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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ESCUELA DE ENFERMERÍA EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS I SEMESTRE Calificación Total 4/4 Nombre del estudiante……………………………….Paralelo………………………. Nombre de la institución…………………………….Servicio………………………... Período de la experiencia, del……………al………Profesor……………………….. Número de atrasos………………………….Número de Faltas…………………… 1.COMPETENCIAS PROFESIONALES VALE 0.8 PUNTOS 1. Realiza con responsabilidad la atención al usuario y familia. 2. Demuestra respeto a si misma compañeras, profesora y al personal de servicio. 3. Demuestra capacidad para comunicarse con el usuario, familia y el personal de servicio. 4. Es puntual al asistir a la práctica. 5. Lleva bien el uniforme y dispone de equipo. 6. Demuestra iniciativa y creatividad para resolver problemas en la práctica. 7. Acepta la crítica en forma positiva y cambia en lo posterior. 8. Demuestra organización en el trabajo 9. Demuestra interés en aprender 10. Brinda atención humanizada y empática al usuario y familia EVALUACIÓN ESTUDIANTE EVALUACIÓN PROFESOR II COMPETENCIA TÉCNICA Y CIENTÍFICA VALE 2.4 PUNTOS 1. Participa en forma activa y reflexiva, conociendo la realidad local de salud. 2. Trabaja utilizando las prestaciones básicas de salud. Planifica, ejecuta y evalúa visita domiciliaria respetando al individuo como ente integral. 3. Reconoce los componentes socio económico, cultural del proceso salud- enfermedad, (diagnóstico situacional). 4. Identifica al usuario que asiste como un ser integral. EVALUACIÓN ESTUDIANTE EVALUACIÓN PROFESOR 5. Se integra al equipo de salud generando ideas innovadoras. 6. Participa en la creación de estilos de vida saludable, auto cuidado y prevención del ambiente. 7. Aplica las normas de asepsia en el manejo del material estéril, limpio y contaminado. 8. Reconoce las sustancias desinfectantes, antisépticas y la influencia sobre el medio ambiente. 9. Toma medidas antropométricas respetando la privacidad y determinando el estado nutricional. 10. Toma los signos vitales, con precisión dando confiabilidad en los resultados. 11. Brinda, primeros auxilios en forma segura y oportuna, dando aportes positivos en momentos críticos. 12. Aplica durante el proceso de atención al usuario técnicas de Bioseguridad, para el mejoramiento de estilos de vida. 13. Aplica técnica adecuada en curaciones III. EDUCACIÓN VALE 0.8 PUNTOS 1. Planifica, ejecuta y evalúa charlas en forma clara, sencilla y participativa respetando las creencias del individuo, familia y comunidad. Observación del estudiante: Observación del profesor: Firma del profesor FECHA: ITEMS DE LA PROPUESTA Firma del estudiante Interpretación de la escala CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS: Excelente 10: Tiene completo dominio de conocimientos y destrezas requeridas todo el tiempo. Muy Bueno 9: Bueno 8: Tiene dominio de conocimientos y destrezas la mayor parte del tiempo. Tiene conocimientos y destrezas requeridas casi todo el tiempo. Regular 7: Tiene poco dominio de los conocimientos y destrezas requeridas la mayor parte del tiempo. Deficiente 6: No evidencia conocimientos ni destrezas. ACTITUDES: Excelente 10: Comportamiento muy positivo en diferentes situaciones. Muy Bueno 9: Comportamiento positivo la mayor parte del tiempo Bueno 7: actitudes. Regular 6: Comportamiento positivo algunas veces. Necesita modificar mucho sus Comportamiento siempre negativo. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ESCUELA DE ENFERMERÍA LISTA DE CHEQUEO DE PROCEDIMIENTOS PRIMER SEMESTRE NOMBRE:………………………………………….AÑO:…………………………….. PROCEDIMIENTOS Técnicas de Investigación: - Observación - Entrevista - Encuesta Educación: - Títeres - Charlas - Demostraciones - Socio Drama - Trabajo en grupos y otros Medidas de valoración: - Control de signos vitales - Temperatura - Pulso - Respiración - Tensión arterial Medidas antropométricas: - Peso - Talla - Perímetro cefálico - Perímetro braquial - Perímetro torácico Muestras para laboratorio: - Sangre - Heces - Orina - Esputo Higiene Personal: - Lavado de manos Tratamiento de pedículos: - cabeza - corte de uñas - tratamiento de pediculosis Métodos de esterilización: - medios físicos - medios químicos 10 8 6 4 2 OBSERVACIONES - medios mecánicos - ebullición - auto clave - calor seco - A gas Material estéril: - Manejo de material estéril -Manejo de recipientes estériles - Manejo de paquetes estériles -Manejo y colocación de guantes estériles. - Manejo de soluciones de acuerdo a tipo de curación. - Preparar y esterilizar equipos (curación, puntos y otros). - Manejo de soluciones de acuerdo a tipo de herida. Vendajes: - Vendajes de sostén - Vendajes básicos Técnicas para promoción de la salud: - Elaboración del croquis de la comunidad. - Visita domiciliaria - Diagnóstico comunitario - UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ESCUELA DE ENFERMERÍA ENFERMERÍA BÁSICA EVALUACIÓN PRÁCTICA (CENTRO – SUBCENTRO VACUNAS) II SEMESTRE CALIFICACIÓN TOTAL: (4/4) PAE: 0.8/0.8 PRÁCTICA: 3.2/3.2 Nombre del estudiante: ----------------------------------------------------------------------------------Nombre de la institución: --------------------------------------------------------------------------------Período de la Experiencia, del ---------------------------------------Profesor ------------------------Número de atrasos -----------------------------Número de faltas ------------------------------------Escala: 4 excelentes, 3 muy bueno, 2 bueno, 1 regular 1. COMPONENCIAS PERSONALES (0.8 PUNTOS) 1. Presentación personal (uniforme, higiene, equipo) 2. Relaciones interpersonales ( compañeras, equipo de salud, usuarios e integración al equipo de salud y al trabajo 3. Demuestra veracidad, colaboración, solidaridad. 