Download NOMBRE: Marcia López Toro TÍTULO DE PREGRADO

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE COMUNICACIÓN
SYLLABUS
VERSIÓN ESPAÑOL
FOR DAC 11 VER 12 03 09
MATERIA: Diseño Publicitario
CÓDIGO: DIG 315
NOMBRE DEL PROFESOR/A: Marcia López Toro CRÉDITOS: 3
No HORAS PRESENCIALES:
No HORAS NO PRESENCIALES:
AÑO: 2011
PERÍODO: mayo - agosto
DÍAS: martes y jueves
HORARIO: 10:20 : 12:00
AULA: Lab Mac
Fecha elaboración syllabus: 12 de abril 2011
1.- DESCRIPCIÓN
El alumno de diseño gráfico maneja correctamente los elementos gráficos de una composición, pero necesita conocer
más sobre el ámbito publicitario, al que estará ligado de alguna u otra forma en su profesión. El alumno ve publicidad a
diario en los diferentes medios, pero ignora que detrás de todo eso debe existir un estudio del producto, una
planificación de medios y trabajo destinado a un target específico.
2.- JUSTIFICACIÓN
La publicidad es importante ya que estamos en una sociedad de consumo, donde muchos productos nuevos salen al
mercado a competir por una participación. Todo diseñador gráfico debe ser capaz de crear y diseñar un aviso de
prensa, una cuña de radio, un comercial de televisión, así como piezas de P.O.P., folletos de ventas, vallas publicitarias,
etc. El estudiante aprenderá mediante trabajos prácticos, a estudiar los diferentes aspectos de una campaña publicitaria,
para su implementación dentro de la carrera profesional.
3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL

Comprender las bases de la publicidad y el diseño gráfico publicitario a nivel general.
3.2 ESPECÍFICOS





Analizar conceptos de imagen publicitaria.
Conocer los medios de comunicación en la publicidad y Diseñar piezas gráficas publicitarias.
Analizar y elaborar una estrategia creativa para determinada campaña.
Desarrollar briefs creativos
Crear y diseñar una campaña publicitaria en diferentes medios.
4.- COMPETENCIAS

Tener claros conceptos y estrategias publicitarias para poderlas implementar de manera efectiva en el medio
de las agencias.
5.- CONTENIDO PROGRAMÁTICO
Unidad I 12 hrs
Publicidad y Diseño conceptos básicos. Analizar conceptos de imagen publicitaria
Definición y conceptos básico
Estructura de Agencia
Comunicación a través de la Imagen.
La fotografía y la ilustración
La tipografía
Una Imagen vale más que mil palabras
Unidad II 12 hrs
Medios de Comunicación. Conocer los medios de comunicación en la publicidad para Diseñar piezas
gráficas publicitarias.
Carteles
Espacio Urbano
Periódicos y revistas
Televisión y Cine
Radio
Marketing Directo
Publicidad Online
Unidad III 10 hrs
Estrategia de Campaña. Analizar y elaborar una estrategia creativa para determinada campaña
El cliente
Investigación Mercado
Plan de campaña
Unidad IV 6 hrs
El Brief Creativo. Desarrollar brief creativos
Función
Elaboración
Contenido
Unidad V 22 hrs
Concepto Creativo. Crear y diseñar una campaña publicitaria en diferentes medios
“Ideación”
Redacción Publicitaria
Visualización del concepto
La campaña
Fecha de
cada
sesión
Competencias
específicas
Contenidos
Horas no
presenciales
Sesión 1
Martes 3
Mayo
Análisis y
comprensión de
conceptos de
imagen publicitaria
Contenido de materia:
Publicidad y Diseño
conceptos básicos
Qué es la publicidad y cómo
funciona
El producto, la estrella de la
comunicación.
Revisión de
bibliografía
Sesión 2
Jueves 5
mayo
Conocimientos de
estructuras en la
publicidad
Contenido de materia:
Publicidad y Diseño
conceptos básicos
Estructura de Agencia
Función del Diseñador
• Trabajo extra clase:
Diseñar avisos a través de
un formato dado de
diferentes productos
nacionales.
Evaluación
(indicadores
de
desempeño)
• Lectura controlada:
El Libro Rojo de la
publicidad. Capítulo 2.
Págs. 1-44(de 270).
Sesión 3
Martes 10
mayo
Función de la
Imagen en la
Publicidad.
Contenido de materia:
Publicidad y Diseño
conceptos básicos
Comunicación a través de la
Imagen
Breve reseña histórica
Sesión 4
Jueves 12
mayo
Función de la
Imagen en la
Publicidad.
Contenido de materia:
Publicidad y Diseño
conceptos básicos
Comunicación a través de la
Imagen.
