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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE ENFERMERÍA
EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS
I SEMESTRE
Calificación Total 4/4
Nombre del estudiante……………………………….Paralelo……………………….
Nombre de la institución…………………………….Servicio………………………...
Período de la experiencia, del……………al………Profesor………………………..
Número de atrasos………………………….Número de Faltas……………………
1.COMPETENCIAS PROFESIONALES
VALE 0.8 PUNTOS
1. Realiza con responsabilidad la atención al usuario y
familia.
2. Demuestra respeto a si misma compañeras,
profesora y al personal de servicio.
3. Demuestra capacidad para comunicarse con el
usuario, familia y el personal de servicio.
4. Es puntual al asistir a la práctica.
5. Lleva bien el uniforme y dispone de equipo.
6. Demuestra iniciativa y creatividad para resolver
problemas en la práctica.
7. Acepta la crítica en forma positiva y cambia en lo
posterior.
8. Demuestra organización en el trabajo
9. Demuestra interés en aprender
10. Brinda atención humanizada y empática al usuario
y familia
EVALUACIÓN
ESTUDIANTE
EVALUACIÓN
PROFESOR
II COMPETENCIA TÉCNICA Y CIENTÍFICA
VALE 2.4 PUNTOS
1. Participa en forma activa y reflexiva, conociendo la
realidad local de salud.
2. Trabaja utilizando las prestaciones básicas de salud.
Planifica, ejecuta y evalúa visita domiciliaria
respetando al individuo como ente integral.
3. Reconoce los componentes socio económico,
cultural del proceso salud- enfermedad, (diagnóstico
situacional).
4. Identifica al usuario que asiste como un ser integral.
EVALUACIÓN
ESTUDIANTE
EVALUACIÓN
PROFESOR
5. Se integra al equipo de salud generando ideas
innovadoras.
6. Participa en la creación de estilos de vida saludable,
auto cuidado y prevención del ambiente.
7. Aplica las normas de asepsia en el manejo del
material estéril, limpio y contaminado.
8. Reconoce las sustancias desinfectantes, antisépticas
y la influencia sobre el medio ambiente.
9. Toma medidas antropométricas respetando la
privacidad y determinando el estado nutricional.
10. Toma los signos vitales, con precisión dando
confiabilidad en los resultados.
11. Brinda, primeros auxilios en forma segura y
oportuna, dando aportes positivos en momentos
críticos.
12. Aplica durante el proceso de atención al usuario
técnicas de Bioseguridad, para el mejoramiento de
estilos de vida.
13. Aplica técnica adecuada en curaciones
III. EDUCACIÓN
VALE 0.8 PUNTOS
1. Planifica, ejecuta y evalúa charlas en forma clara,
sencilla y participativa respetando las creencias del
individuo, familia y comunidad.
Observación del estudiante:
Observación del profesor:
Firma del profesor
FECHA:
ITEMS DE LA PROPUESTA
Firma del estudiante
Interpretación de la escala
CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS:
Excelente 10: Tiene completo dominio de conocimientos y destrezas requeridas todo el
tiempo.
Muy Bueno 9:
Bueno 8:
Tiene dominio de conocimientos y destrezas la mayor parte del tiempo.
Tiene conocimientos y destrezas requeridas casi todo el tiempo.
Regular 7:
Tiene poco dominio de los conocimientos y destrezas requeridas la
mayor parte del tiempo.
Deficiente 6:
No evidencia conocimientos ni destrezas.
ACTITUDES:
Excelente 10:
Comportamiento muy positivo en diferentes situaciones.
Muy Bueno 9:
Comportamiento positivo la mayor parte del tiempo
Bueno 7:
actitudes.
Regular 6:
Comportamiento positivo algunas veces. Necesita modificar mucho sus
Comportamiento siempre negativo.
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE ENFERMERÍA
LISTA DE CHEQUEO DE PROCEDIMIENTOS
PRIMER SEMESTRE
NOMBRE:………………………………………….AÑO:……………………………..
PROCEDIMIENTOS
Técnicas de Investigación:
- Observación
- Entrevista
- Encuesta
Educación:
- Títeres
- Charlas
- Demostraciones
- Socio Drama
- Trabajo en grupos y otros
Medidas de valoración:
- Control de signos vitales
- Temperatura
- Pulso
- Respiración
- Tensión arterial
Medidas antropométricas:
- Peso
- Talla
- Perímetro cefálico
- Perímetro braquial
- Perímetro torácico
Muestras para laboratorio:
- Sangre
- Heces
- Orina
- Esputo
Higiene Personal:
- Lavado de manos
Tratamiento de pedículos:
- cabeza
- corte de uñas
- tratamiento de pediculosis
Métodos de esterilización:
- medios físicos
- medios químicos
10
8
6
4
2
OBSERVACIONES
- medios mecánicos
- ebullición
- auto clave
- calor seco
- A gas
Material estéril:
- Manejo de material estéril
-Manejo de recipientes
estériles
- Manejo de paquetes
estériles
-Manejo y colocación de
guantes estériles.
- Manejo de soluciones de
acuerdo a tipo de curación.
- Preparar y esterilizar equipos
(curación, puntos y otros).
- Manejo de soluciones de
acuerdo a tipo de herida.
Vendajes:
- Vendajes de sostén
- Vendajes básicos
Técnicas para promoción de la
salud:
- Elaboración del croquis de la
comunidad.
- Visita domiciliaria
- Diagnóstico comunitario
-
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE ENFERMERÍA
ENFERMERÍA BÁSICA
EVALUACIÓN PRÁCTICA
(CENTRO – SUBCENTRO VACUNAS)
II SEMESTRE
CALIFICACIÓN TOTAL: (4/4)
PAE: 0.8/0.8
PRÁCTICA: 3.2/3.2
Nombre del estudiante: ----------------------------------------------------------------------------------Nombre de la institución: --------------------------------------------------------------------------------Período de la Experiencia, del ---------------------------------------Profesor ------------------------Número de atrasos -----------------------------Número de faltas ------------------------------------Escala: 4 excelentes, 3 muy bueno, 2 bueno, 1 regular
1. COMPONENCIAS PERSONALES
(0.8 PUNTOS)
1. Presentación personal (uniforme, higiene,
equipo)
2. Relaciones interpersonales ( compañeras,
equipo de salud, usuarios e integración al
equipo de salud y al trabajo
3. Demuestra veracidad, colaboración,
solidaridad.
4. Demuestra iniciativa, creatividad y
responsabilidad en los trabajos académicos y
de comunidad
5. Actitud frente a la supervisión
II COMPETENCIAS CIENTIFICAS Y TECNICA
VALE (1.6 PUNTOS)
6. Aplica principios científicos y técnicos en
todas las acciones de enfermería
Puntaje Autoevaluación
Evaluación
Profesor
Total
7. Participa activamente en la orientación al
servicio, realiza entrevistas a usuarios, aplica
encuestas
8. Reporta oportunamente a la unidad de salud,
los problemas identificados en personas,
familias y grupos.
9. Registra en los diferentes formularios, todas
las actividades de trabajo.
10. Toma correctamente signos vitales y
medidas antropométricas
11. Aplica principios de asepsia en todas sus
actividades de trabajo
12. Conoce la red de frio y el esquema de
vacunas, dosis, contraindicaciones.
13. Administra vacunas con técnica correcta
14. Aplica los principios del manejo de desechos
hospitalarios.
III EDUCACIÓN
VALE (2 PUNTOS)
15 .Realiza actividades de promoción de salud;
educación a personas, familia, grupos
comunitarios
16. Elabora material educativo de calidad
17. Planifica, ejecuta, evalúa charlas e
instrucciones clínicas
18. Planifica ejecuta y evalúa visitas
domiciliarias
OBSERVACIONES DEL ESTUDIANTE----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OBSERVACIONES DEL PROFESOR-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
FIRMA DEL PROFESOR
FIRMA DEL ESTUDIANTE
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE ENFERMERÍA
II SEMESTRE
SALUD COMUNITARIA
ACTIVIDADES MINIMAS QUE CUMPLIRA LA ESTUDIANTE EN SALUD COMUNITARIA
Nº
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
ACTIVIDADES
FIRMA DE LA
PROFESORA
FECHA
Toma signos vitales
Toma medidas antropométricas
Administración de medicación oral e
intramuscular
Planificar, ejecutar y evaluar visitas
domiciliarias
Informes y registros de enfermería
Charla educativa
Promoción de salud
Diario reflexivo
Procedimiento especial especificar
Control y manejo de red de frio
Administración de vacunas
Nota: La firma del profesor constará cuando la estudiante realice bien el procedimiento.
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PROGRAMA DE ENFERMERÍA BÁSICA
EVALUACIÓN DE PRÁCTICA
II SEMESTRE
CALIFICACIÓN TOTAL: (4/4)
PAE: 0.8/0.8
PRÁCTICA: 3.2/3.2
Nombre del estudiante: _________________________Paralelo: __________________
Nombre de la Institución: ______________________Servicio: __________________
Periodo de la experiencia, del ______al_________ Profesor: __________________
Número de faltas_______________________ Número de atrasos ______________
Escala: 4 excelentes, 3 muy bueno, 2 bueno, 1 regular
I. COMPETENCIAS PERSONALES
VALE 0.8 PUNTOS
1. Realiza con responsabilidad la atención al
paciente y familia.
2. Demuestra respeto a sí mismo,
compañeras profesora y personal de
servicios.
3. Demuestra capacidad para comunicarse
con el paciente, familia y el personal de
servicios.
4. Lleva bien el uniforme y dispone de
equipo.
5. Demuestra iniciativa y creatividad para
resolver problemas en la práctica.
6. Acepta la crítica en forma positiva y
cambia en lo posterior.
7. Demuestra organización en el trabajo.
8. Demuestra interés en aprender.
9. Brinda atención humanizada y empática al
paciente y familia.
EVALUACIÓN
ESTUDIANTE
EVALUACIÓN
PROFESOR
II. COMPETENCIA TÉCNICA Y CIENTÍFICA
VALE 1.6 PUNTOS
EVALUACIÓN
ESTUDIANTE
1. Realiza el ingreso y egreso del paciente.
2. Recolecta datos. Historia clínica,
entrevista.
3. Controla signos vitales y los interpreta.
4. Medidas generales de higiene y confort
5. Administración de medicamentos con las
técnicas correctas.
6. Toma de muestras de laboratorio: sangre,
orina, heces etc.
7. Reporte verbal y escrito de Enfermería
8. Planifica, desarrolla y evalúa el PAE del
paciente asignado.
III. EDUCACIÓN
VALE 0.8 PUNTOS
1. Programa, ejecuta y evalúa charlas
educativas.
2. Demuestra interés y dominio de
conocimientos en la instrucción clínica.
3. Pruebas de conocimiento.
4. Elabora material educativo de calidad
Observaciones del estudiante
Observación del Profesor
Firma del Profesor
Fecha:
Firma del Estudiante
EVALUACIÓN
PROFESOR
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PROGRAMA DE ENFERMERÍA CLÍNICO QUIRÚRGICO BÁSICO
EVALUACIÓN DE PRÁCTICA DE MEDICINA INTERNA
III SEMESTRE
CALIFICACIÓN TOTAL: ( 4/4 )
PRACTICA. 3.20/3.20
PAE: 0.8/0.8
Nombre del estudiante:
Paralelo:
Nombre de la institución:
Servicio:
Periodo de la experiencia, del:
Profesora:
Número de atrasos:
Número de faltas:
Escala: Excelente: 10, Muy buena: 9, Buena 8, Regular 7 y deficiente 6:
I.COMPETENCIAS PERSONALES
SOBRE 0.80 PUNTOS
1. Realizar con responsabilidad la atención al
paciente y familia.
