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EL CEREBRO ES
HOLOGRAFICO Y LA
REALIDAD INEXISTENTE
AUTORA: MARÍA ELENA TORRES
[email protected]
LA CIENCIA EN LA ENCRUCIJADA
Por Tenzin Gyatso, el Dalai Lama
Este artículo se basa en una conferencia ofrecida por el Dalai Lama durante
la reunión anual de la Sociedad de Neurociencia, el 12 de noviembre de 2005
en Washington DC
Durante las recientes décadas se han producido inmensos avances en la
comprensión científica del cerebro humano y el cuerpo humano como un
todo. Además, con el advenimiento de la nueva genética, el conocimiento de
la neurociencia sobre el funcionamiento de los organismos biológicos es
llevado ahora al nivel más sutil de los genes individuales. Esto da como
resultado impredecibles posibilidades tecnológicas hasta para manipular los
propios códigos de la vida, por consiguiente, dando lugar a la posibilidad de
crear por completo nuevas realidades para la humanidad como un todo. Hoy,
la cuestión de la interconexión de la ciencia con la humanidad en gran
medida ya no constituye apenas una cuestión de interés académico, sino que
debe asumir un sentido de urgencia para todos los que están preocupados
por el destino de la existencia humana. Por lo tanto, yo siento que un diálogo
entre la neurociencia y la sociedad podría tener profundos beneficios,
ayudando a profundizar nuestra comprensión básica de lo que significa ser
humanos
y
nuestras
responsabilidades
por
el
mundo
natural
que
compartimos con otros seres sensibles. Me alegra notar que como parte de
esta interacción más amplia entre algunos neurocientíficos, existe un
creciente interés por involucrarse en conversaciones mas profundas con las
disciplinas contemplativas budistas.
INTRODUCCION
Los avances de las neurociencias los últimos 20 años, son tan
asombrosos, que todo lo que creíamos saber del ser humano, de
su funcionamiento y del universo hasta hoy, ya no es como lo
pensamos.
También está claro que esos avances son difíciles de comprender
ya que de los conceptos originales del cerebro, nos enseñaron
bastante poco, tal vez por que se tenía muy poca información
acerca de él o por que no existe el hábito de transformar las
investigaciones en información clara y sencilla, para que la gente
común vaya comprendiendo cada vez más sus funciones
cerebrales y en general su mundo.
Este libro entonces pretende dar un esbozo de las convicciones
originales que la ciencia ha tenido acerca de la realidad
fisiológica del cuerpo y de las funciones cerebrales, de la forma
más simple posible, para luego desarrollar las diferencias
conceptuales que se han introducido en la biología a partir de los
últimos descubrimientos sobre el cerebro holográfico, explicamos
de esa manera que dice la física cuántica del universo y como
nos da eso una nueva perspectiva del cerebro.
Una concepción del universo basada en frecuencias, receptores
de frecuencias,
creaciones
holográficas de una realidad
inexistente, hologramas de un ser único llamado humanidad que
nos constituye, explicando así fabulosamente la condición no sólo
de los niños Indigo y de sus talentos que, en un universo
concebido bajo las viejas explicaciones, no se llega a comprender,
Si no de todas aquellas personas con talentos extraordinarios a
nivel perceptivo, capacidades extraordinarias de nivel intuitivo y
creativo y con una extraña comprensión del mundo que hace que
ese ser se sienta como si vieran las cosas con otro prisma, o fuera
otra realidad.
En este libro consideramos sobre todo, a esos seres que desde
siempre han tenido la extraña sensación de poseer un alma, un
alma que actúa como un constante y silencioso espectador,
llevándolos a comprender su existencia desde la certeza que esos
estados no ordinarios de conciencia en los cuales se trasciende a
toda noción del espacio y del tiempo, estados contemplativos que
nos dejan vislumbrar la eternidad, son lo único que vale la pena
llamar real.
De esa eternidad trata este libro, y esa eternidad desde la ciencia,
una eternidad que se ha infiltrado lentamente en los laboratorios
de la ciencia, asombrando al ojo que mira el microscopio, es una
nueva ciencia que nos hace saber que hay un universo en total
orden que nos contiene, que todo transcurre según un orden
establecido y esta todo bien, que la evolución de la humanidad es
inminente
que
la
evolución
del
universo
transcurre
inexorablemente, sin que podamos hacer nada, por que no la
alcancemos
Algunos seres, nacen con la cualidad de mirar por una ventana,
donde esta realidad se muestra patente, como los Budas en
meditación, eso los hace estar ausentes, aparentemente sin
concentración o con déficit atencional; Seres mirando al otro
lado casi todo el tiempo, comprendiendo la vida, en su concepto
de totalidad, percibiéndola de la forma mas completa y
verdadera.
EL CEREBRO
Hubo un tiempo que el cerebro humano se diferenciaba del de las
otras especies específicamente por la presencia de una zona que
hacía que, además de conciencia individual, el hombre tuviera
conciencia social o al menos eso parecía.
Se sabía que el ser humano tenía la capacidad superior de tener
esta
condición
gracias
a
que
se
desarrolló
en
forma
independiente su encéfalo, no como los otros mamíferos que lo
tenían unido al cerebro. Eso, se estimó, nos hacía humanos, estas
características físicas que nos permitían tener conciencia del
otro.
Dentro de este desarrollo del cerebro se creyó específicamente
que gracias al córtex cerebral, que es que es la parte externa del
encéfalo que tiene una textura rugosa de color blanco
ligeramente grisácea, parecida al aspecto de la mitad de una
nuez, existía en nosotros el pensamiento abstracto, creencias y
capacidad de previsión de futuro entre otras cosas. Lo
confirmaba
también
el
lenguaje,
esa
facultad
presente
únicamente en el hombre que estaría controlado por una serie de
centros distribuidos en las periferias del lóbulo temporal del
córtex, por eso entonces estaba claro que era precísamente ese
cortex cerebral lo que diferenciaría a la especie humana del
resto.
Nuestro cerebro funciona además con destellos, pequeños
impulsos de corriente eléctrica de una potencia muy baja. La
potencia de la electricidad que manejan nuestras neuronas (se
mide en milivoltios) sin embargo esa es la potencia necesaria y
suficiente para procesar, manejar, distribuir y usar cantidades
inmensas de información y generar multiplicidad de respuestas
(casi infinitas en posibilidades).
Este cerebro, que es una es una máquina de bajas frecuencias,
que además de lo que ya sabemos tiene conciencia de sí mismo y
del entorno, cambia sus frecuencias de funcionamiento según la
actividad que necesite realizar. Cada potencial eléctrico es un
diferente estado de conciencia.
Para cada actividad que necesitamos realizar, podríamos decir
que el cerebro transforma su actividad convirtiéndose en un
cerebro nuevo.
Un cerebro que en cada ocasión liberará distintos químicos ya
sean neuro-transmisores u otras hormonas, en fin, una
configuración orgánica nueva.
Estas ondas eléctricas de distinta frecuencia, producto de su
actividad electroquímica y según la ocasión, pueden ser
registradas mediante el electroencefalograma (EEG).
Las ondas Beta (cuyo ritmo oscila entre 14 y 25 ciclos por
segundo),se hallan presentes en el estado de vigilia, es decir,
cuando nos encontramos realizando alguna actividad como
trabajar, leer, caminar, etc.
Las ondas Alfa (de 8 a 13 c/sg.), están relacionadas con los
estados de relajación y meditación profunda y lúcida.
