Download Frases y Oraciones

Stefany Navarro Ocegueda
Iván Davis Ulloa
Un sintagma es una
agrupación de
palabras con un
sentido y una función
común.
A phrase is a group of words
without both a subject and
predicate. Phrases combine
words into a larger unit that
can function as a sentence
element.
Tienen como elemento básico o núcleo a un
nombre o sustantivo. Son aquellas que tienen
un verbo copulativo (ser, estar, parecer...)
acompañado de un atributo, juntos indican
una cualidad del sujeto.
En las frases nominales el verbo necesita ir con
el atributo porque sino no tiene sentido la
frase.
Ejemplo:
Mi hermano es (¿mi hermano es que? Se
necesita un atributo para saber qué es lo que
se quiere decir)
Mi hermano es divertido.
Like a noun, a noun phrase can act as a subject,
as the object of a verb or verbal, as a subject
or object complement, or as the object of a
preposition.
-Subject: Small children often insist that they
can do it by themselves.
-Object of a verb: To pass this semester is my
goal.
-Object of a preposition: My cat was hit by a
big bus.
-Subject complement: Frankenstein is the
name of the scientist not the monster.
-Object complement: I think Nina is my favorite
dog.
Son la secuencia de palabras que tienen como
elemento central un adjetivo y los demás
componentes del grupo o sintagma,
convergen hacia él.
Son frases que identifican características de los
objetos de los que hablamos.
Ejemplo:
Adjetivos: lindo, grande, lluvioso, alegre, etc.
Frases Adjetivas: demasiado lindo, tan alegre,
relativamente cómodo, increíblemente bonita,
etc.
These are any phrase which modifies a noun or
pronoun. You often construct adjective
phrases using participles or prepositions
together with their objects.
Adjectival phrases can either refer to:
-A group of adjectives (full of toys) or
-Any phrase (like a participial or prepositional
phrase) that acts as an adjective.
Combinación estable de dos o más palabras que
funciona como adverbio y cuyo sentido
unitario no se justifica siempre como suma del
significado normal de los componentes.
Los sintagmas adverbiales pueden estar
modificados por:
-otro adverbio: Más cerca. Mucho antes.
-Los exclamativos: ¡qué! ¡cuán! ¡qué bien canta!
¡cuán alegre es!
-Grupos de palabras precedidos de preposición:
Delante de la mesa. Fuera de aquí. Detrás de
la cama.
Ejemplos:
Llovía a cántaros
Marchar a pie
Equivocarse a sabiendas Mirar de cera
Caminar de prisa
Sentirlo de veras
Llevar en andas
Entendió al revés
Se rió a carcajadas Lo hizo de buena gana
Lo haré enseguida Reír a carcajadas
Trabajar poco a poco
Quedar a mano
Group of related words which play the role of
an adverb.
Example:
-Tony decided to move to Slough in June last
year.
-The woman who lives next door is a doctor.
- Jack bought the flowers for his mother.
Toda frase preposicional está formada por una
preposición inicial (de, por, para, con, sin, etc.)
y por lo menos un sustantivo.
Complemento de un nombre:
Andén en la estación. Ventanilla de mi vagón.
Complemento de un pronombre:
Alguno de mis tíos. Ése de enfrente.
Complemento de un adjetivo:
Alegre hasta en la despedida. Distinta ante
mis ojos.
They consist of a preposition and an object of a
preposition. They modify nouns and verbs
while indicating various relationships between
subjects and verbs.
Example:
“The food on the table looked delicious.”
A prepositional phrase, which has a preposition
as its head, can function as an adjective,
adverb, or even as a noun.
En aspectos generales, las frases
cumplen las mismas funciones tanto
en inglés y en español. Si son
adverbiales, son un conjunto de
palabras que funcionan como
adverbio; si son preposicionales,
comienzan con una preposición, etc.
Aunque funcionan casi de la misma
manera hay que tener mucho
cuidado y prestar atención al
momento de traducir, no sabemos
con que detalles podamos
encontrarnos.
•Palabra
o conjunto de palabras con sentido
gramatical completo – Wordreference
•Palabra
o conjunto de palabras con que se
expresa un sentido gramatical completo. – RAE
•
A sentence is a group of words that makes complete
sense, contains a main verb, and begins with a capital
letter – OXFORD
•
A set of words that is complete in itself, conveying a
statement, question, exclamation, or command and
typically containing a subject and predicate. Wordreference

La que tiene un solo predicado – RAE

La que cuenta con un sujeto y un verbo – NOTAS
MORFOSINTAXIS

A simple sentence normally contains one statement –
OXFORD

A simple sentence, also called an independent clause,
contains a subject and a verb, and it expresses a
complete thought - ESLBEE

Sujeto – Es la parte de la oración que realiza la acción.

