• Aprenderly
  • Explore
    • Ciencia
    • Ciencias sociales
    • Historia
    • Ingeniería
    • Matemáticas
    • Negocio
    • Numeración de las artes

    Top subcategories

    • Advanced Math
    • Estadísticas y Probabilidades
    • Geometría
    • Trigonometry
    • Álgebra
    • other →

    Top subcategories

    • Astronomía
    • Biología
    • Ciencias ambientales
    • Ciencias de la Tierra
    • Física
    • Medicina
    • Química
    • other →

    Top subcategories

    • Antropología
    • Psicología
    • Sociología
    • other →

    Top subcategories

    • Economía
    • other →

    Top subcategories

    • Ciencias de la computación
    • Diseño web
    • Ingeniería eléctrica
    • other →

    Top subcategories

    • Arquitectura
    • Artes escénicas
    • Ciencias de la religión
    • Comunicación
    • Escritura
    • Filosofía
    • Música
    • other →

    Top subcategories

    • Edad Antigua
    • Historia de Europa
    • Historia de los Estados Unidos de América
    • Historia universal
    • other →
 
Sign in Sign up
Upload
I ciclo
I ciclo

UNIVERSIDAD DE GRANADA MODELIZACIÓN Y CALCULADORA
UNIVERSIDAD DE GRANADA MODELIZACIÓN Y CALCULADORA

Presentación de PowerPoint
Presentación de PowerPoint

Tres momentos claves de reflexión pedagógica
Tres momentos claves de reflexión pedagógica

Actividades lúdicas y juegos en la iniciación al álgebra* Resumen
Actividades lúdicas y juegos en la iniciación al álgebra* Resumen

Proyecto de Álgebra - Departamento de Matemáticas
Proyecto de Álgebra - Departamento de Matemáticas

Diapositiva 1
Diapositiva 1

Ejercicios de programación: Ciclo while La conjetura de Collatz
Ejercicios de programación: Ciclo while La conjetura de Collatz

matemática y razonamiento lógico matemática y razonamiento lógico
matemática y razonamiento lógico matemática y razonamiento lógico

informe: escuelas normales rurales
informe: escuelas normales rurales

Expresiones algebraicas (Educarchile)
Expresiones algebraicas (Educarchile)

una propuesta de cambio curricular: integración del
una propuesta de cambio curricular: integración del

prog_matematica_discreta
prog_matematica_discreta

calendario evaluaciones octubre 2016
calendario evaluaciones octubre 2016

Ficha de Trabajo del libro “ La fórmula preferida del profesor”
Ficha de Trabajo del libro “ La fórmula preferida del profesor”

Presentación de PowerPoint
Presentación de PowerPoint

Problemas introductorios de álgebra
Problemas introductorios de álgebra

área de ciencias económico administrativas
área de ciencias económico administrativas

COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO SECCIÓN BACHILLERATO
COLEGIO COLOMBO BRITÁNICO SECCIÓN BACHILLERATO

Tomás Recio Muñiz - Asociación Española de Científicos
Tomás Recio Muñiz - Asociación Española de Científicos

Un software libre como herramienta de aprendizaje flexible
Un software libre como herramienta de aprendizaje flexible

MATB10 - Inacap
MATB10 - Inacap

Leyendo el CNB de Matemáticas y utilizándolo para planificar por
Leyendo el CNB de Matemáticas y utilizándolo para planificar por

511 - SEIEM
511 - SEIEM

MATE 121 – 1407 - matematicasintermedias
MATE 121 – 1407 - matematicasintermedias

< 1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 17 >

Cálculo simbólico

En matemáticas y ciencias de la computación, el álgebra computacional, también conocida como cálculo simbólico o cálculo algebraico, es un área científica que se refiere al estudio y desarrollo de algoritmos y software para la manipulación de expresiones matemáticas y otros objetos matemáticos. Aunque, hablando con propiedad, el álgebra computacional debe ser un sub-campo de la computación científica, ellos son considerados generalmente como campos distintos, porque la computación científica se basa generalmente en el análisis numérico con números aproximados en punto flotante; mientras que, el álgebra computacional enfatiza el cálculo exacto con expresiones que contengan variables que no tienen cualquier valor dado y por lo tanto son manipulados como símbolos (de ahí se debe el nombre de cálculo simbólico).Las aplicaciones de software que realizan cálculos simbólicos son conocidos como sistemas de álgebra computacional, con el término sistema aludiendo a la complejidad de las principales aplicaciones que incluyen, al menos, un método para representar los datos matemáticos en una computadora, un lenguaje de programación de usuario (por lo general diferente del lenguaje usado para la ejecución), un administrador de memoria, una interfaz de usuario para la entrada/salida de expresiones matemáticas, un gran conjunto de subrutinas para realizar operaciones usuales, como la simplificación de expresiones, la regla de la cadena utilizando diferenciación, factorización de polinomios, integración indefinida, etc.En los comienzos del álgebra computacional, alrededor de 1970, cuando los algoritmos clásicos fueron puestos por primera vez en los ordenadores, resultaron ser altamente ineficientes. Por lo tanto, una gran parte de la labor de los investigadores en el campo consistió en revisar el álgebra clásica con el fin de hacerla más computable y descubrir algoritmos eficientes que implementen esta eficacia. Un ejemplo típico de este tipo de trabajo es el cálculo del máximo común divisor de polinomios, que se requiere para simplificar fracciones. Casi todo en este artículo, que está detrás del algoritmo clásico de Euclides, ha sido introducido por la necesidad del álgebra computacional.El álgebra computacional es ampliamente utilizado para experimentar en matemática y diseñar las fórmulas que se utilizan en los programas numéricos. También se usa para cálculos científicos completos, cuando los métodos puramente numéricos fallan, como en la criptografía asimétrica o para algunos problemas no lineales.
El centro de tesis, documentos, publicaciones y recursos educativos más amplio de la Red.
  • aprenderly.com © 2025
  • GDPR
  • Privacy
  • Terms
  • Report