Retórica visual de la Imagen
“Publicidad, principios y
práctica”. 1- 13
• Lectura controlada:
Revisión y
análisis de Avisos
“El Diseño en la Publicidad” diseñados
Pág.22-56
El Libro Rojo de la
Control de lectura
publicidad. Capítulo 4.
(Oral).
Págs.45-62 63-80 (de 270).
• Trabajo extra clase:
Elaborar una imagen a
través de las figuras
retóricas de la imagen
• Lectura controlada:
“El Diseño en la Publicidad”
Control de lectura
(Oral).
Pág.97-145
El Libro Rojo de la
publicidad. Capítulo 5.
Págs. 81-92 (de 270).
Sesión 5
Martes 17
mayo
Contenido de materia:
Niveles de
Publicidad y Diseño
iconicidad
Estilos y mensajes conceptos básicos
• Lectura controlada:
“El Diseño en la
Publicidad” Pág.173-192
El Libro Rojo de la
publicidad. Capítulo 6.
Págs. 93-122 (de 270).
Control de lectura
(Oral).
Sesión 6
Jueves 19
mayo
Función de la
Tipografía y la
imagen
• Trabajo extra clase:
Diseño de aviso utilizando
la imagen y la tipografía,
donde ambas se conecten
y reunan.
Control de lectura
(Oral).
La fotografía y la ilustración.
Principio de Diseño
Contenido de materia:
Publicidad y Diseño
conceptos básicos
La tipografía
Una Imagen vale más que mil
palabras.
• Lectura controlada:“El
Diseño en la Publicidad”
Pág.195-218
Sesión 7
Martes 24
mayo
Conocer los medios Contenido de materia:
de comunicación en Medios de Comunicación
la publicidad para Los carteles
Diseñar
piezas
gráficas publicitarias.
• Trabajo extra clase:
Diseño de cartel en el
espacio urbano.
Control de lectura
(Oral).
• Lectura controlada:
El Libro Rojo de la
publicidad. Capítulo 8.
Págs. 137-162 (de 270).
• Lectura controlada:
Sesión 8
Jueves 26
mayo
Contenido de materia:
Importancia del
ambiente externo y Medios de Comunicación
Espacio Urbano.
el entorno
Sesión 9
Martes 31
mayo
Medios masivos
impresos
Contenido de materia:
Medios de Comunicación
Periódicos y revistas
Publicidad, principios y
práctica. Pag.209-227
El Libro Rojo de la
publicidad. Capítulo 9.
Págs. 163-172 (de 270).
• Trabajo extra clase
Diseño de Aviso para
periódico y Revista
Sesión 10
Jueves 2
junio
Importancia de la
TV y la Radio
Contenido de materia:
Medios de Comunicación
Televisión y Cine
Radio
• Trabajo extra clase
Realización de storyboards
para comerciales de
televisión.
Control de lectura
(Oral).
Control de lectura
(Oral).
Control de lectura
(Oral).
• Lectura controlada:
Sesión 11
Martes 7
junio
Medios masivos
de publicidad y
marketing directo.
Contenido de materia:
Medios de Comunicación
Marketing Directo
El Libro Rojo de la
publicidad. Capítulo 10.
Págs. 173-198 (de 270).
• Trabajo extra clase:
Revisión de storyboards
para comerciales de
televisión.
• Lectura controlada:
Sesión 12
Jueves 9
junio
Diseño publicitario
y las nuevas
tecnologías y
Contenido de materia:
Medios de Comunicación
Publicidad Online
y experimentación de nuevos
El Libro Rojo de la
publicidad. Capítulo 11.
Págs. 199-224 (de 270).
• Trabajo extra clase:
Presentación de
storyboards para
comerciales de televisión.
Control de lectura
(Oral).
soportes
soportes
Presentación de Examen
parcial “El Grafitti como
Herramienta de Publicidad”
Sesión 13
Martes 14
junio
Sesión 14
Jueves 16
junio
Analizar y elaborar
una estrategia
creativa para
determinada
campaña
Contenido de materia:
Estrategia de Campaña.
El cliente
Elaborar una
estrategia creativa
Contenido de materia:
Estrategia de Campaña.
Investigación Mercado
Trabajo extra clase:
Desarrollo de Examen
en grupos creativos.
• Lectura controlada:
El Libro Rojo de la
publicidad. Capítulo 13.
Págs. 237-248 (de 270).
• Trabajo extra clase:
Revisión de Proyecto
Examen.
Control de lectura
(Oral).
Control de lectura
(Oral).
• Lectura controlada:
El Libro Rojo de la
publicidad. Capítulo 13.
Págs. 249-270 (de 270).
