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UNIDAD 4 LENGUA
ÍNDICE
GRAMÁTICA
4. El enunciado
VOCABULARIO
4. Palabras polisémicas
ORTOGRAFÍA
4. La coma y los dos puntos
4.1 La coma
4.2 Los dos puntos
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
4. El diálogo
LITERATURA
4. La fábula
3º PRIMARIA LENGUA: UNIDAD 4
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GRAMÁTICA
4. El enunciado
El enunciado es una palabra o conjunto de palabras que usamos para
comunicar algo: Un saludo, una idea, un pensamiento, etc.
Los enunciados pueden ser oraciones o frases:
Si el enunciado tiene un verbo conjugado, se llama oración. La oración es un
conjunto de palabras con sentido completo.
En la oración el verbo puede estar conjugado en diferentes tiempos verbales.
¿Qué te ha pasado?
¿Cuántos años tienes?
Mi prima se llamará María
Si el enunciado no tiene verbo, se llama frase.
- Hola, Darío.
- ¿Qué tal, Fernando?
VOCABULARIO
4. Palabras polisémicas
Las palabras que tienen varios significados se llaman palabras polisémicas.
El pico de la montaña está muy alto
Ese pájaro tiene un pico muy colorido.
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ORTOGRAFÍA
4. La coma y los dos puntos
4.1 La coma
La coma (,) es un signo ortográfico que indica una breve pausa en la lectura.
La coma se usa para separar los elementos de una enumeración. Delante del
último elemento se escribe y, o o ni.
-
Para merendar tenemos bocadillos de jamón, de queso y de atún.
¿Quieres un batido, un zumo o agua?
No quiero batido ni zumo
Me das agua.
Se pone coma para separar las palabras con las que nombramos a las
personas cuando nos dirigimos a ellas.
-
Rocío, ven que ya empiezan los dibujos animados que te gustan.
Lucas, abre la ventana.
4.2 Los dos puntos
Los dos puntos (:) se escriben:
Después de un saludo.
Hola, Andrés:
Antes de empezar la enumeración de elementos.
Para la ensalada necesito: tomates, lechuga, pepino, cebolla y zanahorias.
Antes de las palabras que dice alguien.
Mi madre dijo: “Niños, la merienda”
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EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
4. El diálogo
Un dialogo es una conversación, oral o escrita, que reproduce literalmente
las palabras entre dos o más personas que hablan sucesivamente.
Para escribir diálogos, puedes seguir estos consejos:

Hay que colocar una raya a principio del renglón para indicar cuando habla
cada personaje y también en las aclaraciones del narrador:
- No quiero ir a jugar al tenis.

Al citar al hablante, hay que colocar otra raya delante de su nombre o
referencia:
- No quiero ir a jugar al tenis – dijo Aroa.
 Si el nombre o la referencia va en medio de la intervención, debe llevar una
raya delante y otra detrás:
- No quiero ir a jugar al tenis – dijo Aroa-. Prefiero quedarme en casa
dibujando.
¡¡¡RECUERDA!!!
- En las viñetas se usan los bocadillos de texto.
Expresa los que dice el
personaje. Sale de su boca.
Expresa lo que piensa
el personaje. Sale de
su cabeza.
En la narración se pone una raya cuando habla cada persona o en las
aclaraciones del narrador.
- Para la aclaraciones del narrador se pueden utilizar verbos como: contó,
explicó, comentó, respondió, aclaró, etc.
- En algunos cuentos, los objetos y los animales dialogan como personas.
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Entonces apareció el zorro:
- ¡Buenos días! –dijo el zorro.
- Buenos días respondió cortésmente el principito, que se dio la vuelta,
pero no vio nada.
-Estoy aquí –dijo la voz-, bajo el manzano…
-¿Quién eres? –Dijo el principito-. Eres muy lindo…
-Soy un zorro –dijo el zorro.
- Ven a jugar conmigo-le propuso el principito-. ¡Estoy tan triste!...
- No puedo jugar contigo –dijo el zorro-. No estoy domesticado.
- ¡Ah! Perdón –dijo el principito.
LITERATURA
4. La fábula
Las fábulas son composiciones breves literarias en las que los personajes
casi siempre son animales u objetos, que presentan características humanas como
el habla, el movimiento, etc.
Estas historias concluyen con una enseñanza o moraleja de carácter
instructivo, que suele figurar al final del texto. Su finalidad es didáctica.
Algunos ejemplos de fábulas son: "La cigarra y la hormiga", "La tortuga y la liebre",
“La zorra y el cuervo”...
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Características principales de las fábulas:
El género
Las fábulas pueden estar escritas en verso o en prosa.
La brevedad
Suelen ser historias breves.
La presencia de los elementos esenciales de la narración
Acostumbra a haber un narrador que cuenta lo que les sucede (acción) a unos
personajes en un lugar y en un tiempo indeterminados. Las fábulas, como los
cuentos populares, no se sitúan en una época concreta. Son intemporales.
Una estructura sencilla
El esquema de muchas fábulas empieza con la presentación de una situación inicial,
tras la cual se plantea un problema, que unas veces tiene solución y otras no. La
historia finaliza con una moraleja.
Los personajes
Los personajes son, en su mayoría, animales u objetos humanizados.
Los temas
Los vicios son los temas tratados en las fábulas (la envidia, la avaricia, la
arrogancia, la mentira…).
La intención
Detrás de cada fábula hay una crítica hacia ciertos comportamientos y actitudes,
que se disimula con el uso de personajes humanizados.
La moraleja
La moraleja es una enseñanza moral, es decir, un consejo o pauta de conducta. La
moraleja puede ser una frase o una estrofa. La más corriente es el pareado, una
estrofa de dos versos que riman entre sí.
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