Download Objetivo - Centro Virtual de Aprendizaje

Agenda Proceso de Capacitación
Profesores
Cursos:
 Emprendimiento Social y Ciudadanía
 Desarrollo Emprendedor
(Emprendimiento Social I)
Julio 27, 2007
Esquema del proceso de
capacitación
I.- 9 a 11 hras.: Sesión Satelital
II.- 11 a 13 hras: Sesión campus (presencial)
III.- 15 a 16 hras.:Sesión Satelital
IV.- Lunes 30: Sesión de asesoría con
instructores vía correo/teléfono
I.- Sesión Satelital
9:00 Bienvenida y presentación de la agenda del día (Ing. Hilda Cruz)
9:10 Presentación proyecto IDeSS (Ing. Hilda Cruz)
9:20 Presentación proyecto Formación Social y Ciudadanía de los
alumnos del Tecnológico de Monterrey (Ing Hilda Cruz)
9:30 Presentación del curso Emprendimiento Social I (Desarrollo
Emprendedor) (Mtra. Katia de Lasse, Campus Santa Fe)
9:45 Presentación del curso Responsabilidad Social y Ciudadanía
(Mtra. Renata Chapa, Campus Laguna)
10:00 Proceso Institucional de Incubación de Microempresas (Ing. Hilda Cruz)
10:20 Portal de Microempresas: Áreas de trabajo empresario/alumno
tutor (Lic. Luis Manuel López del Puerto)
10:30 Proceso de registro en portal (grupos, alumnos, empresas) (Lic. Luis
Manuel López del Puerto)
10:40 Proceso de acreditación y de horas del Servicio Social y requisitos (Ing.
Ernesto Benavides)
10:50 Preguntas / cierre de la sesión
II.- Sesión campus
11:00 – 13:00 *Revisión de los cursos en plataforma
y del portal de microempresas
*Desarrollo de ejercicios y envío de
tarea
III.- Sesión Satelital
15:00 -16:00 *Comentarios a ejercicios enviados
*Preguntas y cierre de sesión
IV.- Lunes sesión de asesoría con
instructores (vía correo/teléfono)
Instructores
Nombre
Correo electrónico
Mtra Katia de Lasse Madrazo [email protected]
Intercampus
80 273 8178
Mtra Renata Chapa
[email protected]
Lic. Dulce Briseño López
[email protected]
80 689 3528
Lic. Luis Manuel López del
Puerto
[email protected]
80 689 6440
Ing Hilda C. Cruz Solís
[email protected]
80 689 6441
Capacitación a Profesores en el Proyecto
Formación Social y Ciudadana
1.
2.
Instituto para el Desarrollo Social
Sostenible (IDeSS)
Proyecto Formación Social y
Ciudadana
Ing Hilda Catalina Cruz
Vicerrectora de Desarrollo Social
Julio 27, 2007
Agosto 02, 2007
Misión 2015
Formar
 Personas éticas, íntegras, honestas
 Profesionistas competitivos
 Ciudadanos comprometidos con el
desarrollo de sus comunidades
Estrategia 7 de la Misión 2015
 Establecer centros de transferencia del
conocimiento para el desarrollo social
sostenible
El Instituto para el Desarrollo Social
Sostenible del Tecnológico de
Monterrey:
Ofrece programas de educación y emprendimiento
para:

Contribuir con el desarrollo humano, económico y social de
las comunidades que carecen de oportunidades para
• generar riqueza,
• empleo y
• mejorar sus condiciones de vida

