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INGLES I
TAREA 4
NOMBRE: FABIOLA PEÑA ESTRADA
MATRÍCULA: 316128
CARRERA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÒN DE EMPRESAS
FECHA: 04 DE AGOSTO DE 2016
1
CONTENIDO
EXPRESAR EXISTENCIA.............................................................................................................................................. 3
USO DE ADJETIVOS POSESIVOS ......................................................................................................................... 3
USO DE PRONOMBRES POSESIVOS................................................................................................................... 4
USO DE PREPOSICIONES ....................................................................................................................................... 6
(IN/ON/UNDER) ........................................................................................................................................................... 6
VERBO MODALES...................................................................................................................................................... 6
CAN Y COULD ............................................................................................................................................................. 7
MAY ............................................................................................................................................................................... 8
WOULD ....................................................................................................................................................................... 10
PRESENTE CONTINUO / PROGRESIVO ................................................................................................................ 10
UNDER / IN FRONT OF / BEHIND / BETWEEN / IN / ON / INSIDE / OUTSIDE ........................................... 11
AROUND / INTO / OUT OF / UP / DOWN / ALONG / ACROSS ....................................................................... 12
DECIR LA HORA ....................................................................................................................................................... 12
AFTER / PAST ........................................................................................................................................................... 14
TO................................................................................................................................................................................. 14
REFERENCIAS .............................................................................................................................................................. 15
2
EXPRESAR EXISTENCIA
USO DE ADJETIVOS POSESIVOS
Los adjetivos posesivos en inglés son:
Los
adjetivos Inglés
Español
Notas
posesivos
Primera
persona My
Mi, Mis
persona Your
Tu, Tus
singular
Segunda
Corresponde también a 'su' de 'de
singular
Tercera
usted'
persona His,
singular
Its
Primera persona plural
Our
Her, Su, Sus
Nuestro
* "Its" se usa para cosas
/
Nuestros
Segunda
persona Your
Vuestro
Vuestros
plural
Tercera persona plural
Their
Su, Sus
Reglas para el uso de adjetivos posesivos:
No existen formas plurales de los adjetivos posesivos.

A new computer ---- Un ordenador nuevo

New computers ---- Ordenadores nuevos
No cambiamos la forma del adjetivo:
Correcto: New computers
Incorrecto: News computers
3
/ Corresponde también a 'su' de 'de
ustedes'
Lo mismo pasa con los adjetivos posesivos. No existen formas plurales de los adjetivos posesivos.
No importa si van con un sustantivo en singular o plural.

My computer - Mi ordenador

My computers - Mis ordenadores

Their printer - Su impresora

Their printers - Sus impresoras
Debemos evitar errores como:
Incorrecto: Mys computers
Incorrecto: Theirs computers
Los adjetivos posesivos van delante del sustantivo
Correcto: My computer is expensive (Mi ordenador es caro)
Incorrecto: Computer my is expensive
Tres formas diferentes para la tercera persona singular
Tal vez sea la diferencia más grande. En la tercera persona singular existen tres formas distintas:

Para un hombre : His

Para una mujer : Her

Para una cosa : Its
USO DE PRONOMBRES POSESIVOS
Definición:

Pronombre: Una palabra que usamos en vez de un nombre o sustantivo (en general para
evitar repetirnos)

Posesivo: Algo que indica posesión
4
Adjetivos posesivos Pronombres posesivos Español
My
Mine
Mío, Míos
Your
Yours
Tuyo, Tuyos
His, Her, Its
His, Hers, Its
Suyo, Suyos
Ours
Ours
Nuestro / Nuestros
Yours
Yours
Vuestro / Vuestros
Theirs
Theirs
Suyo, Suyos
Reglas para el uso de pronombres posesivos:
No existen formas plurales de los pronombres posesivos
Correcto: My computers are new, but his are old
Tres formas diferentes para la tercera persona singular
En la tercera persona singular existen tres formas distintas de los pronombres posesivos:

