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Instituto Angelopolitano de Estudios Universitarios DHTIC Profesora: María Teresa Castañeda Andrade Ensayo de “Redes Sociales” Administración Turística 1°A Integrantes: Idalhi Gómez Rodríguez Estefani Montes Poblano Loredana Stefanonni Galeazzi Ivonne Valencia González 21/Noviembre/2012 INTRODUCCIÓN Amigos, conocidos y desconocidos son algunos de los conceptos que utilizamos en las redes sociales para definir a los diferentes grupos que encontramos en una red social y destacar algunos aspectos de ellas. También mencionando diferentes teorías que van surgiendo por su impacto, de cómo utilizarlas y cómo influirían en una sociedad, convirtiéndose como hábito cada vez más relevantes día a día ya que adoptamos ciertas costumbres, influyendo en la educación, cómo la manera y la forma de escribir va haciéndose igual que al hablar; en la vida cotidiana conociendo los diferentes riesgos que conllevan, abarcando también los tipos de acuerdo a su popularidad o interés de cada uno de nosotros. Haciendo existente las ventajas y desventajas de este mismo, esperando que cause algún aspecto relevante bueno o malo en nosotros ya que sin darnos cuenta siempre existe una relación entre el individuo y las nuevas tecnologías con las redes sociales. Como veremos en este tema repercuten en diferentes factores como negocios, sociales, educación, trabajo englobando sus características particulares de cada una. DESARROLLO LAS REDES SOCIALES Las redes sociales son estructuras compuestas de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes, conocimientos e ideas de libre expresión. Se han convertido en el estandarte de la web 2.0, hablar de redes sociales es referirnos al siguiente paso que se da en la internet como en su momento fueron los blogs. Se han constituido en un fenómeno de masas cada vez más importantes, tanto así que ya algunos están integrando plataformas de blogs y wikis en una sola interfaz. Las características que encontramos dentro de ellas, o sea su centro de atención por el cual se distinguen suele ser videos, presentaciones, documentos, imágenes, compartir presentaciones y documentos. Hay una distinción que se establece tanto en las que descargan de internet y las alojadas en servidores de terceros en manos de empresas especializados los usuarios se clasifican en horizontales: el usuario se incorpora a una gran red que normalmente tiene ya miles de usuarios como facebook o las verticales que son redes creadas por los propios usuarios que pueden cerrar al exterior y donde sus usuarios están unidos por un interés común. Un principio fundamental que encontramos es que la Internet es una red social, es decir se considera que es el embrión de donde hacen y se asientan todas las redes sociales del mundo virtual, una red social virtual es un punto, un lugar de encuentro de reuniones de amigos o personas que tienen intereses comunes, por ejemplo twitter, una plataforma de microblogging es sinónimo de aviso de lo que un miembro está haciendo o va a hacer a través de su clásica pregunta ¿Qué estás haciendo?, y su consecuente respuesta que se da a través de cada minipost. Los medios sociales utilizan herramientas de comunicación, interrelación y publicación en internet para facilitar y fomentar la participación de los ciudadanos en la creación de contenidos en red, las redes sociales no son solo un juego para el encuentro inesperado y sorprendente, sino espacios virtuales organizados para desarrollar proyectos, integrar comunidades de otra manera poner en pie servicios de otra forma no existirían. Estas también influyen en sistemas laborales que permiten a las empresas conocer mejor a sus clientes y sus preferencias a elegir a los candidatos idóneos. También encierran peligros, sobre todo para los más jóvenes que son propensos a caer en redes de pederastia o pornografía. My Space y Facebook, son redes de tipo generalista y su principal misión es poner en contacto a las personas y hacerlas visibles. A estos sitios se les puede comparar con los clubs o círculos de personas donde la gente difunde sus mensajes, sus opiniones, sus actividades, aunque sea para mantener contacto con sus