 32: Critica los procesos de globalización política actual.
Logro 33: Se le dificulta criticar los procesos de globalización política actual.
Logro 34: Analiza las políticas estatales ante el crecimiento demográfico.
Logro 35: Se le dificulta analizar las políticas estatales ante el crecimiento demográfico.
Logro 36: Comprende la problemática ambiental desde el punto de vista de la política.
Logro 37: Se le dificulta comprender la problemática ambiental desde el punto de vista de la
política.
Logro 38: Valora las políticas de control a los problemas del medio ambiente.
Logro 39: Se le dificulta valorar las políticas de control a los problemas del medio ambiente.
Recomendación 40: Debe analizar la problemática que ocupa a la actividad política.
Recomendación 41: Debe identificar los distintos sistemas políticos de la actualidad.
Recomendación 42: Debe criticar el papel del Estado en el crecimiento económico de la
Nación.
Recomendación 43: Debe comprende la problemática política del continente latinoamericano.
Recomendación 44: Debe reflexionar sobre las políticas implantadas por el neoliberalismo.
Recomendación 45: Debe analizar la problemática de la deuda externa de los países del área
latinoamericana.
Recomendación 46: Debe identificar los elementos de la política cambiaria.
Recomendación 47: Debe analizar la implementación de las Tic en la política.
Recomendación 48: Debe criticar los procesos de globalización política actual.
Recomendación 49: Debe analizar las políticas estatales ante el crecimiento demográfico.
Recomendación 50: Debe comprender la problemática ambiental desde el punto de vista de la
política.
Recomendación 51: Debe valorar las políticas de control a los problemas del medio ambiente.
Recomendación 52: Debe analizar la problemática que ocupa a la actividad política, los
distintos sistemas políticos de la actualidad y el papel del Estado en el crecimiento económico
de la Nación.
Recomendación 53: Debe comprender la problemática política del continente latinoamericano,
las políticas implantadas por el neoliberalismo y la deuda externa de los países del área
latinoamericana.
Recomendación 54: Debe identificar los elementos de la política cambiaria, la implementación
de las Tic en la política y los procesos de globalización política actual.
Recomendación 55: Debe analizar las políticas estatales ante el crecimiento demográfico, la
problemática ambiental desde el punto de vista de la política y las políticas de control a los
problemas del medio ambiente.
Estrategias para mejorar 60: A través de… analiza la problemática que ocupa a la actividad
política.
Estrategias para mejorar 61: A través de… identifica los distintos sistemas políticos de la
actualidad.
Estrategias para mejorar 62: A través de… critica el papel del Estado en el crecimiento
económico de la Nación.
Estrategias para mejorar 63: A través de… comprende la problemática política del continente
latinoamericano.
Estrategias para mejorar 64: A través de… reflexiona sobre las políticas implantadas por el
neoliberalismo.
Estrategias para mejorar 65: A través de… analiza la problemática de la deuda externa de los
países del área latinoamericana.
Estrategias para mejorar 66: A través de… identifica los elementos de la política cambiaria.
Estrategias para mejorar 67: A través de… analizar la implementación de las Tic en la política.
Estrategias para mejorar 68: A través de… critica los procesos de globalización política actual.
Estrategias para mejorar 69: A través de… analiza las políticas estatales ante el crecimiento
demográfico.
Estrategias para mejorar 70: A través de… comprende la problemática ambiental desde el
punto de vista de la política.
Estrategias para mejorar 71: A través de… valorar las políticas de control a los problemas del
medio ambiente.
Estrategias para mejorar 72: A través de… analiza la problemática que ocupa a la actividad
política, los distintos sistemas políticos de la actualidad y el papel del Estado en el crecimiento
económico de la Nación.
Estrategias para mejorar 73: A través de… comprende la problemática política del continente
latinoamericano, las políticas implantadas por el neoliberalismo y la deuda externa de los
países del área latinoamericana.
Estrategias para mejorar 74: A través de… identifica los elementos de la política cambiaria, la
implementación de las Tic en la política y los procesos de globalización política actual.
Estrategias para mejorar 75: A través de… analiza las políticas estatales ante el crecimiento
demográfico, la problemática ambiental desde el punto de vista de la política y las políticas de
control a los problemas del medio ambiente.
Logros de Ciencias Sociales grado 5º
Competencia 06: Ubica con precisión a Colombia dentro del planeta tierra, valorando las
riquezas que se derivan de su variedad geográfica; comprende los hechos históricos de la
Colonia, La Independencia y la República; comprende la estructura de la Constitución Política
Colombiana.
Competencia 07: Se le dificulta ubicar con precisión a Colombia dentro del planeta tierra,
valorando las riquezas que se derivan de su variedad geográfica; comprender los hechos
históricos de la Colonia, La Independencia y la República; comprender la estructura de la
Constitución Política Colombiana.
Competencia 08: Identifica las principales características geográficas, económicas y culturales
de las regiones geográficas de Colombia; reflexiona acerca de la situación política, social y
cultural durante la época de la “violencia” y conflictos de Colombia y el surgimiento de los
diferentes movimientos sociales y políticos durante los siglos XX y XXI y las transformaciones
del país; reconoce os organismos creados para la defensa de los derechos humanos.
Competencia 09: Se le dificulta identificar las principales características geográficas,
económicas y culturales de las regiones geográficas de Colombia; reflexionar acerca de la
situación política, social y cultural durante la época de la “violencia” y conflictos de Colombia y
el surgimiento de los diferentes movimientos sociales y políticos durante los siglos XX y XXI y
las transformaciones del país; reconocer los organismos creados para la defensa de los
derechos humanos.
Competencia 10: Identifica las vertientes hidrográficas de Colombia y su importancia; explica el
origen del Frente Nacional y señala los principales acuerdos del bipartidismo; reconoce la
organización política e institucional de Colombia para participar en las decisiones comunitarias.
Competencia 11: Se le dificulta identificar las vertientes hidrográficas de Colombia y su
importancia; explicar el origen del Frente Nacional y señala los principales acuerdos del
bipartidismo; reconocer la organización política e institucional de Colombia para participar en
las decisiones comunitarias.
Competencia 12: Reconoce las principales fuentes de la economía colombiana para distinguir
su identidad local; reconoce los legados científicos, culturales , tecnológicos y étnicos y su
importancia para el país; reconoce las diferentes manifestaciones de discriminación que
existen en la sociedad.