Para un hombre : His

Para una mujer : Hers

Para una cosa : Its
My name is Fabiola. What is yours?
Mi nombre es Fabiola. ¿Cuál es el suyo?
Her car is red, his is blue.
EJEMPLOS:
Su coche es rojo, el suyo es azul.
My computer is a PC, yours is a Mac.
Mi ordenador es un PC, el tuyo es un Mac.
USAMOS UN PRONOMBRE POSESIVO EN
VEZ DE UN ADJETIVO POSESIVO CON
SUSTANTIVO.
Pronombre posesivo = adjetivo posesivo + sustantivo
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USO DE PREPOSICIONES
(IN/ON/UNDER)
Las preposiciones son palabras que relacionan los elementos de una oración.
Preposiciones de lugar con sus traducciones, pronunciación y ejemplos de uso.
on (on)
in (in)
----
sobre, en, encima de
-----
en, dentro de
under (ánder)
---- debajo de, bajo
EJEMPLOS:
on (on)
In (in)
The phone is on the table
Under (ánder)
There were two people in the The money was under the chair
forest
VERBO MODALES
Los verbos modales expresan modalidad. Pueden expresar habilidad, posibilidad, necesidad u
otra condición. Son verbos auxiliares del futuro y del condicional.
Como verbos complementarios que son, no funcionan sin otro verbo. No se conjugan los verbos
modales y no tienen tiempo.
Los verbos modales, como su nombre lo indica, son aquellos que modifican a otro verbo,
comunicándole diferentes significados.
Los verbos modales son:
can
could
may
might
will
shall
should
6
ought to
must
would
CAN Y COULD
"Can" y sus equivalentes "be able to", "be capable to" indican habilidad física o capacidad mental.
Su equivalente en español corresponde al verbo "poder".
Por ejemplo:

They can swim 8 miles. = ellos pueden nadar 8 millas.

She can climb the stairs = ella puede subir las escaleras.
"Can" puede ser usado para expresar ideas en presente o en futuro, pero nunca en pasado.
Por ejemplo:

We can fix this = nosotros podemos arreglar esto.

Nancy can visit us next weekend = Nancy puede visitarnos el próximo fin de semana.
Importante....
La forma negativa de "can" es "cannot" y su contracción negativa es "can´t".
"Could" tiene dos usos:
1. Como forma de pasado de "can":
O sea que también indica habilidad física o capacidad mental pero de una acción del pasado.
Por ejemplo:

He could run a marathon when he was young = él podía correr una maratón cuando joven.
2. Para expresar una posibilidad.
En este caso su equivalente en español es "podría"
Ejemplos:

He could jump the wall = él podría saltar el muro.

He could eat 5 hamburguers = él podría comer 5 hamburguesas.

He could write a book = él podría escribir un libro.
La forma negativa de "Could" es "could not" y su contracción negativa es "Couldn't"
7
"Might"
"Might" indica la posibilidad de que ocurra una acción, pero no necesariamente indica que va a
suceder. Es como decir “existe la posibilidad remota de que esto suceda”. En este caso su
equivalente en español es "podría" y expresa tiempo presente o futuro.
Por ejemplo:

They might give us a 10% discount = ellos podrían darnos el 10% de descuento.

He might call the supervisor = él podría llamar al supervisor.

He might try tomorrow = él podría intentarlo mañana.
MAY
"May" indica posibilidad en el presente o futuro.
Por ejemplo:

It may snow today = puede que caiga nieve hoy.

It may snow tomorrow = puede que caiga nieve mañana.
También indica permiso para ejecutar o realizar una acción.
Por ejemplo:

Helen may take 5% of what’s left = Helen puede tomar el 5% de lo que queda.

We may go to the beach = podemos ir a la playa.

You may eat chocolate now = puedes comer chocolate ahora.
"Must":
"Must" nos indica obligación, necesidad, deber o condición que no puede cambiar. Se usa para
referirse al presente o al futuro.
Ejemplos:

I must check the labels = debo verificar las etiquetas. (Obligación)

Humans must drink water = los humanos deben tomar agua. (Condición incambiable)

I must study hard to pass the exam = debo estudiar mucho para pasar el examen.(Deber)

My father must take his medicine = mi padre debe tomar su medicina. (Necesidad)

The nurse must collect some blood tomorrow morning = la enfermera debe tomar muestras
de sangre mañana por la mañana. (Obligación futura)
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Importante...
"Must not" es la forma negativa de "Must" e indica prohibición.

