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Logros de Ciencias Económicas 10º Competencia 06: Analiza los objetivos de la economía, la organización de los sectores económicos, entre ellos los PPP, y la importancia del trabajo y del mercado laboral. Competencia 07: Se le dificulta analizar los objetivos de la economía, la organización de los sectores económicos, entre ellos los PPP, y la importancia del trabajo y del mercado laboral. Competencia 08: Diferencia los distintos mecanismos de control público de la economía, el manejo del presupuesto Estatal, el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y los factores de producción. Competencia 09: Se le dificulta diferenciar los distintos mecanismos de control público de la economía, el manejo del presupuesto Estatal, el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y los factores de producción. Competencia 10: Define el concepto de mercado y sus elementos constitutivos, los factores que inciden en la apertura económica y el proceso inflacionario de la economía de un Estado. Competencia 11: Se le dificulta definir el concepto de mercado y sus elementos constitutivos, los factores que inciden en la apertura económica y el proceso inflacionario de la economía de un Estado. Competencia 12: Comprende el papel de los movimientos sindicales en la economía, la forma como la violencia del país ha afectado la economía nacional y el panorama actual de la economía a nivel mundial. Competencia 13: Se le dificulta comprender el papel de los movimientos sindicales en la economía, la forma como la violencia del país ha afectado la economía nacional y la el panorama actual de la economía a nivel mundial. Competencia 14: Analiza los objetivos de la economía, la organización de los sectores económicos, entre ellos los PPP, y la importancia del trabajo y del mercado laboral. Diferencia los distintos mecanismos de control público de la economía, el manejo del presupuesto Estatal, el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y los factores de producción. Define el concepto de mercado y sus elementos constitutivos, los factores que inciden en la apertura económica y el proceso inflacionario de la economía de un Estado. Comprende el papel de los movimientos sindicales en la economía, la forma como la violencia del país ha afectado la economía nacional y la el panorama actual de la economía a nivel mundial. Competencia 15: Se le dificulta analizar los objetivos de la economía, la organización de los sectores económicos, entre ellos los PPP, y la importancia del trabajo y del mercado laboral; diferenciar los distintos mecanismos de control público de la economía, el manejo del presupuesto Estatal, el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y los factores de producción; definir el concepto de mercado y sus elementos constitutivos, los factores que inciden en la apertura económica y el proceso inflacionario de la economía de un Estado; comprender el papel de los movimientos sindicales en la economía, la forma como la violencia del país ha afectado la economía nacional y la el panorama actual de la economía a nivel mundial. Logro 16: Analiza los objetivos primordiales que trabaja la economía. Logro 17: Se le dificulta analizar los objetivos primordiales que trabaja la economía. Logro 18: Identifica la organización de los sectores económicos, entre ellos los PPP. Logro 19: Se le dificulta identificar la organización de los sectores económicos, entre ellos los PPP. Logro 20: Reflexiona sobre la importancia del trabajo y del mercado laboral. Logro 21: Se le dificulta reflexionar sobre la importancia del trabajo y del mercado laboral. Logro 22: Diferencia los distintos mecanismos de control público de la economía Logro 23: Se le dificulta diferenciar los distintos mecanismos de control público de la economía. Logro 24: Identifica los pasos paras el manejo del presupuesto Estatal. Logro 25: Se le dificulta identificar los pasos paras el manejo del presupuesto Estatal. Logro 26: Analiza el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y los factores de producción. Logro 27: Se le dificulta analizar el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y los factores de producción. Logro 28: Define el concepto de mercado y sus elementos constitutivos. Logro 29: Se le dificulta definir el concepto de mercado y sus elementos constitutivos. Logro 30: Identifica los factores que inciden en la apertura económica. Logro 31: Se le dificulta identificar los factores que inciden en la apertura económica. Logro 32: Identifica el proceso inflacionario de la economía de un Estado. Logro 33: Se le dificulta identificar el proceso inflacionario de la economía de un Estado. Logro 34: Comprende el papel de los movimientos sindicales en la economía. Logro 35: Se le dificulta comprender el papel de los movimientos sindicales en la economía. Logro 36: Analiza la forma como la violencia del país ha afectado la economía nacional. Logro 37: Se le dificulta analizar la forma como la violencia del país ha afectado la economía nacional. Logro 38: Reflexiona sobre el panorama actual de la economía a nivel mundial. Logro 39: Se le dificulta reflexionar sobre el panorama actual de la economía a nivel mundial. Recomendación 40: Debe analizar los objetivos primordiales que trabaja la economía. Recomendación 41: Debe identificar la organización de los sectores económicos, entre ellos los PPP. Recomendación 42: Debe reflexionar sobre la importancia del trabajo y del mercado laboral. Recomendación 43: Debe diferenciar los distintos mecanismos de control público de la economía. Recomendación 44: Debe identificar los pasos paras el manejo del presupuesto Estatal. Recomendación 45: Debe analizar el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y los factores de producción. Recomendación 46: Debe definir el concepto de mercado y sus elementos constitutivos. Recomendación 47: Debe identificar los factores que inciden en la apertura económica. Recomendación 48: Debe identificar el proceso inflacionario de la economía de un Estado. Recomendación 49: Debe comprender el papel de los movimientos sindicales en la economía. Recomendación 50: Debe analizar la forma como la violencia del país ha afectado la economía nacional. Recomendación 51: Debe reflexionar sobre el panorama actual de la economía a nivel mundial. Recomendación 52: Debe analizar los objetivos de la economía, la organización de los sectores económicos, entre ellos los PPP, y la importancia del trabajo y del mercado laboral. Recomendación 53: Debe diferenciar los distintos mecanismos de control público de la economía, el manejo del presupuesto Estatal, el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y los factores de producción. Recomendación 54: Debe definir el concepto de mercado y sus elementos constitutivos, los factores que inciden en la apertura económica y el proceso inflacionario de la economía de un Estado. Recomendación 55: Debe comprender el papel de los movimientos sindicales en la economía, la forma como la violencia del país ha afectado la economía nacional y la el panorama actual de la economía a nivel mundial. Estrategias para mejorar 60: A través de… analiza los objetivos primordiales que trabaja la economía. Estrategias para mejorar 61: A través de… identifica la organización de los sectores económicos, entre ellos los PPP. Estrategias para mejorar 62: A través de… reflexiona sobre la importancia del trabajo y del mercado laboral. Estrategias para mejorar 63: A través de… diferencia los distintos mecanismos de control público de la economía. Estrategias para mejorar 64: A través de… identifica los pasos paras el manejo del presupuesto Estatal. Estrategias para mejorar 65: A través de… analiza el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y los factores de producción. Estrategias para mejorar 66: A través de… define el concepto de mercado y sus elementos constitutivos. Estrategias para mejorar 67: A través de… identifica los factores que inciden en la apertura económica. Estrategias para mejorar 68: A través de… identificar el proceso inflacionario de la economía de un Estado. Estrategias para mejorar 69: A través de… comprende el papel de los movimientos sindicales en la economía. Estrategias para mejorar 70: A través de… analiza la forma como la violencia del país ha afectado la economía nacional. Estrategias para mejorar 71: A través de…reflexiona sobre el panorama actual de la economía a nivel mundial. Estrategias para mejorar 72: A través de… analiza los objetivos de la economía, la organización de los sectores económicos, entre ellos los PPP, y la importancia del trabajo y del mercado laboral. Estrategias para mejorar 73: A través de… diferenciar los distintos mecanismos de control público de la economía, el manejo del presupuesto Estatal, el papel del dinero dentro de las estructuras bancarias y los factores de producción. Estrategias para mejorar 74: A través de… define el concepto de mercado y sus elementos constitutivos, los factores que inciden en la apertura económica y el proceso inflacionario de la economía de un Estado. Estrategias para mejorar 75: A través de… comprende el papel de los movimientos sindicales en la economía, la forma como la violencia del país ha afectado la economía nacional y la el panorama actual de la economía a nivel mundial. Logros de Ciencias Políticas 10º Competencia 06: Analiza los objetivos de la política, la organización política del Estado y la participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos. Competencia 07: Se le dificulta analizar los objetivos de la política, la organización política del Estado y la participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos. Competencia 08: Diferencia los distintos entes de control político del Estado, la política monetaria y el regímen territorial colombiano. Competencia 09: Se le dificulta diferenciar los distintos entes de control político del Estado, la política monetaria y el regímen territorial colombiano. Competencia 10: Identifica las fases de un plan de desarrollo gubernamental, las incidencias de la apertura económica en la política y la problemática del desempleo y la manera como los PPP aportaría parte de la solución. Competencia 11: Se le dificulta identificar las fases de un plan de desarrollo gubernamental, las incidencias de la apertura económica en la política y la problemática del desempleo y la manera como los PPP aportarían parte de la solución. Competencia 12: Diferencia los distintos tratados políticos y económicos de Colombia con otros países, las políticas para afrontar el desempleo y la forma cómo la violencia ha afectado políticamente a nuestra nación. Competencia 13: Se le dificulta diferenciar los distintos tratados