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1º ESO CONTENIDOS MÍNIMOS
UNIDAD 1: EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR
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Concepción, componentes y origen del Universo.
Tamaño y distancias en el Universo.
El Sistema Solar, astros que lo componen.
Movimientos de los astros.
UNIDAD 2: EL PLANETA TIERRA
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La Tierra: características y movimientos
La Tierra y la Luna: fases lunares, eclipses
Capas de la Tierra: geosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera.
UNIDAD 3: LA ATMÓSFERA TERRESTRE
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La atmósfera, su composición, capas.
La atmósfera y su relación con los seres vivos.
Física atmosférica: presión atmosférica, altas y bajas presiones, humedad y
temperatura.
 Fenómenos atmosféricos: precipitaciones, vientos, formación de nubes.
 La meteorología, el clima, borrascas y anticiclones.
 Impacto de la actividad humana en la atmósfera, contaminación y medidas
correctoras.
UNIDAD 4. LA HIDROSFERA TERRESTRE
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Distribución del agua.
Propiedades e importancia del agua para los seres vivos.
Características del agua de los océanos y de los continentes.
El agua en nuestro planeta. El ciclo del agua: procesos e importancia.
La contaminación del agua y su depuración.
El agua y la salud.
UNIDAD 5: LOS MINERALES
 Los minerales: definición.
 Características principales de los minerales.
 Propiedades y usos de los minerales.
UNIDAD 6:LAS ROCAS
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Las rocas: definición, clasificación y origen.
Ciclo de las rocas.
Usos de las rocas.
UNIDAD 7: LOS SERES VIVOS
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Los seres vivos, características, funciones vitales.
La célula, tipos y funciones.
Células eucariotas animales y vegetales.
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Los cinco reinos.
Las especies y su nomenclatura.
La biodiversidad y su conservación.
UNIDAD 8: LOS ANIMALES VERTEBRADOS
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Características del reino animal.
Diferencia entre vertebrados e invertebrados.
Animales vertebrados: definición, características comunes y clasificación.
Los cinco grupos de vertebrados: cómo son, cómo viven, características
específicas más importantes.
TEMA 9: LOS ANIMALES INVERTEBRADOS
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Características de estructura, organización y función de los invertebrados.
Diversidad de los invertebrados: grupos más importantes y sus características:
Poríferos, celentéreos, anélidos, moluscos, artrópodos, equinodermos
Principales adaptaciones al medio.
UNIDAD 10: LAS PLANTAS Y LOS HONGOS
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Las plantas, definición del reino, características comunes y clasificación.
Plantas sin flor: musgos y helechos
Plantas con flor: gimnospermas y angiospermas.
Las partes de las plantas: raíz, tallo y hojas. Estructuras y funciones.
La nutrición, la relación y la reproducción de las plantas.
El reino Hongos: características y clasificación.
TEMA11: LOS SERES VIVOS MAS SENCILLOS
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Características generales del reino Protoctistas.
El reino Moneras, sus características principales.
Características de los virus.
Los microorganismos y su papel en la biosfera.
Las enfermedades infecciosas, su proceso infectivo, prevención y curación.
1. Comprender la diferencia entre vacunas y antibióticos
TEMA 12: EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ECOSISTEMAS.
CONTENIDOS
Componentes de un ecosistema: biotopo y biocenosis, interacciones entre estos.
Hábitat y nicho ecológico.
Relaciones alimentarias entre los seres vivos.
Relaciones bióticas.
Adaptaciones de los seres vivos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Definir ecosistema y describir sus componentes.
2. Explicar la interacción que existe entre biotopo y biocenosis.
3. Diferenciar el concepto de hábitat del de nicho ecológico.
4. Explicar las relaciones alimentarias entre los seres vivos de un ecosistema e interpretar
sus representaciones gráficas.
5. Identificar distintas adaptaciones de los seres vivos a su medio.
6. Reconocer las relaciones tróficas de un ecosistema.
7.
TEMA 13: LOS ECOSISTEMAS DE LA TIERRA
CONTENIDOS
Ecosistemas terrestres y acuáticos: factores que los condicionan.