You must not put gasoline on the grill = tú no debes poner combustible en la parrilla.

You must not throw your garbage on the floor = tú no debes arrojar basura en el piso.
"Should" y "ought to":
"Should" y "ought to" indican obligación de la cual se puede prescindir. Indica más bien una
recomendación, sugerencia sobre algo que debe hacerse. Sin embargo, "ought to" se refiere a
cosas que deberían pasar por que se tiene el derecho o se merece que pasen.
Por ejemplo:

We should invite mom and dad to dinner tonight = nosotrosdeberíamos invitar a mamá y
papá a cenar esta noche.

I ought to know if he is seeing someone else = yo deberíasaber o merezco saber si él está
saliendo con alguien más.

We should get a new couch, this one is broken = nosotros deberíamos conseguir un sofá
nuevo, este está roto.

We ought to have a salary raise = nosotros deberíamos tener un aumento de sueldo.
"Will"
"Will" se utiliza en la formación del futuro para una acción que muy posiblemente o seguramente
va a suceder.
Por ejemplo:

I will do that for you if you want to = yo haré eso por ti, si tú quieres.

The elevator is broken so I will use the stairs = el ascensor está roto, así que yo usaré las
escaleras.

Profits will increase next year = las ganancias aumentarán el próximo año.

I will have a coffee = yo beberé un café.
"Will not" es la forma negativa de "will". "Won´t" es su forma negativa contractada.
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WOULD
"Would" indica el pasado equivalente de "will".
Ejemplo:

I will see you tomorrow. (Te veo mañana).

I told you that I would see you tomorrow. (Te dije que te vería mañana).
"Would" también se utiliza en las oraciones condicionales, es decir, en aquellas oraciones
formadas
por
dos
cláusulas:
una
de
las
cuales
establece
la
condición
con
las
palabras "if", "unless", y otra cláusula que indica el resultado de esa condición mediante el
empleo de "will" o"would".
Por ejemplo:

If he finds his wallet, he will pay for the pizza = si el encuentra su billetera, pagará por la
pizza.

If he had found his wallet, he would have paid for the pizza = si él hubiera encontrado su
billetera, hubiera pagado por la pizza.
En estos casos "would" puede ser reemplazado por los verbos modales "could", "should" o
"ought to".
La forma negativa de este verbo es "would not", y su forma contractada es "wouldn´t".
PRESENTE CONTINUO / PROGRESIVO
El presente Continuo o Presente Progresivo es un tiempo verbal que se utiliza para expresar
acciones que suceden en el mismo momento en que se está hablando.
Ejemplo:

You are reading a book. Tú estás leyendo un libro.
10
Este tiempo verbal se construye utilizando como auxiliar el Presente Simple del modo indicativo
del verbo TO BE y como verbo principal en infinitivo con la terminación ING, detallado a
continuación (de ejemplo se utiliza el verbo jugar (TO PLAY):
Puede utilizarse además para referirse a situaciones que suceden alrededor del momento en el
que se habla, ejemplo:

