Download Guia 4 Geom. PlanaF2D - Instituto Inmaculada Concepción

Instituto Inmaculada Concepción – Valdivia
“” Durante el día quiero pensar con frecuencia en Jesús…en su entrada en mi corazón…”
M.P.v.M
Departamento Educación Básica
Profesora: Claudia Bascur Tapia
Guía de Aprendizaje N° 4 de Geometría – 3° básico 2016
Nombre: __________________________________________Fecha:_________
Capacidad: Orientación espacial - Razonamiento lógico – Analizar
Destrezas:
Contenidos: Figuras2D. Elementos. Clasificación. Ángulos: elementos. Rectas
Valor: Perseverancia UII , Responsabilidad UI
I)
Reconocer líneas paralelas y secantes, encerrando con diferentes colores cada
clase, indicando la clave, fortaleciendo la perseverancia.
II)
Reconocer rectas perpendiculares y oblicuas, eligiendo la alternativa correcta en
cada caso, desarrollando la perseverancia.
III) Reconocer rectas perpendiculares y paralelas, siguiendo las instrucciones,
desarrollando la perseverancia
C
IV)
Clasificar las líneas rectas, diagramando un esquema demostrando responsabilidad.
V)
Demostrar lo conocido en rectas, realizando las siguientes instrucciones,
fomentando la responsabilidad con el trabajo
Recordamos lo trabajado las clases anteriores con material concreto…
OBTUSO
VI)
AGUDO
Determinar, la medida estimada de los ángulos utilizando papel lustre, encerrando o
marcando la alternativa correcta en cada caso, en forma responsable.
VII) Reconocer los ángulos en cada figura, marcándolos con colores, en forma
perseverante. (puedes usar escuadra o papel lustre).
Rectos: rojo
Agudos: verde
Obtusos: azul
VIII) Determinar el tipo de ángulo que forman las agujas del reloj, escribiendo su nombre
en las líneas, fomentando la perseverancia.
IX)
Reconocer el nombre de cada polígono descrito, escribiendo su nombre en las líneas,
potenciando la perseverancia. (letra-polígono)
X)
Determinar los polígonos que se relacionan con las imágenes, uniéndolos con líneas
de diferentes colores, fomentando la perseverancia.
XI)
Determinar las redes que se relacionan con cada figura 3D, marcándola con una X de
color, demostrando perseverancia.
PARA RECORDAR….
Fuente: Ed. Santillana