Sesión 15
Martes 21
junio
Sesión 16
Jueves 23
junio
Sesión 17
Martes 28
junio
Semana de Exámenes
Parciales
Evaluación I parcial
Elaborar un Plan de
campaña
Contenido de materia:
Estrategia de Campaña
Plan de campaña
• Trabajo extra clase:
Diseño de Plan de
Campaña.
Control de lectura
(Oral).
• Lectura controlada:
—El pensamiento de
Ogilvy. Págs 1-38 (de
38)
—27 errores más
comunes en la
publicidad. Págs. 1-11
(de 152).
Sesión 18
Jueves 30
junio
Desarrollar brief
creativos
Sesión 19
Martes 5
julio
Desarrollo creativo Contenido de materia:
Sesión 20
Jueves 7
julio
Análisis crítico
Contenido de materia:
El Brief Creativo.
Función y Elaboración
El Brief Creativo.
Contenido y revisión
Contenido de materia:
El Brief Creativo.
Presentación frente al curso.
• Trabajo extra clase:
• Lectura controlada:
—Ideas que venden.
Págs 1-12 (de 12)
Publicidad que vende.
Págs 1-17 (de 17).
—27 errores más
comunes en la
publicidad. Págs. 12-23
(de 152).
Control de lectura
(Oral).
• Trabajo extra clase:
Diseño de Brief
• Lectura controlada:
—Publicidad Corporativa.
Págs. 1-11 (de 11).
—Publicidad de Alimentos.
Págs. 1-22 (de 22).
—27 errores más comunes
en la publicidad. Págs. 2435 (de 152).
• Lectura controlada:
“El Diseño en la Publicidad”
Capítulo 9 Págs. 228-249
Control de lectura
(Oral).
Exposición y
presentación
Sesión 21
Martes 12
julio
Presentación y
exposición
Contenido de materia:
Concepto Creativo.
“Ideación”
Sesión 22
Jueves 14
julio
Crear y diseñar una
campaña publicitaria
en diferentes
medios.
Contenido de materia:
Concepto Creativo.
Redacción Publicitaria
Sesión 23
Martes 19
julio
Redacción creativa Contenido de materia:
Concepto Creativo.
y diseño.
Campaña publicitaria
Trabajo extra clase:
• Exposición sobre
campañas realizadas en el
pasado.
• Lectura controlada:
“El Diseño en la Publicidad”
Capítulo 10 Págs. 251-269
• Trabajo extra clase:
Exposición sobre
campañas realizadas en el
pasado.
• Lectura controlada:
“El Diseño en la Publicidad”
Capítulo 6 Págs.149-167
Trabajo extra clase:
Campaña publicitaria
para la UEES.
• Lectura controlada:
Control de lectura
(Oral).
Control de lectura
(Oral).
Control de lectura
(Oral).
—Confesiones de un
publicitario. David Ogilvy.
Págs. 33-63 (de 224).
Sesión 24
Jueves 21
julio
Sesión 25
Martes 26
julio
Sesión 26
Jueves 28
julio
Conceptualización
y campaña.
Cómo realizar una
campaña
publicitaria
Contenido de materia:
Visualización del concepto
Campaña publicitaria
Creación de
campaña
publicitaria
Contenido de materia:
Campaña publicitaria
Brief Creativo
Público Objetivo
Creación de
campaña
publicitaria
Trabajo extra clase:
Campaña publicitaria para
la UEES.
Control de lectura
(Oral).
• Lectura controlada:
Contenido de materia:
Campaña publicitaria
Objetivos de medios
Confesiones de un
publicitario. David Ogilvy.
Págs. 64-94 (de 224).
—27 errores más comunes
en la publicidad. Págs. 8495 (de 152).
• Trabajo extra clase:
Control de lectura
Campaña publicitaria para
(Oral).
la UEES.
• Lectura controlada:
Confesiones de un
publicitario. David Ogilvy.
Págs. 95-125 (de 224).
—27 errores más comunes
en la publicidad. Págs. 96107 (de 152).
• Trabajo extra clase:
Campaña publicitaria para
la UEES.
Control de lectura
(Oral).
• Lectura controlada:
Sesión 27
Martes 2
agosto
Desarrollo de
campaña
publicitaria
Contenido de materia:
Campaña publicitaria
Redacción publicitaria
Confesiones de un
publicitario. David
Ogilvy. Págs. 126-156
(de 224).
—27 errores más comunes
en la publicidad. Págs. 108119 (de 152).
• Trabajo extra clase:
Control de lectura
Campaña publicitaria para
(Oral).
la UEES.
• Lectura controlada:
Confesiones de un
publicitario. David Ogilvy.
Págs. 157-187 (de 224).
—27 errores más comunes
en la publicidad. Págs. 120-
Sesión 28
Jueves 4
agosto
Desarrollo de
campaña
publicitaria
Contenido de materia:
Campaña publicitaria
Estrategia Creativa
131 (de 152).