4. Demuestra iniciativa, creatividad y responsabilidad en los trabajos académicos y de comunidad 5. Actitud frente a la supervisión II COMPETENCIAS CIENTIFICAS Y TECNICA VALE (1.6 PUNTOS) 6. Aplica principios científicos y técnicos en todas las acciones de enfermería Puntaje Autoevaluación Evaluación Profesor Total 7. Participa activamente en la orientación al servicio, realiza entrevistas a usuarios, aplica encuestas 8. Reporta oportunamente a la unidad de salud, los problemas identificados en personas, familias y grupos. 9. Registra en los diferentes formularios, todas las actividades de trabajo. 10. Toma correctamente signos vitales y medidas antropométricas 11. Aplica principios de asepsia en todas sus actividades de trabajo 12. Conoce la red de frio y el esquema de vacunas, dosis, contraindicaciones. 13. Administra vacunas con técnica correcta 14. Aplica los principios del manejo de desechos hospitalarios. III EDUCACIÓN VALE (2 PUNTOS) 15 .Realiza actividades de promoción de salud; educación a personas, familia, grupos comunitarios 16. Elabora material educativo de calidad 17. Planifica, ejecuta, evalúa charlas e instrucciones clínicas 18. Planifica ejecuta y evalúa visitas domiciliarias OBSERVACIONES DEL ESTUDIANTE----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OBSERVACIONES DEL PROFESOR----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- FIRMA DEL PROFESOR FIRMA DEL ESTUDIANTE UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ESCUELA DE ENFERMERÍA II SEMESTRE SALUD COMUNITARIA ACTIVIDADES MINIMAS QUE CUMPLIRA LA ESTUDIANTE EN SALUD COMUNITARIA Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ACTIVIDADES FIRMA DE LA PROFESORA FECHA Toma signos vitales Toma medidas antropométricas Administración de medicación oral e intramuscular Planificar, ejecutar y evaluar visitas domiciliarias Informes y registros de enfermería Charla educativa Promoción de salud Diario reflexivo Procedimiento especial especificar Control y manejo de red de frio Administración de vacunas Nota: La firma del profesor constará cuando la estudiante realice bien el procedimiento. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ESCUELA DE ENFERMERÍA PROGRAMA DE ENFERMERÍA BÁSICA EVALUACIÓN DE PRÁCTICA II SEMESTRE CALIFICACIÓN TOTAL: (4/4) PAE: 0.8/0.8 PRÁCTICA: 3.2/3.2 Nombre del estudiante: _________________________Paralelo: __________________ Nombre de la Institución: ______________________Servicio: __________________ Periodo de la experiencia, del ______al_________ Profesor: __________________ Número de faltas_______________________ Número de atrasos ______________ Escala: 4 excelentes, 3 muy bueno, 2 bueno, 1 regular I. COMPETENCIAS PERSONALES VALE 0.8 PUNTOS 1. Realiza con responsabilidad la atención al paciente y familia. 2. Demuestra respeto a sí mismo, compañeras profesora y personal de servicios. 3. Demuestra capacidad para comunicarse con el paciente, familia y el personal de servicios. 4. Lleva bien el uniforme y dispone de equipo. 5. Demuestra iniciativa y creatividad para resolver problemas en la práctica. 6. Acepta la crítica en forma positiva y cambia en lo posterior. 7. Demuestra organización en el trabajo. 8. Demuestra interés en aprender. 9. Brinda atención humanizada y empática al paciente y familia. EVALUACIÓN ESTUDIANTE EVALUACIÓN PROFESOR II. COMPETENCIA TÉCNICA Y CIENTÍFICA VALE 1.6 PUNTOS EVALUACIÓN ESTUDIANTE 1. Realiza el ingreso y egreso del paciente. 2. Recolecta datos. Historia clínica, entrevista. 3. Controla signos vitales y los interpreta. 4. Medidas generales de higiene y confort 5. Administración de medicamentos con las técnicas correctas. 6. Toma de muestras de laboratorio: sangre, orina, heces etc. 7. Reporte verbal y escrito de Enfermería 8. Planifica, desarrolla y evalúa el PAE del paciente asignado. III. EDUCACIÓN VALE 0.8 PUNTOS 1. Programa, ejecuta y evalúa charlas educativas. 2. Demuestra interés y dominio de conocimientos en la instrucción clínica. 3. Pruebas de conocimiento. 4. Elabora material educativo de calidad Observaciones del estudiante Observación del Profesor Firma del Profesor Fecha: Firma del Estudiante EVALUACIÓN PROFESOR UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ESCUELA DE ENFERMERÍA PROGRAMA DE ENFERMERÍA CLÍNICO QUIRÚRGICO BÁSICO EVALUACIÓN DE PRÁCTICA DE MEDICINA INTERNA III SEMESTRE CALIFICACIÓN TOTAL: ( 4/4 ) PRACTICA. 3.20/3.20 PAE: 0.8/0.8 Nombre del estudiante: Paralelo: Nombre de la institución: Servicio: Periodo de la experiencia, del: Profesora: Número de atrasos: Número de faltas: Escala: Excelente: 10, Muy buena: 9, Buena 8, Regular 7 y deficiente 6: I.COMPETENCIAS PERSONALES SOBRE 0.80 PUNTOS 1. Realizar con responsabilidad la atención al paciente y familia. 