Competencia 13: Se le dificulta reconocer las principales fuentes de la economía colombiana
para distinguir su identidad local; reconocer los legados científicos, culturales, tecnológicos y
étnicos y su importancia para el país; reconocer las diferentes manifestaciones de
discriminación que existen en la sociedad.
Competencia 14: Ubica con precisión a Colombia dentro del planeta tierra, valorando las
riquezas que se derivan de su variedad geográfica; comprende los hechos históricos de la
Colonia, La Independencia y la República; comprende la estructura de la Constitución Política
Colombiana; identifica las principales características geográficas, económicas y culturales de
las regiones geográficas de Colombia; reflexiona acerca de la situación política, social y cultural
durante la época de la “violencia” y conflictos de Colombia y el surgimiento de los diferentes
movimientos sociales y políticos durante los siglos XX y XXI y las transformaciones del país;
reconoce os organismos creados para la defensa de los derechos humanos; identifica las
vertientes hidrográficas de Colombia y su importancia; explica el origen del Frente Nacional y
señala los principales acuerdos del bipartidismo; reconoce la organización política e
institucional de Colombia para participar en las decisiones comunitarias; reconoce las
principales fuentes de la economía colombiana para distinguir su identidad local; reconoce los
legados científicos, culturales , tecnológicos y étnicos y su importancia para el país; reconoce
las diferentes manifestaciones de discriminación que existen en la sociedad.
Competencia 15: Se le dificulta ubicar con precisión a Colombia dentro del planeta tierra,
valorar las riquezas que se derivan de su variedad geográfica; comprender los hechos
históricos de la Colonia, La Independencia y la República; comprender la estructura de la
Constitución Política Colombiana; identificar las principales características geográficas,
económicas y culturales de las regiones geográficas de Colombia; reflexionar acerca de la
situación política, social y cultural durante la época de la “violencia” y conflictos de Colombia y
el surgimiento de los diferentes movimientos sociales y políticos durante los siglos XX y XXI y
las transformaciones del país; reconocer os organismos creados para la defensa de los
derechos humanos; identificar las vertientes hidrográficas de Colombia y su importancia;
explicar el origen del Frente Nacional y señala los principales acuerdos del bipartidismo;
reconocer la organización política e institucional de Colombia para participar en las decisiones
comunitarias; reconocer las principales fuentes de la economía colombiana para distinguir su
identidad local; reconocer los legados científicos, culturales , tecnológicos y étnicos y su
importancia para el país; reconocer las diferentes manifestaciones de discriminación que
existen en la sociedad.
Logro 16: Ubica con precisión a Colombia en el Continente americano y en el mundo.
Logro 17: Se le dificulta ubicar con precisión a Colombia en el Continente americano y en el
mundo.
Logro 18: Comprende los hechos históricos de la época de la Colonia, la Independencia y la
República.
Logro 19: Se le dificulta comprender los hechos históricos de la época de la Colonia, la
Independencia y la República.
Logro 20: Comprende la estructura y los principios fundamentales de La Constitución Política
de Colombia.
Logro 21: Se le dificulta comprender la estructura y los principios fundamentales de La
Constitución Política de Colombia.
Logro 22: Identifica cada una de las regiones geográficas de Colombia.
Logro 23: Se le dificulta identificar cada una de las regiones geográficas de Colombia.
Logro 24: Reconoce las características sociales, económicas, políticas y culturales del país
durante la época de “La Violencia”.
Logro 25: Se le dificulta reconocer las características sociales, económicas, políticas y
culturales del país durante la época de “La Violencia”.
Logro 26: Identifica los organismos que velan por la defensa de los derechos humanos.
Logro 27: Se le dificulta identificar los organismos que velan por la defensa de los derechos
humanos.
Logro 28: Analiza la importancia de las vertientes hidrográficas del país.
Logro 29: Se le dificulta analizar la importancia de las vertientes hidrográficas del país.
Logro 30: Analiza el origen del Frente Nacional, sus causas y sus consecuencias.
Logro 31: Se le dificulta analizar el origen del Frente Nacional, sus causas y sus
consecuencias.
Logro 32: Identifica la organización política e institucional de Colombia.
Logro 33: Se le dificulta identificar la organización política e institucional de Colombia.
Logro 34: Comprende la Economía de Colombia a través del reconocimiento de su calidad.
Logro 35: Se le dificulta comprender la Economía de Colombia a través del reconocimiento de
su calidad.
Logro 36: Asume una actitud crítica ante los cambios culturales ocurridos en nuestro país en
las últimas décadas.
Logro 37: Se le dificulta asumir una actitud crítica ante los cambios culturales ocurridos en
nuestro país en las últimas décadas.
Logro 38: Valora los diversos tipos de relaciones que se pueden establecer en una sociedad
que goza de múltiples identidades.
Logro 39: Se le dificulta valorar los diversos tipos de relaciones que se pueden establecer en
una sociedad que goza de múltiples identidades.
Recomendación 40: Debe ubicar con precisión a Colombia en el Continente americano y en el
mundo.
Recomendación 41: Debe comprender los hechos históricos de la época de la Colonia, la
Independencia y la República.
Recomendación 42: Debe comprender la estructura y los principios fundamentales de La
Constitución Política de Colombia.
Recomendación 43: Debe identificar cada una de las regiones geográficas de Colombia.
Recomendación 44: Debe reconocer las características sociales, económicas, políticas y
culturales del país durante la época de “La Violencia”.
Recomendación 45: Debe identificar los organismos que velan por la defensa de los derechos
humanos.
Recomendación 46: Debe analizar la importancia de las vertientes hidrográficas del país.
Recomendación 47: Debe analizar el origen del Frente Nacional, sus causas y sus
consecuencias.
Recomendación 48: Debe identificar la organización política e institucional de Colombia.
Recomendación 49: Debe comprender la Economía de Colombia a través del reconocimiento
de su calidad.
Recomendación 50: Debe asumir una actitud crítica ante los cambios culturales ocurridos en
nuestro país en las últimas décadas.
Recomendación 51: Debe valorar los diversos tipos de relaciones que se pueden establecer en
una sociedad que goza de múltiples identidades.