Las ondas Theta (de 4 a 7 c/sg.), se relacionan con los estados
emocionales y creativos.
Las ondas Delta (de 0,5 a 3 c/sg.), que se activan especialmente
durante el sueño profundo.
A mediados de los setenta se detectaron en nuestro cerebro unas
sustancias
neuro-reguladoras que fueron bautizadas con el
nombre de "endorfinas”, éstas cumplen un papel similar al de
algunos alcaloides derivados del opio, produciendo así mismo
una sensación placentera. Esta droga bioquímica es liberada por
el cerebro para aliviarnos un dolor o provocarnos una sensación
de agrado, en realidad es la reguladora del estado de conciencia y
de la sensación o percepción de ese estado.
Eso en otras palabras, significa que las endorfinas, son la forma
que tiene el cuerpo de dar una respuesta acorde a la situación
que experimentamos, si nos herimos, las libera para apaciguar el
dolor y si nuestros ojos asombrados ven la belleza de una puesta
de sol, también las produce para mostrar la satisfacción, con
todos sus síntomas: elevar
la presión sanguínea, subir la
temperatura, estimular la sonrisa, y hacer brillar los ojos.
Los primeros tipos de frecuencia de las que tuvimos
conocimiento
en el cerebro fueron las ondas "Alpha" y
"Theta".
Hay que tener en cuenta, sin embargo, que estas ondas
cerebrales son captadas por un amplificador y no pueden ser
registradas directamente, lo que hizo necesario
divisiones
estándar,
divisiones
que
son
establecer
irreales,
fueron
consideradas solo en función de la medición, pero están en
constante variación y en la realidad no existe un estado en que
funcione solo un tipo de onda, lo que nos debe dejar claro que no
hay división estricta de los estados de conciencia, estamos semidespiertos, semi - dormidos, fluctuamos entre un estado y otro
influidos por los ruidos del medio, por la luz, por la música
Es el caso de la música de supermercado, que genera inducción
hipnótica llevándonos a un estado donde deja de primar la lógica
y accionamos por impulso, somos mucho más receptivos entonces
a la publicidad.
La publicidad nos muestra, determinados colores que son mas
atractivos, la ubicación estratégica de los productos y todos
aquellos elementos que se usan para manipular nuestra decisión
de compra, como nosotros estamos hipnotizados con la música,
nos influyen de mejor manera esos factores.
Dicho en otras palabras compramos en trance, ayudados por los
químicos de nuestro cerebro que mantiene las ondas cerebrales
fluctuando entre theta y delta, produciendo una sensación de
agrado en la compra.
Cada tipo de onda se traduce entonces, en un estado psiconeurofisiológico diferente, nuestra mente, nuestro cuerpo y nuestra
actividad física y fisiológica es completamente diferente en cada
uno de estos estados o frecuencias, justamente por el tipo de
substancias neuro-químicas y hormonas vertidas al flujo
sanguíneo que se distribuyen en nuestro organismo, para cada
ocasión.
Tanto la presencia y cantidad de dichas substancias, el entorno,
los estimulantes sensoriales, internos y externos; como la música,
el silencio, la luz o la falta de ella, el estado de ánimo y el estado
de percepción interna o sentido propioceptivo que tengamos,
interactúan entre sí para producir un estado físico-fisiológicomental y de comportamiento, diferente.
Estos estados que podríamos considerar como de una respuesta
eléctrica del cerebro, son también una respuesta fisiológica de
las hormonas que comienzan a segregarse en cada uno, como
asimismo, una respuesta en
estados de sueño o vigilia que
producen esos cambios.
Estos estados han sido investigados ampliamente por la medicina
para encontrar las implicancias de esas variaciones de
potenciales eléctricos y su influencia en el estado de conciencia.
Aunque tenemos que tener en cuenta que la ciencia desde el
inicio de sus investigaciones, profundizó su interés en los estados
de vigilia, o estado consciente que habían sido considerados por
la psicología emergente en la época de pos-guerra, estado de
normalidad, todo lo que trascendiera a ese estado de vigilia,
entraba dentro de la patología.
Los estados relacionados con ondas delta y theta fueron
simplemente considerados estados del sueño, y si se encontraba
este tipo de ondas durante la vigilia, se estimaba que había un
trastorno funcional, o su sinónimo, una disfunción cerebral.
“Disifunción cerebral mínima” le dicen a la aterrada mamá, los
neurólogos, como diagnóstico del niño que esta absorto en la
ventana durante la clase, y lo medican con un psicotrópico que
bloquea, la actividad de los neurotransmisores, para que no
sienta el medio, y así pueda concentrarse.
Solo las últimas décadas, la Psicología Transpersonal se ha
dedicado a estudiar los estados no ordinarios de conciencia y con
eso ha dado énfasis al estudio de frecuencias cerebrales desde
otra perspectiva que sirve como precedente para la comprensión
del cerebro holográfico y los estados, de meditación, éxtasis y
experiencias cumbre.
ONDAS TETHA Y NIÑOS INDIGO
Como decíamos el patrón que rige al cerebro humano es una
actividad de ondas cerebrales de distinta frecuencia: Delta,
Theta, Alpha y Beta.
Las ondas Delta son de oscilaciones lentas y generan en las
personas un estado de sueño profundo, deberían estar sí y sólo si
en estado de sueño profundo intercalándose con ondas theta.
En relación con el fenómeno de los Niños Indigo y su supuesto
déficit atencional, o déficit en la focalización y retención de la
atención, podemos decir que ese estado que parecería ser de
“aparente falta de concentración” es un estado parecido al
estado de meditación o mas específicamente, un estado de
abstracción; en este estado de abstracción fluctúan en el cerebro,
ondas Delta y ondas Theta.
A este estado lo llamaremos “percepción global de la realidad”,
ya que nos da una visión global de las cosas, un aprendizaje
abstracto, rápido y preciso, y además es un estado de gran
genialidad en las ideas, de un aprendizaje acelerado de conceptos
en su contexto, asociado a comprensión de estados internos de la
gente que le rodea.
Este estado generalmente se acompaña de un movimiento
repetitivo de las manos o de los pies, movimiento que hasta hoy
no tenía lógica alguna, este movimiento generalmente hace un
ruido repetitivo, (este ruido repetitivo que su hijo hace con el pie,
seguramente es un inductor de trance) y es un movimiento
oscilante que disocia la mente lógica, para poder estar en ese
bendito estado que se encuentra.
En cierta práctica de artes marciales chino, una técnica de
meditación en movimiento llamado tai-Chi. El objetivo primario
de la práctica es lograr a través del tiempo, lograr ese estado de
abstracción profunda que nos hace llegar a un punto de fusión
perfecta con el medio.
El tai-Chi, usa el movimiento del cuerpo para disociar la mente
lógica del estado de abstracción; poner en sintonía los dos
hemisferios cerebrales, y algunas funciones hologómicas, para
producir y potenciar la permanencia de ese estado de integración
perceptiva, que a nosotros nos preocupa tanto, como si fuera una
enfermedad y que solíamos llamar déficit atencional.
Las artes marciales tienden a exacerbar ese estado y
desarrollarlo, en primer término por que genera unidad, las
emociones y la mente se subordina a un estado de unificación con
el alma y su percepción y en segundo término por que en ese
estado se produce toda una transformación bioquímica en
nuestro cuerpo es un estado de regeneración celular que produce
progresivos y positivos cambios en el estado de salud.
