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PLAN DE APOYO Art. 9 Resolución 092 Noviembre 28 de 2012 NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE GRADO 9 NOMBRE COMPLETO DEL DOCENTE LUCETTY MENA GONZÁLEZ FECHA DE ENTREGA DEL PLAN DE APOYO POR PARTE DE LA INSTITUCIÓN A ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA JUEVES 20 DE JUNIO EN LA PAGINA www.ielacande lariamedellin.e du.co FECHA DE DEVOLUCIÓN DE LOS TALLERES POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES A CADA PROFESOR LUNES 8 DE JULIO AÑO 2013 ÁREA Y/O ASIGNATURA Taller de matemáticas HORARIO ESTABLECIDO PARA LA ENTREGA DE LOS TALLERES BACHILLERATO 9:30 AM A 12:00M BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA OBSERVACIONES Desarrollar el taller teniendo en cuenta los siguientes pasos: Al momento de entregar el taller resuelto, anexarle esta hoja. Presentar el trabajo en hojas de block con los temas planteados y desarrollados por el estudiante según los indicadores de desempeño señalados en la entrega de boletines del segundo periodo. Practicar diariamente los temas dados EL TRABAJO ESCRITO TENDRÁ UN VALOR DEL 30% Y LA SUSTENTACIÓN DE 60%. EL 10% RESTANTE ES UNA NOTA DE (5) POR LA PRESENTACION DEL TRABAJO Los talleres deben estar firmados por acudiente y estudiante al momento de su entrega. La entrega puntual del taller y su total desarrollo, son condiciones estrictas para que el estudiante pueda presentar la evaluación de sustentación. Sólo serán analizadas excusas certificadas por un médico. SUSTENTACIÓN Y/O EVALUACIÓN HORARIOS EVALUACIONES PLANES DE APOYO BASICA PRIMARIA 2011 HORARIOS DE EVALUACIONES PLANES DE APOYO BASICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADÉMICA 2013 HORA DE CLASE 6:30 – 7.30 7:30 – 8:30 8:30 – 9:30 9:30 – 10:30 10:30 – 11:30 11:30 – 12:30 ACUDIENTE MARTES 9 DE JULIO EFISICA ESPAÑOL RELIGION NATURALES/QUIMICA INGLES M/COLES 10 DE JULIO MATEMATICAS ETICA TECNOLOGIA ARTISTICA SOCIALES ESTUDIANTE JUEVES 11 DE JULIO T. DE MATEMATICAS T. DE LECTURA LAB. DE CIENCIAS7QUIMICA LAB. DE FISICA FILOSOFIA ECOPOLITICA Vo.Bo. COORDINADOR PLAN DE APOYO Art. 9 Resolución 092 Noviembre 28 de 2012 9 DESCRIPCIÓN DEL TALLER Primer Periodo Indicador de Desempeño 601: Operaciones con números complejos Actividad: Realiza con las respuestas la primera parte del animaplanos 1. Punto origen del plano cartesiano: 2. Resuelva : √ x √ 3. 4. 5. 6. = Halle: √ = i (a+b)²= a² + b² F = 18 V= 38 Si a= b = c, abc=c³ V= 29 F = 15 Si 4! + n = 63, entonces n = La suma de 3 números es 155, A excede a B en 2 y B excede a C en 12 unid. ¿Los valores de A, B y C son? 7. A = 8. B = 9. C = Al desarrollar (84 +79!) - (42+28!), el valor de la parte real e imaginaria es 10. Real: 11. Imaginaria: i 12. (-1³) x (-1³) x (71) = 13. 14. 15. Halle: 5! –(4!+3!) – (2²)² = Que números faltan si los de la columna 1, son la mitad de la valor de la columna 2. 16. = (10²) +(10²/2) 17. = 18. = 19. = 20. 136 ( 47 ) 230 , 160 ( ) 314 1/3 de 390 PLAN DE APOYO Art. 9 Resolución 092 Noviembre 28 de 2012 Segundo Periodo Indicador de Desempeño 605 Operaciones con fracciones algebraicas Actividad: Realiza con las respuestas la segunda parte del animaplanos. En la expresión (78, 89!), determine: 1. Real: 2. Imaginaria: i 3. Sume 2u al perímetro de un pentágono regular de lado 17 u: 87U 4. El mayor número de 2 cifras : 5. Un número que al duplicarlo, es 1/3 del número 582: 6. El 34%, de 250: 7. (-35i²) + (-25i²) +(-24i²) = 8. Si luego (nx4) + 9 = 9. 1 Siglo - 1 lustro – 3 años = años 10. Si x 70 = x, entonces x: 11. El producto entre √ 12. Si 4 y√ = 12 => = = 13. Número, que sumado con su doble, de 99: 14. Resuelva: (9 (5 = La resta de 2 números es 9, y su suma es 85 ¿Los números son? 15. Número mayor: 16. Número menor: 17. ( 18. 19. 1/5, del número 110= 20. [( ( (