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RESOLUCIÓN “C.D.” N° 530/09
CONCEPCIÓN DEL URUGUAY, 23 DE SEPTIEMBRE DE 2009
Visto, el EXP_FCSA-UER: 0000248/2009 - propuesta de la
coordinación de la carrera de creación de la Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica,
como segundo ciclo de la carrera Instrumentación Quirúrgica, y
CONSIDERANDO:
Que el señor decano ha realizado la propuesta de creación de la carrera
Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica.
Que la Comisión de Enseñanza opinó favorablemente al respecto.
Que la Instrumentación Quirúrgica es parte integrante de las Ciencias de la Salud.
Que los avances científicos y tecnológicos van planteando desafíos a las
instituciones educativas destinadas a la formación y capacitación de recursos humanos en
salud que deben actuar en escenarios más complejos, comprometidos con la prevención de
la enfermedad y la promoción de la salud
Que todo proyecto institucional-educativo se relaciona con una conjunción de
diversas necesidades e inquietudes que involucran a distintos actores y sectores,
manteniendo la idea de que es función esencial de la Universidad, y uno de los objetivos de
la Educación Superior, el incrementar y diversificar las oportunidades de actualización y
perfeccionamiento, como así también brindar la posibilidad de acceder a carreras de
posgraduación.
Que toda acción educativa en Ciencias de la Salud contribuye a la calidad de vida
de la población, impactando a nivel individual y/o colectivo, desde la producción de
conocimiento biomédico o epidemiológico, como en las respuestas o intervenciones
clínicas o de Sistema y Servicios de Salud.
Que la ampliación de los alcances del instrumentador/a Quirúrgico/a aprobados por
el Ministerio de Salud y Acción Social, y la pronta resolución de la ley provincial de
Instrumentación Quirúrgica, llevan a la necesidad de repensar la formación de recursos
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humanos en salud especializados en el campo de la Instrumentación Quirúrgica en los
nuevos contextos.
Que para la formación de dichos profesionales se hace necesario elaborar nuevos
proyectos curriculares que modifiquen planes de estudios ya existentes.
Que la Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica habilita a acceder a carreras de
post-grado como maestría y doctorados, que repercuten en la docencia, investigación y
extensión universitaria.
Que con esta propuesta se pretende aportar nuevos conocimientos, generar
instancias de reflexión sobre la propia práctica y estimular la construcción de nuevas
concepciones teóricas y metodológicas en el campo de la Instrumentación Quirúrgica.
Que el diseño del proyecto se fundamenta en la necesidad de asegurar calidad,
acceso y homogeneidad de la oferta educativa garantizando el sostenimiento del nivel
académico.
Que dentro de la oferta educativa argentina, existen antecedentes como la
Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica de la Universidad de Morón (2003) y de la
Universidad Católica de Córdoba (2008). La primera es aprobada por el Ministerio de
Educación Ciencia y por medio de la Resolución Nº 686/03, se otorga reconocimiento
oficial y consecuente validez nacional al título de Licenciado en Instrumentación
Quirúrgica, Ciclo de Licenciatura, que expide la Universidad de Morón, asegurando de
esta manera la continuidad de un nivel académico y de un criterio más unificado en la
formación de profesionales en el área de la Salud.
Que es atribución de este Cuerpo resolver sobre el particular.
Por ello,
EL CONSEJO DIRECTIVO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
RESUELVE:
ARTICULO 1°.- Proponer al Consejo Superior de la Universidad, la creación de la
Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica, como segundo ciclo de la carrera
Instrumentación Quirúrgica, con carácter permanente, a partir del ciclo lectivo 2010, en el
ámbito de la Facultad de Ciencias de la Salud.
RESOLUCIÓN “C.D.” N° 530/09
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ARTICULO 2°.- Establecer que la estructura curricular, contenidos mínimos, Régimen
de correlatividades, articulación con el Plan de Estudios, perfil y alcances; forman parte de
la presente resolución, como Anexos I a VI.