Grandes ecosistemas terrestres y acuáticos.
Características del suelo.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Mencionar y explicar los factores abióticos que condicionan los ecosistemas terrestres
y acuáticos.
2. Diferenciar e identificar los grandes ecosistemas terrestres y acuáticos y reconocer sus
principales características.
3. Conocer diferentes adaptaciones de los seres vivos según el ecosistema que habiten y
el nicho ecológico que ocupen en él.
2º ESO CONTENIDOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS
UNIDAD 1. EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA
Seres vivos: funciones vitales, composición química.
La célula: teoría celular, estructura y orgánulos.
Nutrición celular: nutrición autótrofa y nutrición heterótrofa.
Reproducción celular y mitosis
UNIDAD 2: LA NUTRICIÓN
La función de nutrición y sus procesos.
El proceso digestivo, circulatorio, respiratorio y excretor de diferentes animales.
La nutrición de las plantas: fotosíntesis, transporte de sustancias, respiración y excreción.
UNIDAD 3: LA RELACION Y LA COORDINACION
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La relación y la coordinación en los seres vivos.
Estímulos y tipos de respuestas.
Sistema nervioso y sistema endocrino.
Relación y coordinación en las plantas.
Relación en los organismos unicelulares.
Unidad 4: LA REPRODUCCIÓN
El ciclo vital y la reproducción: definición, objetivos, fases.
Reproducción sexual y asexual: diferencias, ventajas e inconvenientes.
Reproducción en los animales y en las plantas
UNIDAD 5: LA ESTRUCTURA DE LOS ECOSISTEMAS
Componentes de un ecosistema: biotopo y biocenosis, interacciones entre estos.
Hábitat y nicho ecológico.
Relaciones alimentarias entre los seres vivos.
Relaciones bióticas.
Adaptaciones de los seres vivos.
UNIDAD 6: LOS ECOSISTEMAS DE LA TIERRA
Ecosistemas terrestres y acuáticos: factores que los condicionan.
Grandes ecosistemas terrestres y acuáticos.
Características del suelo.
UNIDAD 7: LA ENERGÍA QUE NOS LLEGA DEL SOL
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La energía solar y la atmósfera.
La energía solar y la hidrosfera.
La energía solar y los agentes geológicos.
El uso de la energía solar.
UNIDAD 8. LA DINAMICA EXTERNA DEL PLANETA
La meteorización de las rocas: agentes atmosféricos, procesos.
Modelado del relieve: agentes geológicos, su clasificación y su forma de actuación.
Rocas sedimentarias: petróleo, carbón y gas.
UNIDAD 9:LA DINAMICA INTERNA DEL PLANETA
Origen del calor interno de la Tierra.
Vulcanismo.
Terremotos.
Origen de los relieves de la Tierra.
Rocas magmáticas y metamórficas.
UNIDAD 10: LA ENERGÍA
La energía: características, propiedades, importancia.
Fuentes de energía: renovables y no renovables.
Consecuencias ambientales del uso de la energía.
UNIDAD 11. EL CALOR Y LA TEMPERATURA
Calor y temperatura.
La percepción del calor: la piel. La sensación térmica.
Efectos del calor en los cuerpos.
Medida de la temperatura: termómetros y escalas termométricas.
Formas de propagación del calor.
Conductores y aislantes térmicos.
UNIDAD 12: LA LUZ Y EL SONIDO
CONTENIDOS
Qué son las ondas.
La luz: propagación, sombras y eclipses.
Reflexión y refracción.
El color de los cuerpos.
El sonido: propagación.
El ojo y el oído.
UNIDAD 13: LA MATERIA Y LA ENERGÍA
La materia. Sistema material, sustancia y composición.
Tipos de movimiento.
La velocidad y la aceleración.
Las fuerzas. Definición y tipos.
El peso como fuerza.
3º ESO
CONTENIDOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS
UNIDAD 1: LA SALUD HUMANA
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Definición de salud y enfermedad. Tipos de enfermedades.
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Enfermedades infecciosas: agentes causantes, contagio, transmisión
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Defensas del organismo: sistema inmunitario.
