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El Centro de Investigaciones en Gestión Ambiental y Desarrollo Sustentable... El Centro de Investigaciones en Gestión Ambiental y Desarrollo Sustentable (CIGADS) Aceptando el desafío de aportar en la solución de los problemas ambientales de Ciudad Guayana y su área de influencia Elaborado por: Ana Jorge (Coordinadora del CIGADS), con la colaboración de Luis Guzmán, Carlos Maytín, Nay Valero, Sol Castillo y Sergio Milano. l a visión de progreso de la humanidad ha resultado en una clara expresión del deterioro de la calidad de vida del hombre, evidenciado por la degradación ambiental que presenta el planeta. Tanto es así, que se han acuñado los conceptos de crisis ambiental global, regional y local para referir la problemática ambiental según la escala a la cual trascienda. Esta problemática ambiental nos revela la cultura de desvinculación del ser humano respecto a su ambiente, patentada en la falta de sensibilización hacia la preservación y conservación de la naturaleza garante de su supervivencia como especie. Este deterioro ecológico se presenta como consecuencia de la crisis surgida en la relación hombre- ambiente, donde las actividades productivas generan remanentes más allá de la capacidad de absorción de los ecosistemas. Esta situación pone de manifiesto la necesidad de cambio del modelo de desarrollo seguido por la humanidad, lo que generó la aparición del nuevo paradigma conocido como desarrollo sustentable. Paradigma que se inició en los años setenta, en la conferencia sobre el medio ambiente humano en Estocolmo en 1972, se conceptualizó después de la presentación del informe de la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, conocido como “Nuestro Futuro Común” o “Informe Brundtland” (1987) y se afianzó después de la Cumbre de Río (1992). La definición de Desarrollo Sustentable planteado en la Declaración de Río de Janeiro, incluye: ·Objetivos ecológicos: que representan el estado natural de los ecosistemas, sin la afectación del hombre para garantizar la supervivencia en el tiempo. COPÉRNICO Revista Arbitrada Interdisciplinaria. 65 Ana Jorge ·Objetivos económicos: que promueven una economía productiva con nuevas tecnologías que aseguren el manejo sostenible de los recursos ·Objetivos sociales: que distribuyan equitativamente los beneficios y costos entre la población. A pesar de los esfuerzos realizados en las cumbres mundiales, donde se han reunido los países para tratar la problemática ambiental y firmado compromisos de trabajar por el desarrollo sustentable, la realidad indica que poco se ha avanzado en resolver la situación de crisis que aqueja al planeta. Se evidencia, entonces, que la sociedad se encuentra ante el reto de alcanzar el Desarrollo Sustentable, se trata de cambiar los objetivos economicistas que han imperado hasta ahora, por objetivos cualitativos que promuevan la calidad de vida de la población en armonía con el ambiente. Para ello, se requieren un conjunto de acciones que incorporen la variable ambiental en todos los ámbitos de desarrollo de la sociedad, esto es lo que se ha dado a conocer como Gestión Ambiental. De esta forma, garantizamos la puesta en marcha de los postulados del desarrollo Sustentable. Revisando la situación ambiental de Venezuela, nuestro país, también presenta signos que sugieren un aumento en el deterioro del ambiente, lo que demuestra un uso irracional de 66 Revista COPÉRNICO los recursos dado el modelo de desarrollo, donde lo económico priva sobre las consideraciones ambientales y sociales. Se trata, entonces, de reflexionar al respecto, y asumir que el progreso y desarrollo entendido como hasta ahora, no garantiza el bienestar de la población. De este modo, el país incursiona en el nuevo modelo de desarrollo; es decir en el cambio de paradigma y asumimos el modelo de desarrollo sustentable. Se aprecia el temprano esfuerzo, en el país, de respaldar las tendencias internacionales en la materia, específicamente en los campos de legislación y regulación; sin embargo, el aprendizaje socio-institucional no se evidencia como los observados en los países desarrollados. Esta percepción plantea la necesidad de realizar investigaciones orientadas a la atención y solución de la problemática ambiental. La realidad nacional reporta que la gestión ambiental no está respaldada por los recursos financieros requeridos, lo que ha hecho que la capacidad de respuesta de las instituciones sea mínima ante el creciente deterioro de la calidad de vida de los venezolanos. He aquí el reto del Centro de Investigaciones en Gestión Ambiental y Desarrollo Sustentable (CIGADS) que asume la Gestión Ambiental como la integración del uso, aprovechamiento y administración de los recursos naturales (suelo, agua, flora, y Año III. N° 4. Enero - Junio, 2006. Espacios Institucionales. pp. 64-77 El Centro de Investigaciones en Gestión