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Resumen del subjuntivo: TODO
Estructura de las oraciones:
Las oraciones con el subjuntivo típicamente tienen dos cláusulas: una independiente y
otra dependiente, la cual es introducida por “que”.
(--Independiente--)
(--Dependiente--)
Yo recomiendo
que ella escriba la carta inmediatamente
Criterio para el uso del subjuntivo:
- Cambio de sujeto: Cuando hay un cambio de sujeto de una cláusula a la otra
(muchas veces señalado por la presencia de “que”, se usa el subjuntivo en la cláusula
dependiente. OJO: Esto no pertenece a expresiones impersonales.
- Yo quiero que ellos estén contentos.
Si no hay cambio de sujeto, se usa el infinitivo y no habrá “que”:
- Quiero estar contenta.
- Expresiones impersonales: Con expresiones impersonales, se usa el subjuntivo en
la cláusula dependiente cuando la expresión refiere a una persona específica:
- Es necesario que yo las mate. Es terrible que yo las tenga en
casa.
Si la expresión impersonal no hace referencia a una persona específica, se usa el
infinitivo en la cláusula dependiente:
- Es necesario matar las cucarachas. Es terrible tener cucarachas en casa.
- Cláusulas nominales/WEIRDO: En cláusulas nominales (noun clauses), se usa el
subjuntivo en la cláusula dependiente cuando la cláusula independiente expresa un
sentido de deseo, preferencia, recomendación, emoción, sentimiento, duda o
negación (vea WEIRDO).
- Quiero que ellos estén contentos.
- La profesora nos sugiere que estudiemos el subjuntivo.
- Niego que haya cucarachas en esta casa.
Si la cláusula independiente NO expresa WEIRDO, el verbo en la cláusula dependiente
tiene que estar en el indicativo.
- Sé que ellos están contentos.
- Es cierto que él me besa mucho.
- Creo que hay muchas allí.
WEIRDO o WEDDING
* éste es un acrónimo en inglés para ayudar en recordar estos usos del
subjuntivo
Wishing & Willing: desear, esperar, necesitar, permitir, preferir, querer, valer la
pena, etc.
Emotion/Opinion: alegrarse de, esperar, gustar, sentir, temer, tener miedo de, etc.
Impersonal Expressions: es bueno, es difícil, es dudoso, no es evidente, es fácil, es
imposible, es increíble, es interesante, es mejor, es necesario, es peor, es posible, es
preciso, es probable, es terrible etc.
Request & Recommendation: decir, insistir, mandar, pedir, prohibir, recomendar,
sugerir
Doubt & Denial: no creer, dudar, no estar seguro/a de, no pensar, negar
Ojalá
Wishing & Willing
Emotion/Opinion
Doubt – dudo, es dudoso, incierto, no estar seguro, no estar convencido
puede ser, negar, no es verdad, no es cierto, creer, conocer
Desire – quiero que, espero que, deseo que prefiero que
Impersonal Expressions
Negative requests o recommendations
God – Ojalá, rogar que, sugerir que,
Subjuntivo de antecedentes nonexistentes/indefinidos
Cuando es dudosa la existencia del antecedente o sustantivo en la primera cláusula, se usa el subjuntivo
en la cláusula dependiente/subordinada/adjetiva. Cuando sabemos que el antecedente /el sustantivo
existe, usamos el indicativo.
Busco un café donde haya arroz con leche.
BUT
Conozco un café que tiene arroz con leche.
E. S. C. A. P. A. A
There are six Spanish conjunctions of contingency/purpose that always take the subjunctive.
En caso de que In case
Sin que Without
Con tal (de) que Provided (that)
Antes (de) que Before
Para que So that
A menos que Unless
A fin de que
Cláusulas adverbiales: Subjuntivo/Indicativo
Con estas cláusulas (cuando, después de que, en cuanto, hasta que, tan pronto como) el tiempo verbal del
siguiente verbo depende de si está expresando una acción pendiente/futura (presente del subjuntivo o
imperfecto del subjuntivo), una acción habitual en el presente/ pasado (presente del
indicativo/imperfecto del indicativo), o una acción completada (pretérito). Siempre es el verbo justo
después de la cláusula que obedece esta fórmula.
Iré a la fiesta tan pronto como llegue la niñera.
(acción pendiente)
(presente del subjuntivo)
Siempre pago las cuentas en cuanto recibo mi cheque.
(acción habitual)
(presente del indicativo)
Pagué las cuentas después de que recibí mi cheque.