Recomendación 52: Debe ubicar con precisión a Colombia dentro del planeta tierra, valorando
las riquezas que se derivan de su variedad geográfica; comprender los hechos históricos de la
Colonia, La Independencia y la República; comprender la estructura de la Constitución Política
Colombiana.
Recomendación 53: Debe identificar las principales características geográficas, económicas y
culturales de las regiones geográficas de Colombia; reflexionar acerca de la situación política,
social y cultural durante la época de la “violencia” y conflictos de Colombia y el surgimiento de
los diferentes movimientos sociales y políticos durante los siglos XX y XXI y las
transformaciones del país; reconocer los organismos creados para la defensa de los derechos
humanos.
Recomendación 54: Debe identificar las vertientes hidrográficas de Colombia y su importancia;
explicar el origen del Frente Nacional y señala los principales acuerdos del bipartidismo;
reconocer la organización política e institucional de Colombia para participar en las decisiones
comunitarias.
Recomendación 55: Debe reconocer las principales fuentes de la economía colombiana para
distinguir su identidad local; reconocer los legados científicos, culturales, tecnológicos y étnicos
y su importancia para el país; reconocer las diferentes manifestaciones de discriminación que
existen en la sociedad.
Estrategias para mejorar 60: A través de…ubica con precisión a Colombia en el Continente
americano y en el mundo.
Estrategias para mejorar 61: A través de…comprende los hechos históricos de la época de la
Colonia, la Independencia y la República.
Estrategias para mejorar 62: A través de…comprende la estructura y los principios
fundamentales de La Constitución Política de Colombia.
Estrategias para mejorar 63: A través de…identifica cada una de las regiones geográficas de
Colombia.
Estrategias para mejorar 64: A través de…reconoce las características sociales, económicas,
políticas y culturales del país durante la época de “La Violencia”.
Estrategias para mejorar 65: A través de…identifica los organismos que velan por la defensa
de los derechos humanos.
Estrategias para mejorar 66: A través de…analiza la importancia de las vertientes hidrográficas
del país.
Estrategias para mejorar 67: A través de… analiza el origen del Frente Nacional, sus causas y
sus consecuencias.
Estrategias para mejorar 68: A través de…identifica la organización política e institucional de
Colombia.
Estrategias para mejorar 69: A través de…comprende la Economía de Colombia a través del
reconocimiento de su calidad.
Estrategias para mejorar 70: A través de…asume una actitud crítica ante los cambios culturales
ocurridos en nuestro país en las últimas décadas.
Estrategias para mejorar 71: A través de…valora los diversos tipos de relaciones que se
pueden establecer en una sociedad que goza de múltiples identidades.
Estrategias para mejorar 72: A través de…ubica con precisión a Colombia dentro del planeta
tierra, valorando las riquezas que se derivan de su variedad geográfica; comprende los hechos
históricos de la Colonia, La Independencia y la República; comprende la estructura de la
Constitución Política Colombiana.
Estrategias para mejorar 73: A través de… Identifica las principales características geográficas,
económicas y culturales de las regiones geográficas de Colombia; reflexiona acerca de la
situación política, social y cultural durante la época de la “violencia” y conflictos de Colombia y
el surgimiento de los diferentes movimientos sociales y políticos durante los siglos XX y XXI y
las transformaciones del país; reconoce los organismos creados para la defensa de los
derechos humanos.
Estrategias para mejorar 74: A través de…identifica las vertientes hidrográficas de Colombia y
su importancia; explica el origen del Frente Nacional y señala los principales acuerdos del
bipartidismo; reconoce la organización política e institucional de Colombia para participar en las
decisiones comunitarias.
Estrategias para mejorar 75: A través de…reconoce las principales fuentes de la economía
colombiana para distinguir su identidad local; reconoce los legados científicos, culturales ,
tecnológicos y étnicos y su importancia para el país; reconoce las diferentes manifestaciones
de discriminación que existen en la sociedad.
Logros de Ciencias Sociales grado 6º
Competencia 06: Identifica, reconoce y valora cómo las diferentes culturas producen,
transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características
históricas y geográficas de las civilizaciones y favorecer la convivencia.
Competencia 07: Se le dificulta identificar, reconocer y valora cómo las diferentes culturas
producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las
características históricas y geográficas de las civilizaciones y favorecer la convivencia.
Competencia 08: Reconoce las circunstancias que dieron origen a la cultura griega y romana,
los aspectos físicos y geográficos de Asia y Europa, la importancia de los manuales de
convivencia en los Establecimientos Educativos.
Competencia 09: Se le dificulta reconocer las circunstancias que dieron origen a la cultura
griega y romana, los aspectos físicos y geográficos de Asia y Europa, la importancia de los
manuales de convivencia en los Establecimientos Educativos.
Competencia 10: Conoce y valora la presencia de diversos grupos indígenas sobrevivientes en
América, las características del relieve y del clima de África y Oceanía, los derechos de los
pueblos indígenas en la legislación colombiana.
Competencia 11: Se le dificulta conocer y valorar la presencia de diversos grupos indígenas
sobrevivientes en América, las características del relieve y del clima de África y Oceanía, los
derechos de los pueblos indígenas en la legislación colombiana.
Competencia 12: Reconoce y valora las culturas precolombinas más representativas de
Colombia, la distribución espacial, la forma del relieve con la hidrografía colombiana, y
comprende cuál es la visión general de ella.
Competencia 13: Se le dificulta reconocer y valora las culturas precolombinas más
representativas de Colombia, la distribución espacial, la forma del relieve con la hidrografía
colombiana, y comprende cuál es la visión general de ella.
Competencia 14: Identifica, reconoce y valora cómo las diferentes culturas producen,
transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características
históricas y geográficas de las civilizaciones y favorecer la convivencia. Reconoce las
circunstancias que dieron origen a la cultura griega y romana, los aspectos físicos y
geográficos de Asia y Europa, la importancia de los manuales de convivencia en los
Establecimientos Educativos. Conoce y valora la presencia de diversos grupos indígenas
sobrevivientes en América, las características del relieve y del clima de África y Oceanía, los
derechos de los pueblos indígenas en la legislación colombiana. Reconoce y valora las culturas
precolombinas más representativas de Colombia, la distribución espacial, la forma del relieve
con la hidrografía colombiana, y comprende cuál es la visión general de ella.
