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Trastorno por estrés
postraumático
Dr. J. Tomas
Prof. Titular de Psiquiatría.
Paidopsiquiatría UAB
A. Rafael
FAMILIANOVA SCHOLA
¿Qué es el trastorno por estrés
postraumático (TEP)?
• El TEP es un trastorno cuya causa se halla en un
trauma psíquico severo
 Entendemos por trauma psíquico un evento
ineludible, el cual:
Debe implicar una experiencia o atestiguar un
suceso capaz de causar la muerte, lesión, o
amenaza para la integridad física de uno mismo o
de otra persona
O enterarse de que un ser muy querido ha sido
expuesto a tal suceso
J. Tomàs / A. Rafael
Trastorno por Estrés Postraumático
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¿Cuáles son los criterios
diagnósticos del TEP?
A. La persona ha estado expuesta a un
acontecimiento traumático en el que
han existido:
1) La persona ha experimentado o
presenciado acontecimientos que implican
muerte o amenaza a la integridad física
suya o de los demás
2) La persona ha respondido con un temor,
desesperanza o un horror intensos
J. Tomàs / A. Rafael
Trastorno por Estrés Postraumático
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Criterios...
B. El trauma se reexperimenta de las siguientes
formas:
1) Recuerdos del acontecimiento recurrentes e
intrusos que provocan malestar y en los que se
incluyen imágenes, pensamientos o
percepciones(el paciente se queja de no poder
dejar de pensar en el trauma)
2) Pesadillas recurrentes relacionadas con el evento
traumático
J. Tomàs / A. Rafael
Trastorno por Estrés Postraumático
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Criterios...
3) El individuo actúa o tiene la sensación de que el
acontecimiento traumático está ocurriendo
 “Reviviendo” el evento
 Flashbacks
C. Evitación persistente de estímulos asociados al
trauma y embotamiento de la reactividad general
del individuo, tal y como indican tres o más de los
siguientes síntomas:
1) Esfuerzos para evitar pensamientos, sentimientos o
conversaciones sobre el suceso traumático
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Trastorno por Estrés Postraumático
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Criterios...
2) Esfuerzos para evitar actividades, lugares o personas
que motivan recuerdos del trauma
3) Incapacidad para recordar un aspecto importante del
trauma
4) Reducción acusada del interés o participación en
actividades significativas
5) Sensación de desapego o enajenación frente a los
demás
6) Restricción de la vida afectiva
7) Sensación de un futuro desolador
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Criterios...
D. La persona experimenta una intensa y
persistente excitación autonómica, incluyendo
hipervigilancia y una exagerada repuesta de
alarma
E. Los síntomas se prolongan más de un mes
F. Los síntomas pueden causar malestar clínico
significativo y provocar un deterioro en la
mayoría de áreas del funcionamiento
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¿Cuáles son los subtipos de TEP?
•Existen 3 subtipos:
 TEP agudo: la duración de los síntomas es
inferior a 3 meses
 TEP crónico: la duración de los síntomas es
superior a 3 meses
 Con inicio tardío, los síntomas aparecen más
de 6 meses después del trauma
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Trastorno por Estrés Postraumático
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¿Qué características clínicas
presenta el TEP?
•Sentimiento de culpa del sobreviviente
•Relaciones interpersonales perturbadas
•Habilidad deteriorada para modular los sentimientos
•Comportamiento autodestructivo
•Síntomas disociativos
•Quejas somáticas
•Bochorno
•Retirada social
•Cambio en las características de la personalidad
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¿Cuál es la comorbilidad de este
trastorno?
• Trastorno de pánico
• Agorafobia
• TOC
• Fobia social
• Depresión mayor o trastorno bipolar
• Trastorno de somatización
• Trastorno relacionado con sustancias
• Trastornos disociativos
• Trastorno de personalidad borderline
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¿Se manifiesta igual en los niños?
