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Ecología General. Examen Final. 15/5/2014.
Apellido y Nombre:
Turno/cuatrimestre/año en que cursó:
LU:
Hojas totales:
1) (15 puntos) Comparar ecosistemas acuáticos y terrestres en cuanto a:
a) Longitud promedio de las cadenas tróficas
b) Importancia de la cadena de descomponedores respecto a herbívoros.
c) Relación entre Producción primaria neta y biomasa de productores.
2) (20 puntos) En la tabla se muestran distintos factores que influyen sobre la riqueza de
especies de las comunidades. Unir cada factor con su modo de acción (puede haber
un factor a quien no le corresponda un modo de acción, o un modo de acción sin
factor correspondiente). Dos factores pueden tener un mismo modo de acción.
Justificar brevemente.
Factor
Modo de acción
Tiempo evolutivo
Permite colonización
Tiempo ecológico
Favorece especialización
Predictibilidad climática
Aumenta la gama de nichos
disponibles
Heterogeneidad ambiental Permite mayor abundancia
poblacional
Variabilidad impredecible Favorece generalistas
3) (15 puntos) Construya un gráfico de respuesta funcional (Holling) que represente una
situación donde los depredadores son especialistas y pueden producir efectos
desestabilizadores. Explique por qué se produce una desaceleración en la tasa de
consumo a medida que aumenta la densidad de presas.
4) (15 puntos) Describir las respuestas de tolerancia, evitamiento y especialización frente a
las condiciones del medio. Dar ejemplos.
5) (20 puntos) Responder si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y justificar
en menos de 5 renglones:
a) En una tabla de vida horizontal o de cohorte la supervivencia (lx) aumenta con la edad.
b) La intensidad de la mortalidad (qx) de la última clase de edad es igual a 1.
c) Si una población A tiene un Ro mayor que una población B implica necesariamente que el r
(tasa intrínseca de crecimiento poblacional) de A también será mayor que el de B.
d) Para construir una tabla de vida vertical es necesario seguir el destino de los individuos de
una cohorte desde su nacimiento.
6) (15 puntos) a) Represente las isoclinas de equilibrio de dos especies que compiten de
acuerdo al modelo de Lotka-Volterra, para el caso en que una de ellas alcanza su
capacidad de carga y la otra se extingue. Indique las flechas de tendencia y las leyendas
adecuadas.
b) Mencione por lo menos dos supuestos del modelo de Lotka-Volterra de competencia
c)¿Qué significa que el coeficiente de competencia entre dos especies sea igual a 1?
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Ecología General. Examen Final. 12/06/2014
Pregunta 1: (20 puntos) Responder si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas
justificando brevemente la respuesta:
a) Dadas dos poblaciones de especies semélparas (no hay superposición de
generaciones), si el R 0 (Tasa de reemplazo básica) es el mismo y parten de un mismo
número de individuos, al cabo de un tiempo t también van a tener el mismo número de
individuos.
b) Cuanto mayor es el valor del r (tasa intrínseca de crecimiento poblacional) mayor es
la diferencia entre las tasas de natalidad y mortalidad.
c) La interacción entre un predador y su presa puede producir fluctuaciones cíclicas en
la abundancia de anbas poblaciones.
d) Un crecimiento exponencial asume que los recursos del ambiente son limitantes
Pregunta 2) (20 puntos) Responder si las siguientes afirmaciones son verdaderas o
falsas y justificar brevemente
a) La remoción de un depredador siempre tiende a aumentar la diversidad de la
comunidad.
b) La diferenciación de nichos favorece la coexistencia entre especies.
c) La diversidad de una comunidad es máxima en la etapa clímax respecto a las etapas
tempranas e intermedias.
d) Las especies pueden presentar adaptaciones frente a los desastres, pero no frente a las
catástrofes.
e) Una comunidad cuyo patrón de abundancias relativas pueda ser descripto por el
modelo de vara partida será más equitativa que una comunidad cuyo patrón de
abundancia relativa sea descripto por el modelo geométrico.
Pregunta 3) (20 puntos). a) Esquematizar el flujo de energía a través de un nivel trófico
b) Definir eficiencia de explotación, de asimilación, de producción neta y eficiencia
ecológica
Pregunta 4) (20 puntos) a) Definir diversidad α, β y γ.
b) Si una comunidad tiene 10 especies y otra 7 especies, ¿el valor de la diversidad es
mayor en la primera? Justificar la respuesta.
c) Comparar los índices de similitud cualitativos y cuantitativos entre comunidades. Dar
un ejemplo de cómo puede variar la similitud estimada.
d) ¿Cuál es el efecto de la heterogeneidad ambiental sobre la diversidad?