Competencia 15: Se le dificulta identificar, reconocer y valorar cómo las diferentes culturas
producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las
características históricas y geográficas de las civilizaciones y favorecer la convivencia.
Reconocer las circunstancias que dieron origen a la cultura griega y romana, los aspectos
físicos y geográficos de Asia y Europa, la importancia de los manuales de convivencia en los
Establecimientos Educativos. Conocer y valorar la presencia de diversos grupos indígenas
sobrevivientes en América, las características del relieve y del clima de África y Oceanía, los
derechos de los pueblos indígenas en la legislación colombiana. Reconocer y valorar las
culturas precolombinas más representativas de Colombia, la distribución espacial, la forma del
relieve con la hidrografía colombiana, y comprende cuál es la visión general de ella.
Logro 16: Comprende cómo sucedió la aparición de los cuerpos celestes del universo, el
sistema solar y reconoce la importancia de las coordenadas geográficas para localizar con
precisión cualquier punto de la superficie terrestre.
Logro 17: Se le dificulta comprender cómo sucedió la aparición de los cuerpos celestes del
universo, el sistema solar y reconocer la importancia de las coordenadas geográficas para
localizar con precisión cualquier punto de la superficie terrestre.
Logro 18: Comprende los acontecimientos y hechos que dieron origen a las civilizaciones del
Antiguo continente
Logro 19: Se le dificulta comprender los acontecimientos y hechos que dieron origen a las
civilizaciones del Antiguo continente.
Logro 20: Reconoce la necesidad que tiene cualquier tipo de organización social de establecer
normas sociales.
Logro 21: Se le dificulta reconocer la necesidad que tiene cualquier tipo de organización social
de establecer normas sociales.
Logro 22: Comprende la trascendencia histórica de las civilizaciones antiguas grecorromanas.
Logro 23: Se le dificulta comprender la trascendencia histórica de las civilizaciones antiguas
grecorromanas.
Logro 24: Identifica los aspectos físicos y geográficos de América, Asia y Europa.
Logro 25: Se le dificulta identificar los aspectos físicos y geográficos de América, Asia y
Europa.
Logro 26: Reconoce la necesidad de la construcción colectiva de los manuales de convivencia
de los establecimientos educativos.
Logro 27: Se le dificulta reconocer la necesidad de la construcción colectiva de los manuales
de convivencia de los establecimientos educativos.
Logro 28: Ubica los principales grupos indígenas sobrevivientes en América.
Logro 29: Se le dificulta ubicar los principales grupos indígenas sobrevivientes en América.
Logro 30: Diferencia la distribución espacial de las formas del relieve existente en África y
Oceanía
Logro 31: Se le dificulta diferenciar la distribución espacial de las formas del relieve existente
en África y Oceanía.
Logro 32: Analiza los problemas que tienen los pueblos indígenas.
Logro 33: Se le dificulta analizar los problemas que tienen los pueblos indígenas.
Logro 34: Ubica los principales grupos indígenas colombianos.
Logro 35: Se le dificulta ubicar los principales grupos indígenas colombianos.
Logro 36: Identifica las principales características físicas y geográficas del territorio colombiano
Logro 37: Se le dificulta identificar las principales características físicas y geográficas del
territorio colombiano
Logro 38: Reconoce el origen y la fundamentación de la Constitución Nacional
Logro 39: Se le dificulta reconocer el origen y la fundamentación de la Constitución Nacional
Recomendación 40: Debe comprender cómo sucedió la aparición de los cuerpos celestes del
universo, el sistema solar y reconocer la importancia de las coordenadas geográficas para
localizar con precisión cualquier punto de la superficie terrestre.
Recomendación 41: Debe comprender los acontecimientos y hechos que dieron origen a las
civilizaciones del Antiguo continente
Recomendación 42: Debe reconocer la necesidad que tiene cualquier tipo de organización
social de establecer normas sociales.
Recomendación 43: Debe comprender la trascendencia histórica de las civilizaciones antiguas
grecorromanas.
Recomendación 44: Debe identificar los aspectos físicos y geográficos de América, Asia y
Europa.
Recomendación 45: Debe reconocer la necesidad de la construcción colectiva de los manuales
de convivencia de los establecimientos educativos.
Recomendación 46: Debe ubicar los principales grupos indígenas sobrevivientes en América.
Recomendación 47: Debe diferenciar la distribución espacial de las formas del relieve existente
en África y Oceanía
Recomendación 48: Debe analizar los problemas que tienen los pueblos indígenas.
Recomendación 49: Debe ubicar los principales grupos indígenas sobrevivientes en Colombia.
Recomendación 50: Debe Identifica las principales características físicas e hidrográficas del
territorio colombiano
Recomendación 51: Debe reconocer el origen y la fundamentación de la Constitución Nacional
Recomendación 52: Debe Identificar, reconocer y valorar cómo las diferentes culturas
producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las
características históricas y geográficas de las civilizaciones y favorecer la convivencia.
Recomendación 53: Debe reconocer las circunstancias que dieron origen a la cultura griega y
romana, los aspectos físicos y geográficos de Asia y Europa, la importancia de los manuales de
convivencia en los Establecimientos Educativos.
Recomendación 54: Debe conocer y valorar la presencia de diversos grupos indígenas
sobrevivientes en América, las características del relieve y del clima de África y Oceanía, los
derechos de los pueblos indígenas en la legislación colombiana.
Recomendación 55: Debe reconocer y valorar las culturas precolombinas más representativas
de Colombia, la distribución espacial, la forma del relieve con la hidrografía colombiana, y
comprende cuál es la visión general de ella.
Estrategias para mejorar 60: A través de… comprende cómo sucedió la aparición de los
cuerpos celestes del universo, el sistema solar y reconoce la importancia de las coordenadas
geográficas para localizar con precisión cualquier punto de la superficie terrestre.
Estrategias para mejorar 61: A través de… comprende los acontecimientos y hechos que
dieron origen a las civilizaciones del Antiguo continente.
Estrategias para mejorar 62: A través de… reconoce la necesidad que tiene cualquier tipo de
organización social de establecer normas sociales.
Estrategias para mejorar 63: A través de… comprende la trascendencia histórica de las
civilizaciones antiguas grecorromanas.
Estrategias para mejorar 64: A través de… identifica los aspectos físicos y geográficos de
América, Asia y Europa.