amistades o personas conocidas. En Facebook, linkedln u otras parecidas, sus miembros se adhieren a actividades o a grupos que sus miembros pueden debatir privadamente, hace de esta red un escaparate personal y de ideas más que un lugar de debate de opiniones, esto no significa que las redes como Facebook no aporten conocimiento muy por el contrario, existe gran cantidad de información útil y de conocimiento que surge dentro de la interacción entre los miembros de estas redes. Las redes como Facebook se parecen más a las redes informales a las que todos pertenecemos y que son esenciales para nuestra presencia e identificación social. Análisis El análisis de las redes sociales trata con datos relacionados, que es un vínculo específico existente entre elementos: 1° son países y el dato relacional el comercio bilateral. 2° son las personas en cuestión y el evento, siendo el D.R el # de asistencias. 3° son dos personas y la relación está constituida por la valoración que cada una de ellas hace al conjunto de sentimientos y conductas experimentados con la otra persona. La concepción del análisis de las redes sociales como un paradigma caracterizado por el estudio de relaciones entre objetos, más que por el estudio de relaciones entre objetos, más que por el estudio de sus atributos, la preocupación por los efectos de las forma de la red de relaciones en la conducta y sus intereses por escribir su estructura social. Comunidades virtuales: cuando una red de ordenadores conecta gente, constituye una red social, así como una red de ordenadores es un conjunto de máquinas conectadas por un conjunto de cables, una red social es un conjunto de personas por un conjunto de relaciones significativas. Cognición social y redes: uno de los descubrimientos más importantes del análisis de las redes sociales es que la percepción de las personas que tienen de su red social, está relacionada con la posición ocupada en dicha red; es decir, que dos personas trabajando en una misma organización pueden dar informaciones diferentes sobre la red de relaciones. Detrás de las redes sociales actuales tales como Facebook y twitter, tienes la oportunidad de escoger con quien deseas compartir tu información y manejar mayor y mejor privacidad pudiendo publicar a todos en general o a un grupo específico amigos o público. En estas comunidades un número inicial de participantes envían mensajes a miembros de su propia red social invitándoles a unirse al sitio. Los nuevos participantes repiten el proceso de crecimiento el número total de miembros y los enlaces de la red, los sitios ofrecen características como actualización automática de la libreta de direcciones, perfiles visibles, la capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentaciones y otras maneras de conexión social en línea. Las redes sociales también pueden crearse en torno a las relaciones comerciales. TEORIAS Origen y desarrollo Alrededor del siglo XVII surgen algunos precursores de las redes sociales como Emile Durkheim, sin embargo su origen remota de 1995 cuando Randy Conrad crea el sitio web “classmates.com” este sitio surge con la finalidad de contactar compañeros de generación de la universidad. La percepción y el comportamiento de los individuos de un grupo así como la misma estructura del grupo, se inscriben en un espacio social formado por dicho grupo y su entorno, configurando así un campo de relaciones. Estas relaciones pueden ser analizados formalmente y procedimientos matemáticos. Las relaciones de afinidad y de amistad han sido también una materia habitual de las redes sociales, idénticamente las de la familia y de parentesco de roles entre los miembros. El rasgo más característico de las redes sociales consiste en que se requieren <<conceptos, definiciones y procesos en los que las unidades sociales aparecen vinculados unas a otras a través de diversas relaciones>>. Los actores sociales: son entidades sociales sujetos de los vínculos de las redes sociales, son de diverso tipo: individuos, empresas unidades colectivas sociales, departamentos en una empresa, agencias de servicio público etc. Los lazos relacionales: son los vínculos entre pares de actores unidad de análisis