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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 CARPETA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN II KLEBER RAÚL MENDOZA CORRAL 1 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 2 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 1 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: INDICACIONES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN II. OBJETIVO: CONOCER LOS LINEAMIENTOS TÉCNICOS PARA UTILIZARLOS DURANTE EL DESARROLLO DEL MÓDULO. DETALLES GENERALES: 3 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 2 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXXX DEL 201X TEMA: EL MUNDO DE LAS RELACIONES. OBJETIVO: RELACIONAR EL OBJETO CON SU MEDIO PARA ENCONTRAR FORMAS COMUNICACIONALES. OBSERVA Y DEDUCE TODAS LAS RELACIONES QUE ESTABLECE LA ROCA CON SU MEDIO, TODO LO QUE LE AFECTA O CÓMO ELLA AFECTA A LOS DEMÁS SERES. 4 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 3 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: CLASES DE INTERACCIONES. OBJETIVO: CONOCER LAS DIVERSAS CLASES DE INTERACCIONES PARA DETERMINAR LA AFECTACIÓN QUE TIENEN LAS PERSONAS CON LOS OBJETOS. CLASES DE INTERACCIONES. 5 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 4 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXXX DEL 201X TEMA: CLASES DE INTERACCIONES. OBJETIVO: REALIZAR EJERCICIOS PARA IDENTIFICAR LAS INTERACCIONES. 1) SEÑALA DE QUÉ TIPO SON LAS SIGUIENTES INTERACCIONES: HABLAR POR TELÉFONO _______________ GOLPEAR LA MESA _______________ COMERSE UNA ENSALADA _______________ LEER EL PERIÓDICO _______________ DECIDIR QUÉ VOY A ESTUDIAR _______________ PATEAR AL PERRO _______________ LA VACA COME PASTO _______________ LAS OLAS GOLPEAN CONTRA LA PLAYA _______________ ESCUCHAR MÚSICA _______________ ASISTIR A UNA CONFERENCIA _______________ SONREIR A OTRAS PERSONAS _______________ MEMORIZAR UNA DEFINICIÓN _______________ 6 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 2) INDICA EN QUÉ ACTOS NOTAS LA INTERDEPENDENCIA ENTRE LOS SERES HUMANOS. Ejemplo: a) SE NOTA LA INTERACCIÓN CUANDO SALUDAMOS A UN CONOCIDO (SOCIAL INTERPERSONAL DIRECTA). b) ___ c) ___ d) ___ e) ___ 7 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 5 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXXX DEL 201X TEMA: EL ENSAYO. OBJETIVO: CONOCER LA ESTRUCTURA DEL ENSAYO PARA REALIZAR ESCRITOS ELEMENTALES DE VARIADA NATURALEZA. ¿QUÉ ES UN ENSAYO? EL ENSAYO CONSISTE EN LA DEFENSA DE UN PUNTO DE VISTA PERSONAL Y SUBJETIVO SOBRE UN TEMA (HUMANÍSTICO, FILOSÓFICO, POLÍTICO, SOCIAL, CULTURAL, DEPORTIVO, ECONÓMICO, CIENTÍFICO, RELIGIOSO Y DE VARIADA NATURALEZA) SIN APARTO DOCUMENTAL, DE FORMA LIBRE Y ASISTEMÁTICA Y CON COLUNTAD DE ESTILO. EN LA ACTUALIDAD ESTÁ DEFINIDO CÓMO GÉNERO LITERARIO, PERO EN REALIDAD, EL ENSAYO SE REDUCE A UNA SERIE DE DIVAGACIONES, LA MAYORÍA DE LAS VECES DE ASPECTO CRÍTICO, EN LAS CUALES EL AUTOR EXPRESA SUS REFLEXIONES ACERCA DE UN TEMA DETERMINADO, O INCLUSO, SIN TEMA ALGUNO. 8 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ¿CÓMO DEBE SER LA ESTRUCTURA DE UN ENSAYO? INTRODUCCIÓN: ES LA QUE EXPRESA EL TEMA Y EL OBJETIVO DEL ENSAYO; EXPLICA EL CONTENIDO Y LOS SUBTEMAS O CAPÍTULOS QUE ABARCA, ASÍ CÓMO LOS CRITERIOS QUE SE APLICAN EN EL TEXTO, ES EL 10% DEL ENSAYOY ABARCA MÁS O MENOS MEDIA HOJA. DESARROLLO DEL TEMA: CONTIENE LA EXPOSICIÓN Y ANÁLISIS DEL MISMO, SE PLANTEAN LAS IDEAS PROPIAS Y SE SUSTENTAN CON INFORMACIÓN DE LAS FUENTES NECESARIAS: LIBROS, REVISTAS, INTERNET, ENTREVISTAS ENTRE OTRAS. CONSTITUYE EL 80% DEL ENSAYO; ABARCA MÁS O MENOS DE 4 A 5 PÁGINAS. EN ÉL VA TODO EL TEMA DESARROLLADO, UTILIZANDO LA ESTRUCTURA INTERNA: 60% DE SÍNTESIS, 20% DE RESUMEN Y 20% DE COMENTARIO. 9 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 CONCLUSIÓN: EN ESTE APARTADO EL AUTOR EXPRESA SUS PROPIAS IDEAS SOBRE EL TEMA, SE PERMITE DAR ALGUNAS SUGERENCIAS DE SOLUCIÓN, CERRAR LAS IDEAS QUE SE TRABAJARON EN EL DESARROLLO DEL TEMA Y PROPONER LÍNEAS DE ANÁLISIS PARA POSTERIORES ESCRITOS. CONTEMPLA EL OTRO 10% DEL ENSAYO, ALREDEDOR DE MEDIA PÁGINA. BIBLIOGRAFÍA: AL FINAL SE ESCRIBEN LAS REFERENCIAS DE LAS FUENTES CONSULTADAS QUE SIRVIERON PARA RECABAR INFORMACIÓN Y SUSTENTAR LAS IDEAS O CRÍTICAS. ESTAS FUENTES PUEDEN SER LIBROS, REVISTAS, INTERNET, ENTREVISTAS, PROGRAMAS DE TELEVISIÓN, VIDEOS. 