Ambiental y Desarrollo Sustentable... fauna), tomando en consideración, tanto las relaciones establecidas entre recursos y ecosistemas, como los objetivos económicos y sociales, así como las prácticas productivas y formas de organización que adopta la sociedad para satisfacer sus necesidades y procurar su bienestar en forma sustentable. Dado que la Gestión Ambiental de un país, estado u organización pública gubernamental o empresa privada se mide por el desempeño de las funciones de gerencia y administración de los recursos naturales, la incorporación de las tecnologías que minimicen los daños al ambiente y la salud de las poblaciones humanas y lo ecosistemas, la aplicación de las leyes ambientales nacionales e internacionales y la educación en diferentes sectores de la población en su compromiso con el ambiente. En este marco de ideas, para el CIGADS la gestión ambiental incluye: ·Las variables que definen los componentes del ambiente, sus características, interacciones y las afectaciones a la salud del hombre ·Organización social y sistemas productivos ·Relaciones ecológico-culturales de los sistemas productivos ·La evaluación de los impactos ambientales producto de la actividad del hombre ·La legislación y regulación de los usos y aprovechamiento de los recursos físico-naturales del ambiente ·Sistemas políticos y de toma de decisiones ·Participación social ·Las actividades del proceso de planificación del uso y conservación del ambiente y su consistencia en el tiempo (corto, mediano y largo plazo) y en diferentes espacios geográficos (nacional, regional, local) ·Alternativas de desarrollo ·La administración y gerencia de los recursos del ambiente y sus bienes inherentes ·La ordenación territorial para la conservación, explotación, uso, aprovechamiento, manejo y control de los recursos del ambiente ·La determinación de los costos vinculados a la satisfacción de las necesidades de los servicios ambientales y de los ecosistemas por parte de la población en cantidad y calidad apropiadas y de las demandas derivadas de los procesos productivos y de servicios de una economía sustentable. ·La difusión de la importancia del ambiente. ·La salud humana y de los ecosistemas ·Percepción mágico-religiosa de la relación hombrenaturaleza ·Las formas de control de la calidad del ambiente (aire, suelo y agua) y su saneamiento a fin de evitar problemas de salubridad ·Bienestar y calidad de vida ·La prevención y mitigación de desastres naturales ·La implementación, mantenimiento y operación de tecnologías limpias y de mitigación de impactos sobre el ambiente. ·Geografía y economía Justificación del centro La creación del Centro de Investigaciones en Gestión Ambiental y Desarrollo Sustentable (CIGADS) viene a llenar un vacío en la región Guayana y su área de influencia, donde se concentran graves problemas de contaminación y uso inadecuado de los recursos naturales. A pesar de la existencia de políticas y leyes ambientales, así como de organismos públicos encargados de la materia y empresas con unidades ambientales y en proceso de adecuación ambiental, se observa que los problemas ambientales siguen en aumento. Para los programas de postgrado: Especialización Profesional en Gestión Ambiental, Maestría en Gestión Ambiental y la Especialización Profesional en Salud Ocupacional de la UNEG, este centro viene a diseñar y desarrollar proyectos en el área de la gestión ambiental de la región que convergerán en la creación de líneas y programas de investigación que resultarán en información válida para la toma de decisiones de los organismos competentes para la solución de la problemática ambiental existente, producto de las actividades realizadas por el hombre; esto a través del apoyo de la actividad académica formal y las asesorías y tutorías de los trabajos especiales de grado. En materia ambiental, un diagnóstico de Ciudad Guayana refleja las siguientes situaciones: ·Los procesos industriales como generadores de problemas de contaminación del aire, agua, suelos y la disposición inadecuada de residuos sólidos peligrosos y no peligrosos y sus consecuencias sobre la salud de los trabajadores y la población. ·Contaminación de los cuerpos de agua (ríos Orinoco y Caroní) generada en el ámbito urbano por la falta de tratamiento de las aguas servidas. Cabe enfatizar la situación planteada en el embalse Macagua. ·Gestión inadecuada de los residuos sólidos urbanos. ·Aumento de la pobreza con el consiguiente incremento de los problemas ambientales por el uso inadecuado de los recursos existentes. ·Poca atención a lo referido a la ordenación del territorio ·Devastación de bosques por la actividad forestal no controlada con la consiguiente afectación a la fauna ·Minería irracional y el uso de sustancias químicas que destruyen los ecosistemas terrestres. COPÉRNICO Revista Arbitrada Interdisciplinaria. 