•Adultos:
•Responden al trauma con
intenso temor, impotencia u
horror
•Reexperimentan el trauma
con imágenes intrusas,
pensamientos y percepciones
•Tienen sueños recurrentes
estresantes del trauma
•Actos o sentimientos como si
el trauma estuviese
ocurriendo
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• Niños:
• Responden al trauma con
comportamientos
desorganizados o agitados
• Establecen un juego donde
se expresan temas o
aspectos del trauma
• Tienen pesadillas
inespecíficas, por ej.
monstruos
• Reviven el trauma
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El TEP en la infancia…
•Cuanto más pequeños son los niños, más
vulnerable son, y menos recursos psíquicos
tienen
•Los niños desarrollan expectativas pesimistas
para el futuro
•La fase de desarrollo mental de un niño
contribuye en su presentación específica
•Los niños más pequeños tienden a aislarse e
incluso entran en un mutismo
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El TEP en la infancia…
•En la edad de latencia los niños pueden usar defensas
obsesivas para discutir repetidamente el trauma, pero
con distanciamiento afectivo
•En la edad de latencia los niños pueden usar la
fantasía, fantasean lo que ellos pueden haber hecho
•Los adolescentes desarrollan un síndrome más
parecido al de los adultos
•Los adolescentes presentan alteraciones de conducta
tales como holgazanería, comportamiento sexual
alterado, abuso de sustancias, o delincuencia
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¿Cuál es el diagnóstico diferencial del
TEP?
• Trastorno de adaptación:
 En este trastorno el estresor puede tener cualquier
intensidad
 Este diagnóstico es apropiado tanto cuando las
respuestas a un desencadenante extremo no
reúnen los criterios diagnósticos del TEP
 Como en caso de que el cuadro sintomático típico
de TEP aparece en respuesta a desencadenantes
no excesivamente importantes
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Diagnóstico
diferencial
• El trastorno de estrés agudo se distingue del
TEP porque el cuadro sintomático debe aparecer y
resolverse en las primeras 4 semanas posteriores
al acontecimiento traumático
• En el TOC, los pensamientos intrusos de
carácter recurrente son experimentados como
inapropiados y no se relacionan con un trauma
específico
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Diagnóstico
diferencial
• Los flashbacks del TEP se deben distinguir de las ilusiones
y alucinaciones encontradas en trastornos psicóticos:
Esquizofrenia
Trastornos del humor con rasgos psicóticos
Otros trastornos psicóticos
Delirium
Trastorno por abuso de sustancias
Trastorno psicótico debido a una condición médica
general
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Diagnóstico
diferencial
Cuando están por medio compensaciones
económicas, selecciones o determinaciones
forenses debe descartarse siempre la
simulación
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¿El TEP es una respuesta normal a
un evento horrible?
• Durante mucho tiempo se pensó que era una
respuesta normal ante un factor estresante que
continua largo tiempo después de que este se haya
resuelto
• Existen controversias entorno a esta hipótesis:
 Muchos supervivientes de situaciones traumáticas y
horrorosas como un combate, el Holocausto o la tortura
no desarrollan un TEP duradero
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¿El TEP es una respuesta…?
 Además, muchos estudios recientes han
mostrado que el TEP puede resultar de
acontecimientos traumáticos moderados
y más comunes, como accidentes de
tráfico, procedimientos médicos e infarto
de miocardio
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¿Cuál es la psicofisiología del TEP?
