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LECTURA DE REFLEXION:
“En la vida hay que aprender a darle importancia a lo que tiene importancia” Ana Botella.
TEMA N°1
TIPOS DE LÍNEAS EN DIBUJO TÉCNICO
En dibujo técnico se utiliza diferentes tipos y espesores de líneas que han sido
normalizados. Por esta razón se observa en cada parte de un dibujo líneas
distintas
CLASIFI
TIPO DE LINEA
REPRESENTACION
APLICACION
CACION
Continua y gruesa
LINEAS
LLENAS
Aristas y contornos visibles
Continua fina
Líneas de cota de extensión,
de referencia
Líneas cortas media
LINEAS
DE
TRAZOS
Trazos y puntos
LINEAS
DE
TRAZOS
Y
PUNTOS
Línea irregular
continua ,media
LINEAS
A MANO
ALZADAI
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Fuente
Internet:www.pintattoos.com
desktup.arcgis.com
Fuente Iternet
www.etsav.upc.edu
Línea con zigzag
media
 TRAZADO DE LÍNEAS PERPENDICULARES
Líneas perpendiculares son aquellas que al tomar un punto de contacto formar
un punto de contacto formar uno, dos o más ángulos rectos Ej. La regla T.
 TRAZADO DE LÍNEAS PARALELAS
Líneas paralelas son las rectas o curvas que están en un mismo plano y que
no se encuentran nunca se las prolongue indefinidamente, pues en todos sus
puntos están siempre a igual distancia entre sí
RAZONAMIENTO N°1
PREGUNTAS DE FIJACION
ELEMENTOS DEL DIBUJO
2 .¿Qué son las líneas perpendiculares?
…………………………………………………………………………………….
1. ¿Qué son las paralelas?
…………………………………………………………………………………………….
2. Dibuje un dibujo de tu creatividad utilizando las líneas
REFERENCIA BIBLOGRAFICA:
Currículo Base de Sistema Educativo Plurinacional, Ministerio de Educación, (2014), La
Paz- Bolivia.
MENTOR,” Dibujo técnico de Cesar Verduguez Gómez” (1979) Cochabamba- Bolivia
EMPRENDER, Artes plásticas SECUNDARIA de Efraín Fernández y Hernan Ramos M.
(2015) Santa Cruz- Bolivia
Ediciones GES, Expresión Plástica, Visual José Peña Ortiz (2015) La Paz- Bolivia
Fuente Internet: www.pintattoos.com
Fuente Internet www.etsav.upc.edu
Fuente Internet desktup.arcgis.com
LECTURA DE REFLEXION:
“Es de rigurosa justicia emancipar la enseñanza de todo extraño poder, y convertirla en
una función social, sin otra ley que la libre indagación y profesión de la verdad”. Nicolás
Salmerón.
TEMA N°2
LOS ANGULOS
 Definición. –Un ángulo es la región del plano comprendida entre dos semirrectas
con origen común. A las semirrectas se les llama lados y al origen común vértice.
Lado
Medida de
ángulo
Vértice
Lado
 SEGÚN SU ABERTURA O MEDIDA
a) Angulo convexo. Un ángulo convexo es mayor a 0° y menor de 180°
b) Angulo un lo. Un ángulo nulo es aquel cuyo valor es igual a 0°
0°
c) Angulo agudo. Un ángulo agudo es mayor a 0° y menor 90°
90°
d) Angulo recto. Un ángulo recto es mide exactamente 90°
90°
e) Angulo obtuso. Un ángulo obtuso es mayor a 90° y menor de 180°
f) Angulo llano. Un ángulo llano es mide exactamente 180°
g) Angulo cóncavo. Un cóncavo es mayor a 180° y menor de 360°.
h) Angulo de una vuelta. Un ángulo de una vuelta es aquel que mide
exactamente 360°
 SEGÚN SU POSICIÓN CON RELACIÓN A OTRO.
a) Consecutivos. Son dos ángulos que tienen un mismo origen y un lado común.
90°
b) Adyacentes. Son dos ángulos consecutivos que suman 180° y que tienen un
lado común.
c) Opuestos por vértice. Son dos ángulos que tienen un vértice en común y
cuyos lados son opuesto.
 SEGÚN SU SUMA
a) Complementarios. Son dos ángulos que sumados dan 90°.a cada uno de los
ángulos se les llama complementarios.
b) Suplementarios. Son dos ángulos que sumados dan 180°.A cada uno de los
ángulos se les llama suplemento del otro.