67 Ana Jorge Esta situación amerita el desarrollo de proyectos de investigación que proporcionen información científica sobre la realidad que vive Ciudad Guayana. A todas luces se observa el deterioro de la calidad de vida de la población vista la problemática ambiental planteada. De aquí que, la comprensión de los problemas ambientales orientaría la toma de decisiones por parte de las autoridades u organismos competentes para la solución de esta situación. Por otra parte, es de destacar el conjunto de políticas, planes, programas y proyectos que promoverá el Estado venezolano en la Región Guayana y Oriental en el corto, mediano y largo plazo, con la participación del sector público y privado nacional e internacional para el aprovechamiento y transformación de sus recursos naturales, por lo que la oportunidad es propicia para la vinculación de la Universidad con el sector productivo y de bienes y servicios, para la ejecución de investigaciones orientadas al manejo de los conflictos ambientales que se deriven de los planes propuestos. De lo anteriormente expuesto se desprenden el Objetivo General y los Objetivos Específicos del CIGADS, a saber: OBJETIVO GENERAL Promover y orientar el desarrollo de investigaciones científicas en el campo de la Gestión Ambiental para aportar en el Desarrollo Sustentable, mediante la formulación, desarrollo y asesoría de programas o proyectos de investigación que incidan en la toma de decisiones y formulación de políticas para la prevención, solución de problemas y conflictos derivados de la intervención del hombre en el ambienten en el contexto geográfico de la Región Guyana y su área de influencia. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ·Identificar y sistematizar necesidades de investigación asociada a la demanda social de conocimiento para la solución de redes de problemas de Gestión Ambiental en la región, a través del desarrollo de investigaciones de cuarto nivel y las requeridas en los trabajos de grado y seminarios que se definan en los programas de estudios de postgrado de la UNEG. ·Promover y orientar de manera continua la organización y formación de grupos (que incluyan estudiantes tutoreados de pregrado, especialización, maestría, doctorado) para el desarrollo de programas o proyectos de investigación en el área de Gestión Ambiental. ·Contribuir con la extensión universitaria en el campo ambiental ·Contribuir a la formulación y concreción de políticas de investigación interinstitucional en materia de Gestión Ambiental. ·Establecer vínculos y convenios con organismos públicos 68 Revista COPÉRNICO y privados en materia de investigación de problemas de Gestión Ambiental ·Prestar servicios mediante actividades de asesoría ambiental a instituciones públicas y privadas para impulsar la autogestión del CIGADS ·Promover eventos científicos (Congresos, Seminarios, Foros, talleres, Cursos, etc.) y la divulgación (por diversos medios) de los resultados de las investigaciones en el campo de la Gestión Ambiental. Líneas de investigación A sus escasos cuatro (4) años de funcionamiento el CIGADS cuenta con las siguientes líneas de investigación: 1.Gestión Ambiental Empresarial. Resp. MSc. Ana Jorge 2.Gestión Ambiental Pública. Resp. MSc. Carlos Maytín3.Educación Ambiental. Resp. MSc. Nay Valero 4.Salud y Ambiente. Resp. MSc. Sol Castillo 5.Economía de base cultural y desarrollo sustentable. Dr. Sergio Milano DOCENTES - INVESTIGADORES ADSCRITOS AL CIGADS SERGIO MILANO Licenciado en Artes Militares (EFOFAC). Magíster en Antropología (IVIC). Doctor en Ciencias de la Educación (Universidad Santa María, Venezuela) DARÍO BERMÚDEZ Licenciado en Biología (UCV). Master of Public Health (University of Michigan, USA). Dr. en Ciencias de la Salud del Trabajo (Universidad de Guadalajara, México) LUIS GUZMÁN Licenciado en Biología (ULA). Magíster en Ciencias Ambientales (UNEG). Doctorando en Ciencias Ambientales (Universidad Politécnica de Madrid, UPM. España) ANA JORGE Ingeniero Metalúrgico (UNEXPO). Magíster en Ciencias Ambientales (UNEG). Doctorando en Ciencias Ambientales (Universidad Politécnica de Madrid, UPM. España) SOL CASTILLO Médico Cirujano (UC) Magíster en Salud Ocupacional (UNEG). Doctorando en Ciencias Económicas y Administrativas (Universidad de La Habana, Cuba) CARLOS MAYTÍN Geógrafo (ULA). Magíster en Ecología tropical (ULA, Venezuela) NAY VALERO Licenciada en Educación (ULA). Magíster en Ciencias Ambientales (UNEG, Venezuela) Año III. N° 4. Enero - Junio, 2006. Espacios Institucionales. pp. 64-77 El Centro de Investigaciones en Gestión Ambiental y Desarrollo Sustentable... Líneas De Investigación del Cigads y Proyectos Adscritos Gestión Ambiental Empresarial Resp. MSC. Ana Jorge Ciudad Guayana, también reconocida como la alternativa no petrolera del país, exhibe un parque industrial susceptible de generar daños al entorno. Este sector industrial enfrenta una serie de retos que pasa por la demostración de su competitividad