• Aprenderly
  • Explore
    • Ciencia
    • Ciencias sociales
    • Historia
    • Ingeniería
    • Matemáticas
    • Negocio
    • Numeración de las artes

    Top subcategories

    • Advanced Math
    • Estadísticas y Probabilidades
    • Geometría
    • Trigonometry
    • Álgebra
    • other →

    Top subcategories

    • Astronomía
    • Biología
    • Ciencias ambientales
    • Ciencias de la Tierra
    • Física
    • Medicina
    • Química
    • other →

    Top subcategories

    • Antropología
    • Psicología
    • Sociología
    • other →

    Top subcategories

    • Economía
    • other →

    Top subcategories

    • Ciencias de la computación
    • Diseño web
    • Ingeniería eléctrica
    • other →

    Top subcategories

    • Arquitectura
    • Artes escénicas
    • Ciencias de la religión
    • Comunicación
    • Escritura
    • Filosofía
    • Música
    • other →

    Top subcategories

    • Edad Antigua
    • Historia de Europa
    • Historia de los Estados Unidos de América
    • Historia universal
    • other →
 
Sign in Sign up
Upload
Desarrollo normal y Autismo (1/2)
Desarrollo normal y Autismo (1/2)

priMeros 100 Días
priMeros 100 Días

Habilidades sociales de dos niños
Habilidades sociales de dos niños

Trastorno del espectro autista.
Trastorno del espectro autista.

Revisión bibliográfica sobre el Síndrome de Asperger y el Espectro
Revisión bibliográfica sobre el Síndrome de Asperger y el Espectro

13X - GEOCITIES.ws
13X - GEOCITIES.ws

El autismo y las alteraciones de la comunicación en la infancia y la
El autismo y las alteraciones de la comunicación en la infancia y la

Tema: Trastorno del espectro Autista
Tema: Trastorno del espectro Autista

Sin título de diapositiva
Sin título de diapositiva

Trastorno generalizado del desarrollo
Trastorno generalizado del desarrollo

El autismo 70 años después de Leo Kanner y
El autismo 70 años después de Leo Kanner y

Trastorno Desintegrativo Infantil
Trastorno Desintegrativo Infantil

trastorno desintegrativo
trastorno desintegrativo

"AUTISMO" ELABORADO POR: DRA. ROXANA JULIETA
"AUTISMO" ELABORADO POR: DRA. ROXANA JULIETA

F:\EDUC 204\El Autismox
F:\EDUC 204\El Autismox

Resumen sobre el Síndrome de Asperger
Resumen sobre el Síndrome de Asperger

PROYECTO DE TITULACIÓNALBA BURGOS
PROYECTO DE TITULACIÓNALBA BURGOS

1. ASPECTOS PRELIMINARES 1.1. Conceptos y
1. ASPECTOS PRELIMINARES 1.1. Conceptos y

¿Qué es el autismo?
¿Qué es el autismo?

GUIA PRACTICA CLINICA DE ATENCIÓN
GUIA PRACTICA CLINICA DE ATENCIÓN

Diapositiva 1
Diapositiva 1

Elementos para la comprensión del trastorno de espectro
Elementos para la comprensión del trastorno de espectro

comprendiendo el autismo
comprendiendo el autismo

Informática Avanzada
Informática Avanzada

eminentemente clinico: identificacion del fenotipo conductual
eminentemente clinico: identificacion del fenotipo conductual

1 2 3 >

Trastorno desintegrativo de la infancia

El trastorno o síndrome desintegrativo de la infancia, también conocido como síndrome de Heller o psicosis desintegrativa, es una enfermedad rara caracterizada por una aparición tardía (>2 años de edad) de retrasos en el desarrollo del lenguaje, la función social y las habilidades motrices. Los investigadores no han tenido éxito al encontrar una causa para este desorden.Está incluido dentro del trastorno del espectro autista junto con el autismo clásico, síndrome de asperger y autismo atípico pero se suele observar un periodo aparente de desarrollo bastante normal antes de aparecer una regresión (o serie de regresiones) en las habilidades. Muchos niños ya se encuentran con algo de retraso cuando la enfermedad se hace patente, pero estas demoras no son siempre obvias en los niños más pequeños.La edad en la cual sobreviene esta regresión varía, y puede ocurrir entre los 2 y los 10 años.La regresión puede ser muy repentina, y el niño puede expresar incluso su preocupación sobre lo que está sucediendo, para sorpresa de los padres. Algunos niños describen o parecen estar reaccionando ante alucinaciones, pero el síntoma más obvio es que las habilidades adquiridas aparentemente se pierden. Muchos escritores la han definido como una enfermedad devastadora, que afecta tanto a la familia como al futuro del individuo. Como es el caso de todas las categorías de trastornos generalizados del desarrollo, existe una controversia considerable acerca del tratamiento correcto para este síndrome.Fue descrito por el educador austríaco Theodore Heller en 1908, 35 años antes de que Leo Kanner describiera el autismo, pero no se ha reconocido oficialmente hasta hace poco. Heller utilizaba la denominación de dementia infantilis para este síndrome.
El centro de tesis, documentos, publicaciones y recursos educativos más amplio de la Red.
  • aprenderly.com © 2025
  • GDPR
  • Privacy
  • Terms
  • Report