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TEORIA Y PROCESOS CON
INDIVIDUO Y FAMILIA II
ACTA DE ACUERDOS PARA EL SEMESTRE
Fecha: 12 febrero de 2010
Lugar: bloque 84, aula 104, Universidad de Antioquia
Hora: 4pm- 8pm
Grupo: IV semestre de Trabajo Social
Asunto: primera clase del proyecto de aula Teoría y Proceso con Individuo y
Familia IIDOCENTE RESPONSABLE: Luz Miriam Agudelo Gil
UNIDADES TEMÁTICAS:
1. Perspectivas y dimensiones básicas para abordar la familia.
Fecha: 12-13 feb.
Docente: luz Miriam Agudelo Gil
2. Entrevista en Trabajo Social con familia.
Fecha: 26-27 feb.
Docente: Rosa Ángela Carmona A.
3. Contextos clínicos y no clínicos.
Fecha: 12-13 y 14 mar.
Docente: Luz Miriam Agudelo A.
4. Principios básicos para la intervención profesional.
Fecha: 24-25 abril
Docente: Martha Cecilia Arroyave.
5. Evaluación diagramática de las relaciones familiares. Genograma,
Ecomapa y APGAR familiar. Diagnostico y plan de Intervención.
Fecha: 30 abril- 1 mayo
Docente: Rosa Ángela Carmona.
6. El contexto legal de la familia.
Fecha: Mayo 14 y 15
Docente: Juan Carlos Lopera Espinal.
7. Escenarios para la intervención profesional con familias.
Fecha: 28-29 mayo
Docente: luz Miriam Agudelo.
Encuentros del Seminario Taller Integrativo I:
1)
2)
3)
4)
5)
27-28 febrero/ Luz Miriam Agudelo.
16-17 abril/ Rosa Ángela Carmona.
15-16 mayo/ Luz Miriam Agudelo.
29-30 mayo/ Rosa Ángela Carmona.
2-3 junio/ vienen las 2 docentes. Evento de Cierre.
Nota: El 27 de Febrero se da inicio oficial al seminario, en cuya instalación
se profundizaran claramente los objetivos
PORCENTAJES DE EVALUACIÓN:
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Informe de lectura individual
Fecha: 28 febrero
Textos: - Nidia Aylwin “Trabajo Social Familiar”
- Tomas Fernández “Trabajo Social de caso”
Evaluación parcial. Unidad1,2,3
Fecha: 13 marzo
Componente practico (grupal)
-Visita institucional: reseña e informe, ubicar en la plataforma
-entrevista al Trabajador Social
-socialización.
Genograma, Ecomapa familiar, Dx y plan de intervención
(Individual/ Máximo de 3 hojas)
Fecha: 15 mayo.
Escenarios para la intervención con familia (grupal)
Fecha: 28- 29 mayo
Escenarios a desarrollar:
- Salud
- Educación
- Grupos en riesgo
- Socio-jurídico
- Situaciones emergentes.
20%
20%
30%
20%
10%
Ejercicio: consultar, realizar reflexión crítica mínimo de 1 hoja y anexar
bibliografía ,ubicarlo en la plataforma y efectuar una socialización.
ACUERDOS Y COMPROMISOS:
El proyecto de aula consta de 7 fines de semana, no es a larga distancia sino
presencial, no es habilitable.
El curso en línea va estar ligado a la parte evaluativa.
El proyecto de aula se articula con el seminario integrativo el cual asumirá la parte
práctica.
Las notas correspondientes a cada trabajo dependen de la puntualidad de su
entrega.
La guía de los trabajos acordados se colgara en el curso en línea.
El punto evaluativo correspondiente al componente práctico se desarrollará
durante todo el semestre y la fecha correspondiente a la socialización se acordará
según se avance.
El informe de lectura y la consulta acerca de los Escenarios para la intervención
con familia se colgaran en el curso en línea.
Quien no asista el 14 de marzo por ser jurado de votaciones realizara una
actividad que compense la ausencia.
Horarios:
o Viernes: 4-6pm /6:30-8pm
o Sábado: 7:15-9am/ 9:30am -12pm y de 1-3pm/ 3:30-6pm
o Domingo: 7:15-9am/ 9:30am -12pm.
Asesorías:
o Viernes: 8-9pm
o Sábado: en medio del descanso.