políticos y económicos de Colombia con otros países, las políticas para afrontar el desempleo y la forma cómo la violencia ha afectado políticamente a nuestra nación. Competencia 14: Analiza los objetivos de la política, la organización política del Estado y la participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos; diferencia los distintos entes de control político del Estado, la política monetaria y el regímen territorial colombiano; identifica las fases de un plan de desarrollo gubernamental, las incidencias de la apertura económica en la política y la problemática del desempleo y la manera como los PPP aportaría parte de la solución; diferencia los distintos tratados políticos y económicos de Colombia con otros países, las políticas para afrontar el desempleo y la forma cómo la violencia ha afectado políticamente a nuestra nación. Competencia 15: Se le dificulta analizar los objetivos de la política, la organización política del Estado y la participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos; diferenciar los distintos entes de control político del Estado, la política monetaria y el regímen territorial colombiano; identificar las fases de un plan de desarrollo gubernamental, las incidencias de la apertura económica en la política y la problemática del desempleo y la manera como los PPP aportaría parte de la solución; diferenciar los distintos tratados políticos y económicos de Colombia con otros países, las políticas para afrontar el desempleo y la forma cómo la violencia ha afectado políticamente a nuestra nación. Logro 16: Analiza los objetivos de trabajo de la política. Logro 17: Se le dificulta analizar los objetivos de trabajo de la política. Logro 18: Identifica cómo es la organización política del Estado. Logro 19: Se le dificulta identificar cómo es la organización política del Estado. Logro 20: Define la participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos. Logro 21: Se le dificulta definir la participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos. Logro 22: Diferencia los distintos entes de control político del Estado. Logro 23: Se le dificulta diferenciar los distintos entes de control político del Estado. Logro 24: Reflexiona sobre la política monetaria del Estado Colombiano. Logro 25: Se le dificulta reflexionar sobre la política monetaria del estado colombiano. Logro 26: Identifica el regímen territorial colombiano. Logro 27: Se le dificulta identificar el regímen territorial colombiano Logro 28: Identifica las fases de un plan de desarrollo gubernamental Logro 29: Se le dificulta identificar las fases de un plan de desarrollo gubernamental. Logro 30: Analiza las incidencias de la apertura económica en la política. Logro 31: Se le dificulta analizar las incidencias de la apertura económica en la política. Logro 32: Reflexiona sobre la problemática del desempleo y la manera como los PPP aportaría parte de la solución. Logro 33: Se le dificulta reflexionar sobre la problemática del desempleo y la manera como los PPP aportaría parte de la solución. Logro 34: Diferencia los distintos tratados políticos y económicos de Colombia con otros países Logro 35: Se le dificulta diferenciar los distintos tratados políticos y económicos de Colombia con otros países. Logro 36: Identifica las políticas gubernamentales para afrontar el desempleo. Logro 37: Se le dificulta identificar las políticas gubernamentales para afrontar el desempleo. Logro 38: Reflexiona sobre la forma cómo la violencia ha afectado políticamente a nuestra nación. Logro 39: Se le dificulta reflexionar sobre la forma cómo la violencia ha afectado políticamente a nuestra nación. Recomendación 40: Debe analizar los objetivos de trabajo de la política. Recomendación 41: Debe identificar cómo es la organización política del Estado Recomendación 42: Debe definir la participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos. Recomendación 43: Debe diferenciar los distintos entes de control político del Estado. Recomendación 44: Debe reflexionar sobre la política monetaria del estado colombiano. Recomendación 45: Debe identificar el regímen territorial colombiano. Recomendación 46: Debe identificar las fases de un plan de desarrollo gubernamental. Recomendación 47: Debe analizar las incidencias de la apertura económica en la política. Recomendación 48: Debe dificulta reflexionar sobre la problemática del desempleo y la manera como los PPP aportaría parte de la solución. Recomendación 49: Debe diferenciar los distintos tratados políticos y económicos de Colombia con otros países. Recomendación 50: Debe identificar las políticas gubernamentales para afrontar el desempleo. Recomendación 51: Debe reflexionar sobre la forma cómo la violencia ha afectado políticamente a nuestra nación. Recomendación 52: Debe analizar los objetivos de la política, la organización política del Estado y la participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos. Recomendación 53: Debe diferenciar los distintos entes de control político del Estado, la política monetaria y el regímen territorial colombiano. Recomendación 54: Debe identificar las fases de un plan de desarrollo gubernamental, las incidencias de la apertura económica en la política y la problemática del desempleo y la manera como los PPP aportarían parte de la solución. Recomendación 55: Debe diferenciar los distintos tratados políticos y económicos de Colombia con otros países, las políticas para afrontar el desempleo y la forma cómo la violencia ha afectado políticamente a nuestra nación. Estrategias para mejorar 60: A través de… analiza los objetivos de trabajo de la política. Estrategias para mejorar 61: A través de… identifica cómo es la organización política del Estado. Estrategias para mejorar 62: A través de… define la participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos. Estrategias para mejorar 63: A través de… diferencia los distintos entes de control político del Estado. Estrategias para mejorar 64: A través de… reflexiona sobre la política monetaria del estado colombiano. Estrategias para mejorar 65: A través de… identifica el regímen territorial colombiano. Estrategias para mejorar 66: A través de… identifica las fases de un plan de desarrollo gubernamental. Estrategias para mejorar 67: A través de… analiza las incidencias de la apertura económica en la política. Estrategias para mejorar 68: A través de… dificulta reflexiona sobre la problemática del desempleo y la manera como los PPP aportaría parte de la solución. Estrategias para mejorar 69: A través de… diferencia los distintos tratados políticos y económicos de Colombia con otros países. Estrategias para mejorar 70: A través de… identifica las políticas gubernamentales para afrontar el desempleo. Estrategias para mejorar 71: A través de… reflexiona sobre la forma cómo la violencia ha afectado políticamente a nuestra nación. Estrategias para mejorar 72: A través de… analiza los objetivos de la política, la organización política del Estado y la participación democrática, los derechos y deberes ciudadanos. Estrategias para mejorar 73: A través de… diferencia los distintos entes de control político del Estado, la política monetaria y el regímen territorial colombiano. Estrategias para mejorar 74: A través de… identifica las fases de un plan de desarrollo gubernamental, las incidencias de la apertura económica en la política y la problemática del desempleo y la manera como los PPP aportarían parte de la solución. Estrategias para mejorar 75: A través de… diferencia los distintos tratados políticos y económicos de Colombia con otros países, las políticas para afrontar el desempleo y la forma cómo la violencia ha afectado políticamente a nuestra nación. Logros de Ciencias Económicas 11º Competencia 06: Analiza las nociones claves de la actividad económica en general, incluyendo los PPP, los sistemas económicos existentes y el crecimiento económico de la nación. Competencia 07: Se le dificulta analizar las nociones claves de la actividad económica en general, incluyendo los PPP, los sistemas económicos existentes y el crecimiento económico de la nación. Competencia 08: Diferencia las economías desarrolladas de las economías sub-desarrolladas, el sistema capitalista y el orden económico global actual. Competencia 09: Se le dificulta diferenciar las economías desarrolladas de las economías subdesarrolladas, el sistema capitalista y el orden económico global actual. Competencia 10: Comprende el manejo de las divisas en la economía, la influencia de las Tic en la economía y el proceso de la globalización de la economía. Competencia 11: Se le dificulta comprender el manejo de las divisas en la economía, la influencia de las Tic en la economía y el proceso de la globalización de la economía. Competencia 12: Identifica la problemática ambiental que causa el desarrollo económico, los problemas de abastecimiento a las poblaciones y la problemática de la expansión demográfica. Competencia 13: Se le dificulta identificar la problemática ambiental que causa el desarrollo económico, los problemas de abastecimiento a las poblaciones y la problemática de la expansión demográfica. Competencia 14: Analiza las nociones claves de la actividad económica en general, incluyendo los PPP, los sistemas económicos existentes y el crecimiento económico de la nación; diferencia las economías desarrolladas de las economías sub-desarrolladas, el sistema capitalista y el orden económico global actual; comprende el manejo de las divisas en la economía, la influencia de las Tic en la economía y el proceso de la globalización de la economía; identifica la problemática ambiental que causa el desarrollo económico, los problemas de abastecimiento a las poblaciones y la problemática de la expansión demográfica. Competencia 15: Se le dificulta analizar las nociones claves de la actividad económica en general, incluyendo los PPP, los sistemas económicos existentes y el crecimiento económico de la nación; diferenciar las economías desarrolladas de las economías sub-desarrolladas, el sistema capitalista y el orden económico global actual; comprender el manejo de las divisas en la economía, la influencia de las Tic en la economía y el proceso de la globalización de la economía; identificar la problemática ambiental que causa el desarrollo económico, los problemas de abastecimiento a las poblaciones y la problemática de la expansión demográfica. Logro 16: Analiza las nociones claves de la actividad económica en general, incluyendo los PPP. Logro 17: Se le dificulta analizar las nociones claves de la actividad económica en general, incluyendo los PPP. Logro 18: Identifica los sistemas económicos existentes y sus características. Logro 19: Se le dificulta identificar los sistemas