2. Demuestra respeto a sí misma,
compañeros, profesora y personal de
servicio
3. Demuestra capacidad para comunicarse
con el paciente, familia y el personal de
servicio.
4. Lleva bien el uniforme y dispone de equipo.
5. Demuestra iniciativa y creatividad para
resolver problemas en la práctica.
6. Acepta la crítica en forma positiva y cambia
en lo posterior.
EVALUACIÓN
ESTUDIANTE
EVALUACIÓN
PROFESOR
7. Demuestra organización en el trabajo
8. Demuestra interés en aprender
10. Brinda atención humanizada y empática al
Paciente y familia.
II. COMPETENCIA TÉCNICA Y CINTÍFÍCA
SOBRE 1.60 PUNTOS
1. Recolecta datos: Historia clínica, entrevista,
entrega y recibe el turno.
2. Participa en el proceso de DX y tratamiento
3. Maneja pacientes en el pre-post operatorio
de cirugía general aplicando conocimientos
concretos.
4. Control de signos vitales y los interpreta
5. Colocación y/o cuidados de sonda, drenajes
6. Medidas generales de higiene y confort.
7. Curación de heridas y retiro de suturas.
8. Oxigeno- terapia, fisioterapia respiratoria y
succión de secreciones.
9. Canalización intravenosa, control de goteo,
manejo de llave de 3 vías y micro gotero.
10.
Curación de vía central y periférica.
11.
Control de I-E
12.
Administración de medicamentos con
las técnicas correctas.
13.
Insulino terapia
14.
Cuidados en nutrición parenteral
15.
Toma de muestras de laboratorio:
sangre, orina, heces etc.
EVALUACIÓN
ESTUDIANTE
EVALUACIÓN
PROFESOR
16.
Realizar el ingreso y egreso del
paciente.
17.
Reporte verbal y escrito de enfermería
con terminología adecuada y específica.
III: EDUCACIÓN
SOBRE 0.80 PUNTOS
1. Programa, ejecuta y evalúa charlas
educativas.
2. Demuestra interés y dominio de
conocimientos en la instrucción clínica.
3. Pruebas de conocimiento.
OBSERVACIONES DEL ESTUDIANTE--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OBSERVACIONES DEL PROFESOR-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
FIRMA DEL PROFESOR
FECHA: ______________________
FIRMA DEL ESTUDIANTE
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PRÁCTICA COMUNITARIA
EVALUACIÓN PRÁCTICA COMUNITARIA
III SEMESTRE
CALIFICACIÓN TOTAL:
(4/4)
Práctica: 3.20/3.20
ESTUDIO DE FAMILIA: 0.8/0.8
Nombre del estudiante:
Paralelo:
Nombre de la institución:
Servicio:
Periodo de la experiencia, del:
Profesora:
Número de atrasos:
Número de faltas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1. COMPONENTE
Puntaje
SOBRE (0.8 PUNTOS)
Presentación
personal(uniforme,
higiene, Equipo)
Relaciones
interpersonales(compañeras, Equipo,
de salud, usuarios)
Se integra al equipo de salud y al
trabajo
Demuestra veracidad
Demuestra colaboración y solidaridad
Demuestra iniciativa y creatividad en
los trabajos académicos y de
comunidad
Es responsable
actitud frente a la supervisión
II COMPETENCIA CIENTIFICA Y
TÉCNICA
SOBRE 1.6 PUNTOS
Aplica principios científicos y técnicos
en todas las acciones de enfermería
Autoevaluación
Evalua
Total
Profesor
10. Participa activamente en la orientación
al servicio
11. Identifica los principales problemas de
salud de la población que asisten a la
unidad de salud
12. Reconoce el área de afluencia; la
estructura y organización de la
institución
13. Realiza entrevistas a usuarios, aplica
encuestas
14. Reporta oportunamente a la unidad de
salud, los problemas identificados en
personas, familias y grupos.
15. Registra en los diferentes formularios,
todas las actividades realizadas
16. Realiza reportes de calidad tanto orales
y escritos
17. Toma correctamente signos vitales y
medidas antropométricas
18. Aplica principios de asepsia en todas
sus actividades de trabajo.
19. Realiza la pre y post-consulta
20. Aplica los principios del manejo de
desechos hospitalarios
Puntaje
Autoevaluación
Evalua
Total
Profesor
III PROMOCIÓN DE SALUD
SOBRE (0.8 PUNTOS)
21. Realiza actividades de promoción de
salud ; educación a personas, familias
grupos comunitarios; de estudiantes,
trabajadores, adultos mayores y grupos
poblacionales en riesgo(charlas
educativas)
22. Elabora material educativo de calidad
23. Planifica ejecuta y evalúa visitas
domiciliarias
24. Planifica, ejecuta y evalúa instrucciones
clínicas.
OBSERVACIONES DEL ESTUDIANTE---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
OBSERVACIONES DEL PROFESOR---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
FIRMA DEL PROFESOR
FECHA:
FIRMA DEL ESTUDIANTE
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PROGRAMA DE ENFERMERÍA CLÍNICO QUIRÚRGICO AVANZADO
EVALUACIÓN DE PRÁCTICA EN RECUPERACIÓN, CENTRO QUIRURGICO Y CENTRAL DE
ESTERILIZACIÓN
IV SEMESTRE
CALIFICACIÓNTOTAL: (4/4)
PRÁCTICA:
3.20/3.20
PAE:
0.8/0.8
CALIFICACIÓN TOTAL:
Nombre del estudiante:
Paralelo:
Nombre de la institución:
Servicio:
Periodo de la experiencia, del:
Profesora:
Número de atrasos:
Número de faltas:
I.
COMPETENCIAS PERSONALES
SOBRE 0.8 PUNTOS
1. Realizar con responsabilidad la atención al paciente
y familia.