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RAZONAMIENTO N°2
Qué son los ángulos
En cuantos se dividen los ángulos según su estructura o medida
En cuantos se dividen los ángulos según su posición con relación a otro
En cuantos se dividen los ángulos según su suma
Dibuja de tu creatividad utilizando ángulos
REFERENCIA BIBLOGRAFICA:
Currículo Base de Sistema Educativo Plurinacional, Ministerio de Educación,
(2014), La Paz- Bolivia.
MENTOR,” Dibujo técnico de Cesar Verduguez Gómez” (1979) CochabambaBolivia
EMPRENDER, Artes plásticas SECUNDARIA de Efraín Fernández y Hernan
Ramos M. (2015) Santa Cruz- Bolivia
Ediciones GES, Expresión Plástica, Visual Joséa Peña Ortiz (2015) La PazBolivia
LECTURA DE REFLEXION:
“la enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de
corazón a corazón”. Howard G. Hendricks
TEMA N°3
LOS TRIÁNGULOS
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Definición. El triangulo es un polígono de tres lados y tres ángulos, por tanto es
el polígono de menor número de lados.
Elementos de los triángulos.
A
B
 Vértice. Son los puntos de intersección A,B,C de los segmentos que
forman el triangulo A,B,C.
 Lados. Son los segmentos AB, BC, AC o a,b y c limitados por los vértices
A,B,C.
 Ángulos inferiores. Son los ángulos A,B,C, formados por dos lados y el
vértice común.
CLASIFICACIÓN POR SUS LADOS
 Equilátero. Cuando el triangulo tiene tres lados y ángulos interiores
iguales
 Isósceles Cuando el triangulo tiene dos lados iguales y uno desigual.

Escaleno. Cuando el triangulo tiene tres lados desiguales
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Clasificación por sus ángulos
 Acutángulo. Cuando los tres ángulos agudos son menores de 90°
60°
45°
 Rectángulo cuando tiene un ángulo recto 90°
30°

90°
Obtusángulo Cuando un ángulo obtuso es mayor de 90°
135°
25°
RAZOMAMIENTO N°3
PREGUNTAS DE FIJACION
LOS TRIANGULOS
REFERENCIA BIBLOGRAFICA:
Currículo Base de Sistema Educativo Plurinacional, Ministerio de Educación, (2014),
La Paz- Bolivia.
MENTOR,” Dibujo técnico de Cesar Verduguez Gómez” (1979) CochabambaBolivia
EMPRENDER, Artes plásticas SECUNDARIA de Efraín Fernández y Hernan Ramos
M. (2015) Santa Cruz- Bolivia
Ediciones GES, Expresión Plástica, Visual José Peña Ortiz (2015) La Paz- Bolivia
LECTURA DE REFLEXION:
“Solo mediante la repetición de actos buenos y nobles es posible lograr la adecuada
formación moral que caracteriza siempre a la buena educación” .Ludwig B. Henz
TEMA N°4
ELEMENTOS DEL LENGUAJE PLÁSTICO Y VISUAL DE NUESTRAS CULTURAS
CONCEPTO. Los principios del dibujo reposan en la geometría elemental.
ELEMENTOS BASICOS DE LA DECORACION
A) Punto. El punto es la mínima expresión lineal, teórica o geométricamente
hablando, no tiene extensión alguna, carece de toda dimensión, pues no tiene
largo, ni ancho, ni alto.
Pero, como es la base del dibujo lineal, lo representamos con la intersección
de dos líneas o el resultado de la presión del lápiz en un solo sitio.
Fuente Internet:manualidades.about.com
B) Línea. Es una sucesión de puntos. En otros términos diremos que es la
trayectoria dejada por un punto que se mueve en el espacio.
Fuente Internet:Blogwilsonarte.blogspot.com
B).Plano. Es un espacio conformado o dimensionado por líneas que le darán
alguna forma geométrica.
RAZONAMIENTO N°4
1. Que es el dibujo artístico
2. Cuáles son los elementos plásticos.
3. Cuáles son las técnicas que se usan en dibujo plástico.
4. Realiza un dibujo utilizando el punto y línea de acuerdo a tu creatividad.
REFERENCIA BIBLOGRAFICA:
Currículo Base de Sistema Educativo Plurinacional, Ministerio de Educación, (2014), La
Paz- Bolivia.
MENTOR,” Dibujo técnico de Cesar Verduguez Gómez” (1979) Cochabamba- Bolivia
EMPRENDER, Artes plásticas SECUNDARIA de Efraín Fernández y Hernan Ramos M.
(2015) Santa Cruz- Bolivia
Ediciones GES, Expresión Plástica, Visual José Peña Ortiz (2015) La Paz- Bolivia
Fuente Internet:Manualidades.about.com
Fuente Internet:Blogwilsonarte.blogspot.com