MEDITACION Y TRANCE
Las ondas theta tienen una oscilación mediana y están asociadas
a estados de meditación profunda y creatividad, esos estados de
creatividad, se producen por que la comprensión de la realidad
es más completa, salimos del más puro estado de análisis lógico, y
entramos en un estado más completo de percepción de las cosas,
con los dos hemisferios trabajando en coordinación, podemos
percibir las cosas desde un punto de vista mucho más completo,
nos hacemos parte de esa realidad, entramos en ella.
Soltamos la mente que controla todo el tiempo, un estado
perceptivo limitado que se subordina a la lógica y nos dejamos ir.
Nos dejamos llevar por la sensación del universo que nos rodea,
que nos conforma y apenas nos dejamos ir, comenzamos a
palpitar en el océano del universo, lo percibimos, percibimos sus
pulsos, entramos en una dimensión donde no hay tiempo ni
espacio.
Para evocar ese estado hay que recordar aquellas veces que
mientras hablamos por teléfono, nos ponemos a hacer un dibujo,
entonces, podemos percibirnos abstraídos, no estamos ni aquí ni
allá, nos parece que estamos aquí y allá al mismo tiempo, en ese
tiempo estamos haciendo una comprensión de la cosas, que no es
exactamente un análisis, estamos sintiendo la realidad, y
asociándola con las palabras que nos dicen. “Estamos estimando
la realidad”.
En la estimulación de ese estado influyeron: la voz de nuestro
interlocutor, la emisión de ondas eléctricas de baja intensidad en
el aparato, y sobretodo una disposición hacia el otro, que nos
permite, literalmente abarcarlo.
Teniendo la capacidad entonces de registrar esa circunstancia en
forma vívida, como si estuviésemos de cuerpo presente en el
lugar donde está el interlocutor.
La descripción fehaciente de los sucesos, que ocurren en estas
frecuencias cerebrales, justifica plenamente las características de
los niños índigos.
En el caso de estos chicos, no es necesaria ningún tipo de
inducción al estado por que se da en forma espontánea, el ritmo
preponderante de sus cerebros, no es Beta, como en la mayoría
de las personas, en que predomina el área lógica y la actividad
concentrada en una tarea de primacía del hemisferio izquierdo, o
pensamiento lineal.
También los fenómenos paranormales descritos en ellos tiene que
ver con esto, ya que son decodificadores de frecuencias
holográficas de mejor calidad.
Ellos no tienen la capacidad de cerrarse a las sensaciones de su
entorno y a concentrarse y dejar de sentir la influencia del
medio.
Ellos perciben, todo el tiempo
su medio, ellos no pueden
abstraerse, de esa realidad e ignorar
ciertos sucesos, esa
capacidad sólo se tiene desde la lógica. Nosotros aprendemos con
el tiempo, ese procedimiento de no percibir para no hacernos
cargo de lo que les sucede a los otros o de la respuesta que genera
el medio ambiente a nuestro proceder.
Ellos decodifican la vibración que reciben y reciben una imagen
general de la realidad, un holograma completo que solo se puede
entender cuando se ha tenido la experiencia directa del estado de
meditación o de estados de experiencias cumbres.
“LAS COSAS SE SABEN, EN ESTOS ESTADOS NO SE SABE
BIEN PORQUÉ...SOLO SE SABEN”
Las ondas Alpha presentan una oscilación rápida y que da un
nivel de atención, creativa. El estado alpha es bastante conocido,
por los métodos que lo estimulan; Este estado hace que nos
relajemos y nos sintamos menos tensos.
En esa búsqueda constante de sensaciones de bienestar y de
desarrollo de habilidades extraordinarias es que se ha intentado
con ahínco encontrar medios efectivos para lograr este estado,
medios que son conocidos como métodos de inducción Alpha,
como el “método Silva” y otros métodos logran una inducción
bastante eficiente, como también lo hace el biofeedback que
detallaremos mas adelante.
Es en ese estado de ondas lentas Theta y Delta, se estimula
bastante la creatividad, creemos nosotros que esto es debido a
que en ese estado la intervención emocional y acción del
inconsciente están restringidas y entonces se libera la acción de
los bloqueos psicológicos usuales, que son los que no permiten
cierto nivel de creación, desechando gran parte de las ideas
generadas por el cerebro calificándolas de aberrantes y con esa
sanción las bloquean y les impiden llegar al consciente, esa es
una barrera regular que impide la creatividad por que la mente
lógica tiene miedo al caos.
En el sistema de lluvia de ideas, que se utiliza en las agencias de
publicidad, se utilizan personas cuyo hemisferio derecho es
preponderante y regularmente, personas que tienen un alto nivel
de déficit atencional muchos Indigos, con su visión global, que
tiene facilidad para estimular la llegada a ese estado; tienen una
gran capacidad de abstraerse a la lógica lineal y tener una
percepción global de las cosas, ellos pueden asociar cosas en
sistemas que no tienen una lógica regular por que se encuentran
normalmente sin los reguladores de ritmo beta tan frecuentes.
NEUROTERAPIA
La Neuroterápia o Biofeedback, creada en Estados unidos Es
una
técnica
computarizada
que
permite
monitorear
y
autoregular la actividad eléctrica del cerebro, mediante la
obtención de un equilibrio regular en la actividad de las ondas
cerebrales delta, theta, alpha y beta.
Con los instrumentos de Neuroterapia se puede obtener un
registro de la actividad alpha, la cual es reforzada a través de un
tono acompañado de un sonido de olas de mar y caída de agua,
cada vez que alpha alcanza la amplitud deseada. Esto se emplea
con la finalidad de incrementar los niveles de relajación.
Las ondas beta, las más rápidas que ya sabemos que son
comunes en los estados de vigilia, se ha probado que al
estimularlas, las personas mejoran su capacidad de atención y
concentración. Cuando las ondas Beta tienen mucha amplitud
están asociadas con los estados de angustia y ansiedad, de ahí que
en el tratamiento de Neuroterapia se concentra en reestructurar
la amplitud de estas ondas.
Este entrenamiento es preciso y muy oportuno para los Indigos
por las habilidades de autorregulación neurofisiológica que
produce, especialmente en las áreas de la impulsividad y
emoción.
El tratamiento es interactivo y trabaja con recompensas ante la
aparición
de
la
onda
cerebral
que
esperamos,
es
un
entrenamiento progresivo mediante recompensas que sirve para
modificar la onda cerebral según nuestra necesidad.
La persona se sienta frente a la pantalla de una computadora y
escoge uno de varios juegos posibles: pac-man, highway, island,
etc.
Entonces se le colocan electrodos en el cuero cabelludo, para
recoger los impulsos eléctricos de las neuronas y enviarlos a la
computadora, obteniendo así el registro de sus ondas cerebrales
a medida que se desarrolla el juego.
El programa capta los impulsos de las neuronas y los traduce en
un sonido que acompaña un puntaje que va apareciendo en
pantalla, mientras la persona va jugando.
Puntaje y sonido indican cuando las ondas cerebrales funcionan
a un nivel óptimo, entonces naturalmente la persona busca la
recompensa óptima durante el juego y para eso modifica sus
ondas cerebrales para recibir la recompensa.
Mediante la práctica de la Neuroterapia, el cerebro aprende a
reconocer ese nivel óptimo y a autoregularse para alcanzarlo y
mantenerlo constantemente.