2. Demuestra respeto a sí misma, compañeros,
profesora y personal de servicio.
3. Demuestra capacidad para comunicarse con el
paciente, familia y el personal de servicio.
4. Lleva bien el uniforme y dispone de equipo.
5. Demuestra iniciativa y creatividad para resolver
problemas en la práctica.
6. Acepta la crítica en forma positiva y cambia en lo
posterior.
EVALUACIÓN
ESTUDIANTE
EVALUACIÓN
PROFESOR
7. Demuestra organización en el trabajo
8. Demuestra interés en aprender
9. Brinda atención humanizada y empática al Paciente
y familia.
10. Realiza recepción del paciente, brindándole apoyo
emocional, revisando la preparación pre operatorio
y lo transporta al quirófano.
11. Organiza y prepara el quirófano de acuerdo a la
cirugía a realizarse.
12. Circula al anestesiólogo de acuerdo al tipo de
anestesia que el paciente va a recibir.
13. Circula de acuerdo a la cirugía que se realiza
aplicando la técnica aséptica.
14. Maneja equipos: electrocauterio, succión, etc. Con
técnica establecida.
15. Conoce el instrumental y equipo de ropa básicos.
16. Realiza el lavado quirúrgico y colocación de guantes
y vestido estéril, aplicando técnicas de asepsia.
17. Prepara las mesas mayo y semiluna, dispone el
material e instrumental de acuerdo a lo normal.
18. Conoce tipos de instrumental de sutura y códigos de
señal.
19. Controla y realiza contaje de compresas y gasas.
20. Tiene conocimientos de planos quirúrgicos.
21. Se responsabiliza en el lavado y cuidado del
instrumental.
22. Maneja formularios específicos.
23. Luego de la cirugía controla signos vitales del
paciente y lo transporta a recuperación.
24. Prepara los paquetes quirúrgicos aplicando normas
del Servicio.
II.
COMPETENCIA TÉCNCIA Y CIENTÍFICA
SOBRE 0.1.6 PUNTOS
EVALUACIÓN
ESTUDIANTE
25. Valora la hemodinámica del paciente a través de la
observación,
control
de
signos
vitales
y
monitorizando PR.
26. Mantiene
vías
aéreas
permeables
y
realiza
procedimientos específicos y otros según requiere
el paciente.
27. Aplica
oxigenoterapia
según
requerimientos
individuales.
28. Coloca al paciente en posición correcta de acuerdo
a tipo de anestesia y tipo de cirugía.
29. Realiza observación céfalo- caudal y aplica escalas
específicas haciendo énfasis en el área quirúrgica.
30. Identifica, prioriza problemas y ejecuta acciones
inmediatas de enfermería.
31. Controla infusiones parentales, sondas, drenaje
32. Valora el equilibrio hidro-electrolítico y registra en
el formulario de Ingesta y Eliminación.
33. Realiza informes de enfermería orales y escritos.
34. Registra los datos necesarios en formularios
específicos del servicio.
35. Controla evolución del paciente toma signos vitales
con frecuencia establecida.
36. Administra medicación y aplica tratamientos
necesarios según prescripción médica.
37. Proporciona atención individualizada al paciente
incluyendo
estimulación
para
despertar,
orientación y apoyo psicológico.
38. Bajo supervisión mantiene comunicación con los
EVALUACIÓN
PROFESOR
familiares del paciente informando su estado.
39. Aplica medidas de confort e higiene de acuerdo a
necesidades.
40. Aplicación de calor y/o frio.
41. Recolecta datos: Historia clínica, entrevista, entrega
y recibe el turno.
42. Maneja pacientes en el pre-post operatorio de
cirugía general aplicando conocimientos concretos.
III. EDUCACIÓN
SOBRE 0.8 PUNTOS
43. Programa, ejecuta y evalúa charlas educativas
44. Demuestra interés y dominio de conocimientos
en la instrucción clínica.
45. Prueba de conocimientos
46. Prueba de glosario
47. Estudio de caso
TOTAL DEL ITEMS: 48
OBSERVACIONES DEL ESTUDIANTE---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OBSERVACIONES DEL PROFESOR----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
FIRMA DEL PROFESOR
FECHA:______________________
FIRMA DEL ESTUDIANTE
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PROGRAMA DE ENFERMERÍA CLÍNICO QUIRÚRGICO AVANZADO
EVALUACIÓN DE PRÁCTICA EN (MEDICINA INTERNA)
CALIFICACIÓN TOTAL: (4/4)
PRÁCTICA:
PAE:
3.20/3.20
0.8/0.8
Nombre del estudiante:
Paralelo:
Nombre de la institución:
Servicio:
Periodo de la experiencia, del:
Profesora:
Número de atrasos:
Número de faltas:
I.COMPETENCIAS PERSONALES
SOBRE 0.8 PUNTOS
EVALUACIÓN
ESTUDIANTE
1. Realizar con responsabilidad la atención al
paciente y familia.
2. Demuestra respeto a sí misma, compañeros,
profesora y personal de servicio.
3. Demuestra capacidad para comunicarse con
el paciente, familia y el personal de servicio.
4. Lleva bien el uniforme y dispone de equipo.
5. Demuestra iniciativa y creatividad para
resolver problemas en la práctica.
6. Acepta la crítica en forma positiva y cambia
en lo posterior.
7. Demuestra organización en el trabajo
EVALUACIÓN
PROFESOR
8. Demuestra interés en aprender
10. Brinda atención humanizada y empática al
Paciente y familia.
II.COMPETENCIA TÉCNICA Y CINTÍFÍCA
SOBRE 1.6 PUNTOS
EVALUACIÓN
ESTUDIANTE
1. Realiza el ingreso y egreso del paciente.
2. Recolecta datos: Historia clínica, entrevista,
entrega y recibe el turno.
3. Realiza examen físico al paciente
4. Participa en el proceso de diagnóstico y
tratamiento.
5. Control de signos vitales.
6. Control de PVC. Presión-venoso-central,
solo con vía central (con catéter hacia
auricular)
7. Colocación
drenajes.
y/o
cuidados
de
sondas
8. Medidas generales de higiene y confort
9. Oxigenoterapia, fisioterapia respiratoria y
succión de secreciones.
10.
Canalización intravenosa, control de
goteo, manejo de llaves de 3 vías y micro
gotero.
11.
Transfusiones.
12.
Administración de medicamentos
EVALUACIÓN
PROFESOR
13.
Control I-E
14.
Insulinoterapia
15.
Toma de muestras de laboratorio:
sangre, orina, heces etc.
16.
Reporte verbal y escrito de Enfermería
III. EDUCACIÓN
SOBRE 0.8 PUNTOS
1. Programa, ejecuta y evalúa charlas
educativas.
2. Demuestra interés y dominio de conocimientos
en la instrucción clínica.
3. Estudio de Caso
OBSERVACIONES DEL ESTUDIANTE-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OBSERVACIONES DEL PROFESOR-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
FIRMA DEL PROFESOR
FECHA:______________________
FIRMA DEL ESTUDIANTE
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE ENFERMERÍA
PROGRAMA DE ENFERMERÍA CLÍNICO QUIRÚRGICO AVANZADO
EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DE SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA
IV SEMESTRE
CALIFICACIÓN TOTAL: (4/4)
PRÁCTICA: 4/4
PAE: 0.8/0.8
Nombre del estudiante:
Paralelo:
Nombre de la institución:
Periodo de la experiencia, del:
Número de faltas:
Servicio:
al
Profesora:
Número de atrasos:
1. ACTITUDES PERSONALES
VALE 0.8 PUNTOS
1.Utiliza uniforme limpio y completo
2.Relaciones interpersonales( compañeras, Equipo de salud,
usuarios)
3.Se integra al equipo de salud y al trabajo
4.Demuestra veracidad
5.Demuestra colaboración y solidaridad
6.Demuestra iniciativa para resolver los problemas de la practica
7.Es responsable
8.Interesada por aprender y por la profesión
9.Acepta la crítica y cambia en lo posterior
10.Actitud positiva frente a la supervisión
11.Reconoce sus fortalezas
12.Se adapta a diferentes situaciones
13.Demuestra orden en su trabajo
14.Es creativa /o frente a situaciones concretas
15.Respeto frente a los demás
COMPETENCIAS CIENTIFICA, TECNICA Y HUMANA
PROCESO RELATOR
VALE 1.6 PUNTOS
1.ESTRUCTURA
Autoevaluación
Evalúa
profesor
Total
Comunicación verbal entre comillas “”Comunicación no verbal
entre paréntesis( )
El contenido de las columnas de la comunicación verbal del
paciente y de la enfermera se relaciona entre si
2.OBJETIVOS
Presenta objetivos claros
3.CONTENIDO
Presenta datos importantes sobre el paciente considerando
todas las dimensiones del ser holístico: físico, psicológico, social,
intelectual, emocional, espiritual, sexual y ecológica.
Describe el ambiente físico y psicológico.
4.PROCESO DE COMUNICACIÓN TERAPEUTICA
Respeta los valores y creencias del paciente
Demuestra empatía en la relación con el paciente
Utiliza técnicas de comunicación terapéutica
La iteracción es hacia el logro de las metas, Según Imogene
King y Hildegar Peplau.
5.INTERPRETACIÓN DE LA INTERACCIÓN ENFERMERAPACIENTE
Identifica pensamientos, sentimientos, impulsos, sensaciones
verbales y no verbales de la enfermera y paciente.
Señala los mecanismos de defensa utilizados en la interacción
enfermera- paciente.
En base a la literatura analiza: pensamiento, sensaciones,
impulsos y sentimientos a través de la comunicación verbal y no
verbal de la enfermera y el paciente.
En la interacción se aplican los diferentes marcos teóricos:
Maslow, Ericsson, Peaget, Sullivan Freud, Kolberg y otros.
Se aplica la teoría del análisis transaccional, Programación
neurolingüística.
Barreara que afecta la comunicación enfermera- paciente
6.CONCLUSIÓN
Señala los objetivos del paciente
Evalúa los logros del paciente y de la enfermera
7.PRESENTACIÓN ESCRITA (según normas)
Presentación del trabajo con nitidez
Aplica las reglas gramaticales
Referencias bibliográficas actualizadas(últimos 5 años)
8.PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA
ANALISIS DE SITUACIÓN ACTUAL
Aplica el instrumento de recolección de datos y proceso relator.
Aplica los conceptos teóricos para validar conductas del
paciente.
9.RELACIONA LOS DATOS DEL PACIENTE CON LA
LITERATURA REVISADA
Analiza al paciente con una visión holística en todas las
dimensiones: física, social, psicológica, emocional, intelectual,
espiritual, sexual y ecológica.
Analiza las características de desarrollo de la personalidad del
paciente de acuerdo a los diferentes teorizantes.
Autoevaluación
Evalúa
profesor
Total
10. IDENTIFICA Y DESCRIBE LAS RESPUESTAS HUMANAS
DEL PACIENTE.
Cita evidencias de la conducta desviada.
Enumera problemas del paciente en relación a las diferentes
dimensiones.
Describe las causas de las conductas manifestada por el
paciente.
Indica las fortalezas y debilidades del paciente.
11.REALIZA EL PLAN DE INTERVENCIÓN
Prioriza la intervención en las conductas indicadas
Elabora objetivos a corto, mediano y largo plazo, centrados en el
paciente.
Establece las acciones de enfermería para promover cambios en
la conducta del paciente.
Permite la participación de la familia y otros profesionales de la
salud en la planificación del cuidado.