10 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 6 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: ENSAYO. OBJETIVO: CONOCER LA ESTRUCTURA DE UN ENSAYO PARA FORTALECER EL PROCESO DE LA ESCRITURA Y DE LA LECTURA ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE UN ENSAYO? • • • • • ESTRUCTURA LIBRE DE FORMA SINTÉTICA Y DE EXTENSIÓN RELATIVAMENTE BREVE VARIEDAD TEMÁTICA ESTILO CUIDADOSO Y ELEGANTE TONO VARIADO, QUE CORRESPONDE A LA MANERA PARTICULAR CON QUE EL AUTOR VE E INTERPRETA AL MUNDO. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE UN ENSAYO? (BÁSICAS) LECTURA: ESTA SE DEBE HACER EN ACTITUD DE TRABAJO, ES UNA LECTURA DE ESTUDIO. 11 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 SUBRAYADO: SE LO HACE LOCALIZANDO LAS IDEAS PRINCIPALES DE LOS AUTORES, LO QUE SE LLAMA COMÚNMENTE RESUMEN, QUE SERVIRÁ PARA FUNDAMENTAR EL ENSAYO CON TEXTOS O FRASES AL PIE DE LA LETRA, ENTRE COMILLADOS. ANÁLISIS: CONSISTE EN LA CLASIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN, EN ORDENARLA Y ENTENDERLA. SÍNTESIS: ES EL PASO MÁS IMPORTANTE, CONSISTE EN SABER EXPRESAR LAS IDEAS DE LOS AUTORES CON LAS PALABRAS DE UNO MISMO.TENER EL CONCEPTO, LA IDEA, ES EL OBJETIVO DE ESTE MOMENTO Y SABER EXPRESARLA EN FORMA ORAL O POR ESCRITO, UTILIZANDO SU PROPIO ESTILO. COMENTARIO: ES UNA APORTACIÓN PERSONAL, ACOMPAÑADO DE REFLEXIONES, CRÍTICAS Y PROPUESTAS. 12 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 7 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXXX DEL 201X TEMA: TIPOS DE SOLICITUDES. OBJETIVO: CONOCER LOS DIVERSOS TIPOS DE SOLICITUDES PARA UTILIZARLOS EN LAS TAREAS LABORALES Y/O PROFESIONALES. TIPOS DE SOLICITUDES. EXISTEN VARIADOS TIPOS DE SOLICITUDES ENTRE LAS QUE PREDOMINAN LAS DE EMPLEO REQUERIDO, EMPLEO REFERIDO, MEMORANDOS, CITACIONES, ESQUELAS, INVITACIONES Y CARTAS DE VARIADA NATURALEZA (PERSONALES, COMERCIALES, CULTURALES, ECONÓMICAS, RELIGIOSAS, SOCIALES, ENTRE OTRAS). SOLICITUD DE EMPLEO REQUERIDA: ES AQUELLA QUE UTILIZA UN MEDIO DE COMUNICACIÓN ESCRITO DONDE DA A CONOCER UN REQUERIMIENTO DE RECURSO HUMANO. 13 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 SOLICITUD DE EMPLEO REFERIDA: ESTE TIPO DE SOLICITUD UTILIZA LA REFERENCIA PERSONAL PARA CUBRIR DE MANERA INMEDIATA ALGUNA VACANTE QUE SE PRESENTARE DE ACUERDO A UNA DETERMINADA CIRCUNSTANCIA. ESTRUCTURA DE LA SOLICITUD REQUERIDA Y/O REFERIDA. AMBOS TIPOS DE SOLICITUDES NECESITAN DE TRES ESTRUCTURAS COMO MÍNIMO PARA ALCANZAR SU OBJETIVO: LA PRIMERA ESTRUCTURA SE DENOMINA INTRODUCCIÓN, ESPACIO QUE SIRVE PARA INDICAR LA FUENTE DONDE OBTUVO LA INFORMACIÓN PREVIA. LA SEGUNDA ESTRUCTURA O CUERPO CENTRAL INDICARÁ TODAS LAS COMPETENCIAS, EXPERIENCIAS, CONOCIMIENTOS QUE TENGA EL ASPIRANTE PARA UTILIZAR LA RAZÓN DE ESA SOLICITUD. EL TERCER CUERPO O CONCLUSIÓN CONSISTIRÁ EN OFRECER TODAS SUS CAPACIDADES Y ENTENDIMIENTO COMO FORTALEZA PARA ALCANZAR A CUBRIR LA VACANTE REQUERIDA O REFERIDA. LAS TRES ESTRUCTURAS ESTARÁN FORMADAS POR TRES PÁRRAFOS DE CINCO LÍNEAS CADA UNO. 14 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ESTRUCTURA DE LA SOLICITUD REQUERIDA Y/O REFERIDA. (CONTINUACIÓN) LA SEGUNDA ESTRUCTURA O CUERPO CENTRAL INDICARÁ TODAS LAS COMPETENCIAS, EXPERIENCIAS, CONOCIMIENTOS QUE TENGA EL ASPIRANTE PARA UTILIZAR LA RAZÓN DE ESA SOLICITUD. EL TERCER CUERPO O CONCLUSIÓN CONSISTIRÁ EN OFRECER TODAS SUS CAPACIDADES Y ENTENDIMIENTO COMO FORTALEZA PARA ALCANZAR A CUBRIR LA VACANTE REQUERIDA O REFERIDA. LAS TRES ESTRUCTURAS ESTARÁN FORMADAS POR TRES PÁRRAFOS DE CINCO LÍNEAS CADA UNO. 15 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 8 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXXX DEL 201X TEMA: TIPOS DE LENGUAJE. OBJETIVO: ANALIZAR LA CLASIFICACIÓN DEL LENGUAJE ATENDIENDO AL TIPO DE SIGNO QUE UTILIZAN PARA COMPRENDER EL PROCESO COMUNICACIONAL. TIPOS DE LENGUAJE.- PARA QUE HAYA COMUNICACIÓN SE NECESITA SIEMPRE DEL LENGUAJE. ESTA AFIRMACIÓN INDICA QUE LOS INDIVIDUOS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE COMUNICACIÓN DEBEN POSEER EN COMÚN UNA LENGUA. PARA PODERNOS COMUNICAR DEBEMOS TENER UN IDIOMA COMÚN QUE NOS PERMITA CLARAMENTE COMPRENDERNOS. TIPOS DE SIGNOS. a) CUANDO EMITIMOS PALABRAS, HABLAMOS DE LENGUAJE FONÉTICO O ORAL PORQUE SE HACE CON SIGNOS QUE SON SONIDOS. TODOS LOS LENGUAJES QUE EMPLEEN SONIDOS SE LLAMAN LENGUAJE FONÉTICOS O FÓNICOS. POR EJEMPLO: LA MÚSICA, LA CONVERSACIÓN TELEFÓNICA. 