EL CEREBRO FORMA REDES NEURONALES CON
PATRONES DE ACCION
Nuestro cerebro actúa como un sofisticado computador
holográfico que, a través de un lento y progresivo proceso
evolutivo, se ha ido perfeccionando en sus funciones hasta el
punto de diferenciarnos cualitativamente del resto de los seres
vivos, esta masa de tejido gelatinoso de color gris de unos 1.300
gramos de peso, que además de todo lo que no vemos, contiene
alrededor de 100.000 millones de células conocidas con el nombre
de "neuronas” y que constituyen las unidades básicas del sistema
nervioso, que son células, conectadas entre sí a través de millones
de ramificaciones (“dendritas” y “axones”) formando una gran
red que cumple una misión muy específica, la de procesar la
información sensorial, tanto la que llega del mundo exterior
como del propio cuerpo.
En un solo segundo, estas células son capaces de procesar hasta
200.000 millones de bits de información. Para ello usan sus casi
100 trillones de interconexiones.
Aunque
las neuronas no se conectan entre sí por una red
continua formada por sus prolongaciones, sino que lo hacen por
contactos separados por unos estrechos espacios denominados
sinapsis”.
NEUROTRANSMISORES
Los neuro-transmisores serían los encargados de difundir esas
señales a través de las conexiones sinápticas. Cuando hablamos
de neuro-transmisores, estamos hablando de químicos que tienen
la capacidad de trasmitir corriente eléctrica.
Una emoción viaja a 320 Km por hora en forma de
neurotransmisor, modificando a su paso la estructura del
cerebro, de manera que cuando llega al fin de su recorrido, la
estructura del cerebro de esa persona, le hace percibir la
realidad de otra manera.
El cerebro está constituido por dos mitades simétricas, divididas
por un profundo surco longitudinal, con funciones muy
diferentes, aunque interrelacionadas, sin saberse claramente
hasta el día de hoy el patrón de interrelación entre ambos,
Aunque se sabe que la unión de ambos hemisferios, el cuerpo
calloso; contiene especie de preceptos que lo hacen inferir que
cuando debe hacer conexiones inter-hemisferios.
Clásico es el ejemplo de un cerebro dividido mediante una
operación, que al estimular el lado izquierdo del cerebro se le
preguntaba al lado derecho que había sucedido y el cerebro
derecho sabía que no tenía la información suficiente para
contestar esa pregunta.
Pero cuando se realizaba el experimento inverso, se estimulaba el
cerebro derecho, el hemisferio izquierdo contestaba con un
supuesto, daba siempre una respuesta, lo que hizo inferir a los
científicos que el nivel de los prejuicios y pre-conceptos de las
cosas esta alojado en la función cerebral izquierda.
Entonces tenemos un área que basa sus respuestas al medio, en
juicios y otra que asocia los sucesos y si no puede asociar, no
puede pensar.
Se sabe que el hemisferio izquierdo rige el pensamiento lógico,
verbal y analítico; el hemisferio derecho, por el contrario, se
ocupa de la parte subjetiva, emocional y creativa.
Los
niños
índigos
según
estudios
de
autopsia,
tienen
preponderantemente, el cuerpo calloso más grueso que el común
de la gente, y una cantidad de conexiones neuronales mayor.
La actividad electromagnética del cerebro en el cuerpo calloso es
impresionantemente
abundante,
durante
las
pruebas
de
laboratorio, el niño esta asociando información inter-hemisferios
para procesar, jamas infiere por pre-concepto, siempre por
asociación con conocimientos previos. Es decir siempre fabrica
su aprendizaje a partir de la inferencia de lo nuevo y como eso se
integra en el contexto de lo ya conocido.
Se suponía hasta hoy que, los hemisferios cerebrales están
divididos en cuatro lóbulos: frontal, relacionado con el
conocimiento y la inteligencia; temporal, con el área auditiva;
parietal, con el área sensorial; y occipital, con el área visual.
Aunque tenemos que tener e cuenta que son referentes relativos
para ubicarnos esquemáticamente, por que ocurren cosas como
que en investigaciones se ha descubierto que el sentido del oído es
75 % percepción y 25 % de origen físico, sin comprenderse aún
su interrelación profunda y mucho menos el lugar físico donde se
interrelaciona percepción y sentido.
Se ha comprobado también que en estados Alfa y Theta, los
hemisferios cerebrales funcionan en sincronía y se integran
uniendo pensamiento concreto y analítico (lóbulo izquierdo del
cerebro), con pensamiento abstracto y creativo (lóbulo derecho).
Existen ejercicios de sicomotricidad que estimulan la interacción
de las funciones de ambos hemisferios. Como tejer, ejercicio que
se utiliza junto a otros ejercicios de coordinación cerebral, en las
escuelas waldorff.
También unen pensamiento racional y discriminatorio (el que
distingue unas cosas de otras, analizando lo concreto y la parte
del todo) propio del cortex cerebral, con el pensamiento filosófico
e intuitivo (que unifica las partes en un todo y que tiene visión de
perspectiva amplia de las cosas) Como una visión Global de la
realidad. Esta es una visión mucho más completa de la realidad,
con estados perceptivos e intuitivos que completan el marco de la
visión que se tiene de la realidad.
En su interior, el cerebro posee además dos núcleos, el tálamo y
el hipotálamo, centros del sistema nervioso autónomo. Otras
partes esenciales son: el cerebelo, ubicado en la parte posterior
del cráneo, que rige el equilibrio y los movimientos musculares; y
el bulbo raquídeo, del que parte la médula espinal, que controla
la función respiratoria.
El lenguaje, una facultad presente únicamente en el hombre,
como ya habíamos mencionado, estaría controlado por una serie
de centros distribuidos en las periferias del lóbulo temporal del
córtex cerebral.
Y completaríamos estos conocimientos de la biología del cerebro
con una historia relacionada con las técnicas respiratorias que
usan distintas culturas como proceso de cambio de conciencia, y
la estimulación que ella genera sobre la hipófisis que esta detrás
de la nariz, al medio del cerebro.
También la estimulación que se hace sobre la glándula pineal con
el movimiento de los ojos logrando, así que el nervio óptico
estimule esta glándula y genere una descarga de neuro químicos
que provocan cambios en las funciones vitales a una actividad de
reposo bajando la frecuencia de onda cerebral y entrando en
trance.
Estas
son
las
funciones
que
dieron
curiosidad
neurofisiólogos, en la asociación alma, biología.
a
los
LA MEMORIA
En cuanto a la memoria, los neurocientíficos consideran que no
se localiza en una zona concreta, sino que estaría distribuida por
todo el cerebro esto ha sido un descubrimiento muy importante,
ya que no se comprendían varias cosas de la memoria... y con ello
del universo cerebral.
Se había estimulado con electricidad todas las áreas del cerebro y
aún no se podía comprender, cuál era el área de la memoria; por
que los recuerdos aparecían en distintas zonas y en forma
aleatoria, sin poder encontrarse un patrón.
Tampoco se sabía como el cerebro era capaz de guardar millones
de bits de información en tan poco espacio.
Hasta que se descubrió EL HOLOGRAMA.
La anatomía y la fisiología del cerebro son aspectos muy
importantes para conocer la estática o la dinámica del
funcionamiento cerebral, sin embargo, estos datos no nos revelan
el misterio de las señales que circulan por las neuronas, ni su
sistema de codificación, y mucho menos su significado.
En resumen, creemos conocer muy bien la organización
anatómica y estructural del cerebro, pero con eso sabríamos muy
poco sobre la verdadera fisiología del hombre
INFLUENCIA DE LA FÍSICA CUÁNTICA EN EL
CONCEPTO CEREBRAL.
Hace unos años, bastantes por cierto, mas de 20, un físico
llamado Aspect
descubrió
que los electrones también se
"comunican" instantáneamente unos con otros a mil millones de
Km de distancia.
Otro físico, Bohm, sostuvo, (por suerte para nosotros) que esa
asociación de los electrones del experimento de Aspect, es debido
al hecho de que la separación es una ilusión, y que en realidad
cada cosa estaría conectada a otra existente ya que conforman
parte de un mismo "organismo."
En 1982. El físico Aspect, que trabajaba en la universidad de
París] descubrió que sometiendo a determinadas condiciones a
las partículas sub-atómicas como a los electrones, ellas son
capaces de comunicarse instantáneamente unas con otras
independientemente de la distancia que las separa, sea 10 metros
o 10 mil millones de kilómetros. Es como si cada individual
partícula supiera exactamente que cosa están haciendo todas las
demás.
Esto hasta la llegada de la física cuántica era un imposible que
Einstein se había encargado de recalcar, estimando que nada,
puede viajar más rápido que la velocidad de la luz, por que
contravendría la ley del espacio tiempo. Entonces dos partículas
que están a miles de kilómetros no puede influir una sobre la
otra por que no puede viajar la energía entre ambas. (Esta
energía, disminuiría mientras viaja y quedaría en 0.)
De pronto, entonces la física cuántica nos dio la respuesta a
semejante pregunta, o quizás nos dio una nueva pregunta:
¿Y si las dos partículas fueran parte de una misma entidad
llamada humanidad?
David Bohm, es un importante
físico de la universidad de
Londres, recientemente fallecido, que fue discípulo de Einstein y
luego se diferenció hacia la física cuántica, en aspectos que
Einstein solo vislumbró, y de hecho negó.
Bohm opinó, que los descubrimientos de Aspect implican que la
realidad objetiva no existe. , Dijo que pesar de su aparente
solidez, el universo es en realidad un fantasma, un holograma
gigantesco y espléndidamente detallado.
Un holograma es una fotografía tridimensional producida con la
ayuda de un láser. Para crear un holograma el objeto a
fotografiar está sumergido en la luz de un rayo láser, luego a un
segundo rayo láser se lo hace rebotar sobre la luz refleja del
primero y el esquema resultante de la zona de interferencia (una
especie de sombra), (una parte donde no llega la luz por que está
el objeto entremedio) entonces, el punto donde los dos rayos se
encuentran es impreso sobre la película fotográfica. Cuando la
película es revelada resulta visible sólo un enredo de líneas claras
y oscuras, pero, al iluminar con otro rayo láser aparece el sujeto
original.
Estas imágenes tridimensionales resultantes son ciertamente
interesantes, pero más interesante resulta, que en una imagen
holográfica, el todo está en cada parte, ese es el tema que nos
asombra. El universo entero contenido en cada partícula.
Tomemos como ejemplo, el
holograma de una casa, si lo
cortamos a la mitad y luego lo iluminamos con un rayo láser, se
descubrirá que cada mitad todavía contiene la entera imagen de
la casa.
Si seguimos dividiendo las dos mitades, veremos que cada
minúsculo fragmento de película siempre contendrá una versión
más pequeña, pero intacta, de toda la imagen.
Una fotografía normal solo contiene una parte por cada pedazo,
el holograma contiene millones de imágenes iguales (pequeñitas)
y si las iluminamos con 2 rayos cada una, se convertirán en
hologramas tridimensionales de la imagen.
Esta característica de los hologramas nos muestra una manera
totalmente nueva de comprender los conceptos de organización y
orden del universo, una visón unificada del universo, como dice
Bohm, el universo no lo podemos ver tal cual es, por que tiene
una dimensión implicada, solo podemos ver una parte que es la
que se despliega ante nuestros ojos, como si fuese un holograma
que lo podemos ver por que lo dos rayos láser están iluminando
la imagen.
En su evolución, siempre la ciencia ha actuado bajo el prejuicio
de que el modo mejor de entender un fenómeno físico, se trate de
un animal o de un átomo, fue cortarlo, reducirlo a la más mínima
expresión y estudiar sus partes.
Los hologramas nos enseñan que algunos fenómenos pueden
exceder a este tipo de aproximación. La intuición de Bohm nos
muestra una percepción global de la realidad que nos permite
comprender el descubrimiento Aspect, ya no desde esa visión
reduccionista de la realidad, sino una visión completa, global que
hace un análisis del fenómeno del que somos parte.
Él se convenció de que el motivo por el cual las partículas
subatómicas quedan en contacto, independientemente de la
distancia que las separa, reside en el hecho de que su separación
es una ilusión. En un cierto nivel de realidad más profunda, tales
partículas no son entidades individuales sino extensiones de un
mismo "organismo" fundamental.
Para explicar su teoría Bohm, propuso que imagináramos un
acuario, que contiene un pez y también nos dice que imaginemos
que el acuario no lo podemos ver directamente. Sólo podemos
verlo por dos cámaras de video, una esta al frente del acuario y
la otra al costado, una nos da una visión frontal y la otra una
imagen lateral.
Al mirar cada monitor veríamos dos peces y podríamos pensar
que son dos seres separados, individuales, los pensaríamos seres
diferentes pero de pronto comenzamos
advertir que sus
movimientos son los mismos y que hay una aparente unión entre
ellos, cuando uno se vuelve, también el otro se volverá; cuando
uno mira frente a sí, el otro mirará lateralmente.
Si nos quedáramos completamente en la oscuridad con el
objetivo real del experimento, podríamos llegar a creer que los
dos peces se estén comunicando entre sí, instantánea y
misteriosamente.
Cuando decimos que las partículas subatómicas se comunican
entre sí, es por que solo podemos ver una parte de la realidad
(como ver por cámara de video) Esas partículas son parte de una
unidad, el universo, una realidad mas profunda que no podemos
observar desde afuera, por que somos parte de ella, una sola
realidad profunda y básica llamada humanidad.
Es como la imagen holográfica de la casa, en cada parte esta la
totalidad, nada esta afuera, todo está en la misma imagen,
entonces
ya que cada cosa en la realidad física es constituida
por estas "imágenes", se comprueba que el universo mismo es
una proyección, un holograma.
Si la separación entre las partículas subatómicas es solo
aparente, eso significa que, a un nivel más profundo, todas las
cosas están infinitamente conectadas. Los electrones de un átomo
de carbono del cerebro humano están conectados a las partículas
subatómicas de todas las cosas de la humanidad.
Un solo todo, entonces ya no podemos considerar las cosas
divididas, ni al ser humano en partes, cada subdivisión
necesariamente resulta artificial y toda la naturaleza no es otra
cosa que una inmensa red un infinito sistema.
En un universo holográfico el tiempo y el espacio no serían más
que principios teóricos
ya que conceptos como la localidad
(ubicación) es quebrantada en un universo donde nada está
realmente separado del resto, no hay aquí o allá porque también
el tiempo y el espacio tridimensionales como así también las
imágenes del pez sobre las cámaras de video, deben ser
interpretados como simples proyecciones de un sistema mucho
más complejo. A un nivel más profundo, la realidad no es otra
que un tipo de holograma gigante, dónde el pasado, el presente y
el futuro coexisten simultáneamente.