ARTICULO 3°.-
Establecer
que el Plan de Estudio 2004, vigente, de la carrera
Instrumentación Quirúrgica, se integrará como primer ciclo de la presente Licenciatura en
Instrumentación Quirúrgica.
ARTICULO 4°.- Regístrese, elévese al Consejo Superior de la Universidad a sus efectos y
cumplido, archívese.
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ANEXO I
ESTRUCTURA CURRICULAR
Organización del Plan de Estudio:
PRIMER CICLO: Aprobado mediante resolución C.S. Nº O3O/05 y su modificatoria
309/08 y Resolución Ministerial 957/05.
SEGUNDO CICLO
Áreas: Profesional y de las Ciencias Sociales y Humanas.
AREA CIENCIAS SOCIALES Y
AREA PROFESIONAL
HUMANAS
* Administración y gestión de las
4to año- 1er * Instrumentación Quirúrgica
Organizaciones de Salud.
cuatrimestre con pacientes críticos
* Psicología de los Grupos y las Instituciones
4to año* Organización y gestión de
2do
los servicios de
cuatrimestre Instrumentación Quirúrgica
* Observación y Práctica de
5to año- 1er
la Conducción en Áreas
cuatrimestre
Quirúrgicas
5to año* Nuevas Tendencias en
2do
Instrumentación Quirúrgica
cuatrimestre
* Informática
* Epidemiología y Bioestadística en Salud
* Bioética
* Didáctica de la Enseñanza en Ciencias de
la Salud
* Seminario de Tesis
Trabajo
Final
Plan de estudio – segundo ciclo
Año Cuatrimestre
Asignaturas
Carga
horaria total
(horas reloj)
Horas
Semanales
4to Año
Instrumentación con
pacientes críticos
1er
Administración y Gestión de
Cuatrimestre las Organizaciones de Salud.
Psicología de los Grupos y
las Instituciones
120hs
9 hs
120hs
9hs
40hs
3 hs
Total Carga
Horaria por
Año
580 hs
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Organización y Gestión de
los Servicios de
Instrumentación Quirúrgica
200hs
14hs
60hs
4 hs
40hs
3 hs
2do
Epidemiología y
Cuatrimestre Bioestadística
Informática
5toAño
1er
Cuatrimestre
590hs
Observación y Práctica de la
Conducción en Áreas
Quirúrgicas
Bioética
Nuevas Tendencias en
Instrumentación Quirúrgica
2do
Didáctica de la Enseñanza en
Cuatrimestre Ciencias de la Salud
250hs
18hs
40hs
3 hs
80hs
6hs
100hs
7 hs
120hs
9 hs
Seminario de Tesis
TRABAJO FINAL
Carga
Horaria
Total (horas
reloj)
1.170hs
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ANEXO II
CONTENIDOS MÍNIMOS
-Instrumentación Quirúrgica con pacientes críticos
Paciente critico oncológico. Trauma y Paciente critico. Situaciones Bioética en el paciente
crítico. Shock y paciente crítico. Sepsis y paciente critico. Asistencia Respiratoria
Mecánica en el paciente critico. Paciente Agudo critico. Manejo Multidisciplinar del
paciente critico. Soporte Nutricional del paciente critico.
-Administración y gestión de las organizaciones de Salud
Sistemas de Salud. Organizaciones vinculadas a la Salud. Metodología de análisis y
estudio de sistemas de Salud. Perfil del sistema Argentino de Salud Lineamientos
Generales de reforma del Sector Salud. Metas y objetivos de las organizaciones y los
individuos Planificación en Salud. El hospital como institución. Planificación Estratégica.
Concepto, proceso y organización. Visión estratégica desde la gestión de recursos
humanos, financieros. Misión, plan, implementación estratégica, evaluación y revisión.
Decisiones estratégicas. Tácticas operativas. Relaciones ínter departamentales.