regional, nacional e internacional. En la sociedad de hoy ser competitivo, no es sólo presentar beneficios económicos sostenibles, el nuevo paradigma de desarrollo requiere que los empresarios evidencien que están trabajando con calidad e incorporando en sus organizaciones la variable ambiental e interrelacionando con la comunidad en la cual desarrollan sus actividades. Las organizaciones empresariales que trabajan con calidad, ambiente y su comunidad obtienen ventajas reconocidas como: reducción en sus costos, adelantos en la tecnología, mejoras en sus mercados, ventajas frente a la competencia, mejoras de imagen, mejoras en la calidad de vida de los trabajadores, mejoras en la seguridad y lo que es más importante garantía de continuidad del negocio. Bajo este marco de ideas, la línea de investigación en Gestión Ambiental Empresarial se propone apoyar al sector en: ·Desarrollar proyectos de investigación conjuntos que apoyen la incorporación de la variable ambiental en el sector empresarial de la región ·Identificar necesidades de investigación para la creación de proyectos que coadyuven a las empresas adecuarse al marco jurídico ambiental de la nación, específicamente, en lo referido a la solución de la situación planteada con los pasivos ambientales existentes. ·Diseñar proyectos de investigación para la evaluación y control de la contaminación ambiental, y la propuesta de alternativas tecnológicas para la prevención de la contaminación ·Generar investigaciones para el desarrollo de tecnologías limpias, el reciclaje y reuso de materiales y el manejo integral de los desechos industriales y peligrosos ·La promoción de proyectos y asesorías en el área de entrenamiento para el diseño e implantación de sistemas de gestión de la calidad y ambiente. Proyectos Institucionales en desarrollo ·Modelo para la implantación de un Sistema de Gestión de COPÉRNICO Revista Arbitrada Interdisciplinaria. 69 Ana Jorge Materiales Peligrosos Recuperables y Desechos Peligrosos en la industria del Aluminio Primario. Resp. Luis Guzmán ·Diseño e implantación de una Unidad de Certificación de Sistemas de Gestión de la Calidad y Ambiente en la UNEG. Resp. Ana Jorge Proyectos de Tesis de grado de postgrado en desarrollo ·Propuesta de un Plan Supervisión Ambiental para la Gerencia de Ingeniería y Gestión Ambiental de PDVSA - San Tomé, estado Anzoátegui. (Yesenia Graterol. Tutor: Prof. Ana Jorge) ·Diseño de metodologías para la funcionalidad de los procesos en el área de Ingeniería y Saneamiento Ambiental. PDVSA – San Tomé, estado Anzoátegui. (Yusmar Graterol. Tutor: Prof. Ana Jorge) ·Gestión Ambiental para la recuperación de ecosistemas degradados. Estudio de caso: Morichal El Guasey, Pariaguán, estado Anzoátegui. (Rodolfo Henríquez. Tutor: : Prof. Ana Jorge) 70 Revista COPÉRNICO Proyectos desarrollados ·Diseño de un Sistema para el Manejo de los desechos catódicos generados en CVG ALCASA. Ciudad Guayana. ( Luis Guzmán) ·Propuesta de Cooperación interinstitucional entre el Municipio Caroní y las empresas adscritas a la Asociación de Industriales Metalúrgicos y de Minería (AIMM), en materia de calidad ambiental. Ciudad Guayana (Ana Jorge. Tutor: Prof. Luis Guzmán) ·Propuesta funcional y diseño de metodologías operacionales para las áreas ejecutoras de obras de saneamiento ambiental del Departamento de Ingeniería y Gestión Ambiental de PDVSA - San Tomé, estado Anzoátegui. (Wilmer Parra. Tutor: Prof. Ana Jorge) ·Propuesta funcional de la estructura organizativa del Departamento de Ingeniería y Gestión Ambiental de PDVSA San Tomé, estado Anzoátegui. (Luis Miguel Rodríguez. Tutor: Prof. Ana Jorge) Año III. N° 4. Enero - Junio, 2006. Espacios Institucionales. pp. 64-77 El Centro de Investigaciones en Gestión Ambiental y Desarrollo Sustentable... Publicaciones Luis Guzmán ·Tasa de Generación, Volumen, Almacenado y Caracterización de los Desechos Catódicos generados en CVG – ALCASA. COPERNICO, Año 1-Nº 2. 2005. Luis Guzmán y Ana Jorge ·La variable ambiental y los nuevos proyectos del sector construcción en Puerto Ordaz, Ciudad Guayana, Venezuela. Revista científica Universidad Nacional Experimental del Táchira (UNET). En prensa. Línea de Investigación en Gestión Ambiental Pública Responsable: MSc. Carlos Maytín Objetivo General: Orientar el desarrollo de investigaciones científicas en el campo de la Gestión Ambiental Pública de la Región Guayana y su área de influencia, dirigidos a la construcción colectiva y socializada de cocimientos e información científica, que sirvan de base para la toma de decisiones institucionales y de la sociedad civil organizada, en la búsqueda de estrategias de solución a los problemas ambientales prioritarios de la región. Objetivos Específicos: · Identificar y sistematizar necesidades de investigación asociada a la demanda social de conocimiento para la solución de redes de situaciones problemáticas de Gestión Ambiental