en las redes sociales. Son de muy diverso tipo: personales, amistad, respeto, consejo. El supuesto básico de la teoría, consiste en que la indudable correlación se da entre comportamientos u opiniones, y las variables atributivas como sexo, raza, edad, educación y ocupación. Las redes sociales requieren nuevos hábitos intelectuales aunque se ha de pensar que la manera estructuralista de contemplar e interpretar los fenómenos sociales también se adecua y está presente en nuestra experiencia ordinaria. Las relaciones que un actor mantiene con otros pueden afectar sus acciones, percepciones y comportamientos. La cohesión subjetiva, en la línea más relacional, tiene una función de identificación o asociación de los miembros del grupo con los de su grupo, en particular a partir del sentimiento de que los intereses individuales están ligados a los intereses del grupo. La cohesión objetiva, quizás en línea más posicional es considerada como proceso objetivo observable independiente de los sentimientos del individuo Nicolás Carr define como “micro mensajes que son lanzadas sin pausa alguna y ofrecen una capacidad de distracción que es casi adictiva” (cellis, 2011). Mc Luhan “el medio es el mensaje” (Mc luhan, 2011). Las redes sociales no existirían sin las herramientas tecnológicas, que influyen los mensajes aportados por sus usuarios, permiten el intercambio constante de información, el mensaje así constituye en el medio. CARACTERISTICAS IDENTIDADES: Hace que se nos vean, nos conozcan e identifiquen; el dialecto entre lo real y el ser ideal; no mostrarse como ellas quieren ser si no como las otras personas los aceptan mejor (popularidad). Un mito que ha sido aclarado sobre las redes sociales es que estas nos permiten adoptar una identidad diferente. Influyen aquí las fotografías ya que llaman la atención entre los usuarios y significativos del mundo visual en el que vivimos. PRIVACIDAD: Divulgan información en el ciberespacio desvaneciendo las barreras entre lo público y privado. En Facebook, Twitter y YouTube puede ser un problema cuando uno no sabe quien leerá un mensaje o vera su foto. También se aporta información personas en su mayoría de veces. NUEVAS FORMAS DE COMUNICACIÓN: El concepto rumor ahora es diferente, los mensajes que se forman acortan y condensan debido a la velocidad a la que fluye la información en las redes sociales carecen de tiempo. Para que los individuos involucrados intervengan y existiera una reflexión sobre la información que se está consumiendo. Las dificultades son la de interpretar mensajes. Que por naturaleza rápida y breve carecen de contexto. REDES SOCIALES Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN: Aquí se presentan como alternativa en los medios de comunicación, hoy en día las noticias se pueden reproducir en Facebook y comentarlos utilizando las redes sociales y en los mismos medios digitales. Las redes sociales, y en este caso hemos de tomar en consideración tanto Facebook como Twitter, por su naturaleza internacional, sirven como medio de comunicación alternativo para movimientos sociales que se organizan y se ponen en contacto gracias a estas nuevas tecnologías. Tipos de redes sociales: No enfocadas a ningún sector específico. Ejemplo: Facebook Verticales: Enfocadas específicamente a un público Ejemplo: MySpace En el transcurso del tiempo las redes sociales solo te permitían ingresar información como: fotografías y textos, permitían que cualquier usuario viera tu perfil, no había opción de comentar algún dato de otro usuario. LAS 10 REDES SOCIALES MÁS USADAS 1. FACEBOOK: Tienen casi un billón de usuarios activos, 200 millones de visitas en Facebook provienen desde teléfonos celulares y en promedio el usuario permanece 23:20 minutos por usuario. 2. TWITTER: La red social de los 140 caracteres, tiene más de 127 millones activos. El promedio de estadía por usuario es de 11:50 minutos. 3. YOUTUBE: La plataforma social de videos más importante del mundo, propiedad de google y sin duda la red social de videos más grande del planeta. 4. BADOO: La gente visita mucho esta red en busca de amigos y flirtear con chicos y chicas respectivamente. El público está entre los 16 y los 35 años. 5. GOOGLE: (google plus) es un lugar en la social media. 