económicos existentes y sus características. Logro 20: Reflexiona sobre el crecimiento económico de la nación. Logro 21: Se le dificulta reflexionar sobre el crecimiento económico de la nación. Logro 22: Diferencia las economías desarrolladas de las economías sub-desarrolladas. Logro 23: Se le dificulta diferenciar las economías desarrolladas de las economías subdesarrolladas Logro 24: Analiza el sistema capitalista adoptado por muchos gobiernos. Logro 25: Se le dificulta analizar el sistema capitalista adoptado por muchos gobiernos. Logro 26: Critica el orden económico global actual. Logro 27: Se le dificulta criticar el orden económico global actual. Logro 28: Comprende el manejo de las divisas en la economía. Logro 29: Se le dificulta comprender el manejo de las divisas en la economía. Logro 30: Analiza la influencia de las Tic en la economía. Logro 31: Se le dificulta analizar la influencia de las Tic en la economía. Logro 32: Define el proceso de la globalización de la economía. Logro 33: Se le dificulta definir el proceso de la globalización de la economía. Logro 34: Identifica la problemática ambiental que causa el desarrollo económico. Logro 35: Se le dificulta identificar la problemática ambiental que causa el desarrollo económico Logro 36: Reflexiona sobre los problemas de abastecimiento a las poblaciones. Logro 37: Se le dificulta reflexionar sobre los problemas de abastecimiento a las poblaciones. Logro 38: Analiza la problemática de la expansión demográfica Logro 39: Se le dificulta analizar la problemática de la expansión demográfica. Recomendación 40: Debe analizar las nociones claves de la actividad económica en general, incluyendo los PPP. Recomendación 41: Debe identificar los sistemas económicos existentes y sus características. Recomendación 42: Debe reflexionar sobre el crecimiento económico de la nación. Recomendación 43: Debe diferenciar las economías desarrolladas de las economías subdesarrolladas. Recomendación 44: Debe analizar el sistema capitalista adoptado por muchos gobiernos. Recomendación 45: Debe criticar el orden económico global actual. Recomendación 46: Debe comprender el manejo de las divisas en la economía. Recomendación 47: Debe analizar la influencia de las Tic en la economía. Recomendación 48: Debe definir el proceso de la globalización de la economía. Recomendación 49: Debe identificar la problemática ambiental que causa el desarrollo económico. Recomendación 50: Debe reflexionar sobre los problemas de abastecimiento a las poblaciones. Recomendación 51: Debe analizar la problemática de la expansión demográfica. Recomendación 52: Debe analizar las nociones claves de la actividad económica en general, incluyendo los PPP, los sistemas económicos existentes y el crecimiento económico de la nación. Recomendación 53: Debe diferenciar las economías desarrolladas de las economías subdesarrolladas, el sistema capitalista y el orden económico global actual. Recomendación 54: Debe comprender el manejo de las divisas en la economía, la influencia de las Tic en la economía y el proceso de la globalización de la economía. Recomendación 55: Debe identificar la problemática ambiental que causa el desarrollo económico, los problemas de abastecimiento a las poblaciones y la problemática de la expansión demográfica. Estrategias para mejorar 60: A través de… analiza las nociones claves de la actividad económica en general, incluyendo los PPP. Estrategias para mejorar 61: A través de… identifica los sistemas económicos existentes y sus características. Estrategias para mejorar 62: A través de… reflexiona sobre el crecimiento económico de la nación. Estrategias para mejorar 63: A través de… diferencia las economías desarrolladas de las economías sub-desarrolladas. Estrategias para mejorar 64: A través de… analiza el sistema capitalista adoptado por muchos gobiernos. Estrategias para mejorar 65: A través de… critica el orden económico global actual. Estrategias para mejorar 66: A través de… comprende el manejo de las divisas en la economía. Estrategias para mejorar 67: A través de… analiza la influencia de las Tic en la economía. Estrategias para mejorar 68: A través de… define el proceso de la globalización de la economía. Estrategias para mejorar 69: A través de… identifica la problemática ambiental que causa el desarrollo económico. Estrategias para mejorar 70: A través de… reflexiona sobre los problemas de abastecimiento a las poblaciones. Estrategias para mejorar 71: A través de… analiza la problemática de la expansión demográfica. Estrategias para mejorar 72: A través de… analiza las nociones claves de la actividad económica en general, incluyendo los PPP, los sistemas económicos existentes y el crecimiento económico de la nación. Estrategias para mejorar 73: A través de… diferencia las economías desarrolladas de las economías sub-desarrolladas, el sistema capitalista y el orden económico global actual. Estrategias para mejorar 74: A través de… comprender el manejo de las divisas en la economía, la influencia de las Tic en la economía y el proceso de la globalización de la economía. Estrategias para mejorar 75: A través de… identifica la problemática ambiental que causa el desarrollo económico, los problemas de abastecimiento a las poblaciones y la problemática de la expansión demográfica. Logros de Ciencias Políticas 11º Competencia 06: Analiza la problemática que ocupa a la actividad política, los distintos sistemas políticos de la actualidad y el papel del Estado en el crecimiento económico de la Nación. Competencia 07: Se le dificulta analizar la problemática que ocupa a la actividad política, los distintos sistemas políticos de la actualidad y el papel del Estado en el crecimiento económico de la Nación. Competencia 08: Comprende la problemática política del continente latinoamericano, las políticas implantadas por el neoliberalismo y la deuda externa de los países del área latinoamericana. Competencia 09: Se le dificulta comprender la problemática política del continente latinoamericano, las políticas implantadas por el neoliberalismo y la deuda externa de los países del área latinoamericana. Competencia 10: Identifica los elementos de la política cambiaria, la implementación de las Tic en la política y los procesos de globalización política actual. Competencia 11: Se le dificulta identificar los elementos de la política cambiaria, la implementación de las Tic en la política y los procesos de globalización política actual. Competencia 12: Analiza las políticas estatales ante el crecimiento demográfico, la problemática ambiental desde el punto de vista de la política y las políticas de control a los problemas del medio ambiente. Competencia 13: Se le dificulta analizar las políticas estatales ante el crecimiento demográfico, la problemática ambiental desde el punto de vista de la política y las políticas de control a los problemas del medio ambiente. Competencia 14: Analiza la problemática que ocupa a la actividad política, los distintos sistemas políticos de la actualidad y el papel del Estado en el crecimiento económico de la Nación; comprende la problemática política del continente latinoamericano, las políticas implantadas por el neoliberalismo y la deuda externa de los países del área latinoamericana; identifica los elementos de la política cambiaria, la implementación de las Tic en la política y los procesos de globalización política actual; analiza las políticas estatales ante el crecimiento demográfico, la problemática ambiental desde el punto de vista de la política y las políticas de control a los problemas del medio ambiente. Competencia 15: Se le dificulta analizar la problemática que ocupa a la actividad política, los distintos sistemas políticos de la actualidad y el papel del Estado en el crecimiento económico de la Nación; comprender la problemática política del continente latinoamericano, las políticas implantadas por el neoliberalismo y la deuda externa de los países del área latinoamericana; identificar los elementos de la política cambiaria, la implementación de las Tic en la política y los procesos de globalización política actual; analizar las políticas estatales ante el crecimiento demográfico, la problemática ambiental desde el punto de vista de la política y las políticas de control a los problemas del medio ambiente. Logro 16: Analiza la problemática que ocupa a la actividad política. Logro 17: Se le dificulta analizar la problemática que ocupa a la actividad política. Logro 18: Identifica los distintos sistemas políticos de la actualidad. Logro 19: Se le dificulta identificar los distintos sistemas políticos de la actualidad. Logro 20: Critica el papel del Estado en el crecimiento económico de la Nación. Logro 21: Se le dificulta criticar el papel del Estado en el crecimiento económico de la Nación. Logro 22: Comprende la problemática política del continente latinoamericano. Logro 23: Se le dificulta comprende la problemática política del continente latinoamericano. Logro 24: Reflexiona sobre las políticas implantadas por el neoliberalismo. Logro 25: Se le dificulta reflexionar sobre las políticas implantadas por el neoliberalismo. Logro 26: Analiza la problemática de la deuda externa de los países del área latinoamericana. Logro 27: Se le dificulta analizar la problemática de la deuda externa de los países del área latinoamericana. Logro 28: Identifica los elementos de la política cambiaria. Logro 29: Se le dificulta identificar los elementos de la política cambiaria. Logro 30: Analiza la implementación de las Tic en la política. Logro 31: Se le dificulta analizar la implementación de las Tic en la política. Logro 32: Critica los procesos de globalización política actual. Logro 33: Se le dificulta criticar los procesos de globalización política actual. Logro 34: Analiza las políticas estatales ante el crecimiento demográfico. Logro 35: Se le dificulta analizar las políticas estatales ante el crecimiento demográfico. Logro 36: Comprende la problemática ambiental desde el punto de vista de la política. Logro 37: Se le dificulta comprender la problemática ambiental desde el punto de vista de la política. Logro 38: Valora las políticas de control a los problemas del medio ambiente. Logro 39: Se le dificulta valorar las políticas de control a los problemas del medio ambiente. Recomendación 40: Debe analizar la problemática que ocupa a la actividad política. Recomendación 41: Debe identificar los distintos sistemas políticos de la actualidad. Recomendación 42: Debe criticar el papel del Estado en el crecimiento económico de la Nación. Recomendación 43: Debe comprende la problemática política del continente latinoamericano. Recomendación 44: Debe reflexionar sobre las políticas implantadas por el neoliberalismo. Recomendación 