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Prevención y tratamiento de enfermedades infecciosas.
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Donaciones y trasplantes.
UNIDAD 2: LA ALIMENTACIÓN HUMANA
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La alimentación, la nutrición y los nutrientes.
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Necesidades energéticas y nutricionales del organismo.
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Dieta equilibrada y hábitos saludables en la nutrición.
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Desnutrición, nutrición incorrecta, trastornos de la conducta alimentaria.
alimenticios saludables y su relación con la salud.
Los hábitos
UNIDAD 3: LA ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO
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Niveles de organización del ser humano.
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Células humanas: estructura y orgánulos.
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Tejidos: tipos, función y localización en el organismo.
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Órganos, sistemas y aparatos humanos.
UNIDAD 4: LA NUTRICIÓN HUMANA I. APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO
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Anatomía de los aparatos digestivo y respiratorio: órganos que los forman y funciones.
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Procesos de la nutrición.
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Movimientos respiratorios e intercambio de gases.
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Enfermedades más frecuentes del aparato digestivo y respiratorio, hábitos saludables y
medidas de prevención de enfermedades.
UNIDAD 5: LA NUTRICIÓN HUMANA II. CIRCULATORIO Y EXCRETOR
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El medio interno.
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El sistema circulatorio: componentes, funciones y participación en procesos nutritivos.
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La sangre: componentes y función.
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El corazón: estructura, función y funcionamiento.
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Excreción humana: órganos y funciones.
TEMA 6. RELACIÓN Y COORDINACIÓN I. SISTEMA NERVIOSO Y HORMONAL
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Sistemas de coordinación y relación.
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Sistema nervioso: sistema nervioso central y sistema nervioso periférico, funcionamiento.
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Sistema endocrino: glándulas, hormonas y funcionamiento.
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Enfermedades del sistema endocrino y sistema nervioso.
UNIDAD7: RELACIÓN Y COORDINACIÓN HUMANA II.
LOCOMOTOR
LOS SENTIDOS Y EL APARATO
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Órganos de los sentidos: estructura, función, enfermedades y salud.
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El aparato locomotor: sistema esquelético y muscular.
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Los huesos y articulaciones: funciones, tipos y estructura .
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Los músculos: estructura, funciones y tipos.
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Lesiones del aparato locomotor y hábitos saludables .
UNIDAD 8: LA REPRODUCCIÓN HUMANA. APARATO LOCOMOTOR
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La reproducción humana: etapas y características.
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Caracteres sexuales primarios y secundarios.
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Aparatos reproductores femenino y masculino.

Ciclos del aparato reproductor femenino. Fecundación, embarazo y parto.
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Reproducción asistida y métodos anticonceptivos.
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Sexo, sexualidad y reproducción.
UNIDAD 9. PAISAJE Y RELIEVE: GEOLOGIA EXTERNA
CONTENIDOS

Relieve, paisaje, agentes geológicos y clima.

Meteorización de las rocas.

Formas de modelado.

Origen de las rocas sedimentarias.
Unidad 10.: LOS RECURSOS NATURALES
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Los recursos naturales: características, tipos y explotación.

Los recursos energéticos y la producción de electricidad.
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Los recursos hídricos y los biológicos.

El desarrollo sostenible: gestión de la oferta y gestión de la demanda.
UNIDAD 11. LOS IMPACTOS AMBIENTALES
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Impactos ambientales: definición y tipos.

Impactos negativos sobre el medio natural: la atmósfera, la hidrosfera, el paisaje natural, el
suelo y la biosfera.
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Los residuos y su gestión
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Prevención y corrección de impactos ambientales
4º ESO CONTENIDOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS
Unidad 1: La célula. Unidad de vida
La teoría celular.
Niveles de organización de la materia.
Células procariotas y eucariotas.
Los cromosomas y la cromatina.
Mitosis y meiosis. Formación de gametos. Fases de la división celular
Unidad 2: La información genética
Ácidos nucleicos, composición, tipos y estructura.
La replicación del ADN.
La información genética: los genes y el genoma.