Si el universo está organizado según principios holográficos, cada
partícula existente contendría en sí misma la imagen entera,
como ya habíamos mencionado y eso al neurofisiólogo Karl
Pribram le dio la explicación clara de lo que tanto buscó el
verdadero funcionamiento del proceso de la memoria y
la
respuesta estaba en la naturaleza holográfica de la realidad, ésta
que hace que los recuerdos sean las imágenes pequeñitas de las
cosas que están en todas partes de este gigante súper-holograma.
MEMORIA HOLOGRAFICA
Los recuerdos no son almacenados en las neuronas, o en
pequeños grupos de neuronas, como se solía suponer, sino en los
esquemas de los impulsos nerviosos que se entrecruzan por todo
el cerebro. Por lo tanto, el cerebro mismo funciona como un
holograma.
La teoría de Pribram también explica de qué manera este órgano
logra contener tantos recuerdos, en un espacio tan limitado. Ha
sido calculado que el cerebro de nuestra especie tiene la
capacidad de almacenar cerca de 10 mil millones de
informaciones, durante el transcurso de la vida media, más o
menos el equivalente a cinco ediciones de la enciclopedia más
grande que conocemos.
Se ha descubierto que también los hologramas poseen una
inmensa capacidad de memorización, así es que sencillamente
cambiando el ángulo de los dos rayos láser que golpean una
película fotográfica, se puede acumular mil millones de
informaciones en un centímetro cúbico de espacio. Y también
correlacionar ideas y descodificar frecuencias de distinto tipo.
Tenemos
una
asombrosa
capacidad
de
recobrar
muy
rápidamente cualquier información de nuestro cerebro esto se
explica más fácilmente, si se supone funciona según principios
holográficos porque entonces no es necesario hojear el gigantesco
archivo alfabético cerebral, ya que cada fragmento de
información contiene imágenes pequeñitas de todo, recuerden
que esta era la particularidad típica de los hologramas.
El universo entonces esta compuesto de infinitos universos.
Otra característica del cerebro, explicable hasta hoy y con base
gracias a la hipótesis de Pribram, es la habilidad cerebral de
traducir el alud de frecuencias luminosas, sonoras, etcétera, que
recibe por los sentidos, en el mundo concreto de nuestras
percepciones. codificar y descodificar frecuencias eso hace el
cerebro, que es precisamente lo que un holograma hace.
Un holograma con sus rayos, es capaz de traducir frecuencias y
convertirlas en una imagen, es capaz de convertir un montón de
frecuencias faltas de sentido en una imagen coherente, así el
cerebro usa los principios holográficos para matemáticamente
convertir las frecuencias recibidas en percepciones interiores.
Scheider en 1905, sugirió que la percepción es forma, y la forma
percepción, de la misma manera
como nuestro cuerpo es
formado según la génesis del embrión, luego Karl Lashley,
planteó que las líneas de fuerza según las que se desarrolla el
embrión pueden formar patrones de interferencia.
En realidad lo que dicen estas investigaciones es que el embrión
se desarrolla como se forma un holograma, de la misma forma.
... SI EL MUNDO CONCRETO NO ES OTRO QUE UNA
REALIDAD SECUNDARIA Y, LO QUE EXISTE NO ES OTRA
COSA QUE UN TORBELLINO HOLOGRÁFICO DE
FRECUENCIAS Y, SI EL CEREBRO SÓLO ES UN
HOLOGRAMA QUE SELECCIONA ALGUNAS DE ESTAS
FRECUENCIAS,TRANSFORMÁNDOLAS EN
PERCEPCIONES SENSORIALES...
¿QUÉ ES LA REALIDAD, ENTONCES?
ESO QUE CREÍMOS REALIDAD, EN VERDAD NO EXISTE.
EL MUNDO MATERIAL ES UNA ILUSIÓN.
Nosotros mismos creemos ser seres físicos, individuales,
independientes que nos movemos en un mundo físico; pero todo
es parte de una ilusión, es la proyección holográfica del universo
que no podemos percibir en su realidad objetiva.
En realidad somos un tipo de "receptores" que flotan en un mar
de distintos tipos de frecuencias, y lo que comprendemos del
universo lo transformamos en realidad física.
LA REALIDAD ES UNA ILUSION
Este impresionante nuevo concepto de la realidad ha sido
bautizado "paradigma holográfico" y básicamente nos da la
posibilidad de comprender los fenómenos que antes se podían
decir estados alterados de conciencia, o fenómenos paranormales
o experiencias cumbres.
Desde la ciencia entonces, los estados que no comprendemos son
un paso a un nivel holográfico más elevado, que no podemos
visualizar en su totalidad.
También la medicina la psicología la neurofisiología y sobretodo
nuestra comprensión de lo que son los estados de salud o
enfermedad y los
procesos de cambio de la materia, serían
transformados por el paradigma holográfico.
En efecto, si la estructura física, mental y psicológica del cuerpo
es
una proyección holográfica de la conciencia, está en esa
conciencia nuestra salud, y lo que antes podía parecer curaciones
milagrosas hoy se explican como un cambio en el estado de esa
conciencia que provoca cambios en el holograma corpóreo. Sin
embargo la existencia de esa enfermedad, también se relaciona
con la conciencia de una manera que podemos comprender solo
en el concepto de la realidad implicada del universo.
Del mismo modo, se explica la efectividad de técnicas de
visualización porque en el dominio holográfico del pensamiento
las imágenes son reales. El mundo concreto es una tela blanca
que espera ser pintada. .. Quizás estemos todos de acuerdo que,
exista o no exista, lo que consideramos " la realidad" ha sido
formulada y ratificada a un nivel de conciencia humana en el que
todas las mentes están ilimitadamente unidas entre sí.
VIEJOS CONCEPTOS EN NUESTRA MENTE
Aunque no queramos reconocerlo somos producto de una forma
de ver las cosas eminentemente regida por la visión de la ciencia
de occidente, donde priman las conceptualizaciones de un
universo, concreto, medible y regido por ciertas reglas
inequívocas que rigen el micro cosmos y macrocosmos con
impresionante exactitud.
Hemos aprendido a ver el universo desde un punto de vista
material, y esa visión está en el trasfondo de nuestra conciencia;
nos es muy difícil estar ajenos a esa tendencia natural de pensar
que las cosas son como las vemos y funcionan exactamente por
las reglas de la física newtoniana con que nos educamos.
El método científico quedó en nuestro inconsciente, como el
concepto que separa la certeza de un hecho de una simple teoría,
En nuestras mentes todo suceso mensurable según las leyes de
newton, es verdadero, todas las cosas que han sido testeadas en
un laboratorio, nos dan confianza.
(Esa es una regla del premio Nobel, y la razón por la cual a
Einstein no se le pudo dar el premio, por la teoría de la
relatividad, por que no podía reproducirse en un laboratorio).
El resto, de las cosas que no pasa la prueba de ser científico, son
sólo teorías, no certezas.
Se nos enseñó que algo es verdadero si concuerdan los
experimentos y las mediciones, si no es así, las teorías se irán
sucediendo una a una hasta que coincidan los experimentos y
esas mediciones puedan probarse.
Eso nos da mucha tranquilidad, de que los avances de la ciencia,
son... sin lugar a dudas y nos muestra fehacientemente que este
universo esta formado por objetos sólidos, denominados átomos,
a la vez formados por otros objetos sólidos llamados protones,
electrones y neutrones, girando como los planetas alrededor del
sol, tal como lo aprendimos en la escuela.
Así aprendimos a creer que la realidad es un enorme sistema
mecánico que funciona con las leyes básicas de la naturaleza y
que gracias a las leyes de newton no había fenómeno que no
pudiéramos describir objetivamente.