16 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 b) AL ESCRIBIR LE DENOMINAMOS LENGUAJE GRÁFICO PORQUE SE HACE CON SIGNOS DIBUJADOS (VISUALES). LOS LENGUAJES QUE NECESITAN DE UN ESPACIO PARA DESARROLLAR LOS SIGNOS SON LENGUAJES GRÁFICOS. POR EJEMPLO: LA PINTURA, LA FOTOGRAFÍA, LA CARICATURA, LAS LETRAS. c) CUANDO GESTICULAMOS DECIMOS QUE EMPLEAMOS EL LENGUAJE CINÉTICO PORQUE SE HACE CON SIGNOS EN MOVIMIENTO. POR EJEMPLO: EL CINE, LA TELEVISIÓN, EL TEATRO. 17 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 9 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXXX DEL 201X TEMA: LECTURA DE DOCUMENTOS VARIOS. OBJETIVO: ANALIZAR LA SEMEJANZA ENTRE VARIOS TIPOS DE DOCUMENTOS Y SOLICITUDES PARA IDENTIFICAR SU ESTRUCTURA. SOLICITUDES.- INDEPENDIENTEMENTE DEL TIPO DE DOCUMENTO O SOLICITUD SE DEBE CONOCER QUE EXISTEN DOS TIPOS DE LECTURAS BIEN DEFINIDAS QUE PERMITEN ANALIZAR SU CONTENIDO. a) PRIMERA LECTURA, LECTURA DENOTATIVA O LECTURA DE FORMA.- ES LA QUE REFLEJA “VISUALMENTE EL CONTENIDO”, APRECIÁNDOSE UN TEXO QUE PROBLAMENTE INDIQUE OTRAS IDEAS. b) SEGUNDA LECTURA, LECTURA CONNOTATIVA O LECTURA DE FONDO.ES LA QUE REALMENTE PERMITIRÁ ANALIZAR EN PROFUNDIDAD EL TEXTO Y EL SIGNIFICADO DEL MENSAJE. 18 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ANÁLISIS DE LA SOLICITUD DEL DOCUMENTO DENOMINADO “CARTA DE YOSDELI”. a) PRIMERA LECTURA, LECTURA DENOTATIVA O LECTURA DE FORMA. SE HA ENCONTRADO EN ESTA LECTURA: FALTAS ORTOGRÁFICAS, SIN ESTRUCTURA, INFORMALIDAD, NO SIGUE UN ESQUEMA TÉCNICO, NO HAY CONSTRUCCIÓN DE PÁRRAFOS, FALTA PIE DE FIRMA, SIN FECHA, SIN JUSTIFICACIÓN, FALTA DE ENCABEZADO . b) SEGUNDA LECTURA, LECTURA CONNOTATIVA O LECTURA DE FONDO. EN LAS PRIMERAS LÍNEAS SE LEE QUE REQUIERE DINERO Y QUE POR ESE MOTIVO BUSCA TRABAJO. EN EL SIGUIENTE PÁRRAFO DESTACAMOS VALORES ÉTICOS (HONESTIDAD AL RECONOCER LA FALTA DE PREPARACIÓN Y AL DESEO HUMANO DE CONSEGUIR UNA TAREA QUE NO SEA TAN COMPLEJA. POR SU CONDICIÓN HUMANA PROPONE UNA NEGOCIACIÓN PARA ESTABLECER UN PACTO DE EQUIVALENCIA. 19 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 10 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXXX DEL 201X TEMA: COMUNICACIÓN. OBJETIVO: UTILIZAR LAS CARACTERÍSTICAS COMUNICACIONALES PARA IMPULSAR LA TRANSFERENCIA DE LA EXPRESIÓN DE UNOS A OTROS SUJETOS. ¿QUÉ COMPRENDE LA COMUNICACIÓN EN FORMA ESPECÍFICA? • • • • • TRANSFERENCIA DE SIGNIFICADOS. SI NO SE HA TRANSMITIDO INFORMACIÓN E IDEAS, LA COMUNICACIÓN NO SE HA DADO. EL ORADOR QUE NO ES ESCUCHADO O EL ESCRITOR QUE NO ES LEÍDO, NO COMUNICA. PROCESO MEDIANTE EL CUAL SE TRANSMITEN SIGNIFICADOS DE UNA PERSONA A OTRA. NECESIDAD HUMANA DE ENTRAR EN RELACIÓN, MAS QUE A NIVEL FÍSICO, A NIVEL INTENCIONAL, EMOTIVO Y SIGNIFICATIVO. 20 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 • SE TRANSMITE Y RECIBE INFORMACIÓN EN GRUPOS SOCIALES QUE ACTÚAN A TRAVÉS DE UN MODELO INTEGRADO POR SIETE ELEMENTOS QUE CONVERGEN HÁBILMENTE PARA LOGRAR UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA O PRODUCTIVA: 1. FUENTES DE INFORMACIÓN 2. MENSAJE 3. CODIFICACIÓN 4. CANAL 5. DECODIFICACIÓN 6. RECEPTOR 7. RETROALIMENTACIÓN ¿CÓMO SE CLASIFICA LA COMUNICACIÓN? a) b) c) d) POR CONTENIDO: FORMAL O INFORMAL. POR RECEPTOR: INDIVIDUAL, COLECTIVO Y GRUPAL. POR SU FORMA: ORAL, ESCRITA, GRÁFICA, GESTUAL Y SIMBÓLICA. POR SU SENTIDO: VERTICAL, HORIZONTAL Y TRANSVERSAL. 21 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ¿CUÁLES SON LAS BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN? a) SEMÁNTICAS: SE DIRIGE AL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS. b) FÍSICAS: RUIDOS, ILUMINACIÓN, DISTANCIA, FALLAS O DEFICIENCIAS DE LOS MEDIOS (TELÉFONO, RADIO, GRABADORA, TELEVISIÓN, SATÉLITE). c) FISIOLÓGICAS: VOZ DÉBIL, PRONUNCIACIÓN DEFECTUOSA, SORDERA, PROBLEMAS VISUALES. d) PSICOLÓGICAS: NERVIOSISMO, TEMOR, ODIO, ALEGRÍA, TRISTEZA. MANDAMIENTOS PARA UNA BUENA COMUNICACIÓN. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 7) 8) 9) ACLARAR IDEAS. DETERMINAR EL VERDADERO PROPÓSITO DEL MENSAJE. CONSIDERAR EL VERDADERO AMBIENTE ORGANIZACIONAL E INDIVIDUAL. PLANEAR LOS EVENTOS COMUNICATIVOS. CUIDADO AL COMUNICAR. APROVECHAR MUY BIEN LAS OPORTUNIDADES. SEGUIR Y EVALUAR EL PROCESO COMUNICATIVO. APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES EN CUANTO A TIEMPO Y LUGAR. APROVECHAR LA COMUNICACIÓN EN TODOS SUS ÁMBITOS Y ACCIONES. ESCUCHAR CON EMPATÍA. 