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Taller de repaso
Examen quimestral
1.-Busca en el texto siguiente los distintos tipos de sustantivos que hay y
clasifícalos:
Hace unos días llegó a mi clase un niño. Se llama Pedro, y viene de una ciudad llamada
Margot. Nos ha contado que es muy responsable y que su casa está en un bosque lleno
de flores.
Ha tenido que mudarse porque su padre es soldado del ejército de Quito y lo han
destinado aquí.
Aunque los primeros días estaba un poco triste ahora está mucho mejor. Esta tarde
hemos quedado para ir a la librería, pero debemos llevar paragua para protegernos del sol
Propio
común
concreto
abstracto
individual
colectivo
simple
compuesto
primitivo
derivado
2.-La oración bimembre: reconocer sujeto y predicado.
Mi primo anda en bicicleta.
¿De quién se habla en esta oración? Se habla de mi primo. Éste es el sujeto.
¿Qué se dice de mi primo? Se dice que anda en bicicleta. Éste es el predicado.
Encierra en un círculo el sujeto y subraya el predicado en cada oración.
1. En aquel tiempo, la vida era más difícil.
2. La noche se poblaba de estrellas.
3. Los cortadores de caña venían por el camino.
4. A esa hora solo se oía el canto del coquí.
5. Mi hermano Alex volvió del cine.
6. Se ocultó el Sol al atardecer.
3.-Escribe el núcleo del sujeto y modificadores de cada oración.
El núcleo del sujeto, que es la palabra más importante del sujeto. Generalmente, es un
sustantivo o un pronombre.
Las bandejas de plata relucían como espejos.
Núcleo: ____________________________________________________
Modificador directo:___________________________________________
Modificador Indirecto:__________________________________________
Ladraron los perros de mi vecino durante toda la noche.
Núcleo: ____________________________________________________
Modificador directo:___________________________________________
Modificador Indirecto:__________________________________________
Nuestro equipo de baloncesto quedo en sexto lugar.
Núcleo: ____________________________________________________
Modificador directo:___________________________________________
Modificador Indirecto:__________________________________________
Las constantes lluvias causaron muchos daños.
Núcleo: ____________________________________________________
Modificador directo:___________________________________________
Modificador Indirecto:__________________________________________
El tránsito de la cinco estaba muy pesado.
Núcleo: ____________________________________________________
Modificador directo:___________________________________________
Modificador Indirecto:__________________________________________
La brillantez del sol relucía a través de los cristales de la ventana.
Núcleo: ____________________________________________________
Modificador directo:___________________________________________
Modificador Indirecto:__________________________________________
4.- Aplica correctamente puntos suspensivos en las siguientes oraciones y explica
por qué los utilizaste.
• Pensándolo bien
es mejor que no suceda.
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.• En el mercado, se vende toda clase de alimentos: frutas, legumbres, vegetales
__________________________________________________________________
• La guerra siempre será injusta (
), aunque sea para defenderse.
__________________________________________________________________
•No estoy seguro si él
__________________________________________________________________
5.- Lee estas oraciones y escribe la regla que explica el uso del punto y coma.
Las
joyas se
encontraban en
el cofre; los mapas, en el barco; y las
monedas,
en los bolsillos
del
pirata.
Desgraciadamente, los
piratas
incendiaron la ciudad;
pero,
con mucho esfuerzo, los ciudadanos
la reconstruyeron.
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_____________________________________
_____________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
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6.-Une con una línea según quede mejor la oración. Luego, reescribe y coloca la
coma donde corresponda.
La
cometa se enredó
en el alambre
Ecuador es un país
pequeño
No obstante
su riqueza natural es única.
los tesoros de tierra invadidas.
Es decir
nos quedamos sin luz
Guayaquil sufrió incendios
Los corsarios rescatan
botines
Por ejemplo
Por lo tanto
aquel que hizo Laurent de
Graft.
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7.-Escribe tres adjetivos en grado positivo y superlativo que pueda aplicar a estos
sustantivos.
Pueblo ________________________________________________
Ave___________________________________________________________
Playa__________________________________________________________
8.-Subraya el adjetivo de las siguientes oraciones. Luego, identifica su grado
escribiendo la letra correspondiente.
A. positivo B. comparativo C. superlativo
…………Gabriela era ya tan alta como su madre.
…………Oímos una intensísima explosión.
…………El mueble era más ancho que la puerta.
…………Ha sido siempre un joven fortísimo.
…………Lima tiene barrios hermosos.
…………Esta pastilla es mejor que el jarabe.
…………Los precios están carísimos.
………….Rita es mayor que su hermano.
9.-Subraya, en las oraciones, los pronombres posesivos.
El caballo es de Olinos y mío.
La venganza es solo suya.
¿Quisieras
que
fuera tuyo?
El poema es nuestro.
La envidia es vuestra, no de todos.
10.-Escribe una oración con pronombres posesivos y una con pronombre
demostrativo. Subráyalos.
Pronombre posesivo
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Pronombre demostrativo
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11.-Completa los cuadros con las formas conjugadas de los verbos que
tengan diptongos y
Diptongos
triptongos.
triptongos
Diptongos
limpiáis
acentúa
acaricio
habituéis
averigüéis
santiguo
Triptongos
ansío
anunciáis
12.-Clasifica los verbos de acuerdo con el tiempo en que ocurren.
Pedí
pedimos pido pediremos pediré pedía piden
exploré
exploraba
Presente
explora
exploro exploraré explorarás
Pasado
Futuro
13.- Indica el modo en el que esta cada verbo en las oraciones.
1. Bota la basura, por favor
_________________________
2. Me gustaría cooperar con el equipo de baloncesto _______________
3. Estoy seguro de que me llamará. _____________________________
4. Cierra el portón al salir. __________________________
5. Es necesario que atendamos ese asunto hoy. _____________________
14.-Conjuga el verbo que está entre paréntesis y escribe nuevamente las oraciones.
Luego, indica si la oración que formaste está en modo imperativo (IMP), subjuntivo
(SUB) o indicativo (IND).
IND 1. ¡(Explorar) todos los caminos que vimos!
vimos!
¡Exploramos todos los caminos que
___ 2. Por favor, (guiar) con precaución._________________________________
___ 3. Quisiera que te (organizar) mejor. ________________________________
___ 4. (Hablar) demasiado.
_______________________
___ 5. Si lo (intentar) de nuevo… _________________________________
15.-Une con líneas según corresponda.
Personajes de un
cuento.
El desarrollo.
La introducción.
Es la voz que cuenta la historia.
Presenta el problema resuelto por
completo
Explica quién es el protagonista y donde
ocurre la acción
El final o desenlace.
Es la parte del relato en la que se exponen
los peligros que amenazan al protagonista.
El narrador.
Tradicionalmente se los conoce como héroe
y villano.
16.-Escriba la característica principal de cada clase de cuento
Cuento
Característica
De hadas
Policial
De ciencia
ficción
De terror
17.-CONTESTA:
¿Cuál es el propósito de una descripción científica?
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¿Qué es una encuesta?
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Menciona dos características de los cuentos tradicionales
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18.-A partir de la gráfica, completa el relato histórico.
¿Cómo era la vida en la Prehistoria?
Las mujeres solían encargarse de la recolección de frutos y huevos para la
alimentación. Los varones salían a cazar.
La expectativa de vida apenas superaba
los 20 años.
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19.-Escribe 5 epítetos referente al gráfico.
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20.- Dictado con el uso de h en raíces griegas, V, B J. escribe la regla que
usó
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Regla_____________________________________________________________
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Regla_____________________________________________________________
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Regla_____________________________________________________________
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Regla_____________________________________________________________