Download Método dactilológico o manualismo

Grupo sujeto
Oído
Déficit auditivo.
Hipoacusia
Sordera
Etiología
Congénitas
Deficiencia
auditiva al nacer
Adquiridas
En el desarrollo
del embrión o
después del
nacimiento
 Prenatales
 Neonatales
 Postnatales
Características Posibilidad de
principales
integración
escolar
El decibelio más
bajo que escucha
10-15
16-25
26-40
41-55
56-70
71-90
91 o más
¿Cómo
identificarlos?.
Estrategias de
intervención del
docente.
Escuela de niños
sordos y oyentes.
Materiales
 Español
 Matemáticas
Adecuación en el
aula.
Su voz es
excesivamente
alta o tiene un
tono con base
monótona.
Notorio
retraso en
el lenguaje
Su trabajo
escrito es
mucho más
consistente
que el oral
Reacciona
ante ruidos
muy fuertes
Está pendiente
de los
movimientos
de los labios
de su
interlocutor
Se muestra
tímido retraído
o agresivo
Incapacidad para
procesar la
información
lingüística y
sonidos
ambientales
Requiere
continua
ejemplificación
de las tareas
Dependencia
visual
En ocasiones
esta inquieto
Prenatal
Embriopatías
Fetopatías
Primeros meses
del embarazo
Después del
tercer mes de
embarazo
CAUSAS
Desprendimiento
de la placenta.
Tóxicos y
medicamentos
Virus:
Rubéola
HORA DEL PARTO
HEMORRAGIAS
PARTO
DIFÍCIL
PREMATURO
USO DE
FÓRCEPS
HIPOXIA
POSTNATALES
MENINGITIS
CEREBROESPINAL
Y
ENCEFALITIS
INTOXICACIONES
DESPUÉS DEL PARTO
EPILEPSIA
TUBERCULOSIS
RESFRIADO
POSTNATALES
MENINGITIS
CEREBROESPINAL
Y
ENCEFALITIS
INTOXICACIONES
DESPUÉS DEL PARTO
EPILEPSIA
TUBERCULOSIS
RESFRIADO
Requiere de
amplificación
No oirá consonantes
26-40
Pérdida superficial
Pérdida
moderada
Requiere de
amplificación
41-55
Vocabulario
limitado
Calidad de voz
monótona
90 ó más
Pérdida
profunda
Requiere de un
programa
especial para
niños con
sordera que
enfatice las
habilidades del
lenguaje y área
académica