45: Debe analizar la problemática de la deuda externa de los países del área latinoamericana. Recomendación 46: Debe identificar los elementos de la política cambiaria. Recomendación 47: Debe analizar la implementación de las Tic en la política. Recomendación 48: Debe criticar los procesos de globalización política actual. Recomendación 49: Debe analizar las políticas estatales ante el crecimiento demográfico. Recomendación 50: Debe comprender la problemática ambiental desde el punto de vista de la política. Recomendación 51: Debe valorar las políticas de control a los problemas del medio ambiente. Recomendación 52: Debe analizar la problemática que ocupa a la actividad política, los distintos sistemas políticos de la actualidad y el papel del Estado en el crecimiento económico de la Nación. Recomendación 53: Debe comprender la problemática política del continente latinoamericano, las políticas implantadas por el neoliberalismo y la deuda externa de los países del área latinoamericana. Recomendación 54: Debe identificar los elementos de la política cambiaria, la implementación de las Tic en la política y los procesos de globalización política actual. Recomendación 55: Debe analizar las políticas estatales ante el crecimiento demográfico, la problemática ambiental desde el punto de vista de la política y las políticas de control a los problemas del medio ambiente. Estrategias para mejorar 60: A través de… analiza la problemática que ocupa a la actividad política. Estrategias para mejorar 61: A través de… identifica los distintos sistemas políticos de la actualidad. Estrategias para mejorar 62: A través de… critica el papel del Estado en el crecimiento económico de la Nación. Estrategias para mejorar 63: A través de… comprende la problemática política del continente latinoamericano. Estrategias para mejorar 64: A través de… reflexiona sobre las políticas implantadas por el neoliberalismo. Estrategias para mejorar 65: A través de… analiza la problemática de la deuda externa de los países del área latinoamericana. Estrategias para mejorar 66: A través de… identifica los elementos de la política cambiaria. Estrategias para mejorar 67: A través de… analizar la implementación de las Tic en la política. Estrategias para mejorar 68: A través de… critica los procesos de globalización política actual. Estrategias para mejorar 69: A través de… analiza las políticas estatales ante el crecimiento demográfico. Estrategias para mejorar 70: A través de… comprende la problemática ambiental desde el punto de vista de la política. Estrategias para mejorar 71: A través de… valorar las políticas de control a los problemas del medio ambiente. Estrategias para mejorar 72: A través de… analiza la problemática que ocupa a la actividad política, los distintos sistemas políticos de la actualidad y el papel del Estado en el crecimiento económico de la Nación. Estrategias para mejorar 73: A través de… comprende la problemática política del continente latinoamericano, las políticas implantadas por el neoliberalismo y la deuda externa de los países del área latinoamericana. Estrategias para mejorar 74: A través de… identifica los elementos de la política cambiaria, la implementación de las Tic en la política y los procesos de globalización política actual. Estrategias para mejorar 75: A través de… analiza las políticas estatales ante el crecimiento demográfico, la problemática ambiental desde el punto de vista de la política y las políticas de control a los problemas del medio ambiente. Logros de Ciencias Sociales grado 5º Competencia 06: Ubica con precisión a Colombia dentro del planeta tierra, valorando las riquezas que se derivan de su variedad geográfica; comprende los hechos históricos de la Colonia, La Independencia y la República; comprende la estructura de la Constitución Política Colombiana. Competencia 07: Se le dificulta ubicar con precisión a Colombia dentro del planeta tierra, valorando las riquezas que se derivan de su variedad geográfica; comprender los hechos históricos de la Colonia, La Independencia y la República; comprender la estructura de la Constitución Política Colombiana. Competencia 08: Identifica las principales características geográficas, económicas y culturales de las regiones geográficas de Colombia; reflexiona acerca de la situación política, social y cultural durante la época de la “violencia” y conflictos de Colombia y el surgimiento de los diferentes movimientos sociales y políticos durante los siglos XX y XXI y las transformaciones del país; reconoce os organismos creados para la defensa de los derechos humanos. Competencia 09: Se le dificulta identificar las principales características geográficas, económicas y culturales de las regiones geográficas de Colombia; reflexionar acerca de la situación política, social y cultural durante la época de la “violencia” y conflictos de Colombia y el surgimiento de los diferentes movimientos sociales y políticos durante los siglos XX y XXI y las transformaciones del país; reconocer los organismos creados para la defensa de los derechos humanos. Competencia 10: Identifica las vertientes hidrográficas de Colombia y su importancia; explica el origen del Frente Nacional y señala los principales acuerdos del bipartidismo; reconoce la organización política e institucional de Colombia para participar en las decisiones comunitarias. Competencia 11: Se le dificulta identificar las vertientes hidrográficas de Colombia y su importancia; explicar el origen del Frente Nacional y señala los principales acuerdos del bipartidismo; reconocer la organización política e institucional de Colombia para participar en las decisiones comunitarias. Competencia 12: Reconoce las principales fuentes de la economía colombiana para distinguir su identidad local; reconoce los legados científicos, culturales , tecnológicos y étnicos y su importancia para el país; reconoce las diferentes manifestaciones de discriminación que existen en la sociedad. Competencia 13: Se le dificulta reconocer las principales fuentes de la economía colombiana para distinguir su identidad local; reconocer los legados científicos, culturales, tecnológicos y étnicos y su importancia para el país; reconocer las diferentes manifestaciones de discriminación que existen en la sociedad. Competencia 14: Ubica con precisión a Colombia dentro del planeta tierra, valorando las riquezas que se derivan de su variedad geográfica; comprende los hechos históricos de la Colonia, La Independencia y la República; comprende la estructura de la Constitución Política Colombiana; identifica las principales características geográficas, económicas y culturales de las regiones geográficas de Colombia; reflexiona acerca de la situación política, social y cultural durante la época de la “violencia” y conflictos de Colombia y el surgimiento de los diferentes movimientos sociales y políticos durante los siglos XX y XXI y las transformaciones del país; reconoce os organismos creados para la defensa de los derechos humanos; identifica las vertientes hidrográficas de Colombia y su importancia; explica el origen del Frente Nacional y señala los principales acuerdos del bipartidismo; reconoce la organización política e institucional de Colombia para participar en las decisiones comunitarias; reconoce las principales fuentes de la economía colombiana para distinguir su identidad local; reconoce los legados científicos, culturales , tecnológicos y étnicos y su importancia para el país; reconoce las diferentes manifestaciones de discriminación que existen en la sociedad. Competencia 15: Se le dificulta ubicar con precisión a Colombia dentro del planeta tierra, valorar las riquezas que se derivan de su variedad geográfica; comprender los hechos históricos de la Colonia, La Independencia y la República; comprender la estructura de la Constitución Política Colombiana; identificar las principales características geográficas, económicas y culturales de las regiones geográficas de Colombia; reflexionar acerca de la situación política, social y cultural durante la época de la “violencia” y conflictos de Colombia y el surgimiento de los diferentes movimientos sociales y políticos durante los siglos XX y XXI y las transformaciones del país; reconocer os organismos creados para la defensa de los derechos humanos; identificar las vertientes hidrográficas de Colombia y su importancia; explicar el origen del Frente Nacional y señala los principales acuerdos del bipartidismo; reconocer la organización política e institucional de Colombia para participar en las decisiones comunitarias; reconocer las principales fuentes de la economía colombiana para distinguir su identidad local; reconocer los legados científicos, culturales , tecnológicos y étnicos y su importancia para el país; reconocer las diferentes manifestaciones de discriminación que existen en la sociedad. Logro 16: Ubica con precisión a Colombia en el Continente americano y en el mundo. Logro 17: Se le dificulta ubicar con precisión a Colombia en el Continente americano y en el mundo. Logro 18: Comprende los hechos históricos de la época de la Colonia, la Independencia y la República. Logro 19: Se le dificulta comprender los hechos históricos de la época de la Colonia, la Independencia y la República. Logro 20: Comprende la estructura y los principios fundamentales de La Constitución Política de Colombia. Logro 21: Se le dificulta comprender la estructura y los principios fundamentales de La Constitución Política de Colombia. Logro 22: Identifica cada una de las regiones geográficas de Colombia. Logro 23: Se le dificulta identificar cada una de las regiones geográficas de Colombia. Logro 24: Reconoce las características sociales, económicas, políticas y culturales del país durante la época de “La Violencia”. Logro 25: Se le dificulta reconocer las características sociales, económicas, políticas y culturales del país durante la época de “La Violencia”. Logro 26: Identifica los organismos que velan por la defensa de los derechos humanos. Logro 27: Se le dificulta identificar los organismos que velan por la defensa de los derechos humanos. Logro 28: Analiza la importancia de las vertientes hidrográficas del país. Logro 29: Se le dificulta analizar la importancia de las vertientes hidrográficas del país. Logro 30: Analiza el origen del Frente Nacional, sus causas y sus consecuencias. Logro 31: Se le dificulta analizar el origen del Frente Nacional, sus causas y sus consecuencias. Logro 32: Identifica la organización política e institucional de Colombia. Logro 33: Se le dificulta identificar la organización política e institucional de Colombia. Logro 34: Comprende la Economía de Colombia a través del reconocimiento de su calidad. Logro 35: Se le dificulta comprender