2. Demuestra respeto a sí misma, compañeros, profesora y personal de servicio 3. Demuestra capacidad para comunicarse con el paciente, familia y el personal de servicio. 4. Lleva bien el uniforme y dispone de equipo. 5. Demuestra iniciativa y creatividad para resolver problemas en la práctica. 6. Acepta la crítica en forma positiva y cambia en lo posterior. EVALUACIÓN ESTUDIANTE EVALUACIÓN PROFESOR 7. Demuestra organización en el trabajo 8. Demuestra interés en aprender 10. Brinda atención humanizada y empática al Paciente y familia. II. COMPETENCIA TÉCNICA Y CINTÍFÍCA SOBRE 1.60 PUNTOS 1. Recolecta datos: Historia clínica, entrevista, entrega y recibe el turno. 2. Participa en el proceso de DX y tratamiento 3. Maneja pacientes en el pre-post operatorio de cirugía general aplicando conocimientos concretos. 4. Control de signos vitales y los interpreta 5. Colocación y/o cuidados de sonda, drenajes 6. Medidas generales de higiene y confort. 7. Curación de heridas y retiro de suturas. 8. Oxigeno- terapia, fisioterapia respiratoria y succión de secreciones. 9. Canalización intravenosa, control de goteo, manejo de llave de 3 vías y micro gotero. 10. Curación de vía central y periférica. 11. Control de I-E 12. Administración de medicamentos con las técnicas correctas. 13. Insulino terapia 14. Cuidados en nutrición parenteral 15. Toma de muestras de laboratorio: sangre, orina, heces etc. EVALUACIÓN ESTUDIANTE EVALUACIÓN PROFESOR 16. Realizar el ingreso y egreso del paciente. 17. Reporte verbal y escrito de enfermería con terminología adecuada y específica. III: EDUCACIÓN SOBRE 0.80 PUNTOS 1. Programa, ejecuta y evalúa charlas educativas. 2. Demuestra interés y dominio de conocimientos en la instrucción clínica. 3. Pruebas de conocimiento. OBSERVACIONES DEL ESTUDIANTE--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OBSERVACIONES DEL PROFESOR----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- FIRMA DEL PROFESOR FECHA: ______________________ FIRMA DEL ESTUDIANTE UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ESCUELA DE ENFERMERÍA PRÁCTICA COMUNITARIA EVALUACIÓN PRÁCTICA COMUNITARIA III SEMESTRE CALIFICACIÓN TOTAL: (4/4) Práctica: 3.20/3.20 ESTUDIO DE FAMILIA: 0.8/0.8 Nombre del estudiante: Paralelo: Nombre de la institución: Servicio: Periodo de la experiencia, del: Profesora: Número de atrasos: Número de faltas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. COMPONENTE Puntaje SOBRE (0.8 PUNTOS) Presentación personal(uniforme, higiene, Equipo) Relaciones interpersonales(compañeras, Equipo, de salud, usuarios) Se integra al equipo de salud y al trabajo Demuestra veracidad Demuestra colaboración y solidaridad Demuestra iniciativa y creatividad en los trabajos académicos y de comunidad Es responsable actitud frente a la supervisión II COMPETENCIA CIENTIFICA Y TÉCNICA SOBRE 1.6 PUNTOS Aplica principios científicos y técnicos en todas las acciones de enfermería Autoevaluación Evalua Total Profesor 10. Participa activamente en la orientación al servicio 11. Identifica los principales problemas de salud de la población que asisten a la unidad de salud 12. Reconoce el área de afluencia; la estructura y organización de la institución 13. Realiza entrevistas a usuarios, aplica encuestas 14. Reporta oportunamente a la unidad de salud, los problemas identificados en personas, familias y grupos. 15. Registra en los diferentes formularios, todas las actividades realizadas 16. Realiza reportes de calidad tanto orales y escritos 17. Toma correctamente signos vitales y medidas antropométricas 18. Aplica principios de asepsia en todas sus actividades de trabajo. 19. Realiza la pre y post-consulta 20. Aplica los principios del manejo de desechos hospitalarios Puntaje Autoevaluación Evalua Total Profesor III PROMOCIÓN DE SALUD SOBRE (0.8 PUNTOS) 21. Realiza actividades de promoción de salud ; educación a personas, familias grupos comunitarios; de estudiantes, trabajadores, adultos mayores y grupos poblacionales en riesgo(charlas educativas) 22. Elabora material educativo de calidad 23. Planifica ejecuta y evalúa visitas domiciliarias 24. Planifica, ejecuta y evalúa instrucciones clínicas. OBSERVACIONES DEL ESTUDIANTE--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- OBSERVACIONES DEL PROFESOR--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- FIRMA DEL PROFESOR FECHA: FIRMA DEL ESTUDIANTE UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ESCUELA DE ENFERMERÍA PROGRAMA DE ENFERMERÍA CLÍNICO QUIRÚRGICO AVANZADO EVALUACIÓN DE PRÁCTICA EN RECUPERACIÓN, CENTRO QUIRURGICO Y CENTRAL DE ESTERILIZACIÓN IV SEMESTRE CALIFICACIÓNTOTAL: (4/4) PRÁCTICA: 3.20/3.20 PAE: 0.8/0.8 CALIFICACIÓN TOTAL: Nombre del estudiante: Paralelo: Nombre de la institución: Servicio: Periodo de la experiencia, del: Profesora: Número de atrasos: Número de faltas: I. COMPETENCIAS PERSONALES SOBRE 0.8 PUNTOS 1. Realizar con responsabilidad la atención al paciente y familia. 2. Demuestra respeto a sí misma, compañeros, profesora y personal de servicio. 