Se consideraba que todas las reacciones físicas de la naturaleza,
tenían una
causa física, es importante decir que en nuestro
inconsciente aun esto esta vigente, no hay relación alguna entre
energía y materia dentro de esta visión mecanicista de nuestro
inconsciente colectivo.
Por eso cuando comenzaron a llegar las religiones orientales, con
nuevas propuestas acerca de lo que no veíamos, pero que sin
embargo era verdadero; tuvimos que abrir una sección en
nuestras mentes que se llamo: “conocimientos alternativos”, una
mezcla entre conocimientos improbables y conocimientos poco
serios, porque las reglas de la sociedad científica que nos definía
lo verdadero de lo falso,
nos hacía sentir cándidos cuando
estimábamos la posibilidad que fuesen ciertos.
La perspectiva newtoniana resulta muy buena para quienes
prefieren considerar el mundo como algo sólido y en gran
medida inmutable, con una serie de reglas bien definidas que
regulan su funcionamiento. Gran parte de nuestras vidas se
siguen rigiendo por la mecánica newtoniana y probablemente
continuarán así durante bastante tiempo en el futuro, por que
aunque no queramos estamos regidos por el espacio tiempo y
nuestra vida cotidiana se desarrolla de acuerdo a esos patrones
que nos dan, predictibilidad y una sensación de certeza.
Sentimos nuestros cuerpos de modo mecánico. Definimos la
mayoría de nuestra experiencia en términos de espacio
tridimensional y tiempo lineal. Todos tenemos relojes. Los
necesitamos para seguir con nuestras vidas tal como las hemos
estructurado: de forma esencialmente lineal.
Si debemos correr cada mañana esforzándonos por llegar “a
tiempo”, es lógico que nos consideremos a nosotros mismos como
elementos mecánicos e ignorar la experiencia humana interna,
más profunda.
Si le preguntamos a alguien ¿De qué está hecho el universo?
Lo más probable es que nos describa el modelo newtoniano del
átomo (los electrones girando alrededor de un núcleo de protones
y neutrones).
SERES SOBRENATURALES
Toda la descripción que hemos hecho del universo holográfico,
demuestra que el punto de vista científico de la realidad apoya la
idea de que estamos compuestos por campos energéticos y va, de
hecho, mucho más allá, hasta alcanzar reinos que justamente
estamos empezando a experimentar, es decir, nos conduce a una
visión holográfica del universo.
En este universo, todas las cosas están interconectadas,
correspondiendo a una experiencia holística de la realidad. La
maravilla que ha ocurrido con estas nuevas teorías es que van
explicando que lo que antes se consideraba sobrenatural hoy
forma parte de la naturaleza
La teoría, resumida, viene a decir esto: nuestros cerebros
construyen
matemáticamente
la
realidad
«concreta»
al
interpretar frecuencias de otra dimensión, una esfera de realidad
primaria significativa, pautada, que trasciende el espacio y el
tiempo. El cerebro es un holograma que interpreta un universo
holográfico.
Los distintos estados de la conciencia (que reflejan estados
modificados del cerebro) pueden deberse a una armonización
literal con la matriz invisible que genera la realidad «concreta».
El cuerpo y nuestra realidad física responden plásticamente al
estado en que nos encontramos inmersos en este todo, según el
estado de la conciencia se conforma y funciona nuestro
organismo como si fuera un espejo que muestra lo que no
podemos ver, traduciéndose en una nube de químicos que
comienzan a circular por muestro cuerpo, armando un cuerpo
nuevo, en una actitud diferente, minuto a minuto.
Somos un tipo de "receptores" que flotan en un mar de distintos
tipos de frecuencias, y lo que comprendemos del universo lo
transformamos en realidad física.
Esta magnífica danza con el universo, permite que la realidad
interactúe entre sí a un nivel primario, generándose la
precognición, el efecto que el tiempo se ha acelerado
o
distorsión temporal, el aprendizaje rápido... y la experiencia de
la «unidad con el universo»
Entonces la realidad nace físicamente, a partir de sucesos no
físicos, no sabemos como funciona el proceso y por eso nuestra
resistencia salir de la concepción dualista de una causa próxima
y un efecto inmediato.
No somos capaces de renunciar a ese preconcepto por que sino
sería como aceptar que existe un universo de orden aleatorio y
sobretodo, que no podemos controlar, con nuestra lógica el orden
de los sucesos y sus consecuencias.
Es extraño, pero cuando aparece la muerte repentina o un cáncer
fulminante si podemos salir del paradigma y atribuirlo a acción
del universo o acción divina.
Solo propongo que lleguemos más allá, que seamos capaces de
atisbar la relación que existe entre el ejercicio de nuestra
conciencia y la respuesta del medio, en que nos desenvolvemos.
CAUSALIDAD DE MULTIPLES OPCIONES
La realidad del mundo actual constituye una gran red unificada
de actividades, ordenes, sucesos, y relaciones que vienen a ser
como un polígono, de muchas caras y que no es fácil de
comprender para nuestra mente, hay mucha influencia de un
suceso sobre otro que no podemos claramente focalizar, pues no
existe una relación lineal en el tiempo que permita inferir causa,
y efecto inmediato.
Nosotros queremos para cada suceso, encontrar una causa, una
causa ”física” y cuando decimos física, decimos que podamos ver
con los ojos, y que nos quede claro que esta concatenada
lógicamente al hecho que tratamos de comprender.
Sin embargo no es así; la visión holográfica del universo nos dice
que para cada circunstancia existen en el universo al mismo
tiempo , todas las posibilidades, y es nuestra conciencia, guiada
por nuestras experiencias pasadas y patrones de recuerdos que
han construido un preconcepto de lo que “debe” suceder.
Construimos no solo las circunstancias de nuestra vida, como
cosechándola del universo según nuestras razones sino que
construimos un cuerpo con determinados químicos, y ondas
cerebrales y sensaciones y emociones, para cada hecho.
Para comprender esto, debemos hacer un claro esfuerzo para
cambiar el aparato conceptual para comprender las nuevas
reglas del conocimiento y la actitud común de las personas frente
a grandes desafíos como éste,
La humanidad tiene el hábito de negar los hechos, ignorarlos y si
los hechos son persistentes y no pueden hacer mas caso omiso,
entonces intentan ponerlos dentro de un molde, que se ajuste a
los parámetros conocidos.
Como decir que la física cuántica es sólo teorías. que expresa el
pensamiento de algunos, acerca de una realidad, mas que
vulnerable, una realidad múltiple
Desgraciadamente, lo único conocido es causa y efecto lineal
dentro de un espacio tiempo, inexistente con leyes aprendidas
que no son verdaderas.
Sin embargo la realidad del universo con diferentes parámetros
se nos esta viniendo encima, esta
realidad se ha estado
presentando desde mediados de los años sesenta, se nos ha venido
introduciendo en todos los ámbitos del conocimiento se nos ha
sobrevenido este cambio de parámetros, de una manera tan
radical, que aunque en un principio solo los
locos y los
soñadores, en un principio, han podido hacerse cargo, es una
realidad que ya no la podemos evadir.
UN CEREBRO QUE CREA
Un cerebro que crea, que extraño suena decirlo,. pues si se ha
establecido que el cerebro al pensar, trabaja sobre la base de
patrones de acción, cada aprendizaje especializa una cantidad de
neuronas par determinada acción.