Estrategias para mejorar 65: A través de… reconoce la necesidad de la construcción colectiva
de los manuales de convivencia de los establecimientos educativos.
Estrategias para mejorar 66: A través de… ubica los principales grupos indígenas
sobrevivientes en América.
Estrategias para mejorar 67: A través de… diferencia la distribución espacial de las formas del
relieve existente en África y Oceanía.
Estrategias para mejorar 68: A través de… analiza los problemas que tienen los pueblos
indígenas.
Estrategias para mejorar 69: A través de… ubica los principales grupos indígenas colombianos.
Estrategias para mejorar 70: A través de… identifica las principales características físicas y
geográficas del territorio colombiano.
Estrategias para mejorar 71: A través de… reconoce el origen y la fundamentación de la
Constitución Nacional.
Estrategias para mejorar 72: A través de…identifica, reconoce y valora cómo las diferentes
culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las
características históricas y geográficas de las civilizaciones y favorecer la convivencia.
Estrategias para mejorar 73: A través de… reconoce las circunstancias que dieron origen a la
cultura griega y romana, los aspectos físicos y geográficos de Asia y Europa, la importancia de
los manuales de convivencia en los Establecimientos Educativos.
Estrategias para mejorar 74: A través de… conoce y valora la presencia de diversos grupos
indígenas sobrevivientes en América, las características del relieve y del clima de África y
Oceanía, los derechos de los pueblos indígenas en la legislación colombiana.
Estrategias para mejorar 75: A través de… reconoce y valora las culturas precolombinas más
representativas de Colombia, la distribución espacial, la forma del relieve con la hidrografía
colombiana, y comprende cuál es la visión general de ella.
Logros de Ciencias Sociales grado 7º
Competencia 06: Identifica las características del espacio geográfico y las características
físicas y sociales del territorio colombiano y sus regiones, la trascendencia histórica de los
pueblos bárbaros y las diferentes manifestaciones de discriminación que existen en nuestra
sociedad
Competencia 07: Se le dificulta identificar las características del espacio geográfico y las
características físicas y sociales del territorio colombiano y sus regiones, la trascendencia
histórica de los pueblos bárbaros y las diferentes manifestaciones de discriminación que
existen en nuestra sociedad
Competencia 08: Identifica las generalidades físicas, regionales de América, caracteriza el
proceso histórico de los imperios de la edad media de Asia y África, para determinar su
incidencia histórica en el mundo, estudia la constitución política colombiana para conocer los
conceptos de nacionalidad y ciudadanía
Competencia 09: Se le dificulta identificar las generalidades físicas, regionales de América,
caracterizar el proceso histórico de los imperios de la edad media de Asia y África, para
determinar su incidencia histórica en el mundo, estudiar la constitución política colombiana para
conocer los conceptos de nacionalidad y ciudadanía.
Competencia 10: Comprende, explica y valora la presencia de diversos legados culturales
provenientes de las diversas etnias, transforma y distribuye los recursos de acuerdo con las
características físicas de la humanidad
Competencia 11: Se le dificulta comprender, explicar y valorar la presencia de diversos legados
culturales provenientes de las diversas etnias, transforma y distribuye los recursos de acuerdo
con las características físicas de la humanidad.
Competencia 12: Identifica los procesos revolucionarios de Europa y América durante los siglos
XVIII y XIX para comprender su trascendencia histórica, las generalidades físicas, las regiones
geográficas de Oceanía y polares, valora la evolución de los derechos humanos en Colombia
Competencia 13: Se le dificulta identificar los procesos revolucionarios de Europa y América
durante los siglos XVIII y XIX para comprender su trascendencia histórica, las generalidades
físicas, las regiones geográficas de Oceanía y polares, valorar la evolución de los derechos
humanos en Colombia.
Competencia 14: Identifica las características del espacio geográfico y las características
físicas y sociales del territorio colombiano y sus regiones, la trascendencia histórica de los
pueblos bárbaros y las diferentes manifestaciones de discriminación que existen en nuestra
sociedad. Identifica las generalidades físicas, regionales de América, caracteriza el proceso
histórico de los imperios de la edad media de Asia y África, para determinar su incidencia
histórica en el mundo, estudia la constitución política colombiana para conocer los conceptos
de nacionalidad y ciudadanía. Comprende, explica y valora la presencia de diversos legados
culturales provenientes de las diversas etnias, transforma y distribuye los recursos de acuerdo
con las características físicas de la humanidad. Identifica los procesos revolucionarios de
Europa y América durante los siglos XVIII y XIX para comprender su trascendencia histórica,
las generalidades físicas, las regiones geográficas de Oceanía y polares, valora la evolución de
los derechos humanos en Colombia.
Competencia 15: Se le dificulta identificar las características del espacio geográfico y las
características físicas y sociales del territorio colombiano y sus regiones, la trascendencia
histórica de los pueblos bárbaros y las diferentes manifestaciones de discriminación que
existen en nuestra sociedad. Identificar las generalidades físicas, regionales de América,
caracterizar el proceso histórico de los imperios de la edad media de Asia y África, para
determinar su incidencia histórica en el mundo, estudia la constitución política colombiana para
conocer los conceptos de nacionalidad y ciudadanía. Comprender, explicar y valorar la
presencia de diversos legados culturales provenientes de las diversas etnias, transforma y
distribuye los recursos de acuerdo con las características físicas de la humanidad. Identificar
los procesos revolucionarios de Europa y América durante los siglos XVIII y XIX para
comprender su trascendencia histórica, las generalidades físicas, las regiones geográficas de
Oceanía y polares, valorar la evolución de los derechos humanos en Colombia.
Logro 16: Identifica las características físicas y sociales de las regiones naturales de Colombia
Logro 17: Se le dificulta identificar las características físicas y sociales de las regiones
naturales de Colombia.
Logro 18: Comprende la trascendencia histórica de los pueblos bárbaros.
Logro 19: Se le dificulta Comprende la trascendencia histórica de los pueblos bárbaros.
Logro 20: Reconoce las diferentes manifestaciones de discriminación en la sociedad actual.
Logro 21: Se le dificulta reconocer las diferentes manifestaciones de discriminación en la
sociedad actual.
Logro 22: Identifica las características de las regiones americanas. norte, centro y sur.