6. TUENTI: una red social muy popular en España, ya que es ahí donde nació la red. Esta se parece mucho a badoo en su plataforma aunque no esté tan enfocada a la búsqueda de parejas como badoo. 7. YAHOO RESPUESTAS: Es una especie de foro que pertenece a yahoo, esta red sirve para hacer preguntas y responderlas, su popularidad es enorme. 8. METROFLOG: Uno d ellos sitios web más visitados, nace en Buenos Aires y se ha hecho famosa por usar frases como “fírmame” o a “agrégame a tus favoritos” 9. MY SPACE: Una de la redes sociales con más éxito por la capacidad de compartir música, videos y cuenta con un enorme grupo de desarrollo. 10. HI5: es catalogado como uno de los 40 sitios más visitados, tiene el respaldo de una enorme empresa y su mayor éxito son sus aplicaciones. MITOS Y REALIDADES DE LAS REDES SOCIALES Información y Comunicación en la sociedad. El desarrollo de las redes sociales las convierte hoy en día en la principal vía de comunicación e información para muchos individuos en la sociedad contemporánea. Las redes sociales se convierten en paradigma del hipertexto, en el que la palabra escrita da imagen y material audio visual consiguen mantener a sus usuarios informados y entretenidos fusionando así a los medios de comunicación masivo de entretenimiento y prácticos. En estas existen intercambios de información y comunicación en sociedades contemporáneas, occidentales, orientales, etc. Tiene que ver con la socialización, identidad y relaciones sociales. Al mismo tiempo siendo un paradigma para la sociedad de la información y la sociedad de red. Pero con su rápido crecimiento ha tenido paradojas, contradicciones y mitos; hoy en día son las principales fuentes de ocio entre las generaciones, jóvenes y como una de las mayores fuentes de riqueza y poder en la sociedad, debido a ello que un análisis teórico-práctico de estos aspectos sociales sea ilustrativo del presente y futuro de nuestra sociedad. Palabras clave: redes sociales, tecnología, comunicación, información, socialización, identidades, hipertexto, privacidad. Ha existido una exploración a nivel personal como usuarios de redes sociales sobre el funcionamiento, aplicaciones y utilizaciones de las tres redes sociales más relevantes hoy en día a nivel mundial (Facebook, Twitter y YouTube) Las redes online consiguen llegar a tantos individuos, con tan dispares categorías sociales. La información donde se encuentre esta, es la raíz del éxito o fracaso de una red social. El poder está en los usuarios e información no en la red social. Suelen ser un espacio virtual en el que se comparte información que son de utilidad para poder planear actividades y mantener conversaciones. Lo que ocurre en el espacio virtual como son los comentarios, noticias, conversaciones el compartir imágenes, videos, etc., puede afectar de forma determinante al individuo en el espacio físico y viceversa. La conexión entre ambas se está haciendo patente en cuestiones de como la forma en las nuevas generaciones se expresan y escriben. A estos d eles ha dado el nombre de “micro mensajes” pues estos tienen la rapidez y funcionalidad de las comunicaciones que se intercambian en las redes sociales han efectuado a la escritura de estudiantes cursando títulos universitarios. Se impone la norma de que se escribe como se habla y “la gramática y sus escrituras, así como la ortografía pierde importancia. Demuestra impermeabilidad entre la virtualidad y la realidad, simultáneamente la relevancia que estas han alcanzado en las nuevas generaciones. VERIDICOS DE LAS REDES SOCIALES Estudiar y estar en alguna red social al mismo tiempo, es una mala idea. Los estudiantes opinan que deberían de integrar las redes sociales en sus clases. Utilizar las redes sociales para involucrarte en más actividades. Dejar de usar la red social para generar más dinero trabajando. El usuario utiliza estas redes para involucrarse son su comunidad. Las personas se actualizan gracias a las noticias de estas. VENTAJAS Establece lazos de amistad a través de las redes venciendo la timidez. Puede ser utlizada en el sector académico y laboral. Es útil para el intercambio de