Aprovechando todo el talento, los conocimientos y la
capacidad tecnológica del Tecnológico de Monterrey
1 .Programas
Educativos
Institucionales actuales
Modelo del IDeSS
Programas educativos
de los CCA’s
 PrepaNet
 Programas para
los actores sociales
clave
 Carreras en línea
de UTM
2. Red de incubadoras
de microempresas
 Capacitación
Asesoría y consultoría
Plan de negocios
 Vinculación a crédito
 Vinculación a
comercialización
En proyecto
Educación en Salud y
Telemedicina
Modelos de vivienda y
capacitación para
auto construcción
Manejo y conservación
del medio ambiente
Programas Locales de
los campus
Programa A
Programa B
Programa C
Red de Incubadoras de Microempresas
Urbanas Marginadas
Comunidades
Microregiones
Etapa I Parte 2
100 incubadoras
Estimado de 200
microempresas por
incubadora
Préstamo
Promedio $ 30,000
Potencial
Potencial
20 000
microempresas
40- 60 000 empleos
36 Incubadoras
Estimado de 416-650
15 - 23,400 microempresas por
incubadora
micro
Préstamo
empresas
15 - 23,400 promedio $ 15,000
empleos
2.- Proyecto Formación Social
y Ciudadana de los alumnos
del Tecnológico de Monterrey
Capacitación de profesores que impartirán los cursos:
 Desarrollo emprendedor
 Responsabilidad Social y Ciudadana
que vincularán un proyecto en la Incubadora Social que
permitirá acreditar 120 horas del Servicio Social
Julio 27, 2007
Agosto 02, 2007
Contenido
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Objetivo
Proceso estructurado de transferencia
de conocimiento
Cursos curriculares involucrados
Actividades de los alumnos en estos
cursos
Meta 2007-08 de alumnos, proyectos
productivos e incubadoras sociales
Actividades para la implementación
1. Objetivo
Formar a los alumnos, como ciudadanos y líderes
sociales, plenamente responsables del desarrollo
económico y social de su comunidad, utilizando
un proceso muy estructurado de transferencia de
conocimiento, donde los estudiantes:
 conozcan y sean sensibles a la realidad social,

apliquen conscientemente lo que aprenden, para
transformarla como parte de su práctica
profesional y

se comprometan permanentemente, con la
generación de riqueza y bienestar de la comunidad
a través del:
 desarrollo y creación de empresas en la base de la
pirámide
 educación para la comunidad
 soluciones tecnológicas viables, para resolver
necesidades de vivienda, salud y nutrición, entre otras
 desarrollo de modelos transferibles y casos
Aprovechando el talento, la capacidad de gestión, la
infraestructura tecnológica y administrativa y la
distribución geográfica del Tecnológico de Monterrey
Haciendo este proceso transferible también, a otras
instituciones interesadas en este objetivo
2. Proceso estructurado de
transferencia de conocimiento

Integrar el Servicio Social Comunitario y
Profesional a:

3 materias del plan de estudios de las
carreras (en forma optativa al inicio) y a

cursos vinculados con proyectos de
desarrollo social,
 para que éste sea supervisado, tenga mayor
calidad e impacto y no implique recursos
adicionales significativos

120 horas c/u
40 horas c/u
La calificación de cada curso, evaluará también la
calidad de la actividad práctica llevada a cabo en
la Incubadora Social.
Fecha de inicio: agosto del 2007
3. Cursos curriculares involucrados
1. Emprendimiento Social I
revalidable por Desarrollo emprendedor
2. Emprendimiento Social II
Optativa de Perspectivas
3. Responsabilidad Social y
Ciudadanía
Perspectiva Socio Política
4. Cursos vinculados a proyectos en la
comunidad, con profesores entrenados
en Aprendizaje/Servicio
Cursos varios de los planes
de estudio
Donde los cursos de 48 horas supervisadas por el profesor incluirán:
24 horas de contenido teórico
24 horas de trabajo en campo
Y donde las 80 horas adicionales de trabajo para acreditar las 8 unidades,
los alumnos la llevarán a cabo en la Incubadora Social y en campo
4. Actividades de los alumnos en los
cursos de Emprendimiento Social I y II
Actividades Prioritarias:
Acompañamiento a 1 ó 2 proyectos productivos
(microempresas)
Consultoría en su especialidad profesional
Impartición de cursos para los empresarios participantes en
la Incubadora Social
Documentación de los proyectos incubados
Desarrollo de materiales de apoyo para el proceso de
incubación que incluye: la capacitación técnológica y
empresarial básica, tutoría para estructurar y validar la idea
de negocio y el desarrollo del plan de negocios, asesoría
especializada, vinculación a opciones de crédito y de
comercialización
Actividades Complementarias:
Obtener Información sobre mercados, productos, servicios,
tecnología, etc.
Formación de redes de enlace de negocios
Promoción de la Incubadora Social para captar empresas y
usuarios
Bufetec
Actividades prácticas del curso Responsabilidad
Social y Ciudadanía
Diagnóstico de la comunidad donde opera(n) la(s)
Incubadora(s) Sociale(s) en los ámbitos
1.- Económico:
 Obtener información para identificar entre otros:




No. de empresas
Perfil de los empresarios
Oportunidades de negocio
Bolsa de trabajo en las micro
empresas
Padrón emprendedores
Opciones /necesidades de empleo
Inventario de habilidades de las personas
Clusters potenciales
Etc.
 2.- Educativo




Actividades de apoyo a la educación
Promotores de la Incubadora Social
Tutores para Prepanet y CCA
Etc.
Nivel de alfabetización y de alfabetización
tecnológica
Evaluación de los servicios ofrecidos
3.-Infraestructura Básica de la comunidad
 Condiciones de salud, nutrición de infantes, saneamiento
 Situación del uso y manejo del agua, basura, energía
 Etc.
5. Meta: Alumnos participantes
Curso
Grupos
Alumnos
Horas
25
625
75,000
15
375
45,000
200
6,000
24,000
240
7,000
144,000
Emprendimiento Social I
40
1,000
120,000
Emprendimiento Social II
25
625
75,000
Resp. Social y Ciud.
Cursos Vinculados
30
750
90,000
300
9,000
540,000
395
11,375
825,000
Emprendimiento Social I
Resp. Social y Ciud.
Agosto 07 Cursos Vinculados
TOTAL
Enero 08
Total
Agosto Enero
Profesores / grupo involucrados
Total
240 + 395 = 635
Profesores entrenados en A-S Ago 07 / julio 08 = 500
Meta: Incubadoras Sociales y
Proyectos Productivos

15 Incubadoras Sociales operando en agosto :
CCM, CEM, SFE, GDA, MTY, TOL, CHIH, MOR
SLP, CVA, LEO, LAG, PUE, CCV, HER



15 Incubadoras Sociales por instalarse en dic. 07
Proyectos productivos identificados hasta ahora: 314
130 CCM 30 SFE 50 GDA
57 MTY 25 TOL 10 CHIH 12 MOR
Meta:
ag 07
en 08
Proys
450 a 600
750 a 1000
Créditos
525
1050
Pendientes definir fecha inicio operaciones
Empleos
1575
3150
6. Actividades para la implementación:

1.
Campus participantes a partir de agosto,07
1. CCM
2. CEM
9. LEO
13. CCV


3. GDA
4. SFE
10. CVA
14. PUE
5. MTY
6. CHI
11. LAG
15. HER
7. TOL
8. MOR
12. SLP
2.
Capacitación de Directores de Depto. de
Emprendedor, Directores de Resp. Soc y Ciud. y
del IDeSS (21 y 22 de junio) en Monterrey
3.
Coordinación Dir. IDeSS- Dir Académicos
responsables de los cursos
4.
Conseguir los proyectos productivos
5.
Desarrollar los programas analíticos de los
cursos y los cursos rediseñados en plataforma
5. Seleccionar a los profesores para iniciar en agosto 07
(que ya hayan impartido el curso original)
6.
Capacitar profesores al curso Emprendimiento Social I,
y de Responsabilidad Social y Ciud. 27 julio y 2 agosto
7.
Ofrecer en agosto 2007, grupos de Emprendimiento
Social I y de Responsabilidad Social y Ciud., en esta
modalidad, de acuerdo con el número de proyectos
que demanden las incubadoras sociales asociadas a
cada campus
8.
Promover el curso en los campus participantes
9.
Reubicación de los alumnos el primer día de clases
10. Seguimiento p/asegurar la calidad de:
* los aprendizajes de los alumnos y la
* satisfacción del servicio a los empresarios
Actividades
Desarrollo Emprendedor
Responsabilidad Social y
Ciudadanía
1.- Menciona el nombre de un proyecto
productivo que el Director del IDeSS de tu
campus, tiene identificados para apoyar
este semestre
1.- Menciona el nombre de un proyecto
para la investigación socioeconómica,
donde opera la incubadora de tu campus.
2.- Menciona los sectores productivos de
los proyectos
2.- Menciona los aspectos
socioeconómicos a estudiar.
3.- ¿Conoces si en tu campus se tiene
algún estudio regional que considere el
desarrollo de cadenas productivas
estratégicas, en el que alguno de los
proyectos anteriores pueda ser integrado?
4.-¿Por qué se tiene contemplado enfocar
el trabajo del IDeSS, a los empresarios
que se encuentran en el nivel D y D+ ?
4.-¿Por qué se tiene contemplado enfocar
el trabajo del IDeSS, a los empresarios
que se encuentran en el nivel D y D+ ?
Actividades
Desarrollo Emprendedor
Responsabilidad Social y
Ciudadanía
5.- ¿Cuáles son los criterios que permitirán 5.- ¿Qué variable socioeconómica valdría
acreditar cada uno de las etapas del
la pena considerar para evaluar el impacto
proceso de incubación?
de la incubadora social
6.- ¿Cuál es el objetivo institucional de
incorporar el Servicio Social formal a los
cursos de los planes de estudio?
6.- ¿Cuál es el objetivo institucional de
incorporar el Servicio Social formal a los
cursos de los planes de estudio?
7.-¿Cuál es tu opinión de este proyecto?
7.-¿Cuál es tu opinión de este proyecto?
ANEXOS
1.- Roles y responsabilidades de los participantes
2.- Portal de la incubadora de microempresas
3.- Plan de aperturas ag. – dic. 07
4.- Galería de fotos incubadoras sociales
5.- Calendario académico de actividades x semana
6.- Calendario actividades Dir. IDeSS
Roles y Responsabilidades
Director de Carrera Director de Depto
Director de IDeSS Director de División
Captación de alumnos (1)
Apertura de grupo (con atributo)
Vocero del Modelo de Incubadora
Asegurar la apertura del piloto
Promover el modelo como
esquema de diferenciación del
TEC
Asignación de profesor
Responsable de políticas (enfoque
y reclutamiento de proyectos de
mircroempresas
Evaluación carga académica del
profesor
Capacitación profesor
Coordinador de
Microempresa
Alumno
Captación proactiva y retención
Definición de alcance (2)
de microempresas
Asistir a la Incubadora Social
Captación de alumnos (3)
Desarrollo de su aprendizaje
(competencias)
Definición de alcance (1)
Seguimiento micrempresas
Asegurar convenios
Cumplimiento de normas y
políticas
Concentración de resultados
Cumplimiento de compromisos con
el empresario
Revisión de Indicadores
Asistencia a la empresa
Red de Incubadoras
Profesor
Empresario
Definición alcance (3)
Asignar tiempo para el proyecto
Asistir incubadora social
Cumplimiento de compromisos con
el empresario
Programación del curso
(cronograma)
Definición de alcance (4)
Seguimiento del proyecto en curso
Asegurar
contenido/metodología/Documento
s/ uso sistemas institucionales
Atención y retención de la
microempresa
Asegurar disponibilidad de
Asesores y expertos
Captación de alumnos (3)
Vincular Banner /SIASS
Coord. Formación
Social
Funcionamiento de Portal
Asegurar espacios y logística
Captación de alumno (2)
Contacto con Inc. Social
para desarrollo de los proyectos
Correo operativo con políticas para
estos cursos
Proveer formato convenio
Coord. Inc Social
DSE
Acreditación SS
Página inicial del Portal (fase I)
http://microempresas.itesm.mx
Incubadora de Microempresas
Alumnos
Empresarios
Reclutar
Capacitación
cursos ADMIC
Capacitar
Asesoría y
Consultoría
Ventanilla de Crédito
200 microempresas
por incubadora
Comercializadora
Portal (prototipo) 200
Redes de Negocios
internas
Crédito
Certificar
Coordinar
Acreditar
horas S.S.
Cadenas de Suministro:
•COPARMEX
•Centros comerciales
para convenio:
* OXXO
*Soriana
*HEB
*Gigante
*Walmart
*Vinculación a
oportunidades de
negocios con proyectos
de desarrollo regional
Comercialización
Plan de negocio
Alta en Hda.
(Buscar regímenes
fiscales
adecuados)
Paquete tipo
Franquicia
para operar
negocios típicos.
(panadería,
carpintería, etc)
Portal
Registro
Cursos Seguimiento
Asesoría
básica
Consultoría Asesoría Consulta
genérica
expertos
básica
Formar
Clasificar
empresas
empresas
integradoras
Calendario de apertura de IDeSS
(sem. enero – junio 2007)
Zona Sur
1. Puebla
julio
2. Cuernavaca junio op. Sep. inaug.
3. Morelia.
4. Central Veracruz
julio
Zona Occidente
5. Guadalajara 
6. León
7. Hermosillo
8. Monterrey