3. Demuestra capacidad para comunicarse con el paciente, familia y el personal de servicio. 4. Lleva bien el uniforme y dispone de equipo. 5. Demuestra iniciativa y creatividad para resolver problemas en la práctica. 6. Acepta la crítica en forma positiva y cambia en lo posterior. EVALUACIÓN ESTUDIANTE EVALUACIÓN PROFESOR 7. Demuestra organización en el trabajo 8. Demuestra interés en aprender 9. Brinda atención humanizada y empática al Paciente y familia. 10. Realiza recepción del paciente, brindándole apoyo emocional, revisando la preparación pre operatorio y lo transporta al quirófano. 11. Organiza y prepara el quirófano de acuerdo a la cirugía a realizarse. 12. Circula al anestesiólogo de acuerdo al tipo de anestesia que el paciente va a recibir. 13. Circula de acuerdo a la cirugía que se realiza aplicando la técnica aséptica. 14. Maneja equipos: electrocauterio, succión, etc. Con técnica establecida. 15. Conoce el instrumental y equipo de ropa básicos. 16. Realiza el lavado quirúrgico y colocación de guantes y vestido estéril, aplicando técnicas de asepsia. 17. Prepara las mesas mayo y semiluna, dispone el material e instrumental de acuerdo a lo normal. 18. Conoce tipos de instrumental de sutura y códigos de señal. 19. Controla y realiza contaje de compresas y gasas. 20. Tiene conocimientos de planos quirúrgicos. 21. Se responsabiliza en el lavado y cuidado del instrumental. 22. Maneja formularios específicos. 23. Luego de la cirugía controla signos vitales del paciente y lo transporta a recuperación. 24. Prepara los paquetes quirúrgicos aplicando normas del Servicio. II. COMPETENCIA TÉCNCIA Y CIENTÍFICA SOBRE 0.1.6 PUNTOS EVALUACIÓN ESTUDIANTE 25. Valora la hemodinámica del paciente a través de la observación, control de signos vitales y monitorizando PR. 26. Mantiene vías aéreas permeables y realiza procedimientos específicos y otros según requiere el paciente. 27. Aplica oxigenoterapia según requerimientos individuales. 28. Coloca al paciente en posición correcta de acuerdo a tipo de anestesia y tipo de cirugía. 29. Realiza observación céfalo- caudal y aplica escalas específicas haciendo énfasis en el área quirúrgica. 30. Identifica, prioriza problemas y ejecuta acciones inmediatas de enfermería. 31. Controla infusiones parentales, sondas, drenaje 32. Valora el equilibrio hidro-electrolítico y registra en el formulario de Ingesta y Eliminación. 33. Realiza informes de enfermería orales y escritos. 34. Registra los datos necesarios en formularios específicos del servicio. 35. Controla evolución del paciente toma signos vitales con frecuencia establecida. 36. Administra medicación y aplica tratamientos necesarios según prescripción médica. 37. Proporciona atención individualizada al paciente incluyendo estimulación para despertar, orientación y apoyo psicológico. 38. Bajo supervisión mantiene comunicación con los EVALUACIÓN PROFESOR familiares del paciente informando su estado. 39. Aplica medidas de confort e higiene de acuerdo a necesidades. 40. Aplicación de calor y/o frio. 41. Recolecta datos: Historia clínica, entrevista, entrega y recibe el turno. 42. Maneja pacientes en el pre-post operatorio de cirugía general aplicando conocimientos concretos. III. EDUCACIÓN SOBRE 0.8 PUNTOS 43. Programa, ejecuta y evalúa charlas educativas 44. Demuestra interés y dominio de conocimientos en la instrucción clínica. 45. Prueba de conocimientos 46. Prueba de glosario 47. Estudio de caso TOTAL DEL ITEMS: 48 OBSERVACIONES DEL ESTUDIANTE---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OBSERVACIONES DEL PROFESOR---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- FIRMA DEL PROFESOR FECHA:______________________ FIRMA DEL ESTUDIANTE UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ESCUELA DE ENFERMERÍA PROGRAMA DE ENFERMERÍA CLÍNICO QUIRÚRGICO AVANZADO EVALUACIÓN DE PRÁCTICA EN (MEDICINA INTERNA) CALIFICACIÓN TOTAL: (4/4) PRÁCTICA: PAE: 3.20/3.20 0.8/0.8 Nombre del estudiante: Paralelo: Nombre de la institución: Servicio: Periodo de la experiencia, del: Profesora: Número de atrasos: Número de faltas: I.COMPETENCIAS PERSONALES SOBRE 0.8 PUNTOS EVALUACIÓN ESTUDIANTE 1. Realizar con responsabilidad la atención al paciente y familia. 2. Demuestra respeto a sí misma, compañeros, profesora y personal de servicio. 3. Demuestra capacidad para comunicarse con el paciente, familia y el personal de servicio. 4. Lleva bien el uniforme y dispone de equipo. 5. Demuestra iniciativa y creatividad para resolver problemas en la práctica. 6. Acepta la crítica en forma positiva y cambia en lo posterior. 7. Demuestra organización en el trabajo EVALUACIÓN PROFESOR 8. Demuestra interés en aprender 10. Brinda atención humanizada y empática al Paciente y familia. II.COMPETENCIA TÉCNICA Y CINTÍFÍCA SOBRE 1.6 PUNTOS EVALUACIÓN ESTUDIANTE 1. Realiza el ingreso y egreso del paciente. 2. Recolecta datos: Historia clínica, entrevista, entrega y recibe el turno. 3. Realiza examen físico al paciente 4. Participa en el proceso de diagnóstico y tratamiento. 5. Control de signos vitales. 