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CODIGO: GC 08
FECHA: Julio 2014
VERSIÓN: 1
VIGENCIA: 2014
SISTEMA DE CALIDAD GESTION DIRECTIVA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA REPUBLICA DE URUGUAY
PERFILES DE CALIDAD.
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Un estudiante de calidad de la institución Educativa República de
Uruguay es una persona que asume con responsabilidad sus
derechos y deberes; que comprende y pone en práctica los
principios y la filosofía institucional. Es un ser humano capaz de
autoformarse en el respeto a la autoridad legítima, a las leyes y a
la cultura nacional. Con alto grado de autoestima, amplio sentido
de pertenencia y que se realice a través de un proyecto de vida.
Está a la altura de los retos del mundo, la ciencia y a las
innovaciones tecnológicas. Comprometido con la misión, visión de
la institución, asumiendo una escala de valores que le permita
proyectarse como un ser social. Conocedor de su entorno y las
condiciones socioculturales del mismo.
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El Padre y La Madre de la Familia de la Institución Educativa
República de Uruguay tiene las siguientes características:
Es una persona comprometida con la institución que tiene
clara la filosofía institucional y conoce a cabalidad el manual
de convivencia. Es respetuoso con los diferentes estamentos
de la comunidad educativa. Acude puntualmente a las
Asambleas de Padres y cuando lo requiere la institución.
Cumple con las obligaciones contraídas en el acto de
matrícula en el manual de convivencia para facilitar el
proceso educativo. Inculca en sus hijos los valores y
principios de la institución.
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El docente de la Institución Educativa República de Uruguay es una
persona proactiva, con principios y valores que busca acompañar al
estudiante en el proceso educativo tratando de comprender su
naturaleza, manejando con dominio los contenidos indispensables para
moldear el desarrollo crítico y constructivo de sus educandos. Es una
persona con sentido de pertenencia, autodisciplina, capacidad de
liderazgo, alegre, amistoso, alta autoestima, disponibilidad para el
trabajo en equipo, con metas definidas y capacidad de servicio. Con
habilidades para la creatividad, la comunicación, la organización, la
persuasión y la exigencia. Con buen manejo de grupo; control
organizado de todos los pasos metodológicos mediante el estímulo y la
motivación. Es alguien solidario que colabora y comparte en el trabajo
de equipo con los compañeros. Posee una actitud abierta al cambio, a
las modificaciones e innovaciones pedagógicas.
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El directivo docente de la IERU es alguien con capacidad
de liderazgo, conocedor del sistema de gestión de calidad
institucional y de su rol como dinamizador del mismo.
Comprometido con sus funciones, con un sentido de
pertenencia amplio y con vocación de servicio. Creador de
ambientes favorables de trabajo, dispuesto a
autoevaluarse y a evaluar su gestión constantemente. Con
capacidad de trabajo en equipo y con mentalidad abierta al
cambio. Excelente en escucha y dispuesto a poner en
práctica las recomendaciones hechas por el personal que
dirige. Dispuesto a asumir riesgos en pro del bienestar
institucional, con capacidad para planear, ejecutar y
evaluar, elaborando y aplicando un plan de mejoramiento
constante.
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El perfil del personal de Servicios generales de la Institución
Educativa República de Uruguay es de un ser humano con
vocación de servicio, abierto al cambio y con mentalidad
proactiva. Alguien dispuesto a servir a la comunidad educativa;
conocedor del devenir institucional, así como de la cultura de
calidad. Personas que ponen en práctica los valores de la
institución y que propenden por hacer cumplir la misión y la
filosofía institucional en los actos que se desprendan de la
prestación de sus servicios. Sonrientes y con un excelente trato
con la comunidad educativa, con una adecuada presentación
personal y con alto sentido de pertenencia.
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Las personas que hacen parte del equipo
administrativo siempre tendrán vocación por el
servicio, serán conocedores de la misión, visión y
filosofía institucional, así como de los valores que rigen
el colegio. Son personas con excelente presentación
personal, trato cordial con la comunidad educativa en
general, sentido de pertenencia y deseo constante de
actualización. Personal honrado y leal, ofreciendo sus
servicios de manera proactiva y siempre en aras del
cambio positivo y el avance institucional para lograr las
metas propuestas por toda la comunidad educativa.