diversas experiencias innovadoras. Los empresarios que hacen uso de estas redes, han demostrado un nivel de eficiencia y un acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de gestión del conocimiento. Favorecen la participación y el trabajo colectivo entre personas. Permite a los usuarios la participación en un proyecto en línea desde cualquier lugar. Facilita el aprendizaje integral fuera del aula escolar. Permite el intercambio de actividades, aficiones intereses culturales y sociales. Permite el rencuentro con conocidos. DESVENTAJAS 20% de los estudiantes que usan Facebook han bajado sus notas, mientras que el 79% cree que esto no es cierto. La gente que está más activa en Facebook trabaja menos horas a la semana, y por lo tanto gana menos dinero. 48% de los estudiantes en Facebook piensan que están más tristes que sus amigos. 25% de los estudiantes muestran depresión en sus estados. La adicción a las redes es 350 veces mayor que el cigarro. Las personas se sienten miserables, locas, ansiosas sin las redes sociales. Tienden a ser mas narcisistas Llegan a ser peligrosas si no se configuran correctamente la privacidad. Se puede dar casos de suplantación de identidad. Propicia los contactos afectivos como: la Falta de control de datos. búsqueda de pareja y amistad. Compartir momentos especiales con Llegan a ser adictivas. personas cercanas. Diluyen fronteras geográficas. Consumen gran cantidad de tiempo. Establecen conexiones con el mundo profesional. La comunicación es en tiempo real. Es dinámico. Los usuarios se sienten más populares Incremento de la eficacia del uso práctico de las TIC Facilita la coordinación de trabajo y de diversos grupos de aprendizaje. Se pueden dar delitos como el acoso y el abuso sexual, secuestro, tráfico de personas etc. Se hacen amenazas, se discrimina, se estafa y se incita a la violencia a través de internet. Se da una gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia. Para algunos países, las redes sociales se convierten en una amenaza nacional. Robo de identidad. Las relaciones que se mantienen unos con otros, puede afectar sus acciones percepciones y comportamientos. Aprendizaje del comportamiento social por parte de los alumnos. Están más informados y conectados con lo que sucede a su alrededor, debido a la cantidad masiva de noticias que leen a diario. Uno de tres estudiantes utiliza las redes sociales con fines educativos. Permite expresarte libremente. Causa estrés. Produces daños mentales Se da el caso de pérdida de la escritura debido a las abreviaciones usadas por las personas en dichas redes. Suele darse casos de bulling. que se crean páginas oficiales que promueven el seguimiento del satanismo o del suicidio. Permite organizar eventos. Utilizar las redes sociales como estrategias de la competencia, las ventas y la propaganda. Las redes sociales son un bien y un mal al mismo tiempo si no sabemos dar un uso adecuado. Socialización: Nos permite aprender e interiorizarnos de normas y valores necesarios para desempeñarnos convenientemente con otros individuos, ya sea con amigos del pasado, actuales o nuevas amistades. Trabajo: Muchas empresas cuentan con entornos sociales en los cuales comunican las oportunidades laborales, reciben currículum e incluso realizan entrevistas de trabajo. Además mediante estas plataformas podrás hacer contactos de todo tipo. Negocio: No sólo es publicidad para obtener nuevos clientes, sino que además se busca la identificación con la marca, obtener información importante, críticas y observaciones del producto o servicio y lograr reforzar la relación con tus clientes o consumidores. Información: Desde asuntos sin importancia, como eventos para asistir este fin de semana, el cumpleaños de un amigo o los últimos estrenos en el cine, hasta información más relevante como publicaciones sobre temas de nuestro interés, noticias de actualidad o sucesos importantes en la vida de nuestros amigos o contactos. LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACION En el ámbito educativo la capacidad para mantener en contacto un grupo numeroso de personas es la primera característica de la cual podemos aprovecharnos. Cuando el profesor no actúa solo