Pública en la Región Guayana y su área de influencia. · Planificar la organización y formación de grupos de investigadores (que incluya estudiantes tutoreados de especialización, maestría, doctorado y pregrado) en diferentes áreas temáticas de interés dentro del campo de la Gestión Ambiental Pública de la Región Guayana y su área de influencia. ·Desarrollar programas o proyectos de investigación en diferentes áreas de interés dentro del campo de la Gestión Ambiental Pública de la Región Guayana y su área de influencia. ·Promover la divulgación y aplicación de los conocimientos generados por la línea de investigación y en general de aquellos conocimientos que en el campo de la Gestión Pública sean relevantes a la demanda social de solución de problemas de la Región Guayana y su área de influencia en dicho campo. Äreas Temáticas de Interés ·Planificación y Gestión de la Ordenación del Territorio como Instrumentos de Gestión Ambiental Pública ·Gerencia Ambiental Pública ·Evaluaciones Ambientales Estratégicas ·Evaluaciones de Impactos Ambientales ·Participación Social y Gestión Ambiental Pública ·Recursos Humanos y Gestión Ambiental Pública ·Sistemas de Gestión Ambiental ·Sistemas de Información Ambiental ·Bases Legales de la Gestión Ambiental Pública ·Teorías y Metodologías de Gestión Ambiental Pública Investigadores de la Línea y Campo de Acción Geógrafo MSc. Carlos Maytín (Ordenación del Territorio, Sistemas de Información Ambiental, Impactos de Cambios Climáticos). Geógrafo MSc. José Muñoz (Gerencia Ambiental, Evaluaciones Ambientales). COPÉRNICO Revista Arbitrada Interdisciplinaria. 71 Ana Jorge Dr. José Hilario Carvajal (Desarrollo Rural Integrado). Dr. Hernán Castellanos (Manejo de Fauna y Ordenación del Territorio). Dra. Glenda Rodríguez (Uso de la Tierra, Paisaje y Conservación de la Diversidad Biológica). MSc. Luz Delgado (Ecología de Paisaje). Dr. Sergio Milano (Economía a Pequeña Escala y Ordenación del Territorio). Geógrafo Jesús Godoy (Geopolítica, Areas Naturales Protegidas). Lic. Geog. Carol Valeri (Tesista MSc.: Ordenación del Territorio y Gestión Ambiental en Medio Rural). Lic. Geografía Rafael Blanca (Tesista MSc.: Evaluaciones Socioculturales). Ing. Norelys Sánchez (Sistemas de Información de Asentamientos no Consolidados). Investigación en Desarrollo ·Ordenación del Territorio y Gestión Ambiental Participativa en las parroquias Andrés Eloy Blanco (municipio Piar) y Pozo Verde (municipio Caroní), estado Bolívar. ·Cambio en las Relaciones Hombre-Ambiente en Comunidades Rurales de Palital, Mamo, Nuevo Mamo y Juajuillal (estado Anzoátegui) por Efecto de los Impactos Socio-Económicos del Proyecto II Puente sobre el río Orinoco (Tesis de Maestría). ·Ordenación del Territorio y Gestión Ambiental en las Comunidades de El Arrozal, Ojo de Agua y Pozo Amarillo de la 72 Revista COPÉRNICO parroquia Andrés Eloy Blanco (municipio Piar) del estado Bolívar (Tesis de Maestría). ·Evaluación Ambiental Estratégica de Planes de Ordenación del Territorio. ·Metodologías para Zonificación Participativa de Usos de la Tierra Publicaciones Maytín C, Fuentes J, Márquez H. Modelo Cartográfico y Análisis de Sensibilidad Ambiental a escala 1:250.000 para el Parque Nacional Canaima. En Memorias del VII Seminario Guayanés sobre Conservación del Ambiente. Ciudad Guayana 26 al 28 de nov. 2003. ·Maytín C, Carvajal J H. Avance de propuesta de plan de ordenación territorial-ambiental comunitario-institucional para el ámbito de acción espacial del Proyecto de Desarrollo Rural Integrado (DRI) El Silvestre-El Pao. En Memorias del VII Seminario Guayanés sobre Conservación del Ambiente. Ciudad Guayana 26 al 28 de nov. 2003. ·Maytín C, Fuentes J, Márquez H. Deforestación de Bosques de Cobertura Densa y Media, Sensibilidad Ambiental y Procesos Erosivos en el Parque Nacional Canaima. En Capítulo de Libro Evaluación Ecológica Rápida del Parque Nacional Canaima. (Eds.: The Nature Conservancy y Fundación La Salle de Ciencias Naturales). En preparación. ·Maytín C, Carvajal J. H. Torres J. M., Odremán E., Betancourt N., Ramírez K., Moreno M., Prieto V., Valeri C. Paisajes Ecológicos, Diálogo de Saberes y Ordenación Participativa del Año III. N° 4. Enero - Junio, 2006. Espacios Institucionales. pp. 64-77 El Centro de Investigaciones en Gestión Ambiental y Desarrollo Sustentable... Territorio en Comunidades Rurales de la Región Guayana. A ser enviado a revista arbitrada. Línea de Investigación en Educación Ambiental Resp. MSC. Nay Valero La educación ambiental se asume como un eje de discusión transversal en la gestión ambiental, sus principios conceptuales y metodológicos se orientan a la movilización de valores y a la apropiación del espacio como una sinergia de integración e interrelación entre el hombre y los procesos. Por ello, como herramienta para promover procesos de reflexión aporta sus lineamientos básicos y como instrumento para la construcción