• Ante todo, el TEP es una experiencia física
 Extremadamente intensa
 Donde se dan estímulos simultáneos auditivos, visuales,
olfatorios, gustativos y cinéticos
 Que pueden bloquear la capacidad cerebral para
integrarlos en una experiencia
• Están implicadas las zonas cerebrales:
 Tronco cerebral, hipotálamo, sistema límbico y neocórtex
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Psicofisiología…
• Hay evidencias que las neuronas pueden ser
físicamente y permanentemente modificadas
• Efectos psicobiológicos:
 Respuestas autonómicas extremas estimulan los
recuerdos del trauma
 Hiperexcitación ante los estímulos neutros (pérdida de
discriminación de estímulos)
• Efectos neurohormonales
 Elevación de catecolaminas
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Psicofisiología…
 Disminución de los niveles de glucocorticoides
 Disminución de la actividad serotoninérgica
 Aumento de la respuesta a los opioides que estimula
los recuerdos del trauma
• Efectos neuroautonómicos:
 Disminución del volumen del hipocampo
 Activación de la amígdala (implicada en la evaluación
del significado emocional de los estímulos que recibe) y
el córtex visual derecho durante los flasbacks
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Psicofisiología…
 Disminución de la activación del área Broca
durante los flashbacks (posible explicación
del porque el paciente con TEPT tiene
dificultad para explicar con palabras la
experiencia)
 Marcada lateralización del hemisferio derecho
• Disminución de la respuesta
inmunológica
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¿Cuáles son los factores de riesgo para
desarrollar un TEP?
• La vulnerabilidad pretrauma: la biología, la genética y
los factores ambientales pueden influir en la vulnerabilidad
para un TEP
 Familia con historia de trastorno mental
 Alcoholismo
 Historia de abusos en la infancia
 Temprana separación de los padres
 Pobreza paternal
 Baja educación
 Trauma previo por un evento similar
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Factores de riesgo…
• Edad: los niños son más susceptibles a los
efectos del trauma que los adultos
• Magnitud del estresor:
 En general, cuanto más intenso y amenazador es el
trauma (daño serio o muerte) y cuanto más larga es
su duración o cuanto más repetitivo es el trauma,
más riesgo hay de desarrollar un TEP
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Factores de riesgo…
• Green ha propuesto siete categorías de traumas
genéricos basadas en los diferentes tipos de eventos
traumáticos”:
Amenaza para la vida o la integridad física de alguien
Daño o herida física severa
Recibir intencionadamente daño/ herida
Exponerse a algo grotesco
Ser testigo de la violencia intrafamiliar
Enterarse de la exposición a un agente nocivo
Causar la muerte o daño severo a otro
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Factores de riesgo…
• Preparación para el evento: a menor
preparación mayor es el riesgo para desarrollar un
TEP
• Respuesta inmediata y a corto plazo: la
probabilidad de desarrollar un TEP se puede
correlacionar con las respuestas individuales al
trauma, o las respuestas peritraumáticas
 Predictores del desarrollo de TEP son respuestas de
disociación, bloqueo, desorganización, agitación y
ansiedad severa y pánico
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Factores de riesgo…
 Algunos estudios muestran los estilos de afrontamiento
como predictores de TEP
•Respuestas postraumáticas: casi todas las
víctimas de un trauma severo demuestran aflicción
inmediatamente a continuación del trauma
 Cuanto más adaptativas sean las cogniciones o
conductas después del trauma, y cuanto más sean
capaces de asimilar o acomodar el trauma dentro de su
experiencia, menos probable será que desarrollen un
TEP
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¿Qué rol ejerce la memoria en el
TEP?
• La persona con TEP normalmente no puede
construir una historia completa y coherente
acerca del trauma porque:
 Muchas cosas han pasado demasiado rápido
como para grabarlo en la memoria
 Se produce un fenómeno disociativo
J. Tomàs / A. Rafael
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Memoria…
• El cerebro tiene una dificultad fundamental para
integrar el trauma con otros eventos pasados
• Lo normal es que la memoria declarativa se
deteriore en intensidad con el tiempo
• La memoria de los traumas conserva su
intensidad, incluso después de muchos años,
 Como si el evento siempre acabara de suceder el
día anterior
J. Tomàs / A. Rafael
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Memoria…
• El trauma parece ser una experiencia reciente, más que
un evento del pasado
• Recordatorios o desencadenantes del trauma pueden
precipitar el espectro de síntomas intrusos, flashbacks,
pensamientos intrusos y pesadillas.