Expresión de la información genética: transcripción y traducción.
El código genético.
Unidad 3: Herencia y transmisión de caracteres
Reproducción sexual y asexual.
La genética mendeliana: genes y alelos. Genes dominantes y recesivos. Individuos
homocigóticos y heterocigóticos. Genotipo y fenotipo.
Terminología genética.
La genética humana.
La herencia del sexo y la herencia ligada al sexo.
Unidad 4: Origen y evolución de los seres vivos
Origen de la vida. Principales teorías.
Evolucionismo: Lamarck, Darwin y Wallace
Mutaciones y reproducción sexual. Variabilidad y selección natural.
Pruebas de la evolución.
Biodiversidad, especie y especiación.
Unidad 5 : El estudio de los ecosistemas
Medio ambiente. Factores bióticos y abióticos.
Biotopo y biocenosis. Relaciones inter e intraespecíficas.
Adaptaciones de los seres vivos a los distintos medios.
Hábitat y nicho ecológico.
Niveles tróficos de un ecosistema. Cadenas y redes tróficas.
El flujo de energía y materia en un ecosistema. Parámetros tróficos.
Unidad 6: Cambios en los ecosistemas
Cambios de los ecosistemas.
Sucesión ecológica y clímax.
Las poblaciones. Autorregulación.
Recursos naturales e impactos ambientales.
Unidad 7: El relieve y su modelado
Relieve y paisaje.
Procesos geológicos externos. Meteorización, erosión, transporte y sedimentación.
Principales agentes modeladores del relieve terrestre.
Undad 8: Estructura y dinámica de la Tierra
El ciclo de las rocas.
Estructura, características y composición interna de la Tierra.
Discontinuidades sísmicas y litosfera.
Teorías fijistas y movilistas. Deriva continental.
La teoría de la tectónica de placas: desarrollo, consecuencias y pruebas.
Unidad 9: Manifestaciones de la mecánica terrestre
La dinámica interna: movimientos convectivos.
Penachos térmicos y puntos calientes.
Fenómenos asociados a las dorsales oceánicas.
Fenómenos asociados a las zonas de subducción.
Unidad 10: La historia de nuestro planeta
La edad de la Tierra. Actualismo y uniformitarismo.
Datación absoluta y relativa.
Principios de geocronología relativa.
Fósiles. El proceso de fosilización.
Escala de tiempo geológico.
PAB - Programa de Aprendizaje Básico
Primer curso
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS
UNIDAD 1.- La Tierra en el Universo
Nuestro lugar en el Universo.
El Sol y el Sistema Solar.
El sistema Tierra- Luna y sus consecuencias.
UNIDAD 2.- El planeta Tierra
El planeta Tierra.
Los movimientos de la Tierra.
Las capas de la Tierra. La geosfera.
UNIDAD 3.- La atmósfera terrestre
Composición y estructura de la atmósfera.
Funciones de la atmósfera.
Importancia del aire para los seres vivos y la salud.
Contaminantes.
UNIDAD 4.- La hidrosfera terrestre
Propiedades e importancia del agua para los seres vivos
El agua en nuestro planeta.
El ciclo del agua: procesos e importancia
La contaminación del agua y su depuración
El agua y la salud
UNIDAD 5.- Los minerales
Clasificación y origen de los minerales.
Principales propiedades de los minerales.
UNIDAD 6.- Las rocas
Formación de las rocas.
Tipos de rocas.
UNIDAD 7.- Los seres vivos
Características principales.
La célula.
Célula animal y vegetal.
UNIDAD 8.- Los animales vertebrados
Características principales.
Los mamíferos.
Las aves.
Los reptiles.
UNIDAD 9.- Los animales invertebrados
Los gusanos.
Los moluscos.
Los artrópodos.
UNIDAD 10. Las plantas y los hongos
Características del reino plantas
Clasificación de las plantas
Plantas sin flores , plantas con flores.
Flor, fruto y semilla
La raíz, el tallo y las hojas: estructura y función
UNIDAD 11. Los seres vivos más sencillos
El reino Protoctistas.
El reino Moneras.