6. Control de PVC. Presión-venoso-central, solo con vía central (con catéter hacia auricular) 7. Colocación drenajes. y/o cuidados de sondas 8. Medidas generales de higiene y confort 9. Oxigenoterapia, fisioterapia respiratoria y succión de secreciones. 10. Canalización intravenosa, control de goteo, manejo de llaves de 3 vías y micro gotero. 11. Transfusiones. 12. Administración de medicamentos EVALUACIÓN PROFESOR 13. Control I-E 14. Insulinoterapia 15. Toma de muestras de laboratorio: sangre, orina, heces etc. 16. Reporte verbal y escrito de Enfermería III. EDUCACIÓN SOBRE 0.8 PUNTOS 1. Programa, ejecuta y evalúa charlas educativas. 2. Demuestra interés y dominio de conocimientos en la instrucción clínica. 3. Estudio de Caso OBSERVACIONES DEL ESTUDIANTE-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OBSERVACIONES DEL PROFESOR----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- FIRMA DEL PROFESOR FECHA:______________________ FIRMA DEL ESTUDIANTE UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ESCUELA DE ENFERMERÍA PROGRAMA DE ENFERMERÍA CLÍNICO QUIRÚRGICO AVANZADO EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DE SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA IV SEMESTRE CALIFICACIÓN TOTAL: (4/4) PRÁCTICA: 4/4 PAE: 0.8/0.8 Nombre del estudiante: Paralelo: Nombre de la institución: Periodo de la experiencia, del: Número de faltas: Servicio: al Profesora: Número de atrasos: 1. ACTITUDES PERSONALES VALE 0.8 PUNTOS 1.Utiliza uniforme limpio y completo 2.Relaciones interpersonales( compañeras, Equipo de salud, usuarios) 3.Se integra al equipo de salud y al trabajo 4.Demuestra veracidad 5.Demuestra colaboración y solidaridad 6.Demuestra iniciativa para resolver los problemas de la practica 7.Es responsable 8.Interesada por aprender y por la profesión 9.Acepta la crítica y cambia en lo posterior 10.Actitud positiva frente a la supervisión 11.Reconoce sus fortalezas 12.Se adapta a diferentes situaciones 13.Demuestra orden en su trabajo 14.Es creativa /o frente a situaciones concretas 15.Respeto frente a los demás COMPETENCIAS CIENTIFICA, TECNICA Y HUMANA PROCESO RELATOR VALE 1.6 PUNTOS 1.ESTRUCTURA Autoevaluación Evalúa profesor Total Comunicación verbal entre comillas “”Comunicación no verbal entre paréntesis( ) El contenido de las columnas de la comunicación verbal del paciente y de la enfermera se relaciona entre si 2.OBJETIVOS Presenta objetivos claros 3.CONTENIDO Presenta datos importantes sobre el paciente considerando todas las dimensiones del ser holístico: físico, psicológico, social, intelectual, emocional, espiritual, sexual y ecológica. Describe el ambiente físico y psicológico. 4.PROCESO DE COMUNICACIÓN TERAPEUTICA Respeta los valores y creencias del paciente Demuestra empatía en la relación con el paciente Utiliza técnicas de comunicación terapéutica La iteracción es hacia el logro de las metas, Según Imogene King y Hildegar Peplau. 5.INTERPRETACIÓN DE LA INTERACCIÓN ENFERMERAPACIENTE Identifica pensamientos, sentimientos, impulsos, sensaciones verbales y no verbales de la enfermera y paciente. Señala los mecanismos de defensa utilizados en la interacción enfermera- paciente. En base a la literatura analiza: pensamiento, sensaciones, impulsos y sentimientos a través de la comunicación verbal y no verbal de la enfermera y el paciente. En la interacción se aplican los diferentes marcos teóricos: Maslow, Ericsson, Peaget, Sullivan Freud, Kolberg y otros. Se aplica la teoría del análisis transaccional, Programación neurolingüística. Barreara que afecta la comunicación enfermera- paciente 6.CONCLUSIÓN Señala los objetivos del paciente Evalúa los logros del paciente y de la enfermera 7.PRESENTACIÓN ESCRITA (según normas) Presentación del trabajo con nitidez Aplica las reglas gramaticales Referencias bibliográficas actualizadas(últimos 5 años) 8.PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA ANALISIS DE SITUACIÓN ACTUAL Aplica el instrumento de recolección de datos y proceso relator. Aplica los conceptos teóricos para validar conductas del paciente. 9.RELACIONA LOS DATOS DEL PACIENTE CON LA LITERATURA REVISADA Analiza al paciente con una visión holística en todas las dimensiones: física, social, psicológica, emocional, intelectual, espiritual, sexual y ecológica. Analiza las características de desarrollo de la personalidad del paciente de acuerdo a los diferentes teorizantes. Autoevaluación Evalúa profesor Total 10. IDENTIFICA Y DESCRIBE LAS RESPUESTAS HUMANAS DEL PACIENTE. Cita evidencias de la conducta desviada. Enumera problemas del paciente en relación a las diferentes dimensiones. Describe las causas de las conductas manifestada por el paciente. Indica las fortalezas y debilidades del paciente. 11.REALIZA EL PLAN DE INTERVENCIÓN Prioriza la intervención en las conductas indicadas Elabora objetivos a corto, mediano y largo plazo, centrados en el paciente. Establece las acciones de enfermería para promover cambios en la conducta del paciente. Permite la participación de la familia y otros profesionales de la salud en la planificación del cuidado. Las acciones de enfermería están basadas en las conductas identificadas en el paciente. Evidencia trabajo multi e interdisciplinario 12. FUNDAMENTACIÓN CIENTIFICA Relaciona las acciones de enfermería con los diferentes teorizantes y coherentes con la condición del paciente. 