Las acciones de enfermería están basadas en las conductas
identificadas en el paciente.
Evidencia trabajo multi e interdisciplinario
12. FUNDAMENTACIÓN CIENTIFICA
Relaciona las acciones de enfermería con los diferentes
teorizantes y coherentes con la condición del paciente.
13.EVALUA LAS ACCIONES DE ENFERMERÍA
Valora los factores que impiden los logros de los objetivos
Fundamenta su evaluación de términos en cambios de conducta
del paciente.
Describe alternativas que ayuden a mejorar el cuidado del
paciente.
Evalúa la experiencia en relación a los logros alcanzados con el
paciente.
Crecimiento personal del estudiante como agente de ayuda y
cambio.
III EDUCACIÓN
sobre 0.8 puntos
1.- Programa, ejecuta y evalúa charlas educativas
2.- Demuestra interés y dominio de conocimientos en la
instrucción clínica.
OBSERVACIONES DEL ESTUDIANTE-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OBSERVACIONES DEL PROFESOR------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
FIRMA DEL PROFESOR
FIRMA DEL ESTUDIANTE
UNIVERSIDAD POLITECNICA ESTATAL DEL CARCHI.
ESCUELA DE ENFERMERIA.
PROGRAMA DE ATENCION DE ENFERMERÍA BÁSICA MUJER, NIÑO Y ADOLESCENTE
QUINTO SEMESTRE
CALIFICACION TOTAL: 4/4
PRACTICA 3.2/ 3.2 PAE 0.8/0.8
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: -----------------------------------------------------------------------------NOMBRE DE LA INSTITUCION: ---------------------------------------------------SERVICIO:---------PERIODO DE EXPERIENCIA DEL……………………..HASTA……………………….PROFESOR:-------NUMERO DE FALTAS--------------------------------ATRASOS:------------------------------------------
1.- COMPETENCIAS PERSONALES.(0.30p)
1.- En el desempeño de sus actividades y
relaciones interpersonales demuestra
pertenencia de valores como:
Puntualidad.
Responsabilidad.
Empatía.
Higiene personal.
Respeto.
2.- Demuestra interés por aprender y acepta los
retos que se le presentan.
3.- Demuestra creatividad e iniciativa en la
resolución de problemas.
4.- Cambia de actitud y demuestra tolerancia
ante la crítica.
2.- COMPETENCIAS TÉCNICAS Y
CIENTÍFICAS.(2.10p)
1.- Brinda APS de manera integral a la mujer y el
niño tomando en cuenta la pluriculturalidad de
las pacientes.
2.- Planifica, desarrolla y evalúa el PAE de los/las
pacientes asignadas.
AUTOEVALUACION.
EVALUACIÒN
DEL
DOCENTE.
3.- Brinda apoyo a las pacientes en labor de
parto de acuerdo al periodo de parto en el que
se encuentre/ o al niño hospitalizado de acuerdo
a patología.
4.- Circula el parto en la sala de parto y/o la
atención del recién nacido.
5.- Colabora activamente en la pasada de la
visita médica/ o consulta materna e infantil.
6.- Administra medicación aplicando los seis
correctos a los/las pacientes hospitalizadas.
7.- Colabora en el control de las Inductoconducciòn del parto/ o infusiones parenterales.
8.- Aplica los principios de bioseguridad en la
atención de las/los pacientes.
9.- Promueve la práctica de la lactancia materna
cada vez que tiene oportunidad de hacerlo.
10.- Realiza plan de egreso de las pacientes con
el alta hospitalaria/o realiza post- consulta
materno infantil.
11.- Grafica las curvas de crecimiento y
desarrollo en la atención del niño.
12.- Realiza ludo terapia con los/las paciente o
usuarias.
13.- Realiza plan de egreso
3.- EDUCACION.(0.80p)
1.- Planifica ejecuta y evalúa charlas educativas
para los paciente/o usuarios
2.- . Planifica ejecuta y evalúa instrucciones
clínicas para el grupo de estudiantes y/o
personal de servicio.
3.- Planificación, presentación de casos clínicos. 4.-Realiza revisión, resumen y discusión de noticias
relevantes.
Total 40puntos=4puntos
OBSERVACIONES:
ALUMNO.……………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
DOCENTE-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
FIRMA DEL DOCENTE.
FIRMA DEL ESTUDIANTE.
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE ENFERMERÍA
EVALUACIÓN V SEMESTRE
Nombre del estudiante:
Paralelo:
Instrucción:
Periodo de la experiencia, del:
Área:
al
Número de faltas:
Docente:
Número de atrasos:
ESCALA: Excelente 5, Muy bueno 4, Bueno 3, Regular 2, Deficiente 1
1. COMPETENCIAS PROFESIONALES
TOTAL: 4/4 PAE 0.8/0.8
VALE 0.8 PUNTOS
EVALUACION
ESTUDIANTE
EVALUACION
PROFESOR
EVALUACION
ESTUDIANTE
EVALUACION
PROFESOR
1. Realiza con responsabilidad la atención al usuario y familia.
2. Demuestra respeto a sus compañeras, docente y personal de Servicio.
3. Demuestra capacidad para comunicarse con el Usuario, familia y personal de
servicio.
4. Es puntual al asistir a la práctica.
5. Lleva bien el Uniforme, bien recogido el cabello y dispone del equipo.
6. Demuestra Iniciativa y creatividad para resolver problemas en la práctica.
7. Acepta la crítica en forma positiva y cambia en lo posterior.
8. Demuestra organización en el Trabajo.
9. Demuestra interés y disposición para aprender.
10. Entrega trabajos, deberes y lecciones en el horario dispuesto
2. COMPETENCIA TECNICA Y CIENTIFICA
VALE 1.6 PUNTOS
1. Planifica, Ejecuta y evalúa V.D. Cumpliendo horario predispuesto, respetando
al usuario como ente integral. ATENCION DE SEGUIMIENTO
2. Se integra al equipo de trabajo, con disposición y dinamismo, creando
proyectos de atención integral de Enfermería, generando ideas innovadoras.