-Psicología de los grupos y las Instituciones
Subjetividad e ínter subjetividad. Formaciones psicológicas específicas en los grupos e
instituciones de Salud. Condiciones históricas que propiciaron el estu-dio de los grupos. El
dispositivo grupal. Proceso grupal. Roles funcionales y disfuncionales en los grupos.
Estereotipia. Acoso psicológico. Imaginario gru-pal. Cooperación y competencia. La
vincularidad como soporte del psiquismo. Organizaciones institucionales. La
comunicación en las instituciones de Salud. Institución y contexto. Proceso institucional.
Analizador. Implicación. Fractura institucional. Síndrome de Burn Out. Transversalidad.
-Organización y gestión de los servicios de Instrumentación Quirúrgica
Gestión de las unidades y servicios quirúrgicos. Administración y planificación en áreas
quirúrgicas y servicios quirúrgicos Desarrollo, planificación y organi-zación de recursos
humanos, físicos y materiales de los servicios Quirúrgicos. Distribución de tareas,
Confección de cronogramas de trabajos en Servicios quirúrgicos. Normas y leyes laborales
vigentes. Concepto de calidad. El fenómeno IRAM. Criterios para evaluación de proceso
de calidad. Proceso de mejora. Compras. Manipulación. Almacenamiento. Embalaje.
Preservación. Evaluación, control y supervisión de los servicios quirúrgicos.
-Epidemiología y Bioestadística
Concepto, definición, concepciones de epidemiología Funciones de la epide-miología.
Ramas de la epidemiología. Metodología en epidemiología: métodos, medidas, escalas de
medición e indicadores epidemiológicos. Variables demo-gráficas, sociales y culturales.
Vigilancia epidemiológica. La metodología y la aplicación de la epidemiología
relacionados con los sistema de atención a la salud en los procesos de cambios sociales.
Conceptos de bioestadística. Rol de la estadística en el método científico. Estadística
descriptiva. Teoría de probabilidad en problemas de Salud. Infe-rencia estadística
-Informática
Sistemas Operativos: Windows. Procesador de texto; Word. Planilla de Cálculo. Internet.
Precedentes, estado actual y perspectivas de la Informática aplicada a la salud.
Aplicaciones a la salud de programas convencionales. Sistemas de registro e información
en Instrumentación Quirúrgica. Sistemas de información en Epidemiología y Salud
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Pública. Enseñanzas en Instrumentación Quirúrgica y formación permanente asistidas a
través de medios informáticos
-Observación y práctica de la conducción en Áreas Quirúrgicas
Planteos de situaciones problemáticas, que contribuyan al futuro desempeño laboral, para
ser resueltas a través de conocimientos adquiridos y construidos Observación directa de la
realidad de la conducción de un centro quirúrgico. Integrador de prácticas: realizado en
Instituciones de Salud, con un plan orga-nizado desde las asignaturas teóricas. Actividades
planificadas en base a los contenidos desarrollados en las asignaturas del plan de estudios
-Bioética
Ética y Bioética. Cuestiones Bioéticas & Ciencias de la Salud. Principios Bioé-ticos
básicos en Salud. Bioética aplicada. Principios de responsabilidad en el ejercicio de las
profesiones. La Dignidad Humana. El Derecho de los pacientes a la información y al mejor
tratamiento. La Futilidad y la Bioética. Las Insti-tuciones y los comités de Ética.
-Nuevas tendencias en Instrumentación Quirúrgica
La profesión de Instrumentación Quirúrgica y la comunidad: La Instrumentación
Quirúrgica como vocación construida hacia la comunidad. Equipos de Salud orientados a
mejorar condiciones de vida del paciente tratado quirúrgicamente. La Instrumentadora
Quirúrgica como integrante de equipos psicoprofilácticos de Salud.
La Instrumentación Quirúrgica en la emergencia: Funciones y limites de su accionar.
Breve descripción de un sistema de emergencia médica y de una ambulancia de alta
complejidad. Evaluación del lugar del accidente. Comuni-cación instrumentadora de
planta–instrumentadora de la emergencia
Los contenidos de la asignatura serán redefinidos acorde a los nuevos roles de los
Instrumentadores Quirúrgicos y las nuevas competencias que los avances del campo
determinen y/o requieran.
-Didáctica de la enseñanza en Ciencias de la Salud.
Universidad y Salud. El docente universitario. Proceso de enseñanza- aprendizaje.
Características. Perfil de los destinatarios. La programación didáctica: componentes. Los
objetivos de aprendizaje. Criterios de selección y organización de contenidos. Metodología
de la enseñanza. La evaluación como parte del proceso de enseñanza aprendizaje. La
dinámica del grupo de aprendizaje. La coordinación de grupos de estudio. La relación
docente- alumno como facilitador del aprendizaje. Educación a distancia.
-Seminario de Tesis
Diferencia entre proceso de investigación, diseño de investigación proyecto de
investigación. Componentes del proyecto: Extensión y estilo, marco lógico, estado del arte,
la finalidad y los propósitos, los objetivos de las investigaciones científicas. Formulación
del problema. Hipótesis. Estrategias metodológicas. Muestreo. Instrumentos de
Investigación. Recolección y análisis de datos. Informe final.
Trabajo final
Para la obtención del titulo Licenciado en Instrumentación Quirúrgica, será requisito la
presentación de un trabajo relacionado a las temáticas de la propuesta curricular de la
carrera. En tal realización el alumno deberá dar cuenta de las competencias adquiridas en
el trayecto de la licenciatura.
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ANEXO III
RÉGIMEN DE CORRELATIVIDADES
SEGUNDO CICLO
RÉGIMEN DE CORRELATIVIDADES PARA CURSAR Y PARA
RENDIR.
PARA CURSAR
Año Cuatrim ID
29
30
1º
31
4º
32
2º
33
34
35
1º
36
37
5º
38
2º
39
40
ASIGNATURA
deberá tener
aprobada/regular
Instrumentación Quirúrgica con Regular 27 y 28
Pacientes Críticos
Administración y Gestión de las Regular 27 y 28
Organizaciones de Salud
Psicología de los Grupos y las Regular 27 y 28
Instituciones
Organización y Gestión de los Regular 30 y 31
Servicios de
Instrumentación Quirúrgica
Epidemiología y Bioestadística Regular 29, 30 y 31
Informática
----------------Observación y Práctica de la
Regular 32, 33 y 34
Conducción en
Areas Quirúrgicas
Bioética
Regular 31 y 32
Nuevas Tendencias en
Aprobada 29 Regular
Instrumentación
34, 35
Quirúrgica
Didáctica de la Enseñanza en
Regular 30
Ciencias de la Salud
Seminario de Tesis
Regular 34 y 35
Trabajo Final
PARA
RENDIR
deberá
tener
aprobada
1º Ciclo
1º Ciclo
1º Ciclo
30
29 y 30
----------31 y 32
31 y 32
34 y 35
30
34 y 35
Aprobado
todo
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ANEXO IV
ARTICULACIÓN CON EL PLAN DE ESTUDIOS, PERFIL Y ALCANCES
a) Duración de la Carrera:
La Carrera de Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica tendrá una duración de 5
(cinco) años, comprendidos en 2(dos) ciclos, el primero de ellos, conforma el ciclo de pre
grado y consta de tres años de duración, aprobado mediante Resolución C. D. Nº 519/04,
Resoluciones C.S. Nº 030/05 y modificatoria Nº 309/08 y Resolución Ministerial Nº
957/05; el alumno egresa como Instrumentador/a Quirúrgico/a (Titulo intermedio) y un
segundo ciclo de dos años de duración, a partir de cuya finalización y previo cumplimiento
de la presentación del trabajo final , el alumno obtiene el título de Licenciado en
Instrumentación Quirúrgica.
b) Definición de ciclos:
La Carrera de Licenciatura en Instrumentación Quirúrgica consta de dos ciclos. El primero
de ellos, conforma el ciclo de pre grado y consta de tres años de duración, aprobado
mediante Resolución C. D. Nº 519/04, Resoluciones C.S. Nº 030/05 y modificatoria Nº
309/08 y Resolución Ministerial Nº 957/05; el alumno egresa como Instrumentador/a
Quirúrgico/a (Titulo intermedio) y un segundo ciclo de dos años de duración, a partir de
cuya finalización y previo cumplimiento de la presentación del trabajo final de grado, el
alumno obtiene el titulo de Licenciado en Instrumentación Quirúrgica.
c) Régimen de equivalencias:
Los egresados de Instituciones Universitarias tendrán acceso directo.
