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COLEGIO GAUDÍ
“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
PLANEACION SEMANAL
ASIGNATURA: _____ESPAÑOL
__
UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA
TEMA: _
TEXTOS INFORMATIVOS
FECHA:__
17___ _FEBRERO ___ _2015_____GRADO: _____P-201_____
DÍA
MES
AÑO
DOCENTE:____DULCE
NOMBRE(S)
GUADALUPE REYES DIAZ.________
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
“Ser excelente es levantarse cada vez que se fracasa, con un espíritu de aprendizaje y superación. “JUSTICIA”
OBJETIVO.- Que el alumno diferencie la información contenida en los textos informativos.
CONTENIDO CIENTIFICO:
Los textos informativos son aquellos que presentan y explican un tema. Son de utilidad en las investigaciones.
Algunos ejemplos de este tipo de textos son la noticia, la nota, enciclopédica, las definiciones, los libros de animales o de
Historia.
EJEMPLO:
ACTIVIDAD: Resolver página SM 72, 73 y realizar la Ficha Tip`s pág. 19, en donde observaremos textos..
EVALUACIÓN: Trabajo en cuaderno y participación en clase.
TAREA:
COLEGIO GAUDÍ
“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
PLANEACION SEMANAL
ASIGNATURA: _MATEMATICAS_____
UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA
TEMA: _ESCRITURA
Y LECTURA DE NUMEROS DE TRES CIFRAS
FECHA:____
18___ _FEBRERO ___ _2015_____GRADO: _____P-201______
DÍA
MES
AÑO
DOCENTE:____DULCE
NOMBRE(S)
GUADALUPE REYES DIAZ._
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
“Ser excelente es trazarse un plan y lograr los objetivos deseados a pesar de todas las circunstancias” CONFIANZA
OBJETIVO.- Que el alumno identifique algunas diferencias entre la numeración oral y escrita.
CONTENIDO CIENTIFICO:
Para leer y escribir con letra números de tres cifras, debes de considerar cuantas centenas, decenas y unidades tienen.
EJEMPLO:
El número 231 está formado por:
2 centenas, 3 decenas y 1 unidad
Se lee: 200
30
y
1
Se escribe: Doscientos treinta y uno.
ACTIVIDAD: Resolver Ficha tip´s pág. 87 y pegar en tu cuaderno.
EVALUACIÓN: Trabajo en cuaderno y participación en clase.
TAREA:
COLEGIO GAUDÍ
“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
PLANEACION SEMANAL
ASIGNATURA: __EXPLORACION
DE LA NAT. Y LA SOC.___
UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA
TEMA: _
LA NATURALEZA EN LA VIDA COTIDIANA
FECHA:__
19___ _FEBRERO ___ _2015_____GRADO: _____P-201_____
DÍA
MES
DOCENTE:__
NOMBRE(S)
AÑO
DULCE GUADALUPE REYES DIAZ
APELLIDO PATERNO
________
APELLIDO MATERNO
“Ser excelente es trazarse un plan y lograr los objetivos deseados a pesar de todas las circunstancias” CONFIANZA
OBJETIVO.- Que el alumno reconozca la importancia y el cuidado de la naturaleza. 
CONTENIDO CIENTIFICO:
Los recursos naturales son elementos que se encuentran en la Naturaleza, como las plantas, los animales, los minerales, el
agua o el suelo y son utilizados por las personas para satisfacer sus necesidades.
Se clasifican en renovables y no renovables.
Los renovables son las plantas o animales
Los no renovables son los que se pueden acabar como el petróleo y los minerales.
EJEMPLO:
ACTIVIDAD: Resolver Ficha tip´s pág. 117, se observaran diferentes ejemplos.
EVALUACIÓN: Trabajo en cuaderno y participación en clase.
TAREA:
COLEGIO GAUDÍ
“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
PLANEACION SEMANAL
ASIGNATURA: _MATEMATICAS_____
UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA
FECHA:__
20__ _FEBRERO ___ _2015_____GRADO: _____P-201______
DÍA
MES
SUCESIONES DE FIGURAS
DIAZ_______
AÑO
DOCENTE:____DULCE
TEMA: _
NOMBRE(S)
APELLIDO PATERNO
GUADALUPE REYES
APELLIDO MATERNO
“Ser excelente es trazarse un plan y lograr los objetivos deseados a pesar de todas las circunstancias” CONFIANZA
OBJETIVO.- Que el alumno identifique patrones en sucesiones construidas con figuras geométricas.
CONTENIDO CIENTIFICO:
Para construir o continuar una sucesión es importante reconocer el patrón o regla que sigue.
EJEMPLO:
ACTIVIDAD: Seguir la sucesión indicada por la miss con las figuras que se les repartirán estrellas y caritas felices.
EVALUACIÓN: Trabajo en cuaderno y participación en clase.
TAREA:
COLEGIO GAUDÍ
“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
PLANEACION SEMANAL
ASIGNATURA: _____ESPAÑOL
__
FECHA:__
UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA
TEMA: _
23__ _FEBRERO ___ _2015_____GRADO: _____P-201______
DÍA
TABLAS Y ESQUEMAS EN TEXTOS INFORMATIVOS
MES
AÑO
DOCENTE:____DULCE
NOMBRE(S)
GUADALUPE REYES DIAZ________
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
“Ser excelente es levantarse cada vez que se fracasa, con un espíritu de aprendizaje y superación. “JUSTICIA”
OBJETIVO.- Que el alumno aprenda a interpretar y explicar un tema con base a un esquema o tabla.
CONTENIDO CIENTIFICO:
Los textos informativos cuentan ilustraciones, fotografías, tablas y esquemas que facilitan la comprensión de los contenidos.
EJEMPLO:
Ilustración
ACTIVIDAD: Resolver SM pagina 74 y 75 y posteriormente pegar en el cuaderno.
EVALUACIÓN: Trabajo en cuaderno y participación en clase.
TAREA:
Esquema
COLEGIO GAUDÍ
“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
PLANEACION SEMANAL
ASIGNATURA: ___
EXPL. DE LA NAT. Y LA SOC. __
FECHA:__
UTILIZAR FORMATO POR ASIGNATURA
TEMA: _
EL CAMPO Y LA INDUSTRIA
24___ _FEBRERO ___ _2015_____GRADO: _____P-201______
DÍA
MES
AÑO
DOCENTE:____DULCE
NOMBRE(S)
GUADALUPE REYES DIAZ________
APELLIDO PATERNO
APELLIDO MATERNO
“Ser excelente es levantarse cada vez que se fracasa, con un espíritu de aprendizaje y superación. “JUSTICIA”
OBJETIVO.- Que el alumno identifique los cambios en la elaboración de productos que son cotidianos y modo de vida de las personas.
CONTENIDO CIENTIFICO:
Algunos de los productos de consumo proceden directamente del campo y pueden servirse tal y como se obtienen, por
ejemplo, la lechuga. Otros productos deben pasar por un proceso de transformación. La industria convierte los recursos
naturales en alimentos, vestido, calzado, vehículos, maquinaria y equipo eléctrico.
EJEMPLO:
Campo
ACTIVIDAD: Resolver página SM 258 y 259, asi mismo colorear y pegar en tu cuaderno.
Industria
COLEGIO GAUDÍ
“PARA UN DESARROLLO INTEGRAL EN BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA
EVALUACIÓN: Trabajo en cuaderno y participación en clase.
TAREA: