Download Temarios de Examen 2° Pruebas Parciales, II Trimestre Nivel: 11

Temarios de Examen
2° Pruebas Parciales, II Trimestre
Nivel: 11° año
Asignatura: Matemáticas
Nivel: 11°
Competencias
Temáticas
Recursos didácticos
Aportes teóricos y prácticas del
cuaderno.
Folleto ROJO:pág de la 42 a la
43
Actividad 1.14
Calcula perímetros y áreas de
polígonos no regulares utilizando
un sistema de coordenadas
rectangulares o bien triangulación
para usar fórmula de Herón.
Polígonos NO regulares: Área y
perímetro.
Estima perímetros y áreas de
figuras no poligonales utilizando
sistema
de
coordenadas
rectangulares.
Perímetro y Áreas.
Aportes teóricos y prácticas del
cuaderno.
Folleto ROJO:pág 47
Actividad 1.15
Calcula el área Total de una
esfera.
Identificar el radio y el diámetro
de una esfera.
Esfera
Aportes teóricos y prácticas del
cuaderno.
Folleto ROJO:pág 49
Actividad 1.16
Identifica la superficie lateral, las
bases, la altura, el radio y el
diámetro de un cilindro circular
recto
Cilindro Circular recto.
Aportes teóricos y prácticas del
cuaderno.
Folleto ROJO:pág 52
Actividad 1.17
Determina que figura se obtiene
mediante secciones planas de una
esfera
o
un
cilindro
y
características métricas e ellas.
Determina ejes de simetría en
figuras.
Secciones planas.
Aportes teóricos y prácticas del
cuaderno.
Folleto ROJO:pág 54
Actividad 1.18
Incluye Selección Única pág. 56
(1.2)
Identifica elementos homólogos
en figuras que presentas simetría
axial.
Simetría Axial.
Aportes teóricos y prácticas del
cuaderno.
Libro :pág. 102 a la 109
Actividad 3.1/3.2/3.3
Traza
figuras
geométricas
utilizando
un
sistema
de
coordenadas en el plano.
Simetría Axial.
Aportes teóricos y prácticas del
cuaderno.
Libro :pág. 110 a la 115
Actividad 3.4/3.5
Resuelve problemas con simetría
Axial.
Transformación en el plano.
Aportes teóricos y prácticas del
cuaderno.
Libro :pág. 116 a la 120
Actividad 3.6/3.7
Aplica el concepto de traslación,
homotecia, reflexión y rotación
para determinar que figura se
obtiene a partir de figuras dadas.
Transformación en el plano.
VECTORES
TRASLACIONES de figuras.
Aportes teóricos y prácticas del
cuaderno.
Libro :pág. 121 a la 126
Actividad 3.8/3.9/3.11
Temarios de Examen
2° Pruebas Parciales, II Trimestre
Nivel: 11° año
Traza la imagen reflejada de una
figura dada con respecto a la una
recta.
REFLEXION de figuras.
Aportes teóricos y prácticas del
cuaderno.
Libro :pág. 133 a la 139
Actividad 3.12/3.13
Traza la imagen de una figura
dada si le somete a una rotación
ROTACION de figuras.
Aportes teóricos y prácticas del
cuaderno.
Libro :pág. 141 a la 150
Actividad 3.14/3.15/3.16/3.17
Determina el punto imagen de
puntos dados mediante una
transformación.
NOTA: Ejercicios del Folleto de
Azul de prácticas para
bachillerato.
Aplica el concepto de traslación
para determinar que figura se
obtiene a partir de una figura dada.
Aplica el concepto de reflexión
para determinar que figura se
obtiene a partir de una figura dada.
Aplica el concepto de rotación
para determinar que figura se
obtiene a partir de una figura dada.
Asignatura: Química
Competencias
Explica el concepto de
termodinámica y
termoquímica. Ley Cero de la
Termodinámica y I Ley de la
Termodinámica.
Determina el calor asociado y
la temperatura de equilibrio de
procesos termodinámicos,
incluyendo en cambios de
estado.
Temáticas
Tipos de sistemas: abiertos,
cerrados y aislados.
I Ley de la Termodinámica.
Ley Cero de la
Termodinámica.
Calor específico y calor
latente.
Procesos termodinámicos.
Clasifica procesos químicos a
través de la entalpía de
reacción, obtenida a partir de
las entalpías formación de los
compuestos.
Determina la entalpía de una
reacción global a través de las
entalpías de las etapas
individuales.
Flujos de calor y temperatura.
Entalpía de formación de
productos.
Entalpía de reacción.
Ley de Hess.
Nivel: 11°
Recursos didácticos
Cuaderno
Libro de texto, Química
General para Bachillerato,
Capítulo 6.
Tabla Periódica
Temarios de Examen
2° Pruebas Parciales, II Trimestre
Nivel: 11° año
Subject: English
Level: 11
Competencies
Topics
Resources
The student identifies the moral of
a story by analyzing the different
literary elements.
The student draws conclusions
about the intention of the author in
using a series of literary elements
and analyzes how these elements
help them fully understand the
story.
Literature:
Reading:
The Burning of Rome and The
story of Pyramus and Thisbe
Literary elements:
-Exposition
-rising action
-climax
-falling action
-resolution
Literature book 359365 and pages 392
to and 397
Study cards
Notebooks
The student expands his vocabulary
by using the new words in order to
create sentences and provide
definitions. vocabulary from the
readings: The Burning of Rome and
The story of Pyramus and Thisbe
Lists of words in the books and
study cards.
Vocabulary: : The Burning of
Rome and The story of Pyramus
and Thisbe: demolition,
precipitous, appease, depraved,
munificence, sinister, mingle,
diminish, propitiate, urn, veil,
plunge, wound and nod.
Literature book 359365 and pages 392
to and 397
Study cards
Notebooks
The student shows understanding of
Present perfect, present perfect
continuous, past perfect, past
perfect continuous and future
perfect and their combinations by
creating sentences, identifying and
correcting grammar mistakes
related to these topics.
Grammar:
Tense review
Present perfect, present perfect
continuous, past perfect, past
perfect continuous and future
perfect and their combinations.
Practices provided
by the teacher on the
board, practice
conducted at the
computer lab and
Notebooks.
The students applies Reading
strategies such as skimming,
scanning, predicting and guessing
the meaning by context in order to
fully understand written texts to
answer both multiple choice and
critical thinking questions.
Reading comprehension:
Extra Reading
Extra Reading
The student writes short paragraphs
in order to answer critical thinking
questions.
Writing
Practice done in
class
Temarios de Examen
2° Pruebas Parciales, II Trimestre
Nivel: 11° año
Asignatura: Estudios Sociales
Competencias
Analiza los intentos de
integración de la región
centroamericana y
mesoamericana.
Temáticas
Integración Centroamericana:
PARLACEN
Problemas y perspectivas del
istmo centroamericano:
tratados de libre comercio.
Acuerdos Plan Puebla
Panamá.
Analiza los principales
La sociedad costarricense: los
desafíos que afronta la
desafíos de la actualidad.
sociedad costarricense en la La
actualidad.
Analiza las características del
modo de vida en las zonas
altas, valles, llanuras y
desiertos .
Analizar las características
geopolíticas del mundo, a
finales del siglo XIX y
principios de siglo XX.
Modos de vida, ubicación e
importancia económica y
humana en las zonas altas,
valles y llanuras.
La vida en los desiertos. La
vida en los litorales. Zonas
pesqueras e industriales.
Tipos de pesca. Países con
facilidades para la pesca.
Explotación de los grandes
océanos. Contaminación de
los océanos.
Geopolítica mundial a finales
del siglo XIX y principios del
siglo XX.