13.EVALUA LAS ACCIONES DE ENFERMERÍA Valora los factores que impiden los logros de los objetivos Fundamenta su evaluación de términos en cambios de conducta del paciente. Describe alternativas que ayuden a mejorar el cuidado del paciente. Evalúa la experiencia en relación a los logros alcanzados con el paciente. Crecimiento personal del estudiante como agente de ayuda y cambio. III EDUCACIÓN sobre 0.8 puntos 1.- Programa, ejecuta y evalúa charlas educativas 2.- Demuestra interés y dominio de conocimientos en la instrucción clínica. OBSERVACIONES DEL ESTUDIANTE-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------OBSERVACIONES DEL PROFESOR------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- FIRMA DEL PROFESOR FIRMA DEL ESTUDIANTE UNIVERSIDAD POLITECNICA ESTATAL DEL CARCHI. ESCUELA DE ENFERMERIA. PROGRAMA DE ATENCION DE ENFERMERÍA BÁSICA MUJER, NIÑO Y ADOLESCENTE QUINTO SEMESTRE CALIFICACION TOTAL: 4/4 PRACTICA 3.2/ 3.2 PAE 0.8/0.8 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: -----------------------------------------------------------------------------NOMBRE DE LA INSTITUCION: ---------------------------------------------------SERVICIO:---------PERIODO DE EXPERIENCIA DEL……………………..HASTA……………………….PROFESOR:-------NUMERO DE FALTAS--------------------------------ATRASOS:------------------------------------------ 1.- COMPETENCIAS PERSONALES.(0.30p) 1.- En el desempeño de sus actividades y relaciones interpersonales demuestra pertenencia de valores como: Puntualidad. Responsabilidad. Empatía. Higiene personal. Respeto. 2.- Demuestra interés por aprender y acepta los retos que se le presentan. 3.- Demuestra creatividad e iniciativa en la resolución de problemas. 4.- Cambia de actitud y demuestra tolerancia ante la crítica. 2.- COMPETENCIAS TÉCNICAS Y CIENTÍFICAS.(2.10p) 1.- Brinda APS de manera integral a la mujer y el niño tomando en cuenta la pluriculturalidad de las pacientes. 2.- Planifica, desarrolla y evalúa el PAE de los/las pacientes asignadas. AUTOEVALUACION. EVALUACIÒN DEL DOCENTE. 3.- Brinda apoyo a las pacientes en labor de parto de acuerdo al periodo de parto en el que se encuentre/ o al niño hospitalizado de acuerdo a patología. 4.- Circula el parto en la sala de parto y/o la atención del recién nacido. 5.- Colabora activamente en la pasada de la visita médica/ o consulta materna e infantil. 6.- Administra medicación aplicando los seis correctos a los/las pacientes hospitalizadas. 7.- Colabora en el control de las Inductoconducciòn del parto/ o infusiones parenterales. 8.- Aplica los principios de bioseguridad en la atención de las/los pacientes. 9.- Promueve la práctica de la lactancia materna cada vez que tiene oportunidad de hacerlo. 10.- Realiza plan de egreso de las pacientes con el alta hospitalaria/o realiza post- consulta materno infantil. 11.- Grafica las curvas de crecimiento y desarrollo en la atención del niño. 12.- Realiza ludo terapia con los/las paciente o usuarias. 13.- Realiza plan de egreso 3.- EDUCACION.(0.80p) 1.- Planifica ejecuta y evalúa charlas educativas para los paciente/o usuarios 2.- . Planifica ejecuta y evalúa instrucciones clínicas para el grupo de estudiantes y/o personal de servicio. 3.- Planificación, presentación de casos clínicos. 4.-Realiza revisión, resumen y discusión de noticias relevantes. Total 40puntos=4puntos OBSERVACIONES: ALUMNO.…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… DOCENTE------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- FIRMA DEL DOCENTE. FIRMA DEL ESTUDIANTE. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ESCUELA DE ENFERMERÍA EVALUACIÓN V SEMESTRE Nombre del estudiante: Paralelo: Instrucción: Periodo de la experiencia, del: Área: al Número de faltas: Docente: Número de atrasos: ESCALA: Excelente 5, Muy bueno 4, Bueno 3, Regular 2, Deficiente 1 1. COMPETENCIAS PROFESIONALES TOTAL: 4/4 PAE 0.8/0.8 VALE 0.8 PUNTOS EVALUACION ESTUDIANTE EVALUACION PROFESOR EVALUACION ESTUDIANTE EVALUACION PROFESOR 1. Realiza con responsabilidad la atención al usuario y familia. 2. Demuestra respeto a sus compañeras, docente y personal de Servicio. 3. Demuestra capacidad para comunicarse con el Usuario, familia y personal de servicio. 4. Es puntual al asistir a la práctica. 5. Lleva bien el Uniforme, bien recogido el cabello y dispone del equipo. 6. Demuestra Iniciativa y creatividad para resolver problemas en la práctica. 7. Acepta la crítica en forma positiva y cambia en lo posterior. 8. Demuestra organización en el Trabajo. 9. Demuestra interés y disposición para aprender. 10. Entrega trabajos, deberes y lecciones en el horario dispuesto 2. COMPETENCIA TECNICA Y CIENTIFICA VALE 1.6 PUNTOS 1. Planifica, Ejecuta y evalúa V.D. Cumpliendo horario predispuesto, respetando al usuario como ente integral. ATENCION DE SEGUIMIENTO 2. Se integra al equipo de trabajo, con disposición y dinamismo, creando proyectos de atención integral de Enfermería, generando ideas innovadoras. 3. Participa en la creación de estilos de vida saludable, auto cuidado y prevención del ambiente, con un enfoque social, económico, político, cultural y su repercusión en la salud, utilizando las técnicas de comunicación interpersonal. 