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Colegio Santa Gema Galgani
Electivo historia
Trabajo película: LUCY de Luc Besson
Sector: Historia Electivo
Nivel: 3º Medio
Nombre Profesora: Camila Trujillo Velásquez
Nombre del Alumno: ______________________________________
Puntaje Máximo: 57 puntos Puntaje Obtenido: ___________ Nota:
Responde las siguientes preguntas:
1.- Considerando las definiciones de crecimiento y desarrollo económico que anteriormente
hemos analizado, reflexiona acerca de cómo se evidencia en la película ambos conceptos. Detalla
características de las ciudades que aparecen en el film y de la sociedad (calidad de vida, salud,
educación, etc.) y su economía para fundamentar tu respuesta. (8 ptos.)
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2.- Investiga acerca del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Producto Interno Bruto (PIB) de al
menos tres países que aparezcan en la película y en los que se hayan desarrollado algunas
escenas. A partir de ello, identifica si son considerados países desarrollados, en vías de desarrollo
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o subdesarrollados y las características que poseen para ser considerados en alguna de dichas
categorías. (15 ptos.)
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3.- Utilizando la información recopilada en la pregunta anterior. Busca los mismos datos para la
realidad de Chile y compara la situación nacional con alguno de los tres países que ya investigaste
previamente. (10 ptos.)
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4.- Teniendo en cuenta que la trama del film se desarrolla a partir de la introducción de una nueva
droga sintética al mercado por parte de la mafia coreana. Analiza cuál es el impacto que el
narcotráfico genera en el crecimiento y desarrollo económico de un país desarrollado como los
que aparecen en la película, versus uno subdesarrollado. (8 ptos.)
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5.- Identifica rasgos de un mundo globalizado que se evidencien en la película. Posteriormente
relaciona el poder del narcotráfico con el proceso globalizador que afecta al mundo entero y
determina de qué manera la globalización contribuye a mantener la desigualdad entre países
desarrollados y subdesarrollados. (8 ptos.)
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6.- Considerando los numerosos estudios del profesor Samuel Norman, quien durante la película
encabezará el conocimiento sobre la capacidad cerebral de los seres humanos, es posible
establecer que ¿La educación y sobre todo el desarrollo científico se concentra en aquellos países
con más crecimiento y desarrollo económico? Fundamenta tu respuesta. Profundiza acerca de
cómo esto último afectaría a los países subdesarrollados. (8 ptos.)
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