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El centro de capacitación se fundó en 1960, por órdenes expresas del presidente de la
república Lic. Adolfo López Mateos, quedando bajo la dirección de la construcción de
dicho plantel del arquitecto Pedro RamírezVázquez, conocido internacionalmente por sus
grandes obras.este centro fue fundado como homenaje al libertador de la patria don Miguel
Hidalgo y Costilla, y en conmemoración al 150 aniversario del inicio de la independencia,
ya que por antecedentes históricos se tiene conocimiento que el cura Hidalgo, fue el
primero que inició la capacitación con los indígenas en los trabajos de la alfarería, así como
el cultivo de la vid.
El primer nombre de esta institución fue, Centro de Capacitación para el Trabajo Rural No.
3, iniciándose con los talleres de:
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cría de porcinos, bovinos y avicultura
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cultivos básicos regionales
fruticultura
horticultura
motores de combustión interna
mejoradoras del hogar
operación de maquinaria agrícola
herrería forja soldadura y hojalatería
En 1974 se fundó la Escuela Secundaria Tecnológica Agropecuaria No. 372 que se
inició en los edificios del centro de capacitación, esto duró hasta 1982, funcionando
ambos centros educativos en las mismas instalaciones, y a partir de 1982, la unidad de
Centros de Capacitación, dependientes de la Secretaría de Educación Pública se hizo
cargo de este centro, asignándole el número definitivo con el que actualmente se
identifica que es el no. 60.
Se separó de la dirección general de Escuelas Secundarias Técnicas y quedó como
centro de capacitación, lográndose que dicho plantel tenga su propia personalidad,
estando directamente bajo el control de la Dirección General de Centros de
Capacitación.
A partir de 1989, y retomando los principios y filosofía con que fue creado este
subsistema, los 198 planteles que se ubican a lo largo y ancho de la República
Mexicana se denominaron Centros de Capacitación para el Trabajo Industrial,
renovando su fisonomía, perfeccionando los sistemas de enseñanza acordes a la realidad
existente del país. Fundamentado por el plan nacional de desarrollo 1989-1994 y en el
propio programa de modernización educativa y con base en las necesidades
socioeconómicas del área de influencia las especialidades que en este plantel se
imparten son las siguientes:
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Secretariado
Electrónica
Confección de ropa
Mecánica automotriz
Cerámica y alfarería
Dado lo anterior, nuestros esfuerzos se encaminan a proporcionar la capacitación y el
adiestramiento para y en el trabajo a los jóvenes y adultos que lo requieran, con lo cual
se hace posible su ingreso inmediato al sector productivo industrial y de servicios y se
fomenta la productividad, el auto empleo y la organización social del trabajo.
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Capacitar permanentemente a las personas para y en el trabajo a través de una estructura de
servicios educativos flexibles, equitativos, de calidad y pertinentes, contribuyendo con su formación
integral e inserción en el mercado laboral tanto nacional, como internacional.
Ser una institución reconocida a nivel mundial por la excelencia de sus servicios educativos.
Contribuir con la transformación del país, propiciando una mejor sociedad y fortaleciendo su
economía a través de la formación de personal calificado para el óptimo desempeño de funciones
productivas, bajo principios de equidad, calidad y pertinencia.
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En la actualidad el estado que guarda el plantel es de muy baja matricula atendida por lo
que en el presente ciclo escolar se realizaran acciones que ayuden a elevar la matricula así
como lograr que los alumnos una ves que ya se encuentran inscritos no deserten y que
concluyan su capacitación, ofreciéndole cursos atractivos así como proporcionar el apoyo
necesario para que cuando los alumnos ya están inscritos y existan convocatorias de alguna
beca proporcionada por el gobierno federal ellos sean beneficiados ya que en el pasado
ciclo escolar 2011-2012 este aspecto fue uno de los motivo por el cual no se inscribieron en
cursos subsecuentes, la economía familiar,por lo que tomaron la decisión de desertar y
dejar la capacitación inconclusa.
En relación a la platilla docente se concientizara a los maestros la necesidad que existe de
actualizarse, para poder estar en condiciones de que los alumnos egresados sean
competentes en el mercado laborar.
Las instalaciones del CECATI 60 son agradables se cuenta con amplios espacios tanto en
los talleres como en las demás áreas que conforman las instalaciones del plantel se cuenta
con áreas verdes., en relación al equipamiento se encuentra en malas condiciones ya que la
mayoría de él es obsoleto, por lo que se realizaran las gestiones necesarias para la
adquisición de equipo o bien para la transferencia de equipo que pudiera darse se otros
planteles hermanos.Otra de las acciones indispensables en relación al equipamiento es arle
el mantenimiento necesario a aquel equipo que lo requiera y que se pueda solventar con los
recursos con los que cuenta el plantel.
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