4. Aplica Técnicas de Bioseguridad, tanto en el servicio y con los usuarios. 5. Aplica el proceso de atención Integrada al Usuario, analizando la situación social y de salud del niño, incluyendo la orientación por sospecha de maltrato o falla de crianza 6. Evalúa la desnutrición /anemia, sus causas y clasificación, recomendaciones 7. 8. 9. 10. 3. especiales para padres/cuidadores en la alimentación. Evalúa y clasifica los Signos de peligro del niño/niña en general, aplicando la valoración de Enfermería con un enfoque clínico, epidemiológico de prevención de la morbi-mortalidad, o referencia del niño/niña .Dando las recomendaciones especiales al padre/cuidador. Aplica durante el proceso, la evaluación y cuidados de enfermería en el crecimiento/desarrollo del niño/niña y la clasificación. Evalúa el Estado de Vacunación de los niños/niñas, emite criterios y da soluciones .Informa a cuidadores/ padres. Reconoce el perfil epidemiológico, pediátrico, a través de signos y síntomas, denominado AYEPI. EDUCACION VALE 0.8 PUNTOS EVALUACION ESTUDIANTE EVALUACION PROFESOR 1. Planifica, ejecuta y evalúa instrucción clínica en forma clara, sencilla y participativa respetando las creencias del individuo, familia y comunidad. 2. Planifica, ejecuta y evalúa charlas educativas en forma clara, sencilla y participativa respetando las creencias del individuo, familia y comunidad. 3 .- Planificación, presentación de casos clínicos. 4. Realiza revisión, resumen y discusión de noticias relevantes. TOTAL 4 PUNTOS OBSERVACION DEL ESTUDIANTE: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ OBSERVACION DEL PROFESOR: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ _______________________________ Firma del profesor ______________________________ Firma del Estudiante UNIVERSIDAD POLITECNICA ESTATAL DEL CARCHI. ESCUELA DE ENFERMERIA. PROGRAMA DE ENFERMERÍA AVANZADA A LA MUJER, NIÑO Y ADOLESCENTE SEXTO SEMESTRE. CALIFICACION TOTAL: ----------------4/4---------------PRÁCTICA 3.2/3.2 PAE 0.8/0.8 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: -------------------------------------------------------------------------------------NOMBRE DE LA INSTITUCION: ---------------------------------------------------SERVICIO:----------------PERIODO DE EXPERIENCIA DE--------HASTA------------PROFESOR:----------------------------------NUMERO DE FALTAS------------ATRASOS: ------- 1.- COMPETENCIAS PERSONALES.0.30p) 1.- En el desempeño de sus actividades y relaciones interpersonales demuestra pertenencia de valores como: Puntualidad. Responsabilidad. Empatía. Higiene personal. Respeto. 2.- Demuestra interés por aprender y acepta los retos que se le presentan. 3.- Demuestra creatividad e iniciativa en la resolución de problemas. 4.- Cambia de actitud y demuestra tolerancia ante la crítica. 2.- COMPETENCIAS TÉCNICAS Y CIENTÍFICAS.(2.10p) 1.- Brinda APS de manera integral a la mujer con embarazo de alto riesgo y el niño tomando en cuenta la pluriculturalidad de las pacientes y el perfil epidemiológico. 2.- Planifica, desarrolla y evalúa el PAE de los/las pacientes con patología obstétrica e infantil. 3.- Brinda atención a las pacientes con patología obstétrica en labor de parto y parto en el que se encuentre/ o al niño y recién nacido hospitalizado de acuerdo a patología. 4.- Atiende un parto de acuerdo a oportunidad y/o la recepción del recién nacido. AUTOEVALUACION. EVALUACIÒN DEL DOCENTE. 5.- Colabora activamente en la pasada de la visita médica/ o consulta materna e infantil. 6.- Administra medicación aplicando los seis correctos a los/las pacientes hospitalizadas. 7.- Colabora en el manejo de pacientes clínico-quirúrgicos en el área materna -infantil. 8.- Aplica los principios de bioseguridad en la atención de las/los pacientes. 9.- Promueve la práctica de la lactancia materna cada vez que tiene oportunidad de hacerlo. 10.- Realiza plan de egreso de las pacientes con patología obstétrica o infantil /o realiza post- consulta materno infantil. 11.- Grafica las curvas de crecimiento y desarrollo en la atención del niño. 12.- Realiza estimulación temprana con recién nacidos y/ o terapia de relajamiento con las madres. 3.- EDUCACION.(0.8p) 1.- Planifica ejecuta y evalúa charlas educativas para los paciente/o usuarios. 2.-Planifica, ejecuta y evalúa Instrucciones clínicas para estudiantes y personal de servicio. 3.- Planificación, presentación de casos clínico de pacientes con patología obstétrica e infantil-neonatal. 4.- Realiza revisión, resumen y discusión de noticias relevantes. Total 40 puntos = 4 puntos OBSERVACIONES: ALUMNO.……………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… DOCENTE.- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ____________________________ FIRMA DEL DOCENTE. __________________________ FIRMA DEL ESTUDIANTE. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA ESTATAL DEL CARCHI ESCUELA DE ENFERMERIA ÁREA DE EMERGENCIA SEXTO SEMESTRE CALIFICACION TOTAL: (4/4) Practica3.2/3.2 Estudio de caso 0.8/0.8 Nombre del estudiante:……………………………………………………………….. Institución /práctica……………………………Servicio……………………….......... Periodo de experiencia: desde………………………….. hasta………………..