En este proceso, el cerebro sigue un procedimiento secuencial de
administración de las redes neuronales involucradas, toma un
grupo de neuronas y las especializa en una función psico-motriz
y va agregando neuronas a medida que va necesitando,en
función de la complejidad de la tarea, llegando al equilibrio justo
entre la cantidad de neuronas que se usarán y la complejidad del
ejercicio motriz.
Formándose un grupo de neuronas especiales para el ejercicio,
(neuronas que se saben el ejercicio) a este grupo de neuronas le
llamamos RED HEBBIANA, en honor a su descubridor, Hebb.
Si practicamos el ejercicio aprendido durante 20 días 20 minutos
diarios llega a un nivel profundo de integración en nuestro
organismo, como una función continua y permanente, el
organismo asume que es tarea diaria entonces consolida la
función neuronal, fijándola, como un hábito y habilitando las
funciones para que se pueda seguir ejerciendo esa actividad,
rápidamente cada vez que se necesite.
Pero, la formación de una red neuronal especial robó otra
función, generalmente lo primero que se ocupa para un ejercicio
motriz son neuronas de sensibilidad, perdimos sensibilidad en
algún lugar perdimos sensibilidad al tacto.
¿Por que?
Por que las neuronas no se fabrican para cada aprendizaje, se
produce lo que se ha llamado por la ciencia, robo hebbiano, es
decir que para este ejercicio fueron utilizadas las neuronas de la
sensibilidad de otro lugar, neuronas de tacto se volvieron
neuronas sicomotrices.
LEYENDO EL CODIGO DE BARRAS DEL UNIVERSO
Este funcionamiento de redes hebbianas, nos es particularmente
interesante por que es la forma en que el cerebro manifiesta lo
que percibe del universo, es como si tomara apuntes
taquigráficos de la matriz invisible que percibe en su totalidad y
que no tiene como describir, entonces toma posiciones dentro de
esta matriz, y las anota en el cerebro formando un patrón, se lo
enseña al cerebro y entonces el cuerpo responde a ese nuevo
patrón formando los químicos necesarios para que el humano
sienta, determinados estados, de placer, displacer, movimientos,
contracciones musculares, dilataciones de la pupila, regulación
de la temperatura, o de la presión sanguínea.
Ahora nos sentimos y percibimos de determinada manera, en un
marco situacional concreto, ahora concretamente estamos
percibiendo una realidad.
El cerebro fue a buscar ondas electromagnéticas al universo y las
decodificó, fabricando a partir de ese patrón una realidad
“Física” en el cuerpo, precisa para nuestros sentidos, una
realidad tangible.
Un maravilloso aparato lector de frecuencias y un creador de
realidad. Eso es el cerebro, como en la Ciencia ficción, o en
nuestros juegos de la niñez donde imaginábamos que tal vez todo
fuera una obra de teatro a nuestro alrededor. ¿Quién no, tuvo
alguna vez esa sensación?
Poetas como Calderón de la Barca, con su “vida es sueño”,
cineastas con su Matrix o Truman Show, y gente común, que
atisba de pronto esa percepción de la realidad, como un supuesto
interesante aunque absurdo.
Pues resulto ser exactamente así, como lo soñamos.
La investigación de estos fenómenos que relacionan la actividad
eléctroquímica del cerebro con una interpretación de la realidad,
nos
sitúa
frente
afrente
con
una
reconcepción
de
la
EDUCACION DE NUESTRA CONCIENCIA . Más que desde
un punto de vista lógico de un punto de vista relacionado con el
menor valor de los contenidos y la revalorización del contexto en
que se enseña.
Establecemos una Educación cuyo único sentido son los
contextos.
Hacen mas sentido, el tono de voz, el estado emocional del
profesor, el color de la sala, el olor del colegio, y la música
ambiental, como componentes de un estado en que está inmerso
el ser.
Por que al educarlo estamos realizando sus memorias, memorias
que harán encuadre a su interpretación de la realidad, según la
forma en que se inserte en sus estados contemplativos y
comprenda así el universo. De esa manera se conformará su
realidad futura, toda su vida.
Entonces lo único que en verdad importa es que tenga un estado
de contacto consigo mismo de mucho agrado, para que las
percepciones internas sean serenas, sin angustias, sin esquemas
demasiado rígidos, con una buena aceptación de sí mismo.
Con buena estima de los seres que le rodean y de su inserción en
este medio común que los contiene, llamado universo.
Debe aprender de la forma más armoniosa posible, ya que de
ello dependerá su conformación física, sus estados de salud, su
carácter, su estado emocional y su vida.
Así se confirma el desarrollo de un ser que no choca con los
demás componentes de su realidad, que tiene plena conciencia
del sentido de unidad de la humanidad y de ser uno solo con los
demás.
Ese es el verdadero sentido de tanta investigación científica, que
termino por concluir una de las verdades milenarias de la
religión.
Somos uno, con nuestro hermano.
CONCLUSION
Educación entonces es saber quienes somos, qué somos, cual es el
sentido de nuestra vida, que es el universo, que es una galaxia, o
un sistema solar, un planeta y sus características.
Las concepciones sociológicas de los seres de la tierra y sus
agrupamientos, convicciones, destinos. La historia de la
humanidad, desde una perspectiva de sentido unitario.
Debemos enseñar con sentido de cual es la concepción actual del
universo y sus funciones holográficas, solamente sabiendo que el
verdadero sentido de nuestra existencia es en función de un
silencioso y divino espectador, que podemos llamar Alma
Trascendencia, filosofía, realidades ontológicas del ser que
justifiquen nuestro paso por esta realidad tridimensional en cada
segundo de nuestra vida.
Quienes somos dentro de este universo cuántico, somos uno y nos
configuramos como una realidad sólo ejerciendo el respeto por el
resto constituyente de este único ser llamado humanidad.
Las virtudes en formación nos dan sentido de vida, la práctica de
la caridad, compasión y el aprendizaje de las virtudes del alma...
NOS HACEN EXISTIR.
CARTA DEL DALAI LAMA
LA CIENCIA EN LA ENCRUCIJADA
Por Tenzin Gyatso, el Dalai Lama
Este artículo se basa en una conferencia ofrecida por el Dalai Lama durante
la reunión anual de la Sociedad de Neurociencia, el 12 de noviembre de 2005
en Washington DC
Durante las recientes décadas se han producido inmensos avances en la
comprensión científica del cerebro humano y el cuerpo humano como un
todo. Además, con el advenimiento de la nueva genética, el conocimiento de
la neurociencia sobre el funcionamiento de los organismos biológicos es
llevado ahora al nivel más sutil de los genes individuales. Esto da como
resultado impredecibles posibilidades tecnológicas hasta para manipular los
propios códigos de la vida, por consiguiente dando lugar a la posibilidad de
crear por completo nuevas realidades para la humanidad como un todo. Hoy,
la cuestión de la interconexión de la ciencia con la humanidad en gran
medida ya no constituye apenas una cuestión de interés académico, sino que
esta cuestión debe asumir un sentido de urgencia para todos los que están
preocupados por el destino de la existencia humana. Por lo tanto, yo siento
que un diálogo entre la neurociencia y la sociedad podría tener profundos
beneficios dado que podría ayudar a profundizar nuestra comprensión básica
de lo que significa ser humanos y nuestras responsabilidades por el mundo
natural que compartimos con otros seres sensibles. Me alegra notar que
como parte de esta interacción más amplia, entre algunos neurocientíficos
existe un creciente interés en involucrarse en conversaciones mas profundas
con las disciplinas contemplativas budistas.