en el uso de tecnologías a través de Internet, ya que otros profesores también lo hacen, o aun estando solo, dispone de un elevado número de alumnos (por ejemplo, más de 150), la dispersión en las fuentes de información de profesores y alumnos puede dificultar la eficacia de la tarea educativa, ya que ambos colectivos se ven obligados a visitar un gran número de recursos (blogs, wikis, etc.) que son independientes entre sí. Las redes sociales, muy especialmente algunas como NING o ELGG, permiten una gestión muy eficiente cuando hay implicado un gran número de alumnos y profesores. Es más, cuanto mayor sea el número de miembros de una red social, mayor será su productividad. El mundo educativo no puede permanecer ajeno ante fenómenos sociales como este que está cambiando la forma de comunicación entre las personas. El sistema educativo trabaja fundamentalmente con información, carecería de sentido utilizar sistemas de transmisión y publicación de la misma basada en aquellos que se utilizaban a principios y mediados del siglo XX sin incorporar aquello que la sociedad ya está usando como parte de su vida cotidiana. Para tener en claro como se involucra en la educación es básico saber: ¿Qué es una red social? Son “comunidades virtuales” donde su principal objetivo es entablar contactos. Las redes sociales permiten la creación de un espacio educativo, seguro y exento de injerencias externas. El al rama educativa las redes sociales son completas y para su mayo veracidad permiten mayor comunicación e interacción entre sus miembros. Las redes sociales de este tipo tienen que cumplir dos características básicas para ser aptas y útiles en educación: a) Posibilidad de crear redes cerradas para todo el que no esté registrado (grupos) b) Posibilidad de crear grupos o subredes dentro de la propia red. Los “Mircoblogging” que son basados en textos cortos (Twitter), el problema educativo en esta tienen es la limitación en la creación de objetos digitales; la falta de elementos de interacción social y mecanismos para desarrollar una idea propia en el interior de la red. RIESGOS: En internet chicos y adolescentes no siempre son consientes de lo que pueda ocasionar un uso no responsable en la web. ¿SON COMPATIBLES LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACION? Facebook, Wikipedia, YouTube y otros son plataformas que los jóvenes usan para relacionarse con el mundo, son una realidad que no se puede dejar a un lado, no se pueden excluir del proceso formativo. Internet se basa en la existencia colectiva los alumnos llegan a estudiar con conocimientos adquiridos en su entorno se requiere sistematizar sus conocimientos para que los apliquen de forma estratégica en el mercado, el profesor ahora es fuente y guía para el conocimiento. ¿Cómo usar la web social en el aula? Twitter: Acceder y compartir información actual Realizar seguimiento y debatir cualquier tema Servir el canal de comunicación entre profesor y alumnos Evitar virus Interactuar con alumnos de otras instituciones Construir una red de contactos Las listas de twitter y el uso del hashtag# son herramientas básicas que los alumnos deben conocer para monitorear, participar y colaborar con otros usuarios. Redes Sociales y Comunidades Virtuales ¿Qué son y cómo se relacionan ambos conceptos? Son una nueva plataforma para interactuar alrededor de un objeto social. - La interacción se da como en el mundo real. Lo que la distingue es una determinada plataforma centralizada de relaciones cotidianas en el entorno virtual. - Las Comunidades Virtuales se reúnen en Sitios de redes sociales. Estos sitios brindan la tecnología que posibilita la interacción: el intercambio de experiencias, contenidos, información. MSN, los buscadores, yahoo groups, no son comunidades virtuales ni redes sociales. El centro de las comunidades virtuales son los contenidos y hay herramientas para facilitar el intercambio de los mismos. Estas herramientas son los sitios de Redes Sociales elementos que los hagan ser más sociales. Los sitios son los que facilitan la interacción. Comunidad Virtual es gente unida por un interés común. Usan una plataforma e interactúan o no. ¿Cómo intervienen las redes sociales en