Pregunta 5) (20 puntos) a) Describir el efecto invernadero.
b) Nombrar 3 gases de efecto invernadero y decir su efecto relativo sobre el clima.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ecología General. Examen Final. 12 de abril de 2013
Nombre y Apellido
Año/cuatrimestre/turno cursada:
LU:
Numero de hojas totales:
1) (20 puntos). Describir el significado de ecotipo y de plasticidad fenotípica. ¿Qué
características del ambiente favorecen que en una población se presenten uno u
otra?
2) (20 puntos) En el gráfico se muestra la variación de la abundancia de una
población a lo largo del tiempo, antes y después de una perturbación que
disminuye su abundancia. La fluctuación cíclica observada puede deberse a:
a) - Un retraso en la expresión de la densodependencia en una población que
muestra crecimiento logístico
b)- La población corresponde a un depredador o una presa que interactúan de
acuerdo al modelo de Lotka Volterra.
Sin embargo, analizando el gráfico completo una sóla de estas dos alternativas es la
correcta. ¿Cuál? ¿Por qué?
N
t
perturbación
3) (20 puntos) Describir tres características de una comunidad receptora o de una
especie exótica que favorecen el éxito de la invasión.
4) (20 puntos) Discutir la siguiente afirmación:
Debido a que el ambiente constituye una presión de selección sobre los organismos,
las especies que conviven en un sitio van a ser más similares entre sí que lo
esperado por azar.
5) (20 puntos) Describir cómo influye la disponibilidad de luz sobre la producción
primaria en sistemas terrestres y acuáticos.
Examen Final. Ecología General. 1/3/2013
Apellido y Nombre:
Turno, cuatrimestre y año en que cursó:
LU:
Hojas totales:
1) (15 puntos) a) La tabla representa los valores de número de muertos y número
de nacidos para distintos valores de abundancia poblacional (N). De acuerdo a
esos valores, ¿la población muestra un crecimiento exponencial o logístico?
¿Cómo varían la tasa de reclutamiento neto y la tasa intrínseca de crecimiento
poblacional en función de la abundancia?
Muertos
1
Nacidos
2
Abundancia 10
10
20
100
100
200
1000
200
400
2000
400
800
4000
800
1600
8000
2) (20 puntos) En el gráfico se muestran las isoclinas de crecimiento cero de una
presa y su depredador de acuerdo al modelo de Lotka Volterra. . El círculo de
línea llena muestra la dinámica del sistema de acuerdo a unas condiciones
iniciales y la línea interrumpida a partir de otras condiciones iniciales.
a) Identificar la isoclina del depredador y de la presa. ¿Cuál es su
significado biológico?
b) Rotular los puntos donde las isoclinas cortan los ejes de abundancia de la
presa y el depredador
c) Graficar la variación de abundancia de ambas especies para cada una de
las condiciones iniciales.
d) Si el depredador muestra interferencia intraespecífica, ¿cómo se modifica
su isoclina? ¿Cambia la dinámica del sistema? Graficar.
N
depredador
N presa
3) (15 puntos) En el gráfico se muestran las curvas de utilización de un
recurso limitante por 4 especies (en el eje y se muestran la proporción de
utilización y en el eje x el estado del recurso, es decir, tamaños de semillas).
De acuerdo al gráfico, decir entre que especies puede haber competencia, y
cuál de las especies sufriría el mayor efecto.
Proporción
de uso
Sp 1
Sp 2
Sp 3
Tamaño de semillas
Sp 4
4) (20 puntos) Los efectos de un depredador sobre la diversidad de un conjunto de
presas dependen de si el depredador es generalista y oportunista , o si es
especialista o selectivo. También dependen de la interacciones que haya entre
presas y sobre qué categorías depreda en mayor proporción. Describir para cada
caso los efectos esperados (no cambio, aumento o disminución de la diversidad),
y qué componente de la diversidad que será afectado.
5) (20 puntos) Dado el siguiente gráfico donde se representa la producción neta de
distintos niveles tróficos en dos ecosistemas:
Nivel trófico
Carnívoros
Ecos. 2
Herbívoros
Ecos. 1
Productores
0
500
1000
Producción Neta
a) ¿En cuál de los ecosistemas es mayor la eficiencia ecológica de los herbívoros?