Segundo curso
UNIDAD Nº 6: LA ENERGÍA INTERNA DE LA TIERRA
CONTENIDOS
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Estructura de la litosfera terrestre.
Manifestaciones del calor interno de la Tierra.
Volcanes y terremotos. Relación con las placas litosféricas
Riesgo volcánico: predicción y prevención.
Riesgo sísmico: predicción y prevención.
UNIDAD Nº 7: LA ENERGÍA INTERNA Y EL RELIEVE
CONTENIDOS
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El calor interno y el relieve terrestre.
Relieve continental: Formación de cordilleras.
Relieve oceánico: formación de dorsales oceánicas.
Rocas endógenas: Ígneas, Metamórficas
UNIDAD Nº 8: LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS (I)
CONTENIDOS
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Características de los seres vivos.
Funciones vitales.
El mantenimiento de la vida: nutrición.
Nutrición autótrofa y heterótrofa.
UNIDAD Nº 9: LAS FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS (II)
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El mantenimiento de la especie: reproducción.
La reproducción en los animales. Tipos.
La reproducción en los vegetales. Tipos.
Coordinación nerviosa.
Los seres vivos y el medio: adaptación.
UNIDAD Nº 10: MATERIA Y ENERGÍA EN LOS ECOSISTEMAS
El ecosistema: biotopo y biocenosis en constante relación.
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Factores de un ecosistema: abióticos y bióticos.
Niveles tróficos del ecosistema: productores, consumidores y descomponedores.
Cadenas y redes tróficas.
El ser humano y el ecosistema.
UNIDAD Nº 11: LA DIVERSIDAD EN LOS ECOSISTEMAS
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Dos medios ambientales diferentes: terrestre y acuático.
Formación de un ecosistema. Sucesión ecológica.
BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 1º Bachillerato CONTENIDOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS
UNIDAD 1: El estudio de los seres vivos
Características de la investigación científica.
Etapas del método científico.
Características del microscopio óptico y electrónico.
UNIDAD 2: La diversidad de los seres vivos
Concepto de biodiversidad y sus tipos.
Concepto de ecosistema, hábitat y nicho ecológico.
Tipos de adaptaciones en animales y plantas.
Definición de endemismo.
UNIDAD 3: La clasificación de los seres vivos
Concepto biológico de especie.
Concepto de especiación.
Clasificación y nomenclatura de los seres vivos.
Características de los tres dominios y los cinco reinos: moneras, protoctistas, hongos,
plantas y animales.
UNIDAD 4: La organización y estructura de los seres vivos
Niveles de organización de la materia viva.
Biomoléculas inorgánicas y orgánicas constituyentes de la materia viva.
Estructuras y orgánulos de la célula procariota y eucariota animal y vegetal.
Los tejidos animales. Principales tipos y características.
Órganos, sistemas y aparatos en el cuerpo humano.
Los tejidos vegetales. Principales tipos y características.
Modelos de organización en vegetales; talofítica y cormofítica.
UNIDAD 5: La nutrición de los animales (I). El aparato digestivo
Concepto de nutrición heterótrofa y alimentación. Aparatos implicados.
Procesos que tienen lugar en el aparato digestivo.
Aparatos digestivos en vertebrados, funciones que realiza cada órgano.
Glándulas digestivas: localización, función, secreciones.
Absorción intestinal en vertebrados.
UNIDAD 6: La nutrición de los animales (II). El aparato circulatorio
El transporte en los animales. Sustancias que recorren el organismo.
Medios internos circulantes. Pigmentos respiratorios.
El aparato circulatorio en vertebrados.
Sistema linfático en vertebrados.
El corazón de los mamíferos.
UNIDAD 7: La nutrición de los animales (III). El aparato respiratorio y el excretor
El proceso de la respiración en animales.
Modalidades de respiración.
El aparato respiratorio humano.
La función de excreción y sus productos.
La excreción.
Las nefronas y la formación de la orina.
Otros mecanismos de excreción.
UNIDAD 8: La función de relación de los animales. Receptores y efectores
Tipos de receptores y de respuestas.
Ejemplos significativos de órganos de los sentidos en invertebrados.