He is working in a bank. Él está trabajando en un banco
USO DE OTRAS PREPOSICIONES
UNDER / IN FRONT OF / BEHIND / BETWEEN / IN / ON / INSIDE / OUTSIDE
under (ánder) – debajo de, bajo
There is a mouse under the comfortable / Hay un ratón debajo de la cómoda
in front of (in fránt ov) – enfrente
I live in front of the school / Vivo enfrente de la escuela
de
behind (bijáind) – detrás, detrás de
between (bituín) – entre
Luisa´s house is behind the wall / La casa de Luisa está detrás de la muralla
The park is between the second and fourth streets / El parque está entre las
calles segunda y cuarta
in (in) – en, dentro de
Mario lives in Mexico / Mario vive en México
on (on) – sobre, en, encima de
The keys are on the table / Las llaves están sobre la mesa
inside (insáid) – dentro de, en
Cookies are inside the box / Las galletas están dentro de la caja
outside (áutsáid) – afuera, fuera,
I 'll go out out of town / Yo saldré fuera de la ciudad
fuera de
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AROUND / INTO / OUT OF / UP / DOWN / ALONG / ACROSS
Around (aráund) – al rededor de,
cerca de, por
He wears a chain around his neck / Él lleva una cadena alrededor de su cuello
Into (íntchu) – en, a, dentro, hacia
She came into the panic room / Ella entró a la habitación del pánico
el interior de
Out of (áurov) – de, afuera de,
The going out of the row / Él va fuera de la fila
fuera de
Up (áp) – por, hacia arriba
He looked up from the ledge / El miró arriba de la cornisa
Down (dáun) – por, hacia abajo
The pen is down the table / El lápiz está abajo de la mesa
Along (alóng) – a lo largo de
The end is along the road / El final está a lo largo del camino
Across (acrós) – a través de,
We ran across the park to get home sooner / Corrimos a través del parque para
cruzando
llegar a casa más pronto
DECIR LA HORA
La pregunta ¿Qué hora es? en inglés, se puede hacer de tres formas:

What time is it, please?

What´s the time, please?

Could you tell me the time, please?
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La respuesta a esta pregunta tiene siempre la misma estructura, se dice primero los minutos y
luego la hora: It is+ minutos (past/to) + la hora.

Se utiliza past para los minutos de la primera media hora, del 1 al 29 y to para los minutos
de la segunda media hora, del 31 al 59.

Cuando los minutos terminan en un número distinto de 0 o de 5, se suele agregar minutes
detrás de los mismos.

In the morning, desde amanecer hasta las 12 del mediodía.

In the afternoon, desde las 12 del mediodía hasta las 6 de la tarde.

In the evening, desde las 6 de la tarde hasta las 12 de la noche.

At night, desde las 12 de la noche hasta el amanecer.
EJEMPLOS:
Español
Inglés
Son las diez y cinco
It is five past ten
Son las ocho menos diez
It is ten to eight
Números
Inglés
7:50
It is ten to eight
8:50
Ten to nine
9:12
Twelve minutes past nine
9:52
Eight minutes to ten
Español
Inglés
Las cinco en punto
Five o´clock
Las dos y media
Half past two
Las seis menos cuarto
Quarter to six
Números
Inglés
9:10 a.m.
Ten past nine in the morning
3:45 p.m.
Quarter to four in the afternoon
8:20 p.m.
Twenty past eight in the evening
2:50 a.m.
Ten to three at night
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AFTER / PAST
Las conjunciones de tiempo unen oraciones indicando cuál es su relación temporal.
Aunque el hablante pueda referirse al futuro, la parte de la oración que sigue a la conjunción
llevará el verbo en Present Simple o Present Perfect
Une acciones que van seguidas.
EJEMPLO:

I’ll talk to her after she´s given the conference
First, she will give a conference.
Second, I will talk to her.
TO
Si lo que deseamos es expresar que nos dirigimos hacia un lugar determinado, en ese caso
utilizamos la preposición TO.
EJEMPLOS:

He goes to the museum. Él va al museo

I went to the cinema. Yo fui al cine
14
REFERENCIAS
Bartlett, C. (2016). Inglés 23. Recuperado de http://www.ingles23.com/curso/basico/primeraseccion/adjetivos-posesivos.php
GCF.
(1998-2015).
Verbos
modales.
Recuperado
de
https://www.gcfaprendelibre.org/ingles/curso/ingles_avanzado/verbos_modales__modal_verbs/2.do
Aprender
Inglés
Fácil.
(2013).
Presente
Continuo
o
Progresivo.
Recuperado
http://www.aprenderinglesfacil.es/2008/03/presente-continuo-o-progresivo.html
Antología. Recuperado de http://ccu.mx/antologias/administracion/1/Ingles%20I.pdf
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de