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Los lineamientos generales que deberán presentar los alumnos para el examen extraordinario de la Asignatura
Procesamiento y Análisis de la información son los siguientes:
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Nombre del profesor(a): Profra. Celia Cortes Lule
Correo electrónico del profesor (a): [email protected]
Clave de la materia: 1521
Grupo: EK21
Nombre de la materia: Procesamiento y análisis de la Información
Licenciatura: ciencias de la Comunicación
Semestre al que pertenece: Quinto semestre
Carácter de la materia (obligatoria u optativa): Obligatoria
Número de créditos: 10
Periodo extraordinario: 03 al 24 de junio del 2017.
Periodo de aplicación: Los alumnos inscritos e este examen, deberán leer bien los lineamientos, así como
enviar un primer correo electrónico a [email protected] 15 días antes del periodo de examen para
disipar dudas sobre los contenidos del examen y para confirmar la lectura de los lineamientos y
conocimiento de requisitos para presentar el examen.
o La entrega del examen será el 10 de junio de 2017 antes de las 23:59 en el correo [email protected]
segundo correo.
o Fecha que se entregará el dictamen académico para que los alumnos conozcan su calificación: 24 de junio de
2017, por lo que deberán enviar un correo electrónico por tercera ocasión para recibir retroalimentación del
examen extraordinario. No es para apelar calificación, sino para conocer resultados y saber las deficiencias
entregadas. En caso de un excelente examen, se les hará la misma retroalimentación.
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o La Fecha que se asentarán las calificaciones en el sistema serán en el lapso indicado en el calendario
correspondiente a 2017-2. Los alumnos que no envíen correo para retroalimentación, segundo correo, se
asentará calificación y no podrá apelarla.
o Requisitos de fondo para aprobar el examen: los estudiantes que se registren en este extraordinario deberán
entregar vía electrónica tres documentos:
1.- Desarrollo de los contenidos de las unidades que tiene todo el programa, en un trabajo escrito, les recuerdo
que esta parte del examen es para evaluar el aspecto teórico de la asignatura, y deberá presentarse cada uno
de los contenidos con análisis y síntesis argumentada, escrito bajo la metodología de investigación de las
ciencias sociales.
2.- Elaboración de un proyecto de investigación cuyos contenidos deberán observar los siguientes apartados.
I.
Elección del tema
II.
Definición del problema y/o planteamiento del problema
III.
Delimitación
IV.
Justificación
V.
Objetivos
VI.
Hipótesis
VII. Perspectiva teórica
VIII. Metodología mixta, cualitativa o cuantitativa
3.- Procesamiento y análisis de la información. En este apartado deberá justificar la metodología que realice
de acuerdo a la construcción de su objeto de estudio, desarrollar su instrumento de recolección de datos,
encuesta, escala de actitud, según sea el caso. Y presentar los resultados en un procedimiento estadístico del
programa SPSS.
o En seguida tienen a la vista el programa de la materia.
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División Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia
Profesora: Celia Cortés Lule
Examen Extraordinario correspondiente al periodo Semestre 2017-2
SESIÓN
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UNIDAD
TEMÁTICA
UNIDAD 1
1.- El análisis
de la
información
1. El análisis
cualitativo
TEMA
1. La importancia del
trabajo intelectual.
2. Propósitos del
análisis en la
investigación
científica.
3. Las fuentes del
análisis
4. Su relación con la
interpretación y la
explicación.
5. Tipos y
procedimientos





Los métodos
cualitativos
Su contexto
teórico y
metodológico
Funciones y
características
generales
Técnicas
cualitativas de
recolección de
datos
Análisis de
ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
*Dinámica de grupo para
sondear los intereses,
expectativas y dudas.
*Ejercicio Diagnóstico.
*Exposición por parte del
profesor del primer tema.
* El alumno identificará
un tema de investigación
acorde a las ciencias de
la comunicación.
Buscará la taxonomía de
Boom para establecer los
objetivos de su trabajo.
*Lectura de la bibliografía
básica para la
elaboración del protocolo
de investigación.
*Discusión en clase de
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Ander-Eggg, Ezequiel. Técnicas
de investigación social, Buenos
Aires, Humanitas, 1986.
Briones, Guillermo. Métodos y
técnicas de investigación para la
Ciencias Sociales, México Trillas
1985.
Heinz Dietrich Nueva Guía para
la investigación científica. Ed.
Ariel.
Hernández Sampieri Roberto. Y
Fernández Collado. Metodología
de la investigación Mc Graw Hill.
2009.
Caplow, Teodore. La
investigación sociológica,
Barcelona, Laya. 1972.
Delgado, Juan. Métodos y
técnicas cualitativas de
investigación en Ciencias
Sociales, España. Síntesis 1997.
Dietrich, Heinz. Nueva guía para
la investigación científica, México
Ariel 1998.
Duverger, Maurice. Métodos de
las ciencias Sociales, México
Ariel 1981.
Festinger, León y Katz Daniel.
BIBLIOGRAFÍA
COMPLEMENTARIA
Rojas Soriano Raúl Guía para
realizar investigaciones sociales.
Plaza y Valdez
Gómezjara, Francisco y Perez,
Nicolás. El diseño de a
investigación social. México
Fontamara, 1997.
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UNIDAD 2
2. Los
métodos
cualitativos