Verbo – Núcleo de la oración, acción que realiza el
sujeto.

El uso de

ADVERBIO

ADJETIVO

CUALQUIER OTRO COMPLEMENTO…
No son elementos primordiales para que se cree una
oración simple…

Mi hermano juega felizmente.

Nuestro querido profesor no asistió.

El gato no comió su almuerzo.

El sujeto puede estar implícito, algo que en inglés no se
puede…

Jugué ayer. – (Yo)

Prendió la televisión. – (Él, ella, usted)

Derramaste la soda. – (Tú)

Subject – The topic of the sentence. It announces what
the sentence is about

Verb – The main word of the predicate, it represents
the action that is done by the subject.
En inglés la oración no requiere de algún adjetivo,
adverbio u otro complemento para ser una oración…
•
They swim in deep water.

La que está formada por dos o más oraciones simples
enlazadas gramaticalmente. – RAE
CONJUNCIONES

Mi mamá está lavando, pero olvidó el detergente.

El ladrón se acercó al banco y sacó la pistola.

Él no robó el dinero, sino que fue culpado
injustamente.

A compound sentence contains two or more clauses of
equal status which are normally joined by a
conjunction (and, but, yet,or) - OXFORD

My father fixed the car and he was so excited.

This book is mine and I don’t want you to take it.

Oración compuesta en que la unión de los
componentes se realiza por coordinación.
-
Están unidas o enlazadas por conjunciones
coordinantes.
-
Cada proposición posee sentido completo.
-
Sintácticamente las proposiciones son independientes
entre sí, aunque gracias a las conjunciones constituyen
una oración compleja.

-
•
-
Copulativa. – Conjunciones y, e, ni
Bebe y habla incansablemente.
Disyuntiva.- Conjunciones o, u, o bien.
¿Vas o te quedas?
Adversativa. – Conjunciones no obstante, pero, mas,
sin embargo.
- Sí iré, pero sólo estaré poco tiempo.
•

No hay “coordinate sentences” , sino coordinate
clauses que son lo mismo que compound sentences.

La que en las oraciones compuestas adjetivas,
adverbiales y sustantivas depende de la principal. –
RAE

Equivalen a un sustantivo o sintagma nominal, por lo
que desempeñan las mismas funciones que éste
(sujeto, atributo). Van introducidas por un nexo o un
infinitivo.
- Dime que no es cierto.
- Me molesta estar esperando.

Son las proposiciones que desempeñan la función de
una adjetivo ,es decir, expresan, como el adjetivo, una
característica de un nombre de la proposición
principal, llamado antecedente.
Ésa es la casa donde yo vivía.
- La pelota que te regalé es la más preciada.
-

Subordinate clause.- It is a group of words that
contains at least one subject and one verb, BUT
doesn’t express a complete IDEA.

These clauses contains Subordinating Conjuctions…
-
Although - If
After
As
-
- Because
- Until

Complex Sentence. – It has the same pattern as the
compound: 1 main clause + 1 subordinate clause…

Aaron won the spelling bee because he spelled
penicillin very well.

Daniel’s grandfather took a long rest after he fought in
the World War.

Una oración en inglés y en español son lo mismo y
tienen la misma función.

La adición de adjetivo, adverbio y otros complementos
no altera el patrón para que una oración sea tal como
es.

El sujeto puede estar implícito en el idioma español.

En inglés para que una oración sea compuesta requiere
de 2 sujetos y 2 verbos conjugados.

En inglés no hay “subordinate sentences”, sino
“subordinate clauses” las cuales crean las “complex
sentences” (MC + SC)
Diccionario de la Real Academia Española
Diccionario Oxford
Apuntes Morfosintaxis Española Maestra Magdalena
Calderón
Apuntes Morphosyntax Maestra Margaret Hogan
http://www.wordreference.com
http://www.writingcentre.uottawa.ca/hypergrammar/ph
rfunc.html