22 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 11 FECHA: GUAYAQUIL, 00 DE XXXXXXXXX DEL 201X TEMA: LA COMUNICACIÓN. OBJETIVO: CONOCER LOS NIVELES DE LA COMUNICACIÓN PARA MEJORAR LOS PROCESOS DE LAS RELACIONES INTRA E INTERPERSONALES Y FORTALECER LAS COMUNICACIONES. ¿QUÉ ES UN MARCO DE REFERENCIA? ES EL CONJUNTO DE SIGNIFICACIONES, CONCEPTOS, EXPERIENCIAS, CREENCIAS, SABERES Y CONOCIMIENTOS MEDIANTE LOS CUALES SE TIENEN PUNTOS DE VISTA DE OPINIONES DIVERSAS PARA SER MÁS OBJETIVOS. ¿CUÁNTOS SON LOS NIVELES DE LA COMUNICACIÓN? LOS NIVELES DE COMUNICACIÓN SON 6: INTRAPERSONAL, INTERPERSONAL, GRUPAL, ORGANIZACIONAL, MASIVA E INTERMEDIA. COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL: ES LA COMUNICACIÓN QUE TIENE LUGAR DENTRO DEL INDIVIDUO; PARA DECIRLO BREVEMENTE ES HABLAR CON UNO MISMO, SER EMISOR Y RECEPTOR SIMULTÁNEAMENTE EN SU 23 INTERIOR. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 COMUNICACIÓN INTERPERSONAL: ESTA COMUNICACIÓN, TAMBIÉN LLAMADA INTERINDIVIDUAL, TIENE LUGAR DE FORMA DIRECTA ENTRE DOS O MÁS PERSONAS CON UNA RETROALIMENTACIÓN INMEDIATA. SUS CARACTERÍSTICAS SON: • • • • • PARTICIPACIÓN DE DOS O MÁS PERSONAS FÍSICAMENTE PRÓXIMAS. EXISTE UN SOLO FOCO DE ATENCIÓN COGNITIVA VISUAL. LA INTERACCIÓN SE DA MEDIANTE UN INTERCAMBIO DE MENSAJE EN EL QUE LOS PARTICIPANTES SE OFRECEN RECÍPROCAMENTE ALGUNAS IDEAS. LA INTERACCIÓN ES CARA A CARA. EL CONTEXTO INTERPERSONAL ES EN GRAN PARTE NO ESTRUCTURADO, ES DECIR, SON REGIDOS POR POCAS REGLAS. COMUNICACIÓN GRUPAL: ES LA QUE OCURRE CUANDO UN CONJUNTO DE PERSONAS CONFORMAN UNA UNIDAD PRÁCTICAMENTE IDENTIFICABLE Y REALIZAN MENSAJES PARA LA INTERACCIÓN, CONVIVENCIA Y DESARROLLO DEL GRUPO EN BUSCA DEL CUMPLIMIENTO DE SUS METAS. 24 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL: ES UNA FORMA DE COMUNICACIÓN INTERPERSONAL PERO DE DIFERENTES CARACTERÍSTICAS. EN UNA ORGANIZACIÓN ENCONTRAMOS EL FLUJO EN FUNCIÓN DE DECISIONES DE PODER. TIENE LUGAR EN LAS EMPRESAS, IGLESIAS, ESCUELAS, PARTIDOS POLÍTICOS, GRUPOS DEPORTIVOS ENTRE OTROS. COMUNICACIÓN MASIVA: ES LA COMUNICACIÓN DE DIFUSIÓN DE MASAS Y RECURRE A LA AYUDA DE LA TECNOLOGÍA MODERNA BAJO LA FORMA DE MECANISMO PARA NO CONFUNDIR LA PRESENCIA DE ESTOS INSTRUMENTOS CON EL PROCESO MISMO. LOS MEDIOS MASIVOS SON LAS DIVERSAS FORMAS INDUSTRIALIZADAS DE PRODUCIR INFORMACIÓN Y ENTRETENIMIENTO EN LA SOCIEDAD DE CONSUMO. SUS CARACTERÍSTICAS SON: • • • • • AUDITORIOS RELATIVAMENTE GRANDES. AUDITORIO CON PUBLICO HETEROGÉNEO. CONSERVA SU ANONIMATO. EL MEDIO ACTÚA EN FORMA PÚBLICA. INFORMA DE MANERA TRANSITORIA. 25 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 COMUNICACIÓN INTERMEDIA: SE SITÚA ENTRE LA COMUNICACIÓN PERSONAL Y LA MASIVA. LOS MEDIOS DE LOS QUE SE VALEN ENTRE OTROS SON LA RADIO, EL SATÉLITE, EL TELETIPO. ESTA COMUNICACIÓN SE DISTINGUE POR LA PRESENCIA DE UN INSTRUMENTO TÉCNICO EN EL CUAL PARTICIPAN SUJETOS IDENTIFICABLES. PROPÓSITO DE LA COMUNICACIÓN INFORMAR: COMO POR EJEMPLO DAR UNA CONFERENCIA, ASISITIR A UNA SESIÓN DE CLASE, LEER UN ANUNCIO PUBLICITARIO O REALIZAR UNA PLÁTICA INTERPERSONAL PARA COMUNICAR IDEAS. ENTRETENER: ES CUANDO SE RELATA UNA BROMA, UN CUENTO, UNA ANÉCDOTA O UNA CONVERSACIÓN TRIVIAL. PERSUADIR: ES LA COMUNICACIÓN QUE PRETENDE MODIFICAR LA CONDUCTA U OPINIÓN DE UNA O MÁS PERSONAS. 26 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 12 FECHA: GUAYAQUIL, 00 DE XXXXXXXXX DEL 201X TEMA: REDACCIÓN DE SOLICITUDES. OBJETIVO: CONOCER EL ESQUEMA GENERAL PARA LA ESTRUCTURACIÓN DE UNA SOLICITUD EN LA QUE SE UTILICE LA REDACCIÓN CREATIVA. CÓMO REDACTAR UNA SOLICITUD DE EMPLEO REQUERIDA GUAYAQUIL, MARTES 6 DE SEPTIEMBRE DE 2011 LICENCIADO KLÉBER MENDOZA CORRAL GERENTE DE RECURSOS HUMANOS BANCO DEL AZUAY CIUDAD (CUANDO EL REMITENTE Y DESTINATARIO ESTÁN EN LA MISMA CIUDAD) PRESENTE (CUANDO EL REMITENTE Y DESTINATARIO ESTÁN EN LA MISMA ORGANIZACIÓN) MANTA (CUANDO EL REMITENTE Y DESTINATARIO ESTÁN EN DISTINTAS CIUDADES) 27 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DE MI CONSIDERACIÓN (CUANDO SE TRATA DE UN SOLO REMITENTE) DE NUESTRA CONSIDERACIÓN (CUANDO SE TRATA DOS O MÁS REMITENTES) ANTECEDENTE (AQUÍ SE INDICA EL MODO EN CÓMO OBTUVO LA INFORMACIÓN DE LA VACANTE). DESARROLLO (SE MENCIONAN LOS CONOCIMIENTOS, LAS EXPERIENCIAS, APTITUDES). CONCLUSIÓN (SE MENCIONA CÓMO LA EMPRESA SE VA A BENEFICIAR AL CONTRATARLO). ATENTAMENTE, NOMBRE Y APELLIDOS 28 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 13 FECHA: GUAYAQUIL, XXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: PROCESO DE COMUNICACIÓN. OBJETIVO: CONOCER LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN PARA IDENTIFICAR CONCRETAMENTE EL MENSAJE DEL EMISOR HACIA EL PERCEPTOR. ELEMENTOS DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN MENSAJE CÓDIGO MARCO DE REFERENCIA EMISOR / RECEPTOR FORMACIÓN SOCIAL MEDIOS / RECURSOS REFERENTE 29 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DIAGRAMA DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN 30 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 PROCESO DE COMUNICACIÓN LA COMUNICACIÓN SE GENERA CUANDO UNA PERSONA REQUIERE DE OTRA PARA OBTENER RESPUESTAS POSITIVAS (MOMENTO, TIEMPO Y LUGAR O ESPACIO). LA COMUNICACIÓN SE PRODUCE CUANDO LOS MARCOS DE REFERENCIA, EMISOR Y RECEPTOR, SE ENTRELAZAN. EMISOR: ES EL QUE ELABORA EL MENSAJE. ES EL QUE GENERA LA NOTICIA. SON LOS CONSTRUCTORES. CÓDIGO: LENGUAJE, IDIOMA Y REGLAS PARA ELABORAR E INTERPRETAR UN MENSAJE. MEDIOS Y RECURSOS: ELEMENTOS QUE PERMITEN PONER EN CIRCULACIÓN LOS MENSAJES. POR EJEMPLO LA IMPRENTA, PUBLICISTAS, ENTRE OTROS. 31 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 FORMACIÓN SOCIAL: CONOCIMIENTO SITUACIONAL DE LO SOCIAL, ECONÓMICO, CULTURAL O POLÍTICO DEL EMISOR Y SU RELACIÓN CON EL PERCEPTOR. MARCO DE REFERENCIA: EXPERIENCIA, VALORACIÓN Y COMPRENSIÓN QUE CADA QUIEN TIENE DE LA REALIDAD. MENSAJE: SIGNO O SIGNOS QUE LLEVAN LA INFORMACIÓN DEL EMISOR AL PERCEPTOR, LO QUE SE QUIERE COMUNICAR. REFERENTE: LUGAR DONDE SE ORIGINA EL MENSAJE (TEMA TRATADO, CONVERSADO O DIALOGADO). PERCEPTOR: A QUIEN ESTÁ DIRIGIDO EL MENSAJE. LO INTERPRETA DESDE SU PROPIA FORMACIÓN SOCIAL Y DEL MARCO DE REFERENCIA QUE POSEE. 32 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 EJERCICIO EN CLASE LEA EL ARTÍCULO “EL MAR TERRITORIAL ECUATORIANO” Y ENCUENTRE LOS OCHO PASOS DEL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN. EL MAR TERRITORIAL ECUATORIANO ANÁLISIS DEL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN. EMISOR: EL MINISTRO. CÓDIGO: IDIOMA ESPAÑOL, ESCRITO (TENER EN CUENTA LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS). MEDIOS Y RECURSOS: PAPELERÍA, IMPRENTA, RECURSO HUMANO, ECONÓMICO. FORMACIÓN SOCIAL: 200 MILLAS DE SOBERANÍA MARÍTIMA. MARCO REFERENCIAL: MAR TERRITORIAL ECUATORIANO. MENSAJE: “NO IMPORTA, PERO HAY QUE CUMPLIR CON LO QUE DICE EL MINISTRO”. REFERENTE: OFICINA DEL DIRECTOR PROVINCIAL DE EDUCACIÓN EN HORAS DE OFICINA. PERCEPTOR: LOS ESTUDIANTES DEL II DE BACHILLERATO. 33 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 14 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: LEA, PIENSE Y ESCRIBA. OBJETIVO: CONOCER Y UTILIZAR EL MAPA DE REDACCIÓN TÉCNICA PARA ACRECENTAR EL PROCESO DE LA ESCRITURA. COTIDIANAMENTE REALIZAMOS ESCRITOS PERO NOS FALTA ENFOCAR LA CREATIVIDAD PARA QUE SEA DINÁMICA LA ACCIÓN DEL CONTENIDO Y POR ELLO DEBEMOS VALERNOS INDISCUTIBLEMENTE DEL PENSAMIENTO DONDE SURGEN LAS IDEAS QUE VIENEN DE UNA PROLIJA SELECTIVIDAD DE LA LECTURA Y QUE SE UNE A OTROS RECURSOS FUNDAMENTALES PARA ALCANZAR EL OBJETIVO DESEADO A TRAVÉS DE LA PRESENTACIÓN ÓPTIMA DEL REQUERIMIENTO QUE PERMITIRÁ NIVELES SATISFACTORIOS DE COMUNICACIÓN. 34 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 MAPA DE REDACCIÓN TÉCNICA. 35 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 15 FECHA: GUAYAQUIL, 00 DE XXXXXXXXX DEL 201X TEMA: LAS PALABRAS. OBJETIVO: ANALIZAR LAS DIFERENTES CARACTERÍSTICAS QUE TIENEN LAS PALABRAS PARA EVITAR ERRORES ORTOGRÁFICOS Y DE PRONUNCIACIÓN. PARA SU MEJOR COMPRENSIÓN LAS PALABRAS SE CLASIFICAN EN CUATRO CARACTERÍSTICAS FUNCIONALES QUE PERMITEN AUMENTAR EL CONOCIMIENTO DE LAS PALABRAS Y SUS RESPECTIVAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS. 36 MAPA DE LAS PALABRAS. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 LAS PALABRAS PARA ESTUDIARLAS SE CLASIFICAN EN SINÓNIMAS COMO: ABISMO SIMA ANTÓNIMAS HOMÓNIMAS COMO: NIÑO ANCIANO PARÓNIMAS PUEDEN SER: HOMÓFONAS EJ.: TUBO – TUVO CEGAR – SEGAR BARÓN VARÓN PUEDEN SER: HOMÓGRAFAS EJ.: VINO CALLE COMA PRONUNCIACIÓN PARECIDA EJ.: AZAHAR AZAR ASAR POR EL ACENTO EJ.: ÁNIMO ANIMÓ ANIMO 37 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 16 TEMA: LA LECTURA. OBJETIVO: CONOCER LAS INSTANCIAS DEL PROCESO LECTOR PARA UTILIZAR LA TÉCNICA DE LOS TRES MOMENTOS DE LA LECTURA Y MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA.. TRES MOMENTOS: ES NECESARIO DARSE CUENTA QUE SE PUEDE IDENTIFICAR ACCIONES EN CADA MOMENTO DEL PROCESO LECTOR: 38 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ANTES DE LEER TENER UN OBJETIVO NOS FACILITARÁ EL CONTROL DEL PROCESO LECTOR. ESTAR PENDIENTE DE LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS QUE TENEMOS NOS AYUDARÁ A COMPRENDER MEJOR. DISEÑAR UN PLAN DE LECTURA NOS AYUDARÁ A TENER UNA GUÍA ACERCA DE CÓMO EFECTUAR LA LECTURA. 