colectiva está centrada en presentar un discurso teórico-práctico desde el contexto de la realidad. “Educar significa, revitalizar todo el potencial crítico y creativo que está presente en el ser humano, entonces la educación ambiental, no puede quedarse en un simple planteamiento teórico de los problemas, sino que dirigida a la acción, tendrá que mostrar su eficacia por la presencia activa y real de sus principios en la sociedad, interpretando el tejido social con valores y decisiones individuales y colectivas que caracterizan una nueva forma de entender la relación de las personas con todo lo existente, es decir un nuevo modo de ser “en” el medio: el de ser decidiendo y actuando con criterios ambientales (Novo, 1998). Los proyectos de investigación que se esperan desarrollar en la línea se orientan a atender desde lo pedagógico la relación compleja del ambiente; desde lo ético el fomento a través de la investigación-acción de valores y actitudes que permitan establecer una relación equilibrada y consciente sobre la actitud del hombre en el medio y sobre el medio; desde lo social, fomentar la participación de los actores en los procesos de construcción de ciudadanía, todo ello, atendiendo los problemas ambientales e identificando las oportunidades y potencialidades de las comunidades y de los ecosistemas para integrar los procesos de la educación ambiental. Cada enfoque permitirá diseñar estrategias, herramientas y metodologías que permitan consolidar una forma de hacer ciencia desde la pedagogía ambiental. Proyecto en desarrollo: ·Investigación pedagógica sobre el corredor ribereño del Orinoco. Fase I: caso de estudio el paisaje funcional Las Galderas. Proyectos de tesis en desarrollo: 1.Propuesta metodológica para insertar la Educación Ambiental como eje transversal en Educación Media Diversificada y profesional: caso de estudio Biología de 1º y 2º de ciencias. Yalinys González. Estudiante de la maestría en Ciencias ambientales en la UNEG. 2.Análisis de percepciones de comunidades rurales como estrategia para el manejo del bosque ribereño en el marco de la Educación Ambiental. Caso Paisaje funcional Las Galderas. Estado Bolívar. Abia Lopez. Estudiante de la maestría en Ciencias ambientales en la UNEG. 3.Diseño y validación de una red social utilizando el medio radio como estrategia de participación transversal. Oleida Lista. Estudiante de la Maestría en Ciencias Ambientales en la UNEG. 4.Diseño e Implementación de un Programa de Educación Ambiental para promover la participación de los alumnos de II Etapa de Educación Básica, en la solución de los problemas socio ambientales que confrontan.(Caso de Estudio 4° Grado en la Escuela Básica Nacional “Juan Vicente Cardozo”). Nelly Rodríguez. Estudiante de la Maestría en Ciencias Ambientales en la UNEG. 5.Diseño de un Programa de Educación Ambiental para el manejo de los residuos sólidos. Caso: comunidad de Palital, parroquia Mamo, municipio Independencia del estado Anzoátegui. Jenny J. Pacheco Tovar. Estudiante de la Maestría en Ciencias Ambientales en la UNEG. Proyectos de grado desarrollados: 1.Aproximación teórico-metodológica de la regionalización curricular en la I y II etapa de educación básica, municipio Caroní, edo. Bolívar. Lathulerie Arline y Valero Nay. UNEG. (2005). 2.Diseño de un folleto promocional del Corredor Ribereño del Bajo Orinoco:Las Galderas. Annelida Yoris. UCAB-Guayana (2006). 3.Diseño de una estrategia comunicacional para la observación de aves en Las Galderas. Annelaine Blanco. UCABGuayana. (2006) COPÉRNICO Revista Arbitrada Interdisciplinaria. 73 Ana Jorge Publicaciones: Aproximación constructivista desde el hacer pedagógico universitario: cátedra de Educación Ambiental en el X semestre de Educación integral de la UNEG.En Kaleidoscopio Volumen Nº 3 Enero-Julio 2006. Depósito legal: pp200302BO645- isssn 16906054 La Educación Ambiental en la perspectiva del modelo holístico de Bagozzi: una metodología validada. En COPÉRNICO. Revista Arbitrada de Divulgación Científica. UNEG. Año 1 N°1 JulioDiciembre 2004. Depósito legal: pp200402B01665- ISSN 1690-8279. III Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental. Memorias digitales de la Fundación Polar, 2000. Línea de Investigación Salud y Ambiente Resp. MSc. Sol Castillo Editora de la publicación: Los Conocimientos Indígenas Amenazados del Dr. Vladimir Aguilar. Depósito legal: LF35900235248. ISBN: 9806465-07-5 Fundacite Guayana. Coeditora de la publicación: El Desarrollo Sustentable del Bosque Húmedo Tropical conjuntamente con el Dr. Lionel Hernández. Depósito legal: LF932005581431 ISBN: 980-686400-X. El ser humano y su responsabilidad con la basura. Ponencia en el IV Foro Guayana Sustentable. UCAB, 2001. La Educación ambiental en las instituciones educativas del municipio Caroní. Bolívar-Venezuela. Código de la Ponencia C93. III Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental. Memorias digitales de la Fundación Polar. 