3. Participa en la creación de estilos de vida saludable, auto cuidado y
prevención del ambiente, con un enfoque social, económico, político,
cultural y su repercusión en la salud, utilizando las técnicas de comunicación
interpersonal.
4. Aplica Técnicas de Bioseguridad, tanto en el servicio y con los usuarios.
5. Aplica el proceso de atención Integrada al Usuario, analizando la situación
social y de salud del niño, incluyendo la orientación por sospecha de maltrato
o falla de crianza
6. Evalúa la desnutrición /anemia, sus causas y clasificación, recomendaciones
7.
8.
9.
10.
3.
especiales para padres/cuidadores en la alimentación.
Evalúa y clasifica los Signos de peligro del niño/niña en general, aplicando la
valoración de Enfermería con un enfoque clínico, epidemiológico de
prevención de la morbi-mortalidad, o referencia del niño/niña .Dando las
recomendaciones especiales al padre/cuidador.
Aplica durante el proceso, la evaluación y cuidados de enfermería en el
crecimiento/desarrollo del niño/niña y la clasificación.
Evalúa el Estado de Vacunación de los niños/niñas, emite criterios y da
soluciones .Informa a cuidadores/ padres.
Reconoce el perfil epidemiológico, pediátrico, a través de signos y síntomas,
denominado AYEPI.
EDUCACION
VALE 0.8 PUNTOS
EVALUACION
ESTUDIANTE
EVALUACION
PROFESOR
1. Planifica, ejecuta y evalúa instrucción clínica en forma clara, sencilla y
participativa respetando las creencias del individuo, familia y comunidad.
2. Planifica, ejecuta y evalúa charlas educativas en forma clara, sencilla y
participativa respetando las creencias del individuo, familia y comunidad.
3 .- Planificación, presentación de casos clínicos.
4. Realiza revisión, resumen y discusión de noticias relevantes.
TOTAL 4 PUNTOS
OBSERVACION DEL ESTUDIANTE:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
OBSERVACION DEL PROFESOR:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
_______________________________
Firma del profesor
______________________________
Firma del Estudiante
UNIVERSIDAD POLITECNICA ESTATAL DEL CARCHI.
ESCUELA DE ENFERMERIA.
PROGRAMA DE ENFERMERÍA AVANZADA A LA MUJER, NIÑO Y ADOLESCENTE
SEXTO SEMESTRE.
CALIFICACION TOTAL: ----------------4/4---------------PRÁCTICA 3.2/3.2
PAE 0.8/0.8
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: -------------------------------------------------------------------------------------NOMBRE DE LA INSTITUCION: ---------------------------------------------------SERVICIO:----------------PERIODO DE EXPERIENCIA DE--------HASTA------------PROFESOR:----------------------------------NUMERO DE FALTAS------------ATRASOS: -------
1.- COMPETENCIAS PERSONALES.0.30p)
1.- En el desempeño de sus actividades y relaciones
interpersonales demuestra pertenencia de valores como:
Puntualidad.
Responsabilidad.
Empatía.
Higiene personal.
Respeto.
2.- Demuestra interés por aprender y acepta los retos que se le
presentan.
3.- Demuestra creatividad e iniciativa en la resolución de
problemas.
4.- Cambia de actitud y demuestra tolerancia ante la crítica.
2.- COMPETENCIAS TÉCNICAS Y CIENTÍFICAS.(2.10p)
1.- Brinda APS de manera integral a la mujer con embarazo de
alto riesgo y el niño tomando en cuenta la pluriculturalidad de
las pacientes y el perfil epidemiológico.
2.- Planifica, desarrolla y evalúa el PAE de los/las pacientes con
patología obstétrica e infantil.
3.- Brinda atención a las pacientes con patología obstétrica en
labor de parto y parto en el que se encuentre/ o al niño y recién
nacido hospitalizado de acuerdo a patología.
4.- Atiende un parto de acuerdo a oportunidad y/o la recepción
del recién nacido.
AUTOEVALUACION.
EVALUACIÒN
DEL
DOCENTE.
5.- Colabora activamente en la pasada de la visita médica/ o
consulta materna e infantil.
6.- Administra medicación aplicando los seis correctos a los/las
pacientes hospitalizadas.
7.- Colabora en el manejo de pacientes clínico-quirúrgicos en el
área materna -infantil.
8.- Aplica los principios de bioseguridad en la atención de las/los
pacientes.
9.- Promueve la práctica de la lactancia materna cada vez que
tiene oportunidad de hacerlo.
10.- Realiza plan de egreso de las pacientes con patología
obstétrica o infantil /o realiza post- consulta materno infantil.
11.- Grafica las curvas de crecimiento y desarrollo en la atención
del niño.
12.- Realiza estimulación temprana con recién nacidos y/ o
terapia de relajamiento con las madres.
3.- EDUCACION.(0.8p)
1.- Planifica ejecuta y evalúa charlas educativas para los
paciente/o usuarios.
2.-Planifica, ejecuta y evalúa Instrucciones clínicas para
estudiantes y personal de servicio.
3.- Planificación, presentación de casos clínico de pacientes con
patología obstétrica e infantil-neonatal.
4.- Realiza revisión, resumen y discusión de noticias
relevantes.
Total 40 puntos = 4 puntos
OBSERVACIONES:
ALUMNO.………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
DOCENTE.- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
____________________________
FIRMA DEL DOCENTE.
__________________________
FIRMA DEL ESTUDIANTE.
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE ENFERMERIA
ÁREA DE EMERGENCIA
SEXTO SEMESTRE
CALIFICACION TOTAL: (4/4)
Practica3.2/3.2
Estudio de caso
0.8/0.8
Nombre del estudiante:………………………………………………………………..
Institución /práctica……………………………Servicio………………………..........