39 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 PRESTAR ATENCIÓN A LO QUE SE LEE. ESTAR PENDIENTE DE OBSERVAR SI ESTAMOS O NO LOGRANDO NUESTRO OBJETIVO. DURANTE LA LECTURA ESTAR PENDIENTE DE LAS DIFICULTADES ENCONTRADAS. IDENTIFICAR LAS CAUSAS DE LAS DIFICULTADES. CAMBIAR LA ESTRATEGIA DE LECTURA CUANDO NOS DEMOS CUENTA DE QUE NO ESTAMOS COMPRENDIENDO LO QUE LEEMOS. 40 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ¿HEMOS LOGRADO EL OBJETIVO? DESPUÉS DE LEER REFLEXIONAMOS SOBRE LO QUE HEMOS LEÍDO A FIN DE EVALUAR LOS RESULTADOS. PARA ELLO ES CONVENIENTE HACER ALGUNAS PREGUNTAS: ¿QUÉ ME AYUDÓ A LOGRARLO? SI NO LO HE LOGRADO ¿POR QUÉ? ¿APRENDÍ ALGO NUEVO EN ESTA LECTURA? DE LO APRENDIDO EN ESTA LECTURA ¿QUÉ SERÁ LO MÁS ÚTIL PARA EL FUTURO? ¿LOS CONCEPTOS? ¿LAS ESTRATEGIAS APLICADAS? O ¿AMBAS COSAS? 41 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 ACTIVIDAD N° 16 FECHA: GUAYAQUIL, 00 DE XXXXXXXXX DEL 201X TEMA: CONSEJOS PARA UNA LECTURA ÚTIL. OBJETIVO: CONOCER OTROS TIPOS DE MODOS DE LECTURA PARA ANALIZAR, CRITICAR Y APRENDER A LEER. CONSEJOS PARA UNA LECTURA ÚTIL. LEER NO ES COSA FÁCIL – DICE UNA PUBLICACIÓN ANÓNIMA DE LA CASA DE LA CULTURA -; NOS REFERIMOS A UNA LECTURA QUE NO SE QUEDE EN UNA COMPRENSIÓN SUPERFICIAL, O SE DETENGA EN EL MERO COMPRENDE, AUNQUE SEA A FONDO, SINO QUE PASE A ANALIZAR, A CRITICAR. PARA ESTO HAY QUE APRENDER A LEER, ASCENDIENDO POR ESTA ESCALA: LECTURA DE COMPRENSIÓN: CUANDO USTED ENTIENDE BIEN LO QUE ESTÁ LEYENDO. LECTURA DE INTERPRETACIÓN: CUANDO USTED NO SOLAMENTE ENTIENDE, SINO QUE PUEDE DECIR CON SUS PROPIAS PALABRAS LO MISMO QUE HA LEÍDO, Y ES CAPAZ DE RELACIONAR LO LEÍDO CON SUS CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS PERSONALES. 42 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 LECTURA DE CUESTIONAMIENTO: CUANDO USTED COMPARA LO QUE LEE CON LO QUE PIENSA, Y ES CAPAZ DE ENCONTRAR LAS COINCIDENCIAS Y LAS DIFERENCIAS ENTRES EL AUTOR Y USTED, PARA MODIFICAR SU PENSAMIENTO O CUESTIONAR LO QUE EL AUTOR DICE. LECTURA DE CONSTRUCCIÓN: CUANDO USTED, PARTIENDO DE LO QUE HA LEÍDO, PUEDE MODIFICAR O CONSTRUIR MÁS IDEAS, CONCEPTOS Y JUICIOS SOBRE ESE MISMO TEMA; CUANDO USTED, BASÁNDOSE EN ESA LECTURA, PUEDE ESCRIBIR ALGO DISTINTO. NATURALMENTE, NO SE ALCANZA UN NIVEL SIN HABER SUPERADO EL ANTERIOR. 43 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 MAPA DE LA ESCRITURA. 44 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 MAPA DE IDEAS SOBRE EL TEMA DE LA CORRUPCIÓN 45 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 MAPA DEL PROCESO DE LA ESCRITURA 46 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 47 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 1 FECHA: GUAYAQUIL, XXX 00 DE XXXXXX DEL 201X TEMA: REDACTAR UN TEMA QUE A USTED LE GUSTE. OBJETIVO: CREAR ARTÍCULOS DE CULTURA GENERAL PARA ESTIMULAR LA LECTURA. 48 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 3 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXXX DEL 201X TEMA: LENGUAJE. OBJETIVO: ANALIZAR LAS DETREZAS DEL LENGUAJE PARA OPTIMIZAR SU UTILIZACIÓN DE MANERA CONTÍNUA. 1. 2. 3. 4. SI ES IMPORTANTE OIR, ¿POR QUÉ NO ESCUCHO? SI ES IMPORTANTE HABLAR, ¿POR QUÉ NO COMUNICO? SI ES IMPORTANTE ESCRIBIR, ¿POR QUÉ NO ESCRIBO? (ENSAYOS, ARTÍCULOS). SI ES IMPORTANTE LEER, ¿POR QUÉ NO LEO? (TEXTOS DE CULTURA GENERAL O TÉCNICOS). 49 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 2 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: FUENTES DE INFORMACIÓN. OBJETIVO: CONOCER LA IMPORTANCIA DE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN PARA EL MANEJO DE LOS DATOS O CONTENIDOS. 1. 2. 3. 4. ¿QUÉ SON FUENTES DE INFORMACIÓN? ¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS FUENTES DE INFORMACIÓN POR SU PRELACIÓN? Primarias, secundarias y terciarias. (1 párrafo de 5 líneas cada característica). DESCRIBA LOS 3 TIPOS DE FUENTE DE INFORMACIÓN. Oral, arqueológica y escrita. (1 párrafo de 5 líneas cada tipo). DETALLE LAS DIVERSAS FUENTES ESCRITAS. Textos, monografías, tesis, revistas, periódicos. (Cuadro). 