• A veces, el desencadenante está sólo remotamente o
simbólicamente relacionado con el trauma
• Con el paso del tiempo, la persona con TEP puede
activar fenómenos intrusos con un estímulo neutro
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Memoria…
• Cuando hay más de un trauma por resolver, la
activación de recuerdos sobre uno puede activar
recuerdos sobre otros
• Esto es especialmente cierto en personas con
historias de abuso en la infancia
 El sentimiento de impotencia en un accidente de
tráfico puede activar recuerdos de impotencia
durante el abuso físico o sexual durante la infancia
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¿Cómo son los factores de
compulsividad y evitación en el TEP?
• Las víctimas con TEP con frecuencia muestran
compulsivas reexposiciones al trauma a través de
herir a otros o herirse a ellos mismos, o poniéndose
ellos mismos en situación de volver a ser víctimas
• Los delincuentes violentos tienen una incidencia alta
de abusos en la infancia
• Comportamientos autodestructivos incluyen cortar,
quemar, intentos de suicidio y consumación, y anorexia
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Compulsividad y evitación…
• Las víctimas de violación tienen más
probabilidad de ser violadas de nuevo
• Las víctimas de abusos físicos en la infancia
tienen más probabilidad de ser abusadas por su
pareja
•Las víctimas de abusos sexuales durante la
infancia tienen mucho más riesgo de convertirse
en prostitutas
J. Tomàs / A. Rafael
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Compulsividad y evitación…
• La evitación de desencadenantes es la
principal actividad de la persona que quiere
hacer cualquier cosa para no recordar el trauma
y no tener los sentimientos relacionados
• Con el tiempo la persona se vuelve más y más
sensible a las señales del entorno, tiene que
evitar más y más eventos
J. Tomàs / A. Rafael
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Compulsividad y evitación…
•El efecto de estos procesos es que pasan
mucho tiempo pensando acerca del trauma y
poco pensando en la vida actual
•Cuanto más intensas sean las emociones
experimentadas durante el trauma, más torpeza
emocional padecen después
•Todas las emociones cesan del mismo modo,
las positivas o las negativas
J. Tomàs / A. Rafael
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Compulsividad y evitación…
• Esto conduce al aislamiento social y a
separarse de los demás, con el resultado de
conflictos y eventuales rupturas o finalización de
relaciones
•El alcohol y las drogas pueden usarse como
ayuda en este proceso de entorpecimiento, y
pueden dar problemas
J. Tomàs / A. Rafael
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¿Cómo se sesgan las percepciones
en el TEP?
• Una persona con TEP está en un estado de
hiperrespuesta crónica del sistema nervioso
autonómico
• Como en el trastorno de pánico, el cerebro está
enviando mensajes indicando que está en
constante estado de peligro
• Por esa razón, el individuo reacciona con
hipervigilancia, y exagerada respuesta de
sobresalto y agitación
J. Tomàs / A. Rafael
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Percepciones y TEP…
•El más insignificante estímulo puede despertar
rápidamente emociones negativas
•La idea previa de la víctima de que el mundo es
un lugar seguro se deteriora
•Las víctimas del TEP tienen siempre una
sobrecarga emocional
•Ellos no usan las emociones como signos y guías
en las relaciones o para determinar cuando y que
acción tomar
J. Tomàs / A. Rafael
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Percepciones y TEP…
• Estudios con adultos y niños revelan que la
fantasía tiende a estropear las barreras contra el
recuerdo del trauma
• De este modo, la eliminación de la fantasía
es sistemática
 Dado que la fantasía es necesaria para planificar y
considerar opciones
 Las víctimas del TEP tienen grandes dificultades
con esas funciones en el día a día
J. Tomàs / A. Rafael
Trastorno por Estrés Postraumático
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Percepciones y TEP…
• Esto, a su vez, les lleva a la impulsividad y la
inflexibilidad
• Un mecanismo de defensa común, especialmente
en niños, es culpabilizarse del trauma
• Las mujeres con frecuencia se sienten culpables
por ser violadas
• Los sentimientos de impotencia son sustituidos con
sentimientos de culpa
J. Tomàs / A. Rafael
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Percepciones y TEP…
• Es mejor sentirse responsable y bajo control
que sentirse impotente
• La vulnerabilidad y la humillación habitualmente
están presentes en traumas severos
• La confianza en sí mismos de las víctimas
disminuye, y empiezan a sentirse defectuoso y/o
inadecuados en todos los aspectos de sus vidas
• Esto produce un profundo malestar y si es lo
suficientemente severo, puede disociarse fuera
de la consciencia
J. Tomàs / A. Rafael
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¿Cuál es el efecto psicológico
del trauma?