agosto
agosto
Zona Norte
9. San Luis Potosí
10. Laguna
agosto
julio
11. Chihuahua
Zona Ciudad de México
12. CCM
13. Santa Fe
Zona Centro
14. CEM
15. Toluca
29
Calendario de apertura de IDeSS
(sem. julio – diciembre 2007)
Zona Sur
1. Hgo
2. Chiapas
Zona Occidente
3. Sinaloa
4. Irapuato
5. Mazatlán
6. Guadalajara (2ª)
Zona Ciudad de México
7. CCM (2)
8. Santa Fe (2ª)
Zona Norte
9. Aguascalientes
10. Zacatecas
11. Tampico
12. Cd. Juárez
13. Saltillo
Zona Centro
14. CEM (2ª)
15. Qro
Zona Metropolitana de Mty
16. Monterrey (2ª)
30
SFE
CEM
CCM
MTY
GDA
TOL
MOR
CHI
7. Calendario de actividades
Semana
25 – 29
jun c
Diseño de
mensajes
(LM)
Búsqueda de
proyectos
Semana
2 -6 jul
Semana
9 -13 jul
Búsqueda de
proyectos
Búsqueda
de
proyectos
Selección de
profesores
Selección
de
profesores
Búsqueda de
proyectos
Selección de
profesores
Selección de
profesores
Programa
analítico
Alta de
materia (VA)
Diseño del
curso
Diseño de la
capacitación
Semana
16-20 jul
Semana
23 -27 jul
Semana
30 de jul3 ago
Semana
6 -10 ago
CAPACITACION
PROFESORES
Búsqueda de
proyectos
Búsqueda de
proyectos
Conformación
grupos
Asignación de
proyectos
(profesor)
Firma de
convenios y
cartas confid.
Sesión
bienvenida
(mensaje de
HC)
Diseño del
curso
Diseño de
capacitación
Diseño del
curso
Diseño de
capacitación
Mensaje de
bienvenida de
RR (incluir el
tema)
Calendario de actividades
Semana
25 – 29
jun
Semana
2 -6 jul
Semana
9 -13 jul
Semana
16-20 jul
Semana
23 -27 jul
Semana
30 de jul3 ago
Lanzamiento
oficial del
curso
Envío de
correo
institucional
DIFUSION
DIFUSION
DIFUSION
DIFUSION
DIFUSION
Semana
6 -10 ago
PLAN DE TRABAJO
Directores del IDeSS
Actividad
1.- Búsqueda y selección de proyectos productivos
Fecha
Julio 15
2.- Definición y comunicación de proyectos productivos a Del 15 al 31 de
la academia para la vinculación con los cursos
Julio
3.- Asegurar que tenemos alumnos y profesores que nos 31 de Julio
respalden
4.- Implementación del plan semestral.
Mes de Julio
5.- Identificación y atracción de proyectos productivos
Agosto-Octubre
6.- Vinculación académica a través de proyectos
específicos
Julio
7.- Elaboración de diagnósticos de la microempresa
Agosto
8-. Identificación de oportunidades para la
microempresa
Agosto- Octubre
PLAN DE TRABAJO
Directores del IDeSS
9.- Asesoría especializada: contabilidad, legal, MKT,
administración, producción, etc
Agosto-Noviembre
10.- Identificación y desarrollo de modelos de cadenas de
valor productivos y replicables
Julio-Noviembre
11.- Capacitación, asesoría y consultoría en el desarrollo
de empresas
Ago-Dic 07
12.- Elaboración de criterios métricos: cuantitativos y
Julio- Noviembre
cualitativos (impacto en la sociedad y en la calidad de vida
de las personas.)
13.- Campaña de difusión de los servicios que ofrece la IS
SeptiembreNoviembre
14.- Documentación y sistematización del conocimiento
Ago-Dic 07
15.-Documentación y evaluación del semestre.
Ago-Dic 07
16.- Búsqueda de nuevos proyectos
Oct-Dic 07