las Tic’s? Las redes sociales en internet es que tienen la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, este es un sistema abierto y se va construyendo obviamente con lo cada suscripto a la red aporta. estas redes intervienen con las TIC'S porque estas son aquellas herramientas computacionales e informáticas que tienen un medio de almacenar, sintetizar, de procesar, y presentan información de variedad que además es un método muy importante y poco complejo y requiere una buena comunicación. Estas formas hacen más fácil al acceso a todo tipo de información y a establecer relaciones más dinámicas. ENCUESTA: TEMA: Redes sociales más utilizadas. ¿Sabes que es una red social? ( ) Si ( ) no ¿Cuentas con alguna red social? ( ) si ( ) no ¿Cuál o cuáles utilizas con mayor frecuencia? ( ) Facebook ( ) Twitter ( ) Hi5 ( ) Otras ¿Cuántas horas dedicas al día para una red social? ( ) de 30 min. A 1 hora ( ) 2 a 5 horas ( ) más de 5 horas ¿Las redes sociales son una distracción para el estudio? ( ) si ( ) no ¿Crees que las redes sociales son una adicción? ( ) si ( ) no ¿Prefieres una vida social en…? ( ) Persona ( ) Redes De todos los contactos en tus redes sociales ¿Cuántos conoces realmente? ( ) 50 a 100 ( ) 100 a 200 ( ) 200 o más ¿Qué porcentaje influyen las redes sociales en tu vida cotidiana? ( ) 20% al 40% ( ) 50% a 70% ( ) más ¿Las aplicaciones de la red social te benefician en la escuela? ( ) si ( ) No En un estudio realizado por nosotras las alumnas a una comunidad adolecente, y estos fueron los resultados: ¿sabes que son las redes sociales? si no 0% 100% ¿cuentas con alguna red social? si no 0% 100% otras 6% ¿cual o cuales utilizas con mayor frecuencia? twitter 19% facebook 75% ¿cuántas horas dedicas al día para una red social? mas de 5 hrs 6% 30min-1hr 19% 2-5 hrs 75% ¿las redes sociales son una distracción para el estudio? si no 13% 87% ¿crees que las redes sociales son una adicción? si no 13% 87% prefieres una vida social en..... en persona en redes 29% 71% de todos tus contactos d ela redes sociales, ¿cuántos conoces realmente? 50-100 25% mas de 200 38% 100-200 37% ¿que porcentaje influyen las redes sociales en tu vida cotidiana? mas del 70% 6% 50%-70% 50% 20%-40% 44% ¿las aplicaciones de las redes sociales te benefician en la escuela? no 25% si 75% CONCLUSION Las redes sociales pueden ser buenas y malas dependiendo del uso que le demos, estando presentes en la vida cotidiana podemos utilizarlas para contactarnos con amigos, familia, personas lejanas, etc. También haciéndolas participes en los negocios o trabajos como un medio de publicidad, estrategias laborales o herramienta de ellas mismas para obtención de mayor competencia laboral. Las redes sociales de alguna u otra forma, son una manera de poder comunicar e interactuar con la sociedad y que vamos conociendo diariamente, tomando en cuenta que compartimos nuestra vida privada ahí, implicando y haciendo constar que estamos navegando por un sin fin de cadenas de información y datos. En las redes puedes adoptar ciertas tendencias que cambian tu vida, sin darte cuenta las consecuencias. BIBLIOGRAFIAS http://www.isdfundacion.org/publicaciones/revista/numeros/6/secciones/tematica/pdf/07Vicente-Diaz-mitos-realidades-redes-sociales.pdf http://danzanet.org/data/2011/10/21/35/file/1319411880redes_sociales_educacion.pdf http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf http://es.slideshare.net/augustoayesta/redes-sociales.en-la-educación. http://babiloniaunahoraentrecriados.lacoctelera.net/post/2010/09/21/redessociales-y-su-influencia-la-sociedad-romina http://es.slideshare.net/ada8712/redes-12609708 http://es.slideshare.net/STEFANITA96/redes-sociales-10207615 El análisis de las redes sociales una introducción JOSE LUIS MOLINA HM716.M65.C.2 Edición: bellatera Impreso: España http://redesociales.bligoo.com.ar/content/view/1363673/Cuales-son-las-ventajas-ydesventajas-de-las-Redes-Sociales.html http://www.slideshare.net/zovaj/ventajas-y-desventajas-de-las-redes-sociales-5463386 http://www.basekit.com.mx/basekiteca/ventajas-y-desventajas-de-las-redes-sociales-paralos-jovenes http://soxialmedia.com/ventajas-desventajas-de-las-redes-sociales-para-los-estudiantes/