•Como todo el mundo, las víctimas del trauma tienen
sus propias teorías acerca de ellos mismos, el mundo
y sus relaciones con los demás y el mundo
•Dentro de los límites de su realidad sostienen
suposiciones. Estas comúnmente incluyen:
 Creer en su propia invulnerabilidad personal
 Percepción del mundo como significante y comprensible
 Verse a ellos mismos en una perspectiva positiva
J. Tomàs / A. Rafael
Trastorno por Estrés Postraumático
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Efecto Psicológico…
•Siempre que una persona experimenta un
trauma severo, esas suposiciones inconscientes
son desafiadas
•Si el trauma no puede ser asimilado en
experiencias preexistentes, por lo que la persona
experimenta una ansiedad severa
 El síndrome de la respuesta estresante puede
alargarse afectando a la destrucción de las
suposiciones básicas acerca de uno mismo y el
mundo
J. Tomàs / A. Rafael
Trastorno por Estrés Postraumático
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¿En qué consiste el tratamiento?
• La principal modalidad de tto para el
TEP es la psicoterapia (de apoyo,
psicodinámica, cognitivo- conductual, y
otras) junto con la medicación usada
para potenciar la psicoterapia y para
ayudar a reducir los síntomas
J. Tomàs / A. Rafael
Trastorno por Estrés Postraumático
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El tratamiento…
•
Los objetivos del tto son:
1. Ayudar a los pacientes a recuperar la
sensación de que vale la pena vivir
2. Que se sientan otra vez bajo control de
ellos mismos y sus vidas (lo contrario al
sentimiento de impotencia experimentado
con el trauma)
3. Recuperar sus suposiciones destrozadas
J. Tomàs / A. Rafael
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El tratamiento…
• Muchos autores, como Herman, Chu, Van Der Kolk, y
otros, usan un modelo para conceptualizar el tto
• La mayoría tienen 3 fases:
 Fase I: establecer seguridad, estabilización, reducir
los síntomas y la alianza terapéutica
 Fase II: ocuparse del evento traumático; recordar y
desensibilización, descondicionamiento, duelo, etc.
 Fase III: reestructurar el esquema personal e
integrar el trauma en una narración significante
J. Tomàs / A. Rafael
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El tratamiento…
•La primera fase está dedicada a proporcionar
seguridad, en el ambiente actual y en los
recuerdos
 Si un paciente con TEP vive con el perpetrador de
violencia, el plan debería estar encaminado a
garantizar la seguridad:
 Desarrollando un plan de seguridad
 Arreglando un alojamiento alternativo
 Enseñando cómo evitar provocar al abusador
 Animando al paciente a mejorar sus cuidados
 Reducir comportamientos autodestructivos
J. Tomàs / A. Rafael
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El tratamiento…
• Se proporciona educación anticipada acerca de los
signos y síntomas del TEP, y se enseñan varios
mecanismos para vencer los recuerdos intrusivos y los
flashbacks
• Se da soporte social, e informar a los pacientes que
las personas importantes en sus vidas también
deberían aprender todo lo relacionado con los síntomas
del TEP
•Finalmente, se anima a los pacientes a no permitir que
sus síntomas repercutan en el funcionamiento cotidiano
de sus vidas
J. Tomàs / A. Rafael
Trastorno por Estrés Postraumático
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El tratamiento…
• En la segunda fase, la principal tarea es construir
una historia.