2000. Organización de Brigadas Ecológicas en instituciones educativas del municipio Caroní. Código de la ponencia C-70. 74 Revista COPÉRNICO Objetivo General : Promover la investigación en el área de salud y ambiente para crear una base de datos sólida, con la finalidad de dar respuesta a la problemática ambiental y su relación con la salud existente a nivel regional y nacional. Importancia A través de la línea de investigación Ambiente y Salud se intenta estudiar las exposiciones ambientales a los distintos agentes contaminantes su efecto a la salud, con la finalidad de crear una base de datos integrados en materia de salud y ambiente para la región Guayana empleando un enfoque interdisciplinario. Esta línea está de acuerdo con los principios de Río de Janeiro (Conferencia de Naciones Unidas sobre Medio Ambiente Año III. N° 4. Enero - Junio, 2006. Espacios Institucionales. pp. 64-77 El Centro de Investigaciones en Gestión Ambiental y Desarrollo Sustentable... y Desarrollo ), el cual señala “Los seres humanos constituyen el centro de preocupaciones relacionadas con el desarrollo sustentable . Tiene derecho a una vida sana y productiva en armonía con la naturaleza”. Como esta declaración tiene validez universal, hemos querido incorporarla a la región Guayana con el propósito de hacer hincapié en la protección y desarrollo del ambiente ya que la calidad de éste es condición sinen qua non para la salud humana 12.Determinación de Alteraciones Bioquímicas en Trabajadores Expuestos a Bifenilos Policlorados en División Planta Macagua II, CVG.EDELCA,CA.2004 Proyectos en desarrollo: Perfil clínico epidemiológico del docente universitario caso UNEG. Resp. Sol Castillo, Yumar Rodríguez.. Línea de Investigación: Economía de Base Cultural y Desarrollo Sustentable Proyectos recientes (últimos 3 años) ( Sol Castillo) 1.Perfil Clínico Epidemiológico del docente universitario UNEG- 2004-2005 2.Contaminación mercurial Odontólogos del Hospital Raúl Leoni San Félix Estado Bolívar. 2004. 3.Ausentismo laboral e hipertensión arterial en un empresa metalúrgica de la zona industrial Matanzas Puerto Ordaz- Edo. Bolívar 2003-2004. 4.Determinar la realidad existente en función de higiene y seguridad del sistema eléctrico Monagas Delta Amacuro 2004. 5.Ausentismo laboral al personal sanitario Hospital Uyapar Puerto Ordaz Edo.Bolivar 2003-2004. 6.Certificación Bronquitis Crónica en trabajadores de la región Guayana IVSS 2001. Puerto Ordaz Edo. Bolívar. 7.Droga en puesto de trabajos de una empresa metalúrgica de la zona industrial Matanzas Edo. Bolívar 2000 8.Estrés laboral en el personal de áreas de emergencias y terapias intensiva hospital Raúl Leoni San Félix Edo. Bolívar 2001 9.Ruido como Factor de Riesgo Ocupacional Asociado a la Salud de los Trabajadores de Planta Guri, C.V.G – EDELCA, 2001 10.Trabajadores de Industria de Refractarios Estado Bolívar,2001-2002 11.Hombro Doloroso en Maestros de la Tercera Etapa de Educación Básica del Municipio Tucupita Delta Mercurio.2002 13.Ausentismo Laboral en Maestros Patologías Cuerdas Vocales en Ciudad Guayana. Estado Bolívar 003 Resp. Dr. Sergio Milano La Sociedad Occidental, asiento de la civilización conocida como “Occidental” o “Moderna”, se encuentra actualmente inserta en una profunda crisis vivencial que pone en evidencia su incapacidad para que, a través del modelo de desarrollo social y económico que define su estilo de vida, pueda generar el estado de bienestar general que ha publicitado como su razón y objetivo central. En tales circunstancias, tal “crisis de la civilización moderna” es también una crisis de la ciencia y del conocimiento en cuanto a que los paradigmas dominantes, especialmente los tecno-científicos, han sido puestos en duda respecto a sus capacidades predictivas y explicativas de la realidad y vía de solución de sus contradicciones más importantes. La “Razón instrumental” como epistéme central del “modo de vida moderno”, se sustenta sobre la creencia de que el logro de bienes materiales es la fuente principal de bienestar general; en este sentido se ha instrumentalizado, en primer lugar, al hombre como productor y mercancía transable y transferible y a la naturaleza como fuente inagotable de recursos para sustentar un crecimiento económico indetenible como requisito insoslayable para mantener el estado de bienestar publicitado, pero que, paradójicamente, sólo disfruta una reducida élite. Ahora, es evidente que tal visión del hombre y del mundo es errado ante la certeza de que no sólo no se ha alcanzado la felicidad ofertada sino que la distancia entre pobres y ricos, incluyendo países en tales condiciones, ha aumentado multiplicándose la pobreza y la segregación social necesaria para subsidiar la riqueza de los países y grupos élites. Por otro lado, ha generado también la afectación creciente de la naturaleza, afectándola de tal manera, que pone en dudas sobre su capacidad para proveer recursos a las generaciones futuras. COPÉRNICO Revista Arbitrada Interdisciplinaria. 