la Economía de Colombia a través del reconocimiento de su calidad. Logro 36: Asume una actitud crítica ante los cambios culturales ocurridos en nuestro país en las últimas décadas. Logro 37: Se le dificulta asumir una actitud crítica ante los cambios culturales ocurridos en nuestro país en las últimas décadas. Logro 38: Valora los diversos tipos de relaciones que se pueden establecer en una sociedad que goza de múltiples identidades. Logro 39: Se le dificulta valorar los diversos tipos de relaciones que se pueden establecer en una sociedad que goza de múltiples identidades. Recomendación 40: Debe ubicar con precisión a Colombia en el Continente americano y en el mundo. Recomendación 41: Debe comprender los hechos históricos de la época de la Colonia, la Independencia y la República. Recomendación 42: Debe comprender la estructura y los principios fundamentales de La Constitución Política de Colombia. Recomendación 43: Debe identificar cada una de las regiones geográficas de Colombia. Recomendación 44: Debe reconocer las características sociales, económicas, políticas y culturales del país durante la época de “La Violencia”. Recomendación 45: Debe identificar los organismos que velan por la defensa de los derechos humanos. Recomendación 46: Debe analizar la importancia de las vertientes hidrográficas del país. Recomendación 47: Debe analizar el origen del Frente Nacional, sus causas y sus consecuencias. Recomendación 48: Debe identificar la organización política e institucional de Colombia. Recomendación 49: Debe comprender la Economía de Colombia a través del reconocimiento de su calidad. Recomendación 50: Debe asumir una actitud crítica ante los cambios culturales ocurridos en nuestro país en las últimas décadas. Recomendación 51: Debe valorar los diversos tipos de relaciones que se pueden establecer en una sociedad que goza de múltiples identidades. Recomendación 52: Debe ubicar con precisión a Colombia dentro del planeta tierra, valorando las riquezas que se derivan de su variedad geográfica; comprender los hechos históricos de la Colonia, La Independencia y la República; comprender la estructura de la Constitución Política Colombiana. Recomendación 53: Debe identificar las principales características geográficas, económicas y culturales de las regiones geográficas de Colombia; reflexionar acerca de la situación política, social y cultural durante la época de la “violencia” y conflictos de Colombia y el surgimiento de los diferentes movimientos sociales y políticos durante los siglos XX y XXI y las transformaciones del país; reconocer los organismos creados para la defensa de los derechos humanos. Recomendación 54: Debe identificar las vertientes hidrográficas de Colombia y su importancia; explicar el origen del Frente Nacional y señala los principales acuerdos del bipartidismo; reconocer la organización política e institucional de Colombia para participar en las decisiones comunitarias. Recomendación 55: Debe reconocer las principales fuentes de la economía colombiana para distinguir su identidad local; reconocer los legados científicos, culturales, tecnológicos y étnicos y su importancia para el país; reconocer las diferentes manifestaciones de discriminación que existen en la sociedad. Estrategias para mejorar 60: A través de…ubica con precisión a Colombia en el Continente americano y en el mundo. Estrategias para mejorar 61: A través de…comprende los hechos históricos de la época de la Colonia, la Independencia y la República. Estrategias para mejorar 62: A través de…comprende la estructura y los principios fundamentales de La Constitución Política de Colombia. Estrategias para mejorar 63: A través de…identifica cada una de las regiones geográficas de Colombia. Estrategias para mejorar 64: A través de…reconoce las características sociales, económicas, políticas y culturales del país durante la época de “La Violencia”. Estrategias para mejorar 65: A través de…identifica los organismos que velan por la defensa de los derechos humanos. Estrategias para mejorar 66: A través de…analiza la importancia de las vertientes hidrográficas del país. Estrategias para mejorar 67: A través de… analiza el origen del Frente Nacional, sus causas y sus consecuencias. Estrategias para mejorar 68: A través de…identifica la organización política e institucional de Colombia. Estrategias para mejorar 69: A través de…comprende la Economía de Colombia a través del reconocimiento de su calidad. Estrategias para mejorar 70: A través de…asume una actitud crítica ante los cambios culturales ocurridos en nuestro país en las últimas décadas. Estrategias para mejorar 71: A través de…valora los diversos tipos de relaciones que se pueden establecer en una sociedad que goza de múltiples identidades. Estrategias para mejorar 72: A través de…ubica con precisión a Colombia dentro del planeta tierra, valorando las riquezas que se derivan de su variedad geográfica; comprende los hechos históricos de la Colonia, La Independencia y la República; comprende la estructura de la Constitución Política Colombiana. Estrategias para mejorar 73: A través de… Identifica las principales características geográficas, económicas y culturales de las regiones geográficas de Colombia; reflexiona acerca de la situación política, social y cultural durante la época de la “violencia” y conflictos de Colombia y el surgimiento de los diferentes movimientos sociales y políticos durante los siglos XX y XXI y las transformaciones del país; reconoce los organismos creados para la defensa de los derechos humanos. Estrategias para mejorar 74: A través de…identifica las vertientes hidrográficas de Colombia y su importancia; explica el origen del Frente Nacional y señala los principales acuerdos del bipartidismo; reconoce la organización política e institucional de Colombia para participar en las decisiones comunitarias. Estrategias para mejorar 75: A través de…reconoce las principales fuentes de la economía colombiana para distinguir su identidad local; reconoce los legados científicos, culturales , tecnológicos y étnicos y su importancia para el país; reconoce las diferentes manifestaciones de discriminación que existen en la sociedad. Logros de Ciencias Sociales grado 6º Competencia 06: Identifica, reconoce y valora cómo las diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características históricas y geográficas de las civilizaciones y favorecer la convivencia. Competencia 07: Se le dificulta identificar, reconocer y valora cómo las diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características históricas y geográficas de las civilizaciones y favorecer la convivencia. Competencia 08: Reconoce las circunstancias que dieron origen a la cultura griega y romana, los aspectos físicos y geográficos de Asia y Europa, la importancia de los manuales de convivencia en los Establecimientos Educativos. Competencia 09: Se le dificulta reconocer las circunstancias que dieron origen a la cultura griega y romana, los aspectos físicos y geográficos de Asia y Europa, la importancia de los manuales de convivencia en los Establecimientos Educativos. Competencia 10: Conoce y valora la presencia de diversos grupos indígenas sobrevivientes en América, las características del relieve y del clima de África y Oceanía, los derechos de los pueblos indígenas en la legislación colombiana. Competencia 11: Se le dificulta conocer y valorar la presencia de diversos grupos indígenas sobrevivientes en América, las características del relieve y del clima de África y Oceanía, los derechos de los pueblos indígenas en la legislación colombiana. Competencia 12: Reconoce y valora las culturas precolombinas más representativas de Colombia, la distribución espacial, la forma del relieve con la hidrografía colombiana, y comprende cuál es la visión general de ella. Competencia 13: Se le dificulta reconocer y valora las culturas precolombinas más representativas de Colombia, la distribución espacial, la forma del relieve con la hidrografía colombiana, y comprende cuál es la visión general de ella. Competencia 14: Identifica, reconoce y valora cómo las diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características históricas y geográficas de las civilizaciones y favorecer la convivencia. Reconoce las circunstancias que dieron origen a la cultura griega y romana, los aspectos físicos y geográficos de Asia y Europa, la importancia de los manuales de convivencia en los Establecimientos Educativos. Conoce y valora la presencia de diversos grupos indígenas sobrevivientes en América, las características del relieve y del clima de África y Oceanía, los derechos de los pueblos indígenas en la legislación colombiana. Reconoce y valora las culturas precolombinas más representativas de Colombia, la distribución espacial, la forma del relieve con la hidrografía colombiana, y comprende cuál es la visión general de ella. Competencia 15: Se le dificulta identificar, reconocer y valorar cómo las diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características históricas y geográficas de las civilizaciones y favorecer la convivencia. Reconocer las circunstancias que dieron origen a la cultura griega y romana, los aspectos físicos y geográficos de Asia y Europa, la importancia de los manuales de convivencia en los Establecimientos Educativos. Conocer y valorar la presencia de diversos grupos indígenas sobrevivientes en América, las características del relieve y del clima de África y Oceanía, los derechos de los pueblos indígenas en la legislación colombiana. Reconocer y valorar las culturas precolombinas más representativas de Colombia, la distribución espacial, la forma del relieve con la hidrografía colombiana, y comprende cuál es la visión general de ella. Logro 16: Comprende cómo sucedió la aparición de los cuerpos celestes del universo, el sistema solar y reconoce la importancia de las coordenadas geográficas para localizar con precisión cualquier punto de la superficie terrestre. Logro 17: Se le dificulta comprender cómo sucedió la aparición de los cuerpos celestes del universo, el sistema solar y reconocer la importancia de las coordenadas geográficas para localizar con precisión cualquier punto de la superficie terrestre. Logro 18: Comprende los acontecimientos y hechos que dieron origen a las civilizaciones del Antiguo continente Logro 19: Se le dificulta comprender los acontecimientos y hechos que dieron origen a las civilizaciones del Antiguo continente. Logro 20: Reconoce la necesidad que tiene cualquier tipo de organización social de establecer normas sociales. Logro 21: Se le dificulta reconocer la necesidad que tiene cualquier tipo de organización social de establecer normas sociales. Logro 22: Comprende la trascendencia histórica de las civilizaciones