• Trabajo extra clase:
Campaña publicitaria para
la UEES.
Control de lectura
(Oral).
• Lectura controlada:
Sesión 29
Martes 9
agosto
Producción de
campaña
publicitaria
Contenido de materia:
Campaña publicitaria
Elaboración Gráfica
Sesión 30
Jueves 11
agosto
Sesión 31
Martes 16
agosto
Sesión 32
Jueves 18
agosto
Presentación de
campaña
publicitaria
Contenido de materia:
Campaña publicitaria
Confesiones de un
publicitario. David Ogilvy.
Págs. 188-224 (de 224).
—27 errores más comunes
en la publicidad. Págs. 132143 (de 152).
• Trabajo extra clase:
Campaña publicitaria
para la UEES.
• Lectura controlada:
—27 errores más comunes
en la publicidad. Págs. 144152 (de 152).
• Trabajo extra clase:
Campaña publicitaria
Control de lectura
(Oral).
Control de lectura
(Oral).
Semana 2do parcial
Examen Final
6.- METODOLOGÍA
Se desarrollan trabajos prácticos de aplicación de conceptos revisados en clase y lecturas
Se analizarán en clase proyectos, imágenes, y casos de estudios.
Exposiciones teóricas de las unidades del programa para ser aplicadas en ejercicios prácticos en clases.
Desarrollo de cuestionamientos mediante la observación, la búsqueda de información e investigación, constatando
problemas, proyectando fundamentos en la creación de soluciones y dando sentido a través del incremento de
conceptos orientados a comunicar y expresar un mensaje o una idea.
Aplicación de los contenidos, a través de la elaboración de encargos de diseño y correcciones de reportes, bocetos y
maquetas.
Las correcciones son públicas frente a toda la clase, existiendo revisiones individuales, con intereses formativos para el
aprendizaje.
Clase a clase existe un breve repaso de los ítem más relevantes desarrollados la clase anterior, generando consultas,
análisis y debates de temas de interés.
Si existe la motivación de debatir o tratar algún tema en específico, se abren oportunidades a los estudiante que
relacionen los contenidos del curso y puedan lograr aprendizajes más significativos.
Existen trabajos de investigación y diseño, realizados a nivel grupal, con el fin de desarrollar el trabajo en equipo y la
colaboración interdisciplinaria personal.
Se generan dinámicas grupales en clases, en la medida de las necesidades de motivación personal acerca de un
subtema a tratar.
7.- EVALUACIÓN
Se evaluarán actividades como: tareas, lecturas, investigaciones, aportes, exposiciones y se tomarán dos exámenes, 1
parcial y 1 final.
7.1 Criterios de Evaluación
Los trabajos en grupo y los trabajos en clase serán parte importante de la nota y del progreso de cada alumno.
Se califican criterios gráficos tales como elaboración y manufactura, limpieza y buen oficio de presentación, desarrollo
conceptual y procesos de diseño.
Ortografía y claridad en la redacción de informes, ejercicios y pruebas.
Participación y asistencia activa en clase.
Sanción por atraso en la entrega de trabajos: No se aceptarán trabajos atrasados.
7.2 Indicadores de Desempeño
Ejercicios desarrollados en clases
Correcciones de proyectos, donde se pueden rectificar y/o replantear según objetivos establecidos en cada encargo.
Revisiones y conclusiones posteriores a la entrega de exámenes.
7.3 Ponderación
-
Exámenes:
Proyectos de Encargo
Ejercicios:
Control de lectura:
60%
20%
10%
10%
8.- BIBLIOGRAFÍA
8.1 Bibliografía Básica
- “El Diseño en la Publicidad”, Robin Landa, Ediciones Anaya. 2005.
- “Publicidad. Principios y Práctica”. Well/ Moriarty / Burnett. Ediciones Pearson Educación. 2007
- “El libro Rojo de la Publicidad”. Luis Bassat. Ediciones Folio S.A. 1994.
- “Principios de la Publicidad”. Burtenshaw / Mahon / Barfoot. Ed. GG. 1era Ed. 2008
8.2 Bibliografía Complementaría
- “Publicidad”. William Arens. 2008
- “Guía completa de la publicidad”. Tony Douglas. QED Publishing Ltd. 1984.
- “27 Errores Más comunes en la Publicidad”.
- “Ogilvy y la Publicidad”
- “Confesiones de un Publicitario”. David Ogilvy.
8.3 Folletos
 Revista Markka Registrada
9.- DATOS DEL PROFESOR/A
NOMBRE:
TÍTULO DE PREGRADO:
E- Mail:
Marcia López Toro
Diseño y Comunicación Visual
[email protected]
10.- FIRMA DEL PROFESOR Y EL DECANO/A Ó DIRECTOR/A