• Con frecuencia, la información se necesita obtener de
fuentes colaterales, como otra víctima, testigo, archivos
policiales, archivos hospitalarios...
• El afectado debería identificar como están ellos
vinculados a los elementos de la historia
• Muchas personas tienen grandes dificultades para
hablar del trauma porque los sentimientos son muy
intensos y el área de Broca sea “inactiva” durante el
trauma
J. Tomàs / A. Rafael
Trastorno por Estrés Postraumático
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El tratamiento…
•Otro acercamiento incluye la desensibilización a
los recuerdos del trauma,
 Controlando la exposición y la reactivación de la
memoria,
 Reestructurando la narración cognitiva de todo lo
relacionado con el trauma dentro del continuo de
sus vidas
 Mientras pone el trauma en perspectiva
J. Tomàs / A. Rafael
Trastorno por Estrés Postraumático
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El tratamiento…
•En la tercera fase del tto, los pacientes deben
asimilar el trauma(s) dentro de su sistema de
creencias, o acomodar sus creencias a un mejor
ajuste con la realidad
•Sus suposiciones básicas acerca de ellos
mismos y el mundo necesitan ser re-pensadas
•Se necesitará ajustar su propio sentido e
identidad
J. Tomàs / A. Rafael
Trastorno por Estrés Postraumático
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El tratamiento…
•Ellos están cambiados para siempre, y por
eso necesitan reorganizar las relaciones y
hacer nuevas
•Los pacientes necesitan llegar a
involucrarse en actividades que les
proporcionen sentimientos de dominio y
placer
J. Tomàs / A. Rafael
Trastorno por Estrés Postraumático
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¿Cuáles son los psicofármacos usados
para tratar el TEP?
• Las principales razones para dar medicación son:
 La reducción de los síntomas específicos del
TEP:
La frecuencia y/o severidad de los síntomas intrusivos
Interpretar los estímulos como recurrencias del
trauma
Desarrollo de hiperespuestas a estímulos que
recuerdan al trauma, así como hiperespuesta
generalizada
Aparición o aumento de la evitación
Desarrollar insensibilidad
J. Tomàs / A. Rafael
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Psicofármacos…
 Tratar la depresión y/o los cambios de humor
 Reducir los síntomas psicóticos o disociativos
 Reducir la impulsividad y agresión contra los otros y
uno mismo
•Casi todos los psicofármacos se han usado para
tratar el TEP pero muy pocos se han estudiado
sistemáticamente
•Los hallazgos de la mayoría de estudios no han
sido aplicables porque han sido realizados con
varones víctimas de combates con TEP crónico
J. Tomàs / A. Rafael
Trastorno por Estrés Postraumático
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Psicofármacos…
•Antidepresivos como la fluoxetina, amitriptilina,
desmipramina y fenelzina pueden disminuir los
síntomas del TEP además de sus beneficios
para el trastorno depresivo
•Anticonvulsionantes como la carbamazepina y
el ácido valproico también puede ser beneficioso
para el tto del TEP crónico
J. Tomàs / A. Rafael
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Psicofármacos…
•El propanolol y las benzodiazepinas como el
alprazolam parece disminuir las respuestas
autonómicas asociadas con el TEPT
•Finalmente, la clonidina, los agonistas alfa2adrenérgicos, pueden ser útiles en el tto de los
síntomas del TEP
J. Tomàs / A. Rafael
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Psicofármacos…
• El litio, los neurolépticos y la ciproheptadina se
han estudiado muy poco
• Quizás el mejor método es elegir una
combinación basada en el los síntomas más
problemáticos
•Esto requiere una combinación de
medicamentos
 Un ISRS para disminuir la depresión, y las
benzodiazepinas y los beta-bloqueantes para
disminuir la hiperespuesta autonómica
J. Tomàs / A. Rafael
Trastorno por Estrés Postraumático
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