antiguas grecorromanas. Logro 23: Se le dificulta comprender la trascendencia histórica de las civilizaciones antiguas grecorromanas. Logro 24: Identifica los aspectos físicos y geográficos de América, Asia y Europa. Logro 25: Se le dificulta identificar los aspectos físicos y geográficos de América, Asia y Europa. Logro 26: Reconoce la necesidad de la construcción colectiva de los manuales de convivencia de los establecimientos educativos. Logro 27: Se le dificulta reconocer la necesidad de la construcción colectiva de los manuales de convivencia de los establecimientos educativos. Logro 28: Ubica los principales grupos indígenas sobrevivientes en América. Logro 29: Se le dificulta ubicar los principales grupos indígenas sobrevivientes en América. Logro 30: Diferencia la distribución espacial de las formas del relieve existente en África y Oceanía Logro 31: Se le dificulta diferenciar la distribución espacial de las formas del relieve existente en África y Oceanía. Logro 32: Analiza los problemas que tienen los pueblos indígenas. Logro 33: Se le dificulta analizar los problemas que tienen los pueblos indígenas. Logro 34: Ubica los principales grupos indígenas colombianos. Logro 35: Se le dificulta ubicar los principales grupos indígenas colombianos. Logro 36: Identifica las principales características físicas y geográficas del territorio colombiano Logro 37: Se le dificulta identificar las principales características físicas y geográficas del territorio colombiano Logro 38: Reconoce el origen y la fundamentación de la Constitución Nacional Logro 39: Se le dificulta reconocer el origen y la fundamentación de la Constitución Nacional Recomendación 40: Debe comprender cómo sucedió la aparición de los cuerpos celestes del universo, el sistema solar y reconocer la importancia de las coordenadas geográficas para localizar con precisión cualquier punto de la superficie terrestre. Recomendación 41: Debe comprender los acontecimientos y hechos que dieron origen a las civilizaciones del Antiguo continente Recomendación 42: Debe reconocer la necesidad que tiene cualquier tipo de organización social de establecer normas sociales. Recomendación 43: Debe comprender la trascendencia histórica de las civilizaciones antiguas grecorromanas. Recomendación 44: Debe identificar los aspectos físicos y geográficos de América, Asia y Europa. Recomendación 45: Debe reconocer la necesidad de la construcción colectiva de los manuales de convivencia de los establecimientos educativos. Recomendación 46: Debe ubicar los principales grupos indígenas sobrevivientes en América. Recomendación 47: Debe diferenciar la distribución espacial de las formas del relieve existente en África y Oceanía Recomendación 48: Debe analizar los problemas que tienen los pueblos indígenas. Recomendación 49: Debe ubicar los principales grupos indígenas sobrevivientes en Colombia. Recomendación 50: Debe Identifica las principales características físicas e hidrográficas del territorio colombiano Recomendación 51: Debe reconocer el origen y la fundamentación de la Constitución Nacional Recomendación 52: Debe Identificar, reconocer y valorar cómo las diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características históricas y geográficas de las civilizaciones y favorecer la convivencia. Recomendación 53: Debe reconocer las circunstancias que dieron origen a la cultura griega y romana, los aspectos físicos y geográficos de Asia y Europa, la importancia de los manuales de convivencia en los Establecimientos Educativos. Recomendación 54: Debe conocer y valorar la presencia de diversos grupos indígenas sobrevivientes en América, las características del relieve y del clima de África y Oceanía, los derechos de los pueblos indígenas en la legislación colombiana. Recomendación 55: Debe reconocer y valorar las culturas precolombinas más representativas de Colombia, la distribución espacial, la forma del relieve con la hidrografía colombiana, y comprende cuál es la visión general de ella. Estrategias para mejorar 60: A través de… comprende cómo sucedió la aparición de los cuerpos celestes del universo, el sistema solar y reconoce la importancia de las coordenadas geográficas para localizar con precisión cualquier punto de la superficie terrestre. Estrategias para mejorar 61: A través de… comprende los acontecimientos y hechos que dieron origen a las civilizaciones del Antiguo continente. Estrategias para mejorar 62: A través de… reconoce la necesidad que tiene cualquier tipo de organización social de establecer normas sociales. Estrategias para mejorar 63: A través de… comprende la trascendencia histórica de las civilizaciones antiguas grecorromanas. Estrategias para mejorar 64: A través de… identifica los aspectos físicos y geográficos de América, Asia y Europa. Estrategias para mejorar 65: A través de… reconoce la necesidad de la construcción colectiva de los manuales de convivencia de los establecimientos educativos. Estrategias para mejorar 66: A través de… ubica los principales grupos indígenas sobrevivientes en América. Estrategias para mejorar 67: A través de… diferencia la distribución espacial de las formas del relieve existente en África y Oceanía. Estrategias para mejorar 68: A través de… analiza los problemas que tienen los pueblos indígenas. Estrategias para mejorar 69: A través de… ubica los principales grupos indígenas colombianos. Estrategias para mejorar 70: A través de… identifica las principales características físicas y geográficas del territorio colombiano. Estrategias para mejorar 71: A través de… reconoce el origen y la fundamentación de la Constitución Nacional. Estrategias para mejorar 72: A través de…identifica, reconoce y valora cómo las diferentes culturas producen, transforman y distribuyen recursos, bienes y servicios de acuerdo con las características históricas y geográficas de las civilizaciones y favorecer la convivencia. Estrategias para mejorar 73: A través de… reconoce las circunstancias que dieron origen a la cultura griega y romana, los aspectos físicos y geográficos de Asia y Europa, la importancia de los manuales de convivencia en los Establecimientos Educativos. Estrategias para mejorar 74: A través de… conoce y valora la presencia de diversos grupos indígenas sobrevivientes en América, las características del relieve y del clima de África y Oceanía, los derechos de los pueblos indígenas en la legislación colombiana. Estrategias para mejorar 75: A través de… reconoce y valora las culturas precolombinas más representativas de Colombia, la distribución espacial, la forma del relieve con la hidrografía colombiana, y comprende cuál es la visión general de ella. Logros de Ciencias Sociales grado 7º Competencia 06: Identifica las características del espacio geográfico y las características físicas y sociales del territorio colombiano y sus regiones, la trascendencia histórica de los pueblos bárbaros y las diferentes manifestaciones de discriminación que existen en nuestra sociedad Competencia 07: Se le dificulta identificar las características del espacio geográfico y las características físicas y sociales del territorio colombiano y sus regiones, la trascendencia histórica de los pueblos bárbaros y las diferentes manifestaciones de discriminación que existen en nuestra sociedad Competencia 08: Identifica las generalidades físicas, regionales de América, caracteriza el proceso histórico de los imperios de la edad media de Asia y África, para determinar su incidencia histórica en el mundo, estudia la constitución política colombiana para conocer los conceptos de nacionalidad y ciudadanía Competencia 09: Se le dificulta identificar las generalidades físicas, regionales de América, caracterizar el proceso histórico de los imperios de la edad media de Asia y África, para determinar su incidencia histórica en el mundo, estudiar la constitución política colombiana para conocer los conceptos de nacionalidad y ciudadanía. Competencia 10: Comprende, explica y valora la presencia de diversos legados culturales provenientes de las diversas etnias, transforma y distribuye los recursos de acuerdo con las características físicas de la humanidad Competencia 11: Se le dificulta comprender, explicar y valorar la presencia de diversos legados culturales provenientes de las diversas etnias, transforma y distribuye los recursos de acuerdo con las características físicas de la humanidad. Competencia 12: Identifica los procesos revolucionarios de Europa y América durante los siglos XVIII y XIX para comprender su trascendencia histórica, las generalidades físicas, las regiones geográficas de Oceanía y polares, valora la evolución de los derechos humanos en Colombia Competencia 13: Se le dificulta identificar los procesos revolucionarios de Europa y América durante los siglos XVIII y XIX para comprender su trascendencia histórica, las generalidades físicas, las regiones geográficas de Oceanía y polares, valorar la evolución de los derechos humanos en Colombia. Competencia 14: Identifica las características del espacio geográfico y las características físicas y sociales del territorio colombiano y sus regiones, la trascendencia histórica de los pueblos bárbaros y las diferentes manifestaciones de discriminación que existen en nuestra sociedad. Identifica las generalidades físicas, regionales de América, caracteriza el proceso histórico de los imperios de la edad media de Asia y África, para determinar su incidencia histórica en el mundo, estudia la constitución política colombiana para conocer los conceptos de nacionalidad y ciudadanía. Comprende, explica y valora la presencia de diversos legados culturales provenientes de las diversas etnias, transforma y distribuye los recursos de acuerdo con las características físicas de la humanidad. Identifica los procesos revolucionarios de Europa y América durante los siglos XVIII y XIX para comprender su trascendencia histórica, las generalidades físicas, las regiones geográficas de Oceanía y polares, valora la evolución de los derechos humanos en Colombia. Competencia 15: Se le dificulta identificar las características del espacio geográfico y las características físicas y sociales del territorio colombiano y sus regiones, la trascendencia histórica de los pueblos bárbaros y las diferentes manifestaciones de discriminación que existen en nuestra sociedad. Identificar las generalidades físicas, regionales de América, caracterizar el proceso histórico de los imperios de la edad media de Asia y África, para determinar su incidencia histórica en el mundo, estudia la constitución política colombiana para conocer los conceptos de nacionalidad y ciudadanía. Comprender, explicar y valorar la presencia de diversos legados culturales provenientes de las diversas etnias, transforma