Los egresados de Instituciones Terciarias, relacionadas al área de Instrumentación
Quirúrgica, cuyo plan de estudio contemple un mínimo de 1600 horas reloj y dos (2) años
de duración, deberán cumplimentar equivalencias.
Las mismas estarán dispuestas en cuatro (4) asignaturas, cuyos contenidos serán
convenidos oportunamente y elevadas al Consejo Directivo de la Facultad para su
aprobación.
Su aprobación será en los turnos de exámenes de los meses de Julio y Agosto, del ciclo
lectivo correspondiente.
d) Perfil del Licenciado en Instrumentación Quirúrgica:
El Licenciado en Instrumentación Quirúrgica será un profesional con firme actitud ética y
responsabilidad legal en los aspectos profesionales, psicosociales y humanísticos, en el
desarrollo científico y tecnológico de la disciplina.
Capacitado para:
-Tomar decisiones relacionadas a la asistencia, gestión, administración, y asesoramiento de
los servicios de instrumentación Quirúrgica en los diferentes niveles del sistema de salud.
-Desarrollar actitud critica y solidaria en la profesión, utilizando criterios tendientes a
garantizar una atención personalizada a los pacientes de todos los servicios de
Instrumentación Quirúrgica.
-Generar programas de formación y educación permanente para el personal de
Instrumentación Quirúrgica y participar en otros programas de capacitación y
perfeccionamiento en temas de su competencia.
-Adopte actitud preventiva en la preparación y el cuidado del instrumental, equipos,
materiales e insumos de todas las áreas con actividad quirúrgica, aplicando los principios
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científicos, normas técnicas y procedimientos de la Instrumentación Quirúrgica con el fin
recuperar el mantenimiento de la salud de los sujetos
-Realizar acciones dirigidas a la promoción, organización y ejecución de actividades en el
campo de la investigación tendientes al desarrollo profesional de la disciplina, percibiendo
la magnitud que implica el cuidado y protección del paciente quirúrgico y su
rehabilitación.
e) Alcances del titulo de Licenciado en Instrumentación Quirúrgica:
El Licenciado en Instrumentación Quirúrgica será un profesional que podrá desarrollar
actividades de asistencia, gestión, docencia, investigación y extensión.
-Organizar, gestionar y dirigir los servicios de Instrumentación Quirúrgica en los diferentes
niveles del sistema de servicios de salud.
-Administrar, asesorar y controlar la calidad de todos los servicios con actividad
quirúrgica.
-Conformar equipos interdisciplinarios vinculados a la salud para definir los principios,
criterios, políticas y objetivos de todas las áreas con actividad quirúrgica.
-Promover, planificar y desarrollar programas de educación y capacitación permanente
para las distintas categorías del recurso humano de las áreas quirúrgicas.
-Supervisar la selección y preparación del instrumental, equipos, materiales e insumos de
todas las áreas con actividad quirúrgica
-Integrar equipos intra, inter y multidisciplinario de investigación, en temas relevantes para
su profesión.
-Asesorar sobre aspectos de su competencia en el área de la asistencia, docencia,
administración e investigación.
-Participar en el planeamiento de acciones interdisciplinarias e intersectoriales en el área de
salud.
-Integrar organismos competentes nacionales e internacionales para brindar asesoramiento
de la Instrumentación Quirúrgica a equipos responsables de la formulación de políticas y
programas de formación y/o ejercicio profesional.
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