75 Ana Jorge En respuesta, se ha profundizado la discusión sobre nuevas maneras de vivir y concebir al mundo y la naturaleza, donde frente a lo grande y universal se hagan válidas alternativas de lo pequeño y local y frente a la lógica y la razón se valide lo intuitivo y lo sensible y éstas perspectivas, marquen nuevas relaciones entre los hombres y de éstos con la naturaleza; una especie de vínculo social entre el hombre, la sociedad y la naturaleza, lo cual ha sido conceptualizado como Desarrollo Sustentable, que no sólo involucre respeto al ambiente natural y los ecosistemas que lo integran, sino también, al bienestar material y psicológico de los individuos en términos de colectividades, que es el fin último y razón del desarrollo. La Sustentabilidad se plantea entonces como la capacidad de los actores sociales para autorregularse en sus relaciones con otros actores y con la naturaleza, lo cual exige la posibilidad de la participación en las decisiones sobre el desarrollo y el sistema de vida que le es inmanente. Percibir al mundo desde este ángulo requiere conciencia y compromiso y en ciertos aspectos, poder para decidir y transformar lo transformable. Se trata de la búsqueda de nuevos acomodos centrados en la idea de Posmodernidad y dado que 76 Revista COPÉRNICO aún no han sido configurados sus principios en un cuerpo de teorías, se requiere un máximo de creatividad mediante esfuerzos de investigación y comunicación de resultados a través de la docencia, el asesoramiento y el trabajo directo con las comunidades. Son pasos previos y continuos necesarios de mantener para fundar las bases que permitan discutirlo todo, repensar y crear nuevas formas y sobre todo, atreverse al cambio o a las modificaciones donde competa. Para la operacionalización de estas ideas es necesario visualizar un concepto de desarrollo que permita superar los desequilibrios socieconómicos, psicosociales y socioecológicos propios del modelo vigente. La industrialización y las nuevas tendencias globalizadotas que materializan el paradigma del desarrollo parece indetenible y la imposibilidad de los países, de abstraerse de su inserción en tal proceso, que al estar dirigido por los actuales países llamados “ricos”, representa mayor sujeción, subordinación y dependencia de los países denominados “pobres” o del “tercer mundo”; por tanto, el planteamiento central debe ser la búsqueda de un modelo particular que permita mantener mayor independencia y autonomía. En consecuencia, este diseño alternativo debe ser paralelo a la industrialización, a la economía global y a sus vinculaciones con las finanzas internacionales. Tal modelo se Año III. N° 4. Enero - Junio, 2006. Espacios Institucionales. pp. 64-77 El Centro de Investigaciones en Gestión Ambiental y Desarrollo Sustentable... sustentaría en la economía en pequeña escala mercantilista, la economía de base cultural no totalmente mercantilista y las no mercantilistas. Se estima que el desarrollo de un modelo que incorpore tales modos y formas de producción, estaría en capacidad de disminuir sensiblemente el desempleo y el subempleo ocupando la población económicamente activa que no puede absorber la industria instalada, la cual es reconocida como generadora de divisas pero no de puestos de trabajo en la misma proporción. En tal sentido, la fundamentación teórico/metodológica de esta Línea de Investigación, está dirigida a probar la viabilidad de tal estrategia mediante la conducción, asesoramiento y evaluación de investigaciones dirigidas, principalmente, a la economía de base cultural, a los sistemas productivos mercantiles en pequeña escala, a la participación ciudadana y a la subjetividad individual y colectiva, todo dentro del marco conceptual del Desarrollo Local Sustentable, con la finalidad de ayudar a buscar y proponer respuestas, desde la perspectiva académica, a problemas comunes del entorno regional. Objetivo General Desarrollar, evaluar, asesorar y dirigir proyectos de investigación, docencia y participación ciudadana relacionados con el Desarrollo Local Sustentable, especialmente dirigidas a comunidades con modos de producción mercantilista en pequeña escala, no totalmente mercantilista y no mercantilistas. Objetivos específicos a. Asesorar a instituciones públicas y privadas en materia de diseños de modelos de desarrollo local social y ambientalmente sustentables. b. Realizar estudios de impactos socioculturales y socioeconómicos de modelos de desarrollo a implantarse en comunidades con economías en pequeña escala. c. Asesorar trabajos de investigación d.Prepara y dictar asignaturas sobre materias relacionadas. e. Participar en eventos académicos intra y extramuros sobre materias relacionada c COPÉRNICO Revista Arbitrada Interdisciplinaria. 77