La Primera Guerra Mundial:
Consecuencias.
La geopolítica de la
entreguerra: 1918 a 1939.
Causas y consecuencias
socioeconómicas y políticas
de la crisis económica de
1929 y la depresión de 1930.
Nivel: 11
Recursos didácticos
Libro de texto.
Apuntes del cuaderno.
Prácticas.
Temarios de Examen
2° Pruebas Parciales, II Trimestre
Nivel: 11° año
Asignatura: Cívica
Competencias
Reconocimiento de los
conceptos básicos para
comprender los tipos de
regímenes políticos del
mundo.
Análisis de los distintos
regímenes políticos, para
valorar sus aportes,
limitaciones y problemas en
comparación con el régimen
democrático.
Temáticas
Conceptos básicos: Régimen político,
democracia, dictadura, autoritarismo,
ideología.
Regímenes políticos en el mundo
contemporáneo.
Características. Casos: Democracia:
Francia, Costa
Dictadura/autoritarismo: Alemania
Nazi.
Unipartidismo: Cuba, China
Populismo: Argentina de Juan
Domingo Perón.
Islamismo: Arabia Saudita, Pakistán
y Palestina.
Biografías.
Tipos de regímenes políticos
democráticos: Federalista,
parlamentario, presidencialista,
monárquico
(constitucional/autoritario).
Características.
Casos: Federalista: Estados Unidos,
Alemania e India.
Parlamentario: Inglaterra, Israel.
Presidencialista: Costa Rica,
Uruguay y Chile.
Monárquico: España, Inglaterra.
Ideologías políticas.
Sistema político costarricense
Nivel: 11
Recursos didácticos
Libro de texto.
Apuntes del cuaderno.
Prácticas.
Temarios de Examen
2° Pruebas Parciales, II Trimestre
Nivel: 11° año
Asignatura: Español
Nivel: 11°
Competencias
Reconoce las características
de la lírica y sus elementos
(figuras literarias y de
construcción, verso, yo lírico,
código apreciativo,
movimiento literario
Generación del 27).
Temáticas
Recursos didácticos
Poemas estudiados de la Antología de lecturas y libro
Generación del 27.
Destrezas de lenguaje.
Características
de
la Material aportado por la
Generación del 27.
docente sobre la Generación
Figuras literarias y figuras de del 27.
construcción.
Código apreciativo.
Aplica un cálculo lógico
formal elemental para el
análisis de argumentos
sencillos.
-Lógica: argumentos,
premisas, tablas de verdad con
conectores lógicos.
Validez o invalidez de los
argumentos.
Material
docente.
aportado
por
la
Explica y distingue las
características de los géneros
literarios: cuento, novela,
drama, ensayo y poema.
Géneros literarios: cuento, Material
novela, drama, ensayo y docente.
poema,
aportado
por
la
Temarios de Examen
2° Pruebas Parciales, II Trimestre
Nivel: 11° año
Asignatura: Física
Competencias
Nivel: 11
Temáticas
Diferencia las ondas mecánicas Ondas
mecánicas
y electromagnéticas mediante clasificación
sus características.
Recursos didácticos
y Libro de Texto
Identifica
los
fenómenos Ondas Electromagnéticas
físicos ligados a los diferentes
tipos de Ondas
Características de las Ondas
Resuelve
ejercicios
relacionados
con
las Ondas sísmicas
características de las Ondas
Identifica las diferencias entre Reflexión de la luz
los fenómenos de reflexión y
refracción de la luz
Refracción de la luz
Índice de refracción
Aplica las leyes de reflexión de
la luz en la resolución de Ley de Snell
problemas
Reflexión total interna
Fenómenos relacionados con el
Identifica las diferencias entre índice de refracción
fenómenos de reflexión y
refracción de la luz
El color
Aplica las leyes de refracción Intensidad Luminosa
de la luz en la resolución de
problemas
Cuaderno