Logro 23: Se le dificulta Identifica las características de las regiones americanas. norte, centro y
sur.
Logro 24: Determina las incidencias históricas en el mundo de los imperios medievales de Asia
y África.
Logro 25: Se le dificulta determinar las incidencias históricas en el mundo de los imperios
medievales de Asia y África.
Logro 26: Reconoce los conceptos de ciudadanía y nacionalidad.
Logro 27: Se le dificulta reconocer los conceptos de ciudadanía y nacionalidad.
Logro 28: Comprende y reconoce las causas y consecuencias del descubrimiento de América.
Logro 29: Se le dificulta Comprende y reconoce las causas y consecuencias del descubrimiento
de América.
Logro 30: Valora y caracteriza las expresiones de diversidad étnica y cultural en Colombia.
Logro 31: Se le dificulta valorar y caracterizar las expresiones de diversidad étnica y cultural en
Colombia.
Logro 32: Ubica y valora los recursos naturales del planeta tierra.
Logro 33: Se le dificulta ubicar y valorar los recursos naturales del planeta tierra.
Logro 34: Comprende la trascendencia de los procesos históricos revolucionarios de los siglos
XVIII y XIX.
Logro 35: Se le dificulta comprender la trascendencia de los procesos históricos revolucionarios
de los siglos XVIII y XIX.
Logro 36: Reconoce las características físicas de Oceanía y de las tierras polares.
Logro 37: Se le dificulta reconocer las características físicas de Oceanía y de las tierras
polares.
Logro 38: Desarrolla habilidades para consultar la constitución.
Logro 39: Se le dificulta desarrollar habilidades para consultar la constitución.
Recomendación 40: Debe identificar las características físicas y sociales de las regiones
naturales de Colombia.
Recomendación 41: Debe comprender la trascendencia histórica de los pueblos bárbaros.
Recomendación 42: Debe reconocer las diferentes manifestaciones de discriminación en la
sociedad actual.
Recomendación 43: Debe identificar las características de las regiones americanas. norte,
centro y sur.
Recomendación 44: Debe determinar las incidencias históricas en el mundo de los imperios
medievales de Asia y África.
Recomendación 45: Debe reconocer los conceptos de ciudadanía y nacionalidad.
Recomendación 46: Debe comprender y reconocer las causas y consecuencias del
descubrimiento de América.
Recomendación 47: Debe valorar y caracterizar las expresiones de diversidad étnica y cultural
en Colombia.
Recomendación 48: Debe ubicar y valorar los recursos naturales del planeta tierra.
Recomendación 49: Debe comprender la trascendencia de los procesos históricos
revolucionarios de los siglos XVIII y XIX
Recomendación 50: Debe reconocer las características físicas de Oceanía y de las tierras
polares.
Recomendación 51: Debe desarrollar habilidades para consultar la constitución.
Recomendación 52: Debe identificar las características del espacio geográfico y las
características físicas y sociales del territorio colombiano y sus regiones, la trascendencia
histórica de los pueblos bárbaros y las diferentes manifestaciones de discriminación que
existen en nuestra sociedad.
Recomendación 53: Debe identificar las generalidades físicas, regionales de América,
caracterizar el proceso histórico de los imperios de la edad media de Asia y África, para
determinar su incidencia histórica en el mundo, estudiar la constitución política colombiana para
conocer los conceptos de nacionalidad y ciudadanía.
Recomendación 54: Debe comprender, explicar y valorar la presencia de diversos legados
culturales provenientes de las diversas etnias, transforma y distribuye los recursos de acuerdo
con las características físicas de la humanidad.
Recomendación 55: Debe identificar los procesos revolucionarios de Europa y América durante
los siglos XVIII y XIX para comprender su trascendencia histórica, las generalidades físicas, las
regiones geográficas de Oceanía y polares, valorar la evolución de los derechos humanos en
Colombia.
Estrategias para mejorar 60: A través de… identifica las características físicas y sociales de las
regiones naturales de Colombia.
Estrategias para mejorar 61: A través de… comprende la trascendencia histórica de los
pueblos bárbaros.
Estrategias para mejorar 62: A través de… reconoce las diferentes manifestaciones de
discriminación en la sociedad actual.
Estrategias para mejorar 63: A través de… identifica las características de las regiones
americanas. norte, centro y sur.
Estrategias para mejorar 64: A través de… determina las incidencias históricas en el mundo de
los imperios medievales de Asia y África.
Estrategias para mejorar 65: A través de… reconoce los conceptos de ciudadanía y
nacionalidad.
Estrategias para mejorar 66: A través de… comprende y reconoce las causas y consecuencias
del descubrimiento de América.
Estrategias para mejorar 67: A través de… valora y caracteriza las expresiones de diversidad
étnica y cultural en Colombia.
Estrategias para mejorar 68: A través de… ubica y valora los recursos naturales del planeta
tierra.
Estrategias para mejorar 69: A través de… comprende la trascendencia de los procesos
históricos revolucionarios de los siglos XVIII y XIX
Estrategias para mejorar 70: A través de… reconoce las características físicas de Oceanía y de
las tierras polares.
Estrategias para mejorar 71: A través de… desarrolla habilidades para consultar la constitución.
Estrategias para mejorar 72: A través de… identifica las características del espacio geográfico
y las características físicas y sociales del territorio colombiano y sus regiones, la trascendencia
histórica de los pueblos bárbaros y las diferentes manifestaciones de discriminación que
existen en nuestra sociedad
Estrategias para mejorar 73: A través de… Identifica las generalidades físicas, regionales de
América, caracteriza el proceso histórico de los imperios de la edad media de Asia y África,
para determinar su incidencia histórica en el mundo, estudia la constitución política colombiana
para conocer los conceptos de nacionalidad y ciudadanía
Estrategias para mejorar 74: A través de… comprende, explica y valora la presencia de
diversos legados culturales provenientes de las diversas etnias, transforma y distribuye los
recursos de acuerdo con las características físicas de la humanidad
Estrategias para mejorar 75: A través de… identifica los procesos revolucionarios de Europa y
América durante los siglos XVIII y XIX para comprender su trascendencia histórica, las
generalidades físicas, las regiones geográficas de Oceanía y polares, valora la evolución de los
derechos humanos en Colombia
Logros de Ciencias Sociales grado 9º
Competencia 06: Explica las principales características de algunas revoluciones, guerras
( I guerra mundial, II guerra mundial, imperialismo, socialismo, capitalismo),en Europa durante
los siglos XIX y XX; reconoce el papel de la geografía económica y las características de los
sectores económicos, comprende la importancia de la Constitución política de Colombia en la
defensa de los derechos humanos.