… Número de faltas…………………..Atrasos 1.- COMPETENCIAS PERSONALES VALE ( 0.8 DE PUNTO) 1.- En el desempeño de sus actividades y relaciones interpersonales demuestra pertenencia de valores como: Responsabilidad Empatía Higiene personal Respeto. 2.- Demuestra interés por aprender y aceptar los retos que se presentan. 3.- Demuestra creatividad e iniciativa en la resolución de problemas. 4.- Cambia de actitud y demuestra tolerancia ante la crítica. 2.- COMPETENCIAS TÉCNICAS Y CIENTÍFICAS VALE (1.6 PUNTOS) 1.- Brinda atención integral al paciente tomando en cuenta la pluriculturalidad y el perfil epidemiológico. 2.-Planifica desarrolla y evalúa las actividades de acuerdo a las patologías presentadas y realiza el informe y registro correspondiente. 3.- Colabora con la recepción de pacientes recopilando datos de acuerdo a normas y registrando en los formularios correspondientes. 4.- Colabora activamente en la atención que proporciona el médico brindando privacidad, respeto, y confianza al paciente. 5.-Realiza actividades especiales como: curaciones, canalizar vías, administra medicación prescrita, toma AUTOEVALUACION EV. DEL DOC. de muestras, nebulizaciones y otras específicas del área, registra adecuadamente. 6.-.Relaciona la teoría con la práctica en todo momento utilizando lenguaje técnico-científico con el personal. 7.- Administra medicación prescrita por el médico aplicando los seis correctos a los pacientes y realizando el registro correspondiente. 8.- brinda atención de pacientes críticos, de cuidado ofreciendo una atención con calidad y calidez en la transferencia del mismo. 9.- Aplica los principios de bioseguridad en la atención de las/los pacientes. 10- Informa, educa el momento del egreso sobre tratamientos, controles y próximas consultas. 11-Mantiene el stock de medicamentos y material necesario para el buen desempeño de las actividades. 12- Mantiene la unidad limpia, ordenada sus equipos utilizados lavados, empacados y esterilizados. 3.- EDUCACION VALE (0.8 DE PUNTO) 1.- Planifica ejecuta y evalúa charlas educativas e instrucciones clínicas para los pacientes /o usuarios. 3.- Realiza estudio de caso de acuerdo a patologías especiales presentadas en áreas de emergencia. TOTAL 4/4 FIRMA DEL DOCENTE. FIRMA DEL ESTUDIANTE. UNIVERSIDAD POLITECNICA ESTATAL DEL CARCHI ESCUELA DE ENFERMERIA PROGRAMA DE ATENCION INTEGRAL DE LA MUJER Y EL NIÑO SEXTO SEMESTRE AREA COMUNITARIA CALIFICACION TOTAL:……………………………………………………………………………………………………………...4/4 NOMBRE DEL ESTUDIANTE:…………………………………………………………………………………………………………… NOMBRE DE LA INSTITUCION:……………………………………………SERVICIO……………………………………………… PERIODO DE EXPERIENCIA DE:……………………..HASTA…………………….PROFESOR…………………………………… NUMERO DE FALTAS:……………………………….ATRASOS:……………………………………… 1.- COMPETENCIAS PERSONALES (20 p)VALE 1 PUNTO 1. En el desempeño de sus actividades y relaciones interpersonales demuestra pertenencia de valores como: Responsabilidad Empatía Higiene Personal Respeto 2. Demuestra interés por aprender y acepta los retos que se le presentan. 3. Demuestra creatividad e iniciativa en la resolución de problemas. 4. Cambia de actitud y demuestra la tolerancia ante la crítica. 2.- COMPETENCIAS TECNICAS Y CIENTIFICAS (60p) VALE 2 PUNTOS 1. Brinda APS de manera integral a la mujer con embarazo de alto riesgo y el niño tomando en cuenta la pluriculturalidad de las pacientes y el perfil epidemiológico. 2. Reconoce la morbilidad más frecuente de su área de influencia 3. Conoce y aplica las normas de P.A.I. 4. La post consulta es clara y satisface las necesidades de usuario. 5. Realiza procedimientos como: curaciones, inyecciones y otros. 6. Se integra y participa en las actividades de la Unidad Operativa. 7. Se preocupa de conocer actividades administrativas como: Informes en la HCL, manejo de formularios, carnets, tarjetas de vacunación y anotaciones de enfermería. 8. Conoce y aplica las normas y procedimientos de la Unidad Operativa. … AUTOEVALUACION EVALUACION DEL DOCENTE 9. Reconoce y notifica inmediatamente enfermedades de Notificación Obligatoria para la vigilancia epidemiológica así como también realiza la captación de embarazadas en alto riesgo. 10. Aplica los principios de bioseguridad en la atención de las/los pacientes. 11. Promueve la práctica de la Lactancia Materna cada vez que tiene la oportunidad de hacerlo. 12. Grafica las curvas de crecimiento y desarrollo en la atención del niño. 3.- EDUCACION (20p) VALE 1 PUNTO 1. Planifica ejecuta y evalúa charlas educativas para usuario, familia comunidad. 2. Utiliza metodología no formal títeres, de acuerdo al grupo y el nivel de conocimiento en las exposiciones educativas. 3. Elabora carteleras educativas y expone en el servicio respectivo. 4. Aplica información, educación y comunicación en los diferentes programas de acuerdo al servicio. Total 10 puntos= 100 puntos OBSERVACIONES Alumno----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------Docente---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -- -----------------------------------------------FIRMA DEL DOCENTE ------------------------------------------------------FIRMA DEL ESTUDIANTE