y distribuye los recursos de acuerdo con las características físicas de la humanidad. Identificar los procesos revolucionarios de Europa y América durante los siglos XVIII y XIX para comprender su trascendencia histórica, las generalidades físicas, las regiones geográficas de Oceanía y polares, valorar la evolución de los derechos humanos en Colombia. Logro 16: Identifica las características físicas y sociales de las regiones naturales de Colombia Logro 17: Se le dificulta identificar las características físicas y sociales de las regiones naturales de Colombia. Logro 18: Comprende la trascendencia histórica de los pueblos bárbaros. Logro 19: Se le dificulta Comprende la trascendencia histórica de los pueblos bárbaros. Logro 20: Reconoce las diferentes manifestaciones de discriminación en la sociedad actual. Logro 21: Se le dificulta reconocer las diferentes manifestaciones de discriminación en la sociedad actual. Logro 22: Identifica las características de las regiones americanas. norte, centro y sur. Logro 23: Se le dificulta Identifica las características de las regiones americanas. norte, centro y sur. Logro 24: Determina las incidencias históricas en el mundo de los imperios medievales de Asia y África. Logro 25: Se le dificulta determinar las incidencias históricas en el mundo de los imperios medievales de Asia y África. Logro 26: Reconoce los conceptos de ciudadanía y nacionalidad. Logro 27: Se le dificulta reconocer los conceptos de ciudadanía y nacionalidad. Logro 28: Comprende y reconoce las causas y consecuencias del descubrimiento de América. Logro 29: Se le dificulta Comprende y reconoce las causas y consecuencias del descubrimiento de América. Logro 30: Valora y caracteriza las expresiones de diversidad étnica y cultural en Colombia. Logro 31: Se le dificulta valorar y caracterizar las expresiones de diversidad étnica y cultural en Colombia. Logro 32: Ubica y valora los recursos naturales del planeta tierra. Logro 33: Se le dificulta ubicar y valorar los recursos naturales del planeta tierra. Logro 34: Comprende la trascendencia de los procesos históricos revolucionarios de los siglos XVIII y XIX. Logro 35: Se le dificulta comprender la trascendencia de los procesos históricos revolucionarios de los siglos XVIII y XIX. Logro 36: Reconoce las características físicas de Oceanía y de las tierras polares. Logro 37: Se le dificulta reconocer las características físicas de Oceanía y de las tierras polares. Logro 38: Desarrolla habilidades para consultar la constitución. Logro 39: Se le dificulta desarrollar habilidades para consultar la constitución. Recomendación 40: Debe identificar las características físicas y sociales de las regiones naturales de Colombia. Recomendación 41: Debe comprender la trascendencia histórica de los pueblos bárbaros. Recomendación 42: Debe reconocer las diferentes manifestaciones de discriminación en la sociedad actual. Recomendación 43: Debe identificar las características de las regiones americanas. norte, centro y sur. Recomendación 44: Debe determinar las incidencias históricas en el mundo de los imperios medievales de Asia y África. Recomendación 45: Debe reconocer los conceptos de ciudadanía y nacionalidad. Recomendación 46: Debe comprender y reconocer las causas y consecuencias del descubrimiento de América. Recomendación 47: Debe valorar y caracterizar las expresiones de diversidad étnica y cultural en Colombia. Recomendación 48: Debe ubicar y valorar los recursos naturales del planeta tierra. Recomendación 49: Debe comprender la trascendencia de los procesos históricos revolucionarios de los siglos XVIII y XIX Recomendación 50: Debe reconocer las características físicas de Oceanía y de las tierras polares. Recomendación 51: Debe desarrollar habilidades para consultar la constitución. Recomendación 52: Debe identificar las características del espacio geográfico y las características físicas y sociales del territorio colombiano y sus regiones, la trascendencia histórica de los pueblos bárbaros y las diferentes manifestaciones de discriminación que existen en nuestra sociedad. Recomendación 53: Debe identificar las generalidades físicas, regionales de América, caracterizar el proceso histórico de los imperios de la edad media de Asia y África, para determinar su incidencia histórica en el mundo, estudiar la constitución política colombiana para conocer los conceptos de nacionalidad y ciudadanía. Recomendación 54: Debe comprender, explicar y valorar la presencia de diversos legados culturales provenientes de las diversas etnias, transforma y distribuye los recursos de acuerdo con las características físicas de la humanidad. Recomendación 55: Debe identificar los procesos revolucionarios de Europa y América durante los siglos XVIII y XIX para comprender su trascendencia histórica, las generalidades físicas, las regiones geográficas de Oceanía y polares, valorar la evolución de los derechos humanos en Colombia. Estrategias para mejorar 60: A través de… identifica las características físicas y sociales de las regiones naturales de Colombia. Estrategias para mejorar 61: A través de… comprende la trascendencia histórica de los pueblos bárbaros. Estrategias para mejorar 62: A través de… reconoce las diferentes manifestaciones de discriminación en la sociedad actual. Estrategias para mejorar 63: A través de… identifica las características de las regiones americanas. norte, centro y sur. Estrategias para mejorar 64: A través de… determina las incidencias históricas en el mundo de los imperios medievales de Asia y África. Estrategias para mejorar 65: A través de… reconoce los conceptos de ciudadanía y nacionalidad. Estrategias para mejorar 66: A través de… comprende y reconoce las causas y consecuencias del descubrimiento de América. Estrategias para mejorar 67: A través de… valora y caracteriza las expresiones de diversidad étnica y cultural en Colombia. Estrategias para mejorar 68: A través de… ubica y valora los recursos naturales del planeta tierra. Estrategias para mejorar 69: A través de… comprende la trascendencia de los procesos históricos revolucionarios de los siglos XVIII y XIX Estrategias para mejorar 70: A través de… reconoce las características físicas de Oceanía y de las tierras polares. Estrategias para mejorar 71: A través de… desarrolla habilidades para consultar la constitución. Estrategias para mejorar 72: A través de… identifica las características del espacio geográfico y las características físicas y sociales del territorio colombiano y sus regiones, la trascendencia histórica de los pueblos bárbaros y las diferentes manifestaciones de discriminación que existen en nuestra sociedad Estrategias para mejorar 73: A través de… Identifica las generalidades físicas, regionales de América, caracteriza el proceso histórico de los imperios de la edad media de Asia y África, para determinar su incidencia histórica en el mundo, estudia la constitución política colombiana para conocer los conceptos de nacionalidad y ciudadanía Estrategias para mejorar 74: A través de… comprende, explica y valora la presencia de diversos legados culturales provenientes de las diversas etnias, transforma y distribuye los recursos de acuerdo con las características físicas de la humanidad Estrategias para mejorar 75: A través de… identifica los procesos revolucionarios de Europa y América durante los siglos XVIII y XIX para comprender su trascendencia histórica, las generalidades físicas, las regiones geográficas de Oceanía y polares, valora la evolución de los derechos humanos en Colombia Logros de Ciencias Sociales grado 9º Competencia 06: Explica las principales características de algunas revoluciones, guerras ( I guerra mundial, II guerra mundial, imperialismo, socialismo, capitalismo),en Europa durante los siglos XIX y XX; reconoce el papel de la geografía económica y las características de los sectores económicos, comprende la importancia de la Constitución política de Colombia en la defensa de los derechos humanos. Competencia 07: Se le dificulta explicar las principales características de algunas revoluciones y guerras (I guerra mundial, II guerra mundial, imperialismo, socialismo, capitalismo),en Europa durante los siglos XIX y XX; reconocer el papel de la geografía económica y las características de los sectores económicos, comprender la importancia de la Constitución política de Colombia en la defensa de los derechos humanos. Competencia 08: Identifica la problemática y características de los sectores económicos en Colombia, analiza los factores de los conflictos políticos en Asia y África, conoce los mecanismos para la solución pacífica de los conflictos. Competencia 09: Se le dificulta identificar la problemática y características de los sectores económicos en Colombia, analizar los factores de los conflictos políticos en Asia y África, conocer los mecanismos para la solución pacífica de los conflictos. Competencia 10: Explica las tendencias políticas, económicas y sociales en Latinoamérica, reafirma el concepto de Región Natural como medio para organizar la información sobre el paisaje geográfico, y establece comparaciones, identifica las características, físicas, humanas, culturales y económicas de cada región; identifica el papel de la mujer en el desarrollo de la cultura y la sociedad colombiana. Competencia 11: Se le dificulta explicar las tendencias políticas, económicas y sociales en Latinoamérica, reafirmar el concepto de Región Natural como medio para organizar la información sobre el paisaje geográfico, y establecer comparaciones, identificar las características, físicas, humanas, culturales y económicas de cada región; identifica el papel de la mujer en el desarrollo de la cultura y la sociedad colombiana. Competencia 12: Identifica las características físicas de la hidrografía colombiana, comprende los principales rasgos de los años dela hegemonía conservadora, la república liberal, la violencia, el Frente Nacional y la cultura en Colombia. Competencia 13: Se le dificulta Identifica las características físicas de la hidrografía colombiana, comprende los principales rasgos de los años dela hegemonía conservadora, la república liberal, la violencia, el Frente Nacional y la cultura en Colombia. Competencia 14: Explica las principales características de algunas revoluciones, guerras ( I guerra mundial, II guerra mundial, imperialismo, socialismo, capitalismo),en Europa durante los siglos XIX y XX; reconoce el papel de la geografía económica y las características de los sectores económicos, comprende la importancia de la Constitución política de Colombia en la defensa de los derechos humanos; identifica la problemática y características de los sectores económicos en Colombia, analiza los factores de los conflictos políticos en Asia y África, conoce los mecanismos para la solución pacífica de los conflictos; explica las tendencias políticas, económicas y sociales en Latinoamérica, reafirma el concepto de Región Natural como medio para organizar la información sobre el paisaje geográfico, y establece comparaciones, identifica las características, físicas, humanas, culturales y económicas de cada región; identifica el papel de la mujer en el desarrollo de la cultura y la sociedad colombiana; identifica las características físicas de la hidrografía colombiana, comprende los principales rasgos de los años dela hegemonía conservadora, la república liberal, la violencia, el Frente Nacional y la cultura en Colombia. Competencia 15: Se le dificulta explicar las principales características de algunas revoluciones y guerras ( I guerra mundial, II guerra mundial, imperialismo, socialismo, capitalismo), en Europa durante los siglos XIX y XX; reconocer el papel de la geografía económica y las características de los sectores económicos, comprender la importancia de la Constitución política de Colombia en la defensa de los derechos humanos; identificar la problemática y características de los sectores económicos en Colombia, analizar los factores de los conflictos políticos en Asia y África, conocer los mecanismos para la solución pacífica de los conflictos; explicar las tendencias políticas, económicas y sociales en Latinoamérica, reafirmar el concepto de Región Natural como medio para organizar la información sobre el paisaje geográfico, y establecer comparaciones, identifica las características, físicas, humanas, culturales y económicas de cada región; identificar el papel de la mujer en el desarrollo de la cultura y la sociedad colombiana; identificar las características físicas de la hidrografía colombiana, comprender los principales rasgos de los años dela hegemonía conservadora, la república liberal, la violencia, el Frente Nacional y la cultura en Colombia. Logro 16: Comprende las características de nuestro sistema político, social y económico para interpretar el marco institucional a nivel del mundo en n plano de desarrollo de su historia durante los siglos XIX y XX. Logro 17: Se le dificulta comprender las características de nuestro sistema político, social y económico para interpretar el marco institucional a nivel del mundo en n plano de desarrollo de su historia durante los siglos XIX y XX. Logro 18: Interpreta el papel de la geografía económica y las características de los sectores económicos. Logro 19: Se le dificulta interpretar el papel de la geografía económica y las características de los sectores económicos. Logro 20: Identifica el papel de la Constitución Política colombiana y de los organismos creados para la defensa de los derechos humanos en Colombia. Logro 21: Se le dificulta identificar el papel de la Constitución Política colombiana y de los organismos creados para la defensa de los derechos humanos en Colombia. Logro 22: Reconoce el papel que juegan los sectores económicos en el desarrollo de la sociedad. Logro 23: Se le dificulta reconocer el papel que juegan los sectores económicos en el desarrollo de la sociedad. Logro 24: Identifica las formas de resistencia afro-asiáticas al imperialismo expansionista europeo. Logro 25: Se le dificulta identificar las formas de resistencia afro-asiáticas al imperialismo expansionista europeo. Logro 26: Identifica las pautas que pueden generar una sana convivencia. Logro 27: Se le dificulta identificar las pautas que pueden generar una sana convivencia. Logro 28: Analiza los procesos de desarrollo en los diferentes países de América Latina. Logro 29: Se le dificulta analizar los procesos de desarrollo en los diferentes países de América Latina. Logro 30: Analiza la interdependencia de las regiones de Colombia y respeta las diferencias culturales existentes entre ellas. Logro 31: Se le dificulta analizar la interdependencia de las regiones de Colombia y respeta las diferencias culturales existentes entre ellas. Logro 32: Identifica los principales obstáculos para el progreso de la mujer en el país. Logro 33: Se le dificulta identificar los principales obstáculos para el progreso de la mujer en el país. Logro 34: Reconoce las principales vertientes y cuencas hidrográficas nacionales. Logro 35: Se le dificulta reconocer las principales vertientes y cuencas hidrográficas nacionales. Logro 36: Interpreta las características del sistema político, económico y cultural de Colombia en las últimas décadas. Logro 37: Se le dificulta interpretar las características del sistema político, económico y cultural de Colombia en las últimas décadas. Logro 38: Reconoce el proceso de conquista de los derechos de la mujer en Colombia. Logro 39: Se le dificulta reconocer el proceso de conquista de los derechos de la mujer en Colombia. Recomendación 40: Debe comprender las características de nuestro sistema político, social y económico para interpretar el marco institucional a nivel del mundo en n plano de desarrollo de su historia durante los siglos XIX y XX. Recomendación 41: Debe interpretar el papel de la geografía económica y las características de los sectores económicos. Recomendación 42: Debe Se le dificulta identificar el papel de la Constitución Política colombiana y de los organismos creados para la defensa de los derechos humanos en Colombia. Recomendación 43: Debe reconocer el papel que juegan los sectores económicos en el desarrollo de la sociedad. Recomendación 44: Debe identificar las formas de resistencia afro-asiáticas al imperialismo expansionista europeo. Recomendación 45: Debe identificar las pautas que pueden generar una sana convivencia. Recomendación 46: Debe analizar los procesos de desarrollo en los diferentes países de América Latina. Recomendación 47: Debe analizar la interdependencia de las regiones de Colombia y respeta las diferencias culturales existentes entre ellas. Recomendación 48: Debe identificar los principales obstáculos para el progreso de la mujer en el país. Recomendación 49: Debe reconocer las principales vertientes y cuencas hidrográficas nacionales. Recomendación 50: Debe interpretar las características del sistema político, económico y cultural de Colombia en las últimas décadas. Recomendación 51: Debe reconocer el proceso de conquista de los derechos de la mujer en Colombia. Recomendación 52: Debe explicar las principales características de algunas revoluciones, guerras ( I guerra mundial, II guerra mundial, imperialismo, socialismo, capitalismo),en Europa durante los siglos XIX y XX; reconocer el papel de la geografía económica y las características de los sectores económicos, comprender la importancia de la Constitución política de Colombia en la defensa de los derechos humanos. Recomendación 53: Debe identificar la problemática y características de los sectores económicos en Colombia, analizar los factores de los conflictos políticos en Asia y África, conocer los mecanismos para la solución pacífica de los conflictos. Recomendación 54: Debe explicar las tendencias políticas, económicas y sociales en Latinoamérica, reafirmar el concepto de Región Natural como medio para organizar la información sobre el paisaje geográfico, y establecer comparaciones, identifica las características, físicas, humanas, culturales y económicas de cada región; identificar el papel de la mujer en el desarrollo de la cultura y la sociedad colombiana. Recomendación 55: Debe identificar las características físicas de la hidrografía colombiana, comprender los principales rasgos de los años dela hegemonía conservadora, la república liberal, la violencia, el Frente Nacional y la cultura en Colombia. Estrategias para mejorar 60: A través de…comprende las características de nuestro sistema político, social y económico para interpretar el marco institucional a nivel del mundo en n plano de desarrollo de su historia durante los siglos XIX y XX. Estrategias para mejorar 61: A través de… interpreta el papel de la geografía económica y las características de los sectores económicos. Estrategias para mejorar 62: A través de…identifica el papel de la Constitución Política colombiana y de los organismos creados para la defensa de los derechos humanos en Colombia. Estrategias para mejorar 63: A través de…reconoce el papel que juegan los sectores económicos en el desarrollo de la sociedad. Estrategias para mejorar 64: A través de…identifica las formas de resistencia afro-asiáticas al imperialismo expansionista europeo. Estrategias para mejorar 65: A través de…identifica las pautas que pueden generar una sana convivencia. Estrategias para mejorar 66: A través de…analiza los procesos de desarrollo en los diferentes países de América Latina. Estrategias para mejorar 67: A través de… analiza la interdependencia de las regiones de Colombia y respeta las diferencias culturales existentes entre ellas. Estrategias para mejorar 68: A través de… Identifica los principales obstáculos para el progreso de la mujer en el país. Estrategias para mejorar 69: A través de…reconoce las principales vertientes y cuencas hidrográficas nacionales. Estrategias para mejorar 70: A través de…interpreta las características del sistema político, económico y cultural de Colombia en las últimas décadas. Estrategias para mejorar 71: A través de… reconoce el proceso de conquista de los derechos de la mujer en Colombia. Estrategias para mejorar 72: A través de... explica las principales características de algunas revoluciones, guerras (I guerra mundial, II guerra mundial, imperialismo, socialismo, capitalismo),en Europa durante los siglos XIX y XX; reconoce el papel de la geografía económica y las características de los sectores económicos, comprende la importancia de la Constitución política de Colombia en la defensa de los derechos humanos. Estrategias para mejorar 73: A través de… identifica la problemática y características de los sectores económicos en Colombia, analiza los factores de los conflictos políticos en Asia y África, conoce los mecanismos para la solución pacífica de los conflictos. Estrategias para mejorar 74: A través de… explica las tendencias políticas, económicas y sociales en Latinoamérica, reafirma el concepto de Región Natural como medio para organizar la información sobre el paisaje geográfico, y establece comparaciones, identifica las características, físicas, humanas, culturales y económicas de cada región; identifica el papel de la mujer en el desarrollo de la cultura y la sociedad colombiana. Estrategias para mejorar 75: A través de…identifica las características físicas de la hidrografía colombiana, comprende los principales rasgos de los años dela hegemonía conservadora, la república liberal, la violencia, el Frente Nacional y la cultura en Colombia.