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KARL MARX
1818-1883
CONCEPTOS CLAVE
MATEIALISMO HISTÓRICO
MATERIALISMO DIALÉCTICO
MATERIALISMO HISTÓRICO
MATERIALISMO DIALÉCTICO
MATERIALISMO
DIALÉCTICO
MATERIALISMO
HISTÓRICO
VISIÓN DEL
MUNDO
FUERZAS MOTORAS DE LA HISTORIA
1. LA HISTORIA ES OBRA HUMANA
2. LA ACCIÓN REALIZADA POR LA HISTORIA ESTÁ
DETERMINADA POR LA VOLUNTAD
3. LA VOLUNTAD ES EXPRESIÓN DE LAS
IDEAS VIGENTES.
4. LAS IDEAS SON EL REFLEJO EN EL CAMPO DE LA
CONCIENCIA DE LAS CONDICIONES SOCIALES
5. LAS CONDICIONES SOCIALES DETERMINAN LAS
CLASES SOCIALES
6. DICHAS CLASES ESTÁN DETERMINADAS POR
LAS CONDIONES ECONÓMICAS
FUERZAS MOTORAS DE LA HISTORIA
1. LA HISTORIA ES OBRA HUMANA
2. LA ACCIÓN REALIZADA POR LA HISTORIA ESTÁ
DETERMINADA POR LA VOLUNTAD
3. LA VOLUNTAD ES EXPRESIÓN DE LAS
IDEAS VIGENTES.
4. LAS IDEAS SON EL REFLEJO EN EL CAMPO DE LA
CONCIENCIA DE LAS CONDICIONES SOCIALES
5. LAS CONDICIONES SOCIALES DETERMINAN LAS
CLASES SOCIALES
6. DICHAS CLASES ESTÁN DETERMINADAS POR
LAS CONDIONES ECONÓMICAS
MATERIALISMO HISTÓRICO
PRODUCCIÓN ESPIRITUAL
IDEOLOGÍAS:
FILOSOFÍAS, RELIGIONES, MORALES, DERECHOS…
SUPERESTRUCTURA
INSTITUCIONES:
ESTADO, FAMILIA ESCUELA, PARTIDOS, IGLESIAS
PRODUCCIÓN MATERIAL
RELACIONES DE
PRODUCCIÓN:
+
CAPITALISMO
LUCHA DE CLASES
INFRAESTRUCTURA
FUERZAS DE PRODUCCIÓN
INSTRUMENTOS,
TÉCNICAS, HOMBRE
 EDUCAR ES DESARROLLAR LA
SER DE PRAXIS
CREATIVIDAD

UNIÓN DEL TRABAJO MANUAL
CON EL INTELECTUAL
ES LA ESENCIA QUE SE PRODUCE A SÍ
MISMA
LLENO DE NECESIDADES QUE
SATISFACE MEDIANTE EL TRABAJO,
QUE TRANSFORMA LA NATURALEZA
Y LA MISMO HOMBRE
SER SOCIAL
 INTEGRACIÓN
LA
PERSONALIDAD
ENTRE LA ESCUELA
IDIVIDUAL
Y
ES
REFLEJO DELA
LAVIDA
MENTALIDAD COLECTIVA
VALOR EDUCATIVO DE LA COMUNIDAD

SÓLO
EN QUERIDA
LA
COMUNIDAD
DISCIPLINA
REALIZARSE
PUEDE
SER HISTÓRICO
EDUCACIÓN CRÍTICA
LO QUE CADA HOMBRE
ES ESTÁ
MATERIALISMO
HISTÓRICO
DETERMINADO POR LA HERENCIA DEL
PASADO, LA ACTUACIÓN EN EL PRESENTE,
QUE CONFIGURA EL FUTURO
ALIENACIONES
RELIGIOSA: EL HOMBRE SE HA PERDIDO A
SÍ MISMO EN PROVECHO DE DIOS.
FILOSÓFICA: EL HOMBRE HA PERDIDO SU
ACCIÓN EN PROVECHO DEL PENSAR
ALIENACIONES
POLÍTICA:EL HOMBRE HA PERDIDO SU
LIBERTAD EN PROVECHO DEL ESTADO
ECONÓMICA: EL HOMBRE HA PERDIDO EL FRUTO
DE SU TRABAJO EN PROVECHO DEL CAPITAL
EDUCACIÓN
MEDIO DE ADOCTRINAMIENTO
INSTRUMENTO DE LA REVOLUCIÓN
MEDIO DE COMBATIR LAS ALIENACIONES