(acción completada)
(pretérito del indicativo)
Conjugación: Presente del subjuntivo
I. Verbos regulares:
1) Primera persona del presente del indicativo:
2) Saque la “o”:
3) Si es un infinitivo –ar, agregue una e:
Si es un infinitivo –er, –ir, agregue una a:
4) Agregue las letras finales para la persona
Caminar
Yo camine
Tú camines
Él/ella/usted camine
Nosotros caminemos
Vosotros caminéis
Ellos/ustedes caminen
hablar
hablo
habl
hable
comer
como
com
vivir
vivo
viv
coma
viva
Correr
Vivir
Yo corra
Tú corras
Él/ella/usted corra
Nosotros corramos
Vosotros corráis
Ellos/ustedes corran
Yo viva
Tú vivas
Él/ella/usted viva
Nosotros vivamos
Vosotros viváis
Ellos/ustedes vivan
II. Cambios en la raíz:
En el presente de subjuntivo, los verbos terminados en “-ar” y “-er” tienen los mismos cambios
en la raíz que el presente de indicativo. Por ejemplo:
Pensar
(e
ie)
Indicativo
Yo pienso
Tú piensas
Él/ella/usted piensa
Nosotros pensamos (NO HAY CAMBIO)
Vosotros pensáis (NO HAY CAMBIO)
Ellos/ustedes piensan
-> Pensar
(e
ie)
Subjuntivo
Yo piense
Tú pienses
Él/ella/usted piense
Nosotros pensemos (NO HAY CAMBIO)
Vosotros penséis (NO HAY CAMBIO)
Ellos/ustedes piensen
->
Volver
(o
ue)
Indicativo
Yo vuelvo
Tú vuelves
Él/ella/usted vuelve
Nosotros volvemos (NO HAY CAMBIO)
Vosotros volvéis (NO HAY CAMBIO)
Ellos/ustedes vuelven
-> Volver
(o
ue)
Subjuntivo
Yo vuelva
Tú vuelvas
Él/ella/usted vuelva
Nosotros volvamos (NO HAY CAMBIO)
Vosotros volváis (NO HAY CAMBIO)
Ellos/ustedes vuelvan
->
En el presente de subjuntivo, los verbos terminados en “-ir” tienen los mismos cambios en la raíz
que el presente de indicativo, pero también cambian en las personas “nosotros” y “vosotros.”:
Servir (e -> i)
Indicativo Servir (e -> i)
Subjuntivo
Yo sirvo
(que) Yo sirva
Tú sirves
(que) Tú sirvas
Él/ella/usted sirve
(que) Él/ella/usted sirva
Nosotros servimos (NO HAY CAMBIO) (que) Nosotros sirvamos (SÍ HAY CAMBIO)
Vosotros servís (NO HAY CAMBIO)
(que) Vosotros sirváis (SÍ HAY CAMBIO)
Ellos/ustedes sirven
(que) Ellos/ustedes sirvan
Dormir (o -> ue)
Indicativo Dormir (o -> ue; o -> u)
Subjuntivo
Yo duermo
(que) Yo duerma
Tú duermes
(que) Tú duermas
Él/ella/usted duerme
(que) Él/ella/usted duerma
Nosotros
dormimos
(NO
HAY (que) Nosotros durmamos (HAY CAMBIO de “-o” a “CAMBIO)
u”)
Vosotros dormís (NO HAY CAMBIO)
(que) Vosotros durmáis (HAY CAMBIO de “-o” a “-u”)
Ellos/ustedes duermen
(que) Ellos/ustedes duerman
III. Verbos irregulares: D.I.S.H.E.S.
dar: dé, des, dé, demos, deis, den
ir: vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan
saber: sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan
haber: haya, hayas, haya, hayamos, hayáis, hayan
estar: esté, estés, esté, estemos, estéis, estén
ser: sea, seas, sea, seamos, seáis, sean
IV. Verbos –car, –gar, –zar: (no tienen acentos en el presente del subjuntivo)
sacar: saque, saques, saque, saquemos, saquen
pagar: pague, pagues, pague, paguemos, paguen
cruzar: cruce, cruces, cruce, crucemos, crucen
Imperfecto del subjuntivo
Sigue todas las reglas que el presente del subjuntivo, pero está en el pasado.
Verbos regulares:
hablar
comer
vivir
1) Tercera persona plural del pretérito:
hablaron
comieron
vivieron
2) Saca la “on”:
hablar
comier
vivier
3) Agrega las letras finales para la persona
yo: hablara
tú: hablaras
él: hablara
nosotros: habláramos
ellos:
hablaran
yo: comiera
tú: comieras
él: comiera
nosotros: comiéramos
ellos:
comieran
yo: viviera
tú: vivieras
él: viviera
nosotros: viviéramos
ellos: vivieran
OJO: Los irregulares son irregulares en el pretérito que mantienen la estructura en el imperfecto del
subjuntivo.
Ejemplos: creer-creyeron, dar-dieron, decir-dijeron, estar-estuvieron, haber-hubieron, hacer-hicieron, irfueron, poder-pudieron, poner-pusieron, querer-quisieron, saber-supieron, ser-fueron, tener-tuvieron,
venir-vinieron (p. 522)
Actividad: Todo tipo de subjuntivo/indicativo
Con tal de que mis hermanos me _______________ (ayudar), quiero preparar una
fiesta para el aniversario de nuestros padres. Le pido a cada uno de mis hermanos que
_______________ (pensar) un lugar elegante donde _______________ (haber)
espacio para 100 invitados. Es cierto que todos nosotros _______________ (tener)
vidas ocupadas. Sin embargo creo que _______________ (ser) importante que
_______________ (reconocer) este momento significativo en la vida de nuestras
padres.
Cuando éramos jóvenes, nuestros padres siempre _______________ (sugerir) que
nosotros _______________ (salir) con nuestros amigos y _______________
(divertirnos) mucho. También en caso de que _______________ (tener) problemas,
nos ayudaban.
Ahora que somos adultos, siempre están listos para ayudarnos tan pronto como uno de
nosotros _______________ (necesitar) algo. Por ejemplo, mi hermano busca una
casa que _______________ (estar) más cerca de su trabajo. Mis padres
_______________ (haber / investigar) algunas vecindades para encontrar una que
_______________ (gustarle). Después de que él _______________ (encontrar)
una casa, no hay duda que les _______________ (solicitar) a mis padres ayuda
financiera. De todas formas, prefiero que toda la familia _______________
(participar) en los preparativos de la fiesta para que _______________ (ser) un
evento magnifico y memorable para mis padres.
Respuestas al fin de la hoja: No lo verifiques hasta que hayas terminado el ejercicio.
Ayuden
piensen
hay
tenemos
es
Sugerían
saliéramos
nos divirtiéramos
tuviéramos
Necesitemos
esté
han investigado
le guste
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