Los órganos de los sentidos en vertebrados.
La respuesta motora y los componentes del aparato locomotor.
La respuesta secretora y los tipos de glándula
UNIDAD 9: La coordinación nerviosa y hormonal en animales
La coordinación y el sistema nervioso.
El impulso nervioso y la sinapsis nerviosa.
El sistema nervioso.
La elaboración de la respuesta por el sistema nervioso.
La coordinación hormonal.
El sistema endocrino.
Glándulas endocrinas y hormonas de vertebrados.
UNIDAD 10: La reproducción en los animales
El proceso de la reproducción.
El aparato reproductor.
La estructura de los gametos y la gametogénesis.
La fecundación.
Los ciclos biológicos.
La clonación.
El control artificial de la reproducción.
UNIDAD 11: La nutrición de las plantas
Los procesos de nutrición en las plantas.
Las plantas cormofitas: obtención de nutrientes en las raíces.
Transporte de la savia bruta.
Transpiración e intercambio de gases.
La fotosíntesis.
Transporte de la savia elaborada.
La excreción en plantas.
UNIDAD 12: La relación y reproducción de las plantas
La regulación y la coordinación en las plantas; concepto de hormona vegetal.
Los movimientos de las plantas.
Termoperiodo y fotoperiodo.
La función de reproducción en las plantas.
La reproducción asexual y sexual en las plantas.
La polinización y la fecundación. La semilla y el fruto de las angiospermas.
La diseminación y germinación de la semilla.
UNIDAD 13: El estudio de nuestro planeta
El trabajo de los geólogos.
Los métodos para estudiar el interior terrestre.
El método sísmico.
El tiempo en geología.
La edad de las rocas: dataciones absolutas y relativas.
Los mapas, los perfiles topográficos, y cortes geológicos.
La geocronología y los contactos entre unidades.
UNIDAD 14: La estructura del planeta tierra
La corteza y el manto de la Tierra.
El núcleo terrestre.
La litosfera y el discutido paradigma de la astenosfera.
La máquina térmica del interior terrestre.
Los sistemas fluidos. La atmósfera.
Los sistemas fluidos. La hidrosfera.
La parte viva del planeta. La biosfera. (
UNIDAD 15: La dinámica litosférica
El gradiente geotérmico.
Teoría de la deriva continental de Wegener.
Características de las dorsales oceánicas.
La subducción y los bordes de placa.
Los movimientos de las placas litosféricas.
La actividad geológica en los bordes de placa.
Los procesos geológicos intraplaca en la litosfera oceánica.
Los procesos intraplaca; rifting y ciclo de Wilson.
UNIDAD 16: Los procesos geológicos internos
El magmatismo y la relación con la tectónica de placas.
Consolidación y emplazamiento de los magmas.
Los tipos de actividad volcánica.
El metamorfismo y sus tipos.
Las rocas magmáticas y metamórficas.
Pliegues, diaclasas y fallas.
Riesgos geológicos derivados de los procesos internos.
UNIDAD 17: La petrogénesis y los procesos geológicos externos
La meteorización de las rocas y sus tipos.
El proceso de edafización.
La movilización de clastos.
Las estructuras sedimentarias y los ambientes sedimentarios.
La diagénesis y sus tipos.
La fosilización.
Riesgos geológicos ligados a procesos externos.
UNIDAD 18: La historia de nuestro planeta
CONTENIDOS
El origen del universo y del Sistema Solar.
La formación de la Tierra.
El Paleozoico, Mesozoico y Cenozoico.
La evolución de nuestra especie.
Geología histórica. Cortes geológicos.
Orogenias y discordancias.
El estado actual de nuestro planeta.
Cultura Científica 1º Bachillerato
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS
UNIDAD 1: NUESTRO LUGAR EN EL UNIVERSO
CONTENIDOS
El Universo: composición y futuro
La génesis de los elementos: polvo de estrellas
El sistema solar: teorías sobre su formación y componentes
Dinámica terrestre: deriva continental y expansión del fondo oceánico
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Conocer la composición del universo.