50 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 1. 2. 3. 4. ¿POR QUÉ SON NECESARIAS LAS FUENTES DE INFORMACIÓN? (3 párrafos de 5 líneas cada uno). ¿EN DÓNDE SE UTILIZAN LAS FUENTES DE INFORMACIÓN? (3 párrafos de 5 líneas cada uno). ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENEN LAS FUENTES DE INFORMACIÓN? Son 8: útiles, concretas. (no importa el número de líneas). ¿CÓMO VALORAR SI LA FUENTE DE INFORMACIÓN ES FIDEDIGNA? (3 párrafos de 5 líneas cada uno). 51 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 4 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: LEXICOGRAFÍA. OBJETIVO: DOMINAR Y CONOCER EL SIGNIFICADO DE NUEVAS PALABRAS PARA REEMPLAZARLAS POR LAS COMUNES. CORRECCIÓN DE LA PRUEBA DE DIAGNÓSTICO. ESCRIBA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PALABRAS, INFIERA SU SIGNIFICADO Y FORME UNA ORACIÓN EN TIEMPO PRESENTE. 52 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 5 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: EDUCACIÓN Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. REFERENTE EDUCATIVO. OBJETIVO: LEER LOS SUBTEMAS 1.1 Y 1.2 DEL ANEXO 1. ENTREGAR SUS COMENTARIOS EN DOS PÁRRAFOS DE CINCO LÍNEAS CADA UNO. EDUCACIÓN Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. REFERENTE EDUCATIVO. 53 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 6 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS. OBJETIVO: INVESTIGAR QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS TECNÓLÓGICAS PARA CONOCER SU VERACIDAD Y UTILIZARLAS ADECUADAMENTE. 1. 2. 3. 4. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA INTERNET? ¿CÓMO PODEMOS EVALUAR SI LOS SITIOS WEBS SON CONFIABLES? ¿ ES NECESARIO MECANIZAR Y/O AUTOMATIZAR LA INFORMACIÓN? ¿NOS ENCONTRAMOS EN LA ERA DE LA REVOLUCIÓN INFORMÁTICA O DE LA RENOVACIÓN TECNOLÓGICO? CADA UNO EN TRES PÁRRAFOS DE CINCO LÍNEAS. INCLUIR LA WEBGRAFÍA EN ARIAL 14 Y NEGRITA. 54 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 8 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: ENSAYO. OBJETIVO: ESCRIBIR UN ENSAYO NARRATIVO ACERCA DE UN REGALO QUE USTED RECIBIÓ. REALICE LA ACTIVIDAD ANTES INDICADA TOMANDO EN CUENTA LOS SIGUIENTES SUBTÓPICOS: 1. 2. 3. RAZÓN POR LA QUE LE DIERON EL REGALO. DESCRIPCIÓN DEL REGALO. ¿USTED CÓMO SE SINTIÓ CUANDO LE DIERON EL REGALO.? 55 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 9 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: TRATAMIENTO DE LAS FUENTES. OBJETIVO: INVESTIGAR LOS ELEMENTOS QUE INCIDEN EN EL TRATAMIENTO DE LAS FUENTES PARA DETERMINAR EL ORIGEN DE LA FUENTE DE INFORMACIÓN O DEL CONOCIMIENTO Y CONCRETAR SU VALIDEZ. 1. 2. 3. 4. 5. ¿EN QUÉ CONSISTE LA REUNIÓN DE LAS FUENTES? ¿ES PERTINENTE REALIZAR LA CRÍTICA DE LAS FUENTES? ¿POR QUÉ SE DEBE CONTRASTAR LAS FUENTES? ¿QUÉ GRADO DE RESPETO MERECEN LAS FUENTES? ¿ES NECESARIO UTILIZAR EL RECURSO “CITA DE LAS FUENTES”? 56 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 10 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: REDACCIÓN DE SOLICITUD DE EMPLEO. OBJETIVO: DESARROLLAR HABILIDADES TÉCNICAS PARA ELABORAR ADECUADAMENTE DIVERSOS TIPOS DE SOLICITUDES. REDACTE UNA SOLICITUD DE EMPLEO EN TRES PÁRRAFOS DE CINCO LÍNEAS CADA UNO PARA CUBRIR LA VACANTE DE ADMINISTRADOR GENERAL DE LA UNIVERSIDAD ECOTEC, INDICANDO ASPIRACIÓN SALARIAL Y EXPERIENCIA LABORAL. 57 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 11 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: ARTÍCULO CIENTÍFICO. OBJETIVO: ANALIZAR EL PROCESO DE ESCRITURA DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO PARA UTILIZARLOS TÉCNICAMENTE EN EL EJERCICIO LABORAL. 1. ¿QUÉ ES UN ARTÍCULO CIENTÍFICO? 2. ¿CUÁLES SON LOS CRITERIOS NECESARIOS PARA REALIZAR UNA ESCRITURA EFECTIVA? 3. DESCRIBA LAS MODALIDADES DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO. 4. ¿QUÉ PREGUNTAS CLAVES SE DEBEN REALIZAR ANTES DE ESCRIBIR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO? 5. ¿CÓMO SE ORGANIZA UN ARTÍCULO CIENTÍFICO? 6. ¿CUÁLES SON LAS REGLAS ELEMENTALES PARA ELABORAR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO? 7. ¿CUÁLES SON LAS SECCIONES PRINCIPALES DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO? 8. ¿QUÉ TIPOS DE CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES SE FORMULAN EN UN ARTÍCULO CIENTÍFICO? 