Periodo de experiencia: desde………………………….. hasta………………..…
Número de faltas…………………..Atrasos
1.- COMPETENCIAS PERSONALES VALE ( 0.8 DE
PUNTO)
1.- En el desempeño de sus actividades y relaciones
interpersonales demuestra pertenencia de valores
como:
Responsabilidad
Empatía
Higiene personal
Respeto.
2.- Demuestra interés por aprender y aceptar los retos
que se presentan.
3.- Demuestra creatividad e iniciativa en la resolución
de problemas.
4.- Cambia de actitud y demuestra tolerancia ante la
crítica.
2.- COMPETENCIAS TÉCNICAS Y CIENTÍFICAS VALE (1.6
PUNTOS)
1.- Brinda atención integral al paciente tomando en
cuenta la pluriculturalidad y el perfil epidemiológico.
2.-Planifica desarrolla y evalúa las actividades de
acuerdo a las patologías presentadas y realiza el
informe y registro correspondiente.
3.- Colabora con la recepción de pacientes recopilando
datos de acuerdo a normas y registrando en los
formularios correspondientes.
4.- Colabora activamente en la atención que
proporciona el médico brindando privacidad, respeto,
y confianza al paciente.
5.-Realiza actividades especiales como: curaciones,
canalizar vías, administra medicación prescrita, toma
AUTOEVALUACION
EV. DEL DOC.
de muestras, nebulizaciones y otras específicas del
área, registra adecuadamente.
6.-.Relaciona la teoría con la práctica en todo
momento utilizando lenguaje técnico-científico con el
personal.
7.- Administra medicación prescrita por el médico
aplicando los seis correctos a los pacientes y
realizando el registro correspondiente.
8.- brinda atención de pacientes críticos, de cuidado
ofreciendo una atención con calidad y calidez en la
transferencia del mismo.
9.- Aplica los principios de bioseguridad en la atención
de las/los pacientes.
10- Informa, educa el momento del egreso sobre
tratamientos, controles y próximas consultas.
11-Mantiene el stock de medicamentos y material
necesario para el buen desempeño de las actividades.
12- Mantiene la unidad limpia, ordenada sus equipos
utilizados lavados, empacados y esterilizados.
3.- EDUCACION VALE (0.8 DE PUNTO)
1.- Planifica ejecuta y evalúa charlas educativas e
instrucciones clínicas para los pacientes /o usuarios.
3.- Realiza estudio de caso de acuerdo a patologías
especiales presentadas en áreas de emergencia.
TOTAL 4/4
FIRMA DEL DOCENTE.
FIRMA DEL ESTUDIANTE.
UNIVERSIDAD POLITECNICA ESTATAL DEL CARCHI
ESCUELA DE ENFERMERIA
PROGRAMA DE ATENCION INTEGRAL DE LA MUJER Y EL NIÑO
SEXTO SEMESTRE AREA COMUNITARIA
CALIFICACION
TOTAL:……………………………………………………………………………………………………………...4/4
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:……………………………………………………………………………………………………………
NOMBRE DE LA
INSTITUCION:……………………………………………SERVICIO………………………………………………
PERIODO DE EXPERIENCIA
DE:……………………..HASTA…………………….PROFESOR……………………………………
NUMERO DE FALTAS:……………………………….ATRASOS:………………………………………
1.- COMPETENCIAS PERSONALES (20 p)VALE 1 PUNTO
1.
En el desempeño de sus actividades y relaciones
interpersonales demuestra pertenencia de valores como:
Responsabilidad
Empatía
Higiene Personal
Respeto
2.
Demuestra interés por aprender y acepta los retos que se le
presentan.
3.
Demuestra creatividad e iniciativa en la resolución de
problemas.
4.
Cambia de actitud y demuestra la tolerancia ante la crítica.
2.- COMPETENCIAS TECNICAS Y CIENTIFICAS (60p)
VALE 2 PUNTOS
1.
Brinda APS de manera integral a la mujer con embarazo de
alto riesgo y el niño tomando en cuenta la pluriculturalidad
de las pacientes y el perfil epidemiológico.
2.
Reconoce la morbilidad más frecuente de su área de
influencia
3.
Conoce y aplica las normas de P.A.I.
4.
La post consulta es clara y satisface las necesidades de
usuario.
5.
Realiza procedimientos como: curaciones, inyecciones y
otros.
6.
Se integra y participa en las actividades de la Unidad
Operativa.
7.
Se preocupa de conocer actividades administrativas como:
Informes en la HCL, manejo de formularios, carnets,
tarjetas de vacunación y anotaciones de enfermería.
8.
Conoce y aplica las normas y procedimientos de la Unidad
Operativa.
…
AUTOEVALUACION
EVALUACION
DEL
DOCENTE
9.
Reconoce y notifica inmediatamente enfermedades de
Notificación Obligatoria para la vigilancia epidemiológica
así como también realiza la captación de embarazadas en
alto riesgo.
10. Aplica los principios de bioseguridad en la atención de
las/los pacientes.
11. Promueve la práctica de la Lactancia Materna cada vez que
tiene la oportunidad de hacerlo.
12. Grafica las curvas de crecimiento y desarrollo en la
atención del niño.
3.- EDUCACION (20p) VALE 1 PUNTO
1.
Planifica ejecuta y evalúa charlas educativas para usuario,
familia comunidad.
2.
Utiliza metodología no formal títeres, de acuerdo al grupo
y el nivel de conocimiento en las exposiciones educativas.
3.
Elabora carteleras educativas y expone en el servicio
respectivo.
4.
Aplica información, educación y comunicación en los
diferentes programas de acuerdo al servicio.
Total 10 puntos= 100 puntos
OBSERVACIONES
Alumno----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------Docente---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --
-----------------------------------------------FIRMA DEL DOCENTE
------------------------------------------------------FIRMA DEL ESTUDIANTE