Competencia 07: Se le dificulta explicar las principales características de algunas revoluciones
y guerras (I guerra mundial, II guerra mundial, imperialismo, socialismo, capitalismo),en Europa
durante los siglos XIX y XX; reconocer el papel de la geografía económica y las características
de los sectores económicos, comprender la importancia de la Constitución política de Colombia
en la defensa de los derechos humanos.
Competencia 08: Identifica la problemática y características de los sectores económicos en
Colombia, analiza los factores de los conflictos políticos en Asia y África, conoce los
mecanismos para la solución pacífica de los conflictos.
Competencia 09: Se le dificulta identificar la problemática y características de los sectores
económicos en Colombia, analizar los factores de los conflictos políticos en Asia y África,
conocer los mecanismos para la solución pacífica de los conflictos.
Competencia 10: Explica las tendencias políticas, económicas y sociales en Latinoamérica,
reafirma el concepto de Región Natural como medio para organizar la información sobre el
paisaje geográfico, y establece comparaciones, identifica las características, físicas, humanas,
culturales y económicas de cada región; identifica el papel de la mujer en el desarrollo de la
cultura y la sociedad colombiana.
Competencia 11: Se le dificulta explicar las tendencias políticas, económicas y sociales en
Latinoamérica, reafirmar el concepto de Región Natural como medio para organizar la
información sobre el paisaje geográfico, y establecer comparaciones, identificar las
características, físicas, humanas, culturales y económicas de cada región; identifica el papel de
la mujer en el desarrollo de la cultura y la sociedad colombiana.
Competencia 12: Identifica las características físicas de la hidrografía colombiana, comprende
los principales rasgos de los años dela hegemonía conservadora, la república liberal, la
violencia, el Frente Nacional y la cultura en Colombia.
Competencia 13: Se le dificulta Identifica las características físicas de la hidrografía
colombiana, comprende los principales rasgos de los años dela hegemonía conservadora, la
república liberal, la violencia, el Frente Nacional y la cultura en Colombia.
Competencia 14: Explica las principales características de algunas revoluciones, guerras
( I guerra mundial, II guerra mundial, imperialismo, socialismo, capitalismo),en Europa durante
los siglos XIX y XX; reconoce el papel de la geografía económica y las características de los
sectores económicos, comprende la importancia de la Constitución política de Colombia en la
defensa de los derechos humanos; identifica la problemática y características de los sectores
económicos en Colombia, analiza los factores de los conflictos políticos en Asia y África,
conoce los mecanismos para la solución pacífica de los conflictos; explica las tendencias
políticas, económicas y sociales en Latinoamérica, reafirma el concepto de Región Natural
como medio para organizar la información sobre el paisaje geográfico, y establece
comparaciones, identifica las características, físicas, humanas, culturales y económicas de
cada región; identifica el papel de la mujer en el desarrollo de la cultura y la sociedad
colombiana; identifica las características físicas de la hidrografía colombiana, comprende los
principales rasgos de los años dela hegemonía conservadora, la república liberal, la violencia,
el Frente Nacional y la cultura en Colombia.
Competencia 15: Se le dificulta explicar las principales características de algunas revoluciones
y guerras ( I guerra mundial, II guerra mundial, imperialismo, socialismo, capitalismo), en
Europa durante los siglos XIX y XX; reconocer el papel de la geografía económica y las
características de los sectores económicos, comprender la importancia de la Constitución
política de Colombia en la defensa de los derechos humanos; identificar la problemática y
características de los sectores económicos en Colombia, analizar los factores de los conflictos
políticos en Asia y África, conocer los mecanismos para la solución pacífica de los conflictos;
explicar las tendencias políticas, económicas y sociales en Latinoamérica, reafirmar el
concepto de Región Natural como medio para organizar la información sobre el paisaje
geográfico, y establecer comparaciones, identifica las características, físicas, humanas,
culturales y económicas de cada región; identificar el papel de la mujer en el desarrollo de la
cultura y la sociedad colombiana; identificar las características físicas de la hidrografía
colombiana, comprender los principales rasgos de los años dela hegemonía conservadora, la
república liberal, la violencia, el Frente Nacional y la cultura en Colombia.
Logro 16: Comprende las características de nuestro sistema político, social y económico para
interpretar el marco institucional a nivel del mundo en n plano de desarrollo de su historia
durante los siglos XIX y XX.
Logro 17: Se le dificulta comprender las características de nuestro sistema político, social y
económico para interpretar el marco institucional a nivel del mundo en n plano de desarrollo de
su historia durante los siglos XIX y XX.
Logro 18: Interpreta el papel de la geografía económica y las características de los sectores
económicos.
Logro 19: Se le dificulta interpretar el papel de la geografía económica y las características de
los sectores económicos.
Logro 20: Identifica el papel de la Constitución Política colombiana y de los organismos creados
para la defensa de los derechos humanos en Colombia.
Logro 21: Se le dificulta identificar el papel de la Constitución Política colombiana y de los
organismos creados para la defensa de los derechos humanos en Colombia.
Logro 22: Reconoce el papel que juegan los sectores económicos en el desarrollo de la
sociedad.
Logro 23: Se le dificulta reconocer el papel que juegan los sectores económicos en el
desarrollo de la sociedad.
Logro 24: Identifica las formas de resistencia afro-asiáticas al imperialismo expansionista
europeo.
Logro 25: Se le dificulta identificar las formas de resistencia afro-asiáticas al imperialismo
expansionista europeo.
Logro 26: Identifica las pautas que pueden generar una sana convivencia.
Logro 27: Se le dificulta identificar las pautas que pueden generar una sana convivencia.
Logro 28: Analiza los procesos de desarrollo en los diferentes países de América Latina.
Logro 29: Se le dificulta analizar los procesos de desarrollo en los diferentes países de América
Latina.
Logro 30: Analiza la interdependencia de las regiones de Colombia y respeta las diferencias
culturales existentes entre ellas.
Logro 31: Se le dificulta analizar la interdependencia de las regiones de Colombia y respeta las
diferencias culturales existentes entre ellas.
Logro 32: Identifica los principales obstáculos para el progreso de la mujer en el país.
Logro 33: Se le dificulta identificar los principales obstáculos para el progreso de la mujer en el
país.
Logro 34: Reconoce las principales vertientes y cuencas hidrográficas nacionales.
Logro 35: Se le dificulta reconocer las principales vertientes y cuencas hidrográficas
nacionales.
Logro 36: Interpreta las características del sistema político, económico y cultural de Colombia
en las últimas décadas.
Logro 37: Se le dificulta interpretar las características del sistema político, económico y cultural
de Colombia en las últimas décadas.
Logro 38: Reconoce el proceso de conquista de los derechos de la mujer en Colombia.
Logro 39: Se le dificulta reconocer el proceso de conquista de los derechos de la mujer en
Colombia.
Recomendación 40: Debe comprender las características de nuestro sistema político, social y
económico para interpretar el marco institucional a nivel del mundo en n plano de desarrollo de
su historia durante los siglos XIX y XX.
Recomendación 41: Debe interpretar el papel de la geografía económica y las características
de los sectores económicos.
Recomendación 42: Debe Se le dificulta identificar el papel de la Constitución Política
colombiana y de los organismos creados para la defensa de los derechos humanos en
Colombia.
Recomendación 43: Debe reconocer el papel que juegan los sectores económicos en el
desarrollo de la sociedad.
Recomendación 44: Debe identificar las formas de resistencia afro-asiáticas al imperialismo
expansionista europeo.
Recomendación 45: Debe identificar las pautas que pueden generar una sana convivencia.
Recomendación 46: Debe analizar los procesos de desarrollo en los diferentes países de
América Latina.
Recomendación 47: Debe analizar la interdependencia de las regiones de Colombia y respeta
las diferencias culturales existentes entre ellas.
Recomendación 48: Debe identificar los principales obstáculos para el progreso de la mujer en
el país.
Recomendación 49: Debe reconocer las principales vertientes y cuencas hidrográficas
nacionales.
Recomendación 50: Debe interpretar las características del sistema político, económico y
cultural de Colombia en las últimas décadas.
Recomendación 51: Debe reconocer el proceso de conquista de los derechos de la mujer en
Colombia.
Recomendación 52: Debe explicar las principales características de algunas revoluciones,
guerras ( I guerra mundial, II guerra mundial, imperialismo, socialismo, capitalismo),en Europa
durante los siglos XIX y XX; reconocer el papel de la geografía económica y las características
de los sectores económicos, comprender la importancia de la Constitución política de Colombia
en la defensa de los derechos humanos.
Recomendación 53: Debe identificar la problemática y características de los sectores
económicos en Colombia, analizar los factores de los conflictos políticos en Asia y África,
conocer los mecanismos para la solución pacífica de los conflictos.
Recomendación 54: Debe explicar las tendencias políticas, económicas y sociales en
Latinoamérica, reafirmar el concepto de Región Natural como medio para organizar la
información sobre el paisaje geográfico, y establecer comparaciones, identifica las
características, físicas, humanas, culturales y económicas de cada región; identificar el papel
de la mujer en el desarrollo de la cultura y la sociedad colombiana.
Recomendación 55: Debe identificar las características físicas de la hidrografía colombiana,
comprender los principales rasgos de los años dela hegemonía conservadora, la república
liberal, la violencia, el Frente Nacional y la cultura en Colombia.
Estrategias para mejorar 60: A través de…comprende las características de nuestro sistema
político, social y económico para interpretar el marco institucional a nivel del mundo en n plano
de desarrollo de su historia durante los siglos XIX y XX.
Estrategias para mejorar 61: A través de… interpreta el papel de la geografía económica y las
características de los sectores económicos.
Estrategias para mejorar 62: A través de…identifica el papel de la Constitución Política
colombiana y de los organismos creados para la defensa de los derechos humanos en
Colombia.
Estrategias para mejorar 63: A través de…reconoce el papel que juegan los sectores
económicos en el desarrollo de la sociedad.
Estrategias para mejorar 64: A través de…identifica las formas de resistencia afro-asiáticas al
imperialismo expansionista europeo.
Estrategias para mejorar 65: A través de…identifica las pautas que pueden generar una sana
convivencia.
Estrategias para mejorar 66: A través de…analiza los procesos de desarrollo en los diferentes
países de América Latina.
Estrategias para mejorar 67: A través de… analiza la interdependencia de las regiones de
Colombia y respeta las diferencias culturales existentes entre ellas.
Estrategias para mejorar 68: A través de… Identifica los principales obstáculos para el progreso
de la mujer en el país.
Estrategias para mejorar 69: A través de…reconoce las principales vertientes y cuencas
hidrográficas nacionales.
Estrategias para mejorar 70: A través de…interpreta las características del sistema político,
económico y cultural de Colombia en las últimas décadas.
Estrategias para mejorar 71: A través de… reconoce el proceso de conquista de los derechos
de la mujer en Colombia.
Estrategias para mejorar 72: A través de... explica las principales características de algunas
revoluciones, guerras (I guerra mundial, II guerra mundial, imperialismo, socialismo,
capitalismo),en Europa durante los siglos XIX y XX; reconoce el papel de la geografía
económica y las características de los sectores económicos, comprende la importancia de la
Constitución política de Colombia en la defensa de los derechos humanos.
Estrategias para mejorar 73: A través de… identifica la problemática y características de los
sectores económicos en Colombia, analiza los factores de los conflictos políticos en Asia y
África, conoce los mecanismos para la solución pacífica de los conflictos.
Estrategias para mejorar 74: A través de… explica las tendencias políticas, económicas y
sociales en Latinoamérica, reafirma el concepto de Región Natural como medio para organizar
la información sobre el paisaje geográfico, y establece comparaciones, identifica las
características, físicas, humanas, culturales y económicas de cada región; identifica el papel de
la mujer en el desarrollo de la cultura y la sociedad colombiana.
Estrategias para mejorar 75: A través de…identifica las características físicas de la hidrografía
colombiana, comprende los principales rasgos de los años dela hegemonía conservadora, la
república liberal, la violencia, el Frente Nacional y la cultura en Colombia.