2. Los
métodos
cualitativos











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UNIDAD 3
2. Los
métodos
cuantitativos


contenido.
Análisis del
discurso.
Análisis
sociométrico
Cronológico
Retrospectivo
Prospectivo
De coyuntura
La observación
La entrevista
Las historias de
vida
Los estudios del
caso
Los sociogramas
Análisis de ruptura
Análisis holístico
Los métodos
cuantitativos
Su contexto
teórico
metodológico
los conceptos contenidos
en las lecturas, así como
de su protocolo de
investigación.
*Lectura de la bibliografía
básica.
*Exposición de los
contenidos por parte de
los alumnos.
*Sesión de preguntas y
dudas referentes a cada
uno de los temas que
tengan los alumnos
respecto a la temática
abordada
* Lectura de la
bibliografía básica.
* Discusión de los
conceptos.
* El alumno entregará en
aplicación cada uno de
los contenidos de la
temática de la sesión
dirigido a su trabajo de
investigación.
* Se presentarán
ejemplos de cada uno de
los contenidos.
* Análisis de los métodos
cuantitativos así como la
aplicación estadística.
Los métodos de investigación en
Ciencias Sociales, Buenos Aires
Paidós 1975.
Good, Wiliam y Hattpaul Daniel.
Métodos de investigación social,
México Trillas 1990.
Labovitz, Stanford. La
investigación social y sus
aplicaciones, Buenos Aires. El
Ateneo 1971.
Tamayo y Tamayo, Mario. El
proceso de la investigación
científica. México. Limusa 1997.
Valles, Miguel. Técnicas
cualitativas en investigación
social. Reflexiones, metodología
y práctica profesional. España
Síntesis, 1997.
Tecla Jiménez, Alberto. Teoría,
métodos y técnicas n la
investigación social, México,
Ediciones Taller Abierto, 1993.
Noel Elizabeth. Encuestas en la
sociedad de masas. España,
Alianza Editorial 1989.
CoolicamHugh. Métodos de
investigación estadística en
Hernández Samperi, Roberto, et
al. Metodología de la
investigación, México , McGrawHill, 2005.
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


6
3. Métodos
cuantitativos









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4.
Instrumentos
de
recolección
de datos


Funciones y
características
generales
técnicas
cuantitativas de
recolección de
datos
La aplicación
estadística en las
ciencias sociales.
Los instrumentos
de recolección de
datos:
La entrevista
La encuesta
Las escalas de
actitud.
El monitoreo
El cuestionario
El uso de
procedimientos
informáticos
Conceptos básicos
para el análisis
estadístico
Nivel de medición
de variables
Instrumentos de
recolección de
datos
Diseño y
psicología. México Manual
Moderno 2005
* El alumno entregará la
encuesta y escalas de
actitud.
CoolicamHugh. Métodos de
investigación estadística en
psicología. México Manual
Moderno 2005
* Control de lectura de la
bibliografía básica.
Control de lectura básica
*Elaboración de
instrumentos de
recolección de datos,
diseño y aplicación.
Rojas Soriano Raúl. Guía para
realizar investigaciones sociales.
México, Plaza y Valdés 1995.
Rojas Soriano Raúl. Investigación
social, teoría y praxis, México.
Sierra Bravo, R: Técnicas de
investigación social. Madrid.
Paraninfo. 1989
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
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4.
Instrumentos
de
recolección
de datos

5.- Trabajo
de campo



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

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6.- La
investigación
como
producto
intelectual.
aplicación
Introducción a la
estadística con
SPSS/PC WIN
Uso de SPSS/PC
WIN
Ventanas de
trabajo
(características y
funciones)
Captura y manejo
de datos
Estadística
descriptiva
Estadística
inferencial
Presentación de
resultados.

Investigará conceptos
básicos de estadística
Plaza y Valdés 1998
Investigación de la
temática de esta sesión,
así como la aplicación a
su trabajo de
investigación.
Selliz, Claire, et al. Métodos de
investigación en las relaciones
sociales. Madrid Rialp. 1965.
* El alumno ejecutará el
trabajo de campo en su
trabajo.
Investigará las
estrategias en la
investigación social.
Elaborará la redacción de
su trabajo final.
* Preparará la exposición
de su trabajo ante el
grupo.
Indicaciones importantes:

Los temas y/o contenidos serán investigados por los alumnos.

Cada uno de los contenidos de esta programación deberán ser ejecutados en la ruta crítica del protocolo de
investigación y la temática del trabajo de investigación deberá ser especificada.

Requisitos de forma para aprobar el examen extraordinario:
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
Los trabajos se entregarán en letra Arial o Times New Roman de 12 puntos, interlineado de 1.5, en hojas tamaño
carta.
 Todos los trabajos y tareas deberán tener buena ortografía literal, puntual y acentual, de no ser así, por cada tres
errores de ortografía se bajará un punto en la calificación del trabajo. Se sugiere que el alumno consulte la
siguiente bibliografía para este requisito:
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA. Ortografía de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe, 1999.
MATEOS Muñoz, Agustín. Ejercicios ortográficos. 55ª ed. México: Esfinge, 2005.
MAQUEO, Ana María. Ortografía. México: Limusa, 2005.
REAL ACADEMIA ESPAÑOLA y Asociación de Academias de la Lengua Española. Diccionario panhispánico de dudas.
Bogotá: Santillana, 2005.
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Correo electrónico de la profesora Celia Cortés Lule: [email protected]