2. Identificar las principales teorías sobre la formación del sistema solar.
3. Definir los modelos de la dinámica terrestre y contextualizarlos en su periodo histórico.
UNIDAD DIDÁCTICA 2: EL ORIGEN Y LA EVOLUCIÓN DE LA VIDA
CONTENIDOS
Teorías sobre el origen de la vida: hipótesis química
La célula: unidad fundamental de la vida.
Darwin: teoría de la evolución por selección natural.
Teorías postdarwinistas: neodarwinismo y equilibrio puntuado.
Evolución humana: bipedestación. Australopithecus.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Identificar y explicar las diferentes teorías sobre el origen de la vida.
2. Diferenciar las distintas teorías evolutivas e interpretar fenómenos biológicos a la luz de
dichas teorías.
UNIDAD DIDÁCTICA 3: LA SALUD Y LA ENFERMEDAD
CONTENIDOS
La salud: Parámetros de salud, retos de los sistemas sanitarios, otros factores
determinantes de la salud.
La enfermedad: Gestión de la enfermedad, enfermedades infecciosas y no infecciosas,
amenazas sanitarias.
Las defensas frente a las enfermedades: defensas naturales y defensas artificiales.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Definir y analizar los conceptos de salud y enfermedad.
2. Describir la influencia de los avances médicos (antibióticos, vacunas, cirugía, etc.) en la
búsqueda de soluciones a los problemas de salud.
3. Diferenciar los tipos de enfermedades más frecuentes, sus causas y sus tratamientos
(valorando la importancia de las medidas preventivas), así como los controles
periódicos y los estilos de vida saludables.
UNIDAD 4: LA REVOLUCIÓN GENÉTICA
CONTENIDOS
Historia de la genética: aportaciones de Mendel, el descubrimiento del ADN y la
epigenética.
Ingeniería genética: técnicas de ingeniería genética, biotecnología y organismos
transgénicos.
Reproducción asistida: inseminación artificial, fecundación in vitro, transferencia de
embriones y regulación de la fecundación asistida.
Clonación y células madre.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Definir y analizar los conceptos de ADN, gen, mutación, ADN recombinante, genoma,
epigenoma, biotecnología, clonación terapéutica y reproductiva, células madre,
bioética, etcétera.
2. Conocer las aplicaciones de la ingeniería genética en la producción de fármacos,
transgénicos y terapias génicas.
3. Entender las repercusiones sociales que tienen las nuevas técnicas de reproducción
asistida, la selección y conservación de embriones, los usos terapéuticos de la
clonación y la «desprogramación» celular, así como la polémica que generan estas
prácticas.
UNIDAD 5. IMPACTO AMBIENTAL. EL PLANETA HERIDO
CONTENIDOS
La sobreexplotación de los recursos: clasificación de recursos, el agua, el suelo, los
seres vivos y sus tipos energía.
La acción del hombre: la contaminación de la atmósfera y del agua, la desertificación y
desertización, la pérdida de biodiversidad.
Los desastres naturales. Factores que incrementan los riesgos de desastre.
El cambio climático: el ciclo del carbono, el efecto invernadero y el calentamiento
global.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Analizar las aportaciones realizadas por la ciencia en cuanto al desarrollo de energías
limpias, la gestión ambiental, etc.
2. Conocer los principales problemas medio ambientales: agotamiento de recursos,
incremento de la contaminación, cambio climático, desertificación.
3. Conocer las aportaciones de la ciencia y la tecnología a la reducción de los problemas
medio ambientales.
4. Conocer en qué medida ha ocurrido la pérdida de biodiversidad y las razones de la
misma.
5. Analizar las aportaciones de actuaciones preventivas para evitar los desastres
naturales.
UNIDAD 6. CONECTADOS EN LA ALDEA GLOBAL
CONTENIDOS
Procesamiento, almacenamiento e intercambio de la información. El salto de lo
analógico a lo digital.
La revolución tecnológica de la comunicación: ondas, cable, fibra óptica, satélites,
ADSL, telefonía móvil, GPS, etc. Repercusiones en la vida cotidiana.
Diferencias entre conceptos de información y conocimiento.