¿y la de los carnívoros? Justificar.
b) Si la intensidad de la radiación solar incidente es similar en los dos ecosistemas,
¿cuál tiene mayor eficiencia ecológica de los productores?
c) Si la biomasa de productores es la misma en los dos ecosistemas, ¿en cuál es
mayor la tasa de renovación?
6) (10 puntos) ¿En qué se basa la estimación de la producción primaria mediante
satélites? ¿Qué ventaja representa respecto a otras formas de estimarla?
Ecología General. Examen Final. 11 de junio de 2013
Nombre y Apellido:
Año, Cuatrimestre, turno cursada
LU:
Número de hojas totales
1) Describir cómo afecta a la riqueza de especies de una comunidad:
a) la superposición permitida de nichos
b) la amplitud promedio de nichos
c) la gama de recursos disponibles
2) Mostrar gráficamente cómo se determina el número de especies en equilibrio en
una isla de acuerdo a su tamaño y distancia al continente de acuerdo al modelo
de biogeografía de islas (clásico y ampliado) y explicar en qué se basa dicho
modelo.
3) Enunciar cuáles son los principales limitantes para la producción primaria en:
a) Desiertos
b) Océano
c) Tundra.
d) Antártida (continente).
Fundamentar la respuesta.
4) Describir el modelo logístico de crecimiento poblacional, explicitando los
supuestos biológicos. Graficar la variación de la abundancia a lo largo del
tiempo, el reclutamiento neto y la tasa intrínseca de crecimiento poblacional en
función de la abundancia.
5) Describir algunas adaptaciones de predadores y presas, ¿por qué se las relaciona
con una “carrera armamentista”?
Ecología General. Examen Final. 11 de marzo de 2013
Nombre y Apellido:
Turno y año en que cursó:
LU:
Número de hojas totales:
Pregunta 1) (20 puntos) Diga si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y
explique en no más de dos renglones la razón de su elección.
a) La respuesta funcional es el aumento o disminución del tamaño poblacional de los
depredadores en función de la densidad de presas.
b) El retraso en la respuesta denso- dependiente de una población puede producir
oscilaciones alrededor de un valor de equilibrio.
c) La competencia interespecífica favorece una ampliación de la base de los recursos
utilizados por cada especie.
d) Una respuesta funcional de tipo III del depredador puede estabilizar el sistema
depredador presa.
Pregunta 2) (20 puntos) En la figura se muestra la Producción Primaria Neta (PPN) en
un ecosistema de acuerdo a la disponibilidad de 3 nutrientes: A, B y C. La flecha indica
el valor de la disponibilidad de estos nutrientes.
a) Indicar cuál será la PPN para los valores correspondientes a la flecha en el caso
de que los 3 recursos sean esenciales.
b) Indicar cuál será la PPN para los valores correspondientes a la flecha en el caso
de que A sea esencial y B y C sean perfectamente sustituibles.
C
PPN
B
A
Disponibilidad de los nutrientes
Pregunta 3) (20 puntos) Describir (puede ser mediante un gráfico) cómo influyen la
superposición permitida de nicho (superposición que puede existir sin que haya
exclusión competitiva), la amplitud promedio de nicho de las especies y la gama (o
variedad) de recursos disponibles sobre el número de especies que puede estar presente
en una comunidad.
Pregunta 4 (20 puntos) En el gráfico se describe la variación de dN/(N*dt) en función
del tamaño poblacional (N) para una población de Calanoides acutus. Indicar si las
siguientes afirmaciones son correctas o falsas o completar los datos faltantes, según el
caso. Justificar su respuesta.
0.70
dN/(N*dt)
0.50
0.30
0.10
0
0
200
400
600 800
Tamaño poblacion (N)
a) La población de C. acutus llegará a un valor de equilibrio a lo largo del tiempo.
b) El crecimiento poblacional de C. acutus es de tipo densoindependiente con
generaciones discretas.
c) La tasa intrínseca de crecimiento poblacional (r) es variable y depende del tamaño de
la población.
d) La mayor diferencia entre las tasas de natalidad y de mortalidad (b-d) para esta
población de C. acutus es de 0,5.
e) El valor máximo de la tasa de reclutamiento neto de esta población corresponde a un
N = …..
Pregunta 5 (20 puntos) a) Nombrar 3 de los principales gases de efecto invernadero y
las principales fuentes de emisión.
b) Explicar qué es el agujero de ozono, y las causas de sus variaciones naturales y
antrópicas
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