9. ¿QUÉ TIPO DE BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA SE REQUIEREN PARA INVESTIGAR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO? 58 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 12 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXXX DEL 201X TEMA: LEXICOGRAFÍA. OBJETIVO: AUMENTAR EL DOMINIO DE PALABRAS PARA UTILIZARLAS EN LAS ACTIVIDADES LABORALES. ESCRIBA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PALABRAS, BUSQUE SU SIGNIFICADO Y FORME ORACIÓN EN TIEMPO PASADO. 59 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 13 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: ARTÍCULO CIENTÍFICO. OBJETIVO: IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO PARA ESTABLECER CRITERIOS TÉCNICOS. INVESTIGUE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO, IMPRÍMALO, LÉALO, RECONOZCA SUS PARTES Y EN DOS PÁRRAFOS DE CINCO LÍNEAS CADA UNO EXPRESE SUS CONCLUSIONES. 60 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 14 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXXX DEL 201X TEMA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. OBJETIVO: INVESTIGAR CONCEPTUALMENTE EL PROCESO DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA PARA COMPRENDER SU IMPORTANCIA EN LA BÚSQUEDA DE NUEVOS HABERES. 1) 2) 3) 4) 5) 6) ¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA INVESTIGACIÓN? ¿QUÉ SE ENTIENDE POR FORMULACIÓN DEL PROBLEMA? ¿QUÉ ES UNA FASE EXPLORATORIA? ¿EN QUÉ CONSISTE LA REVISIÓN DE LA LITERATURA CIENTÍFICA? ¿QUÉ SIGNIFICA CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO? ¿QUÉ ES EL MARCO REFERENCIAL Y QUÉ ES UN MARCO CONCEPTUAL? 7) ¿EN QUÉ CONSISTE EL DISEÑO DE UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA? 8) ¿QUÉ TIPO DE ESTUDIO SE REQUIERE PARA EL DISEÑO DE UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA? 9) ¿QUÉ ES UNA HIPÓTESIS Y CUÁNTOS TIPO DE HIPOTESIS EXISTEN? EXPLIQUE CADA UNA DE ELLA. 10) ¿QUÉ TIPOS DE TÉCNICAS Y DE RECOPILACIÓN DE DATOS SE 61 UTILIZAN DENTRO DE UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA? UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 15 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: TESIS. OBJETIVO: CONOCER LAS CUESTIONES INHERENTES A LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN PARA ELABORAR TESIS Y FRECUENTAR LA ESCRITURA CIENTÍFICA. LEA LOS CONTENIDOS DE LAS PÁGINAS 27, 35, 47, 54 Y 57 DEL TEXTO DE UMBERTO ECO Y EN DOS PÁRRAFOS DE CINCO LÍNEAS CADA UNO, ESCRIBA SUS OPINIONES RESPECTO A LO LEÍDO. 62 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 16 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: MATERIAL DE UN TRABAJO CIENTÍFICO. OBJETIVO: CONOCER CUESTIONES INHERENTES A LA BÚSQUEDA DEL MATERIAL PARA ELABORAR TESIS. LEA LOS CONTENIDOS DESDE LA PÁGINA 69 HASTA LA 89 Y EN DOS PÁRRAFOS DE CINCO LÍNEAS CADA UNO, ESCRIBA SUS OPINIONES RESPECTO A LO LEÍDO. 63 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 17 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: REDACCIÓN DE SOLICITUD. OBJETIVO: CONOCER EL ESQUEMA GENERAL PARA LA ESTRUCTURACIÓN DE UNA SOLICITUD EN LA QUE SE UTILICE LA REDACCIÓN CREATIVA. REALICE UNA SOLICITUD REQUERIDA AL LICENCIADO KLÉBER RAÚL MENDOZA CORRAL, GERENTE DE RECURSOS HUMANOS DE ZAPATITOS S. A. LA INFORMACIÓN SE LA OBTUVO DE DIARIO EXPRESO DEL…….......... DE…………..DEL 201…. DONDE SOLICITAN UN JEFE ADMINISTRATIVO PARA LA MENCIONADA EMPRESA. 64 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 18 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: PROCESO DE COMUNICACIÓN. OBJETIVO: CONOCER LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN PARA IDENTIFICAR CONCRETAMENTE EL MENSAJE Y LA RELACIÓN DEL CONTENIDO.. REALICE UN RECORTE DE UN ARTÍCULO PERIODÍSTICO E IDENTIFIQUE LOS OCHO ELEMENTOS DEL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN. 65 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 19 FECHA: GUAYAQUIL, 00 DE XXXXXXXXX DEL 201X TEMA: LEXICOGRAFÍA. OBJETIVO: DOMINAR Y CONOCER EL SIGNIFICADO DE NUEVAS PALABRAS PARA REEMPLAZARLAS POR LAS COMUNES Y DOMINAR OTRAS DE ÁMBITO CULTURAL.. BUSQUE EL SIGNIFICADO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS Y FORME ORACIÓN EN TIEMPO FUTURO. 66 UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC. ISO 9001:2008 DEBER N° 20 FECHA: GUAYAQUIL, XXXX 00 DE XXXXX DEL 201X TEMA: NORMAS A. P. A. OBJETIVO: IDENTIFICAR LAS NORMAS A. P. A. PARA UTILIZARLAS EN LA ELABORACIÓN DE DIVERSOS TIPOS DE DOCUMENTOS. INVESTIGUE QUÉ SON LAS NORMAS A. P. A. E IMPRÍMALAS. 67