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UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL
“LISANDRO ALVARADO”
DECANATO DE CIENCIAS VETERINARIAS
Unidad Curricular:
REPRODUCCIÓN ANIMAL
Programa: Medicina Veterinaria
Departamento: Genética y Reproducción Animal.
Área Curricular: Conocimientos.
Eje Curricular: Biomédico.
Código: MEV 32143
Carácter: Obligatoria
N° Horas/sem: 3 Teóricas y 3 Prácticas
Sección: Área de Reproducción Animal
Año: Cuarto
Prelación: MEV 2104
Coordinador: Juan Daniel Muro Escalona
Profesores: Armando Oropeza Delgado, Lourdes Vilanova Fernández, Juan Muro escalona, Gustavo López Montilla, Luís Otero
Arocha
Fecha de Elaboración: 2007
Fecha de la última revisión: Septiembre de 2008
Lapso Académico: 2008-2009
1
FUNDAMENTACION
0BJETIVOS GENERALES
La unidad curricular Reproducción Animal, es de naturaleza Evaluar
los eventos reproductivos, tanto fisiológicos como
teórico-practica, y se encuentra enmarcada en el eje curricular patológicos y de la biotecnología existente.
biomédico. Se fundamenta en el conocimiento y manejo de los
aspectos relacionados con la fisiología, patología y biotecnología
y su relación con el comportamiento reproductivo de los animales Tomar decisiones sobre la terapéutica y/o tecnología necesaria
domésticos.
para optimiza y mejorar la producción y rentabilidad de las
explotaciones de las diferentes especies domésticas.
El estudio y la comprensión de los eventos que rigen la Fisiología
Reproductiva de los animales domésticos es fundamental para
que los estudiantes sean capaces de examinar, analizar,
diagnosticar
y
evaluar
los
procesos
patológicos
de
la
reproducción, así como también, suministra herramientas básicas
para la comprensión y aplicación de técnicas de biotecnología en
su desempeño como Médicos Veterinarios, para ello, requiere
esencialmente de conocimientos de fisiología, además de,
medicina preventiva, clínica médica y farmacología.
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Unidad Nº 1. Fisiología de la Reproducción
Objetivo Terminal: Evaluar mediante el análisis del mecanismo de regulación neuroendocrina de la reproducción, los eventos
reproductivos relacionados con la procreación de los animales domésticos, así como los procesos fisiológicos y endocrinos que
determinan la presentación del parto y el periodo postparto en las hembras domesticas
Duración:: 34 horas
Ponderación: 36%
Objetivos específicos.
Contenidos.
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
■Hormonas de la reproducción
1. Describir la función de cada hormona y la
relación existente entre las hormonas hipotalámicas,
hipofisiarias, gonadales, placentarias y uterinas.
♦Hormonas hipotalámicas (GnRH, Oxitocina).
MÉTODOS Y TÉCNICAS
1.- Exposición breve por parte del profesor con
relación a conceptos básicos.
♦Hormonas hipofisiarias (FSH, LH, Prolactina)
♦Hormonas
gonadales
(Estrógenos,
Inhibina, Testosterona)
Progesterona, 2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la
discusión participativa.
♦Hormonas placentarias (hCG, eCG).
♦Hormonas uterinas (Prostaglandinas, Relaxina)
2. Desarrollar mediante un diagrama la regulación
neuroendocrina del eje Hipotálamo - Hipófisis –
3.- Presentación oral.
♦Regulación neuroendocrina eje Hipotálamo - Hipófisis
- Gónadas
Gónadas.
Recursos
Libros, material impreso, computadora, proyector
multimedia, lápices de colores.
■Gametogénesis, Pubertad y Madurez sexual
■Ciclo Estral
3. Explicar ampliamente los procesos endocrinos y ♦Ciclo Estral (Fases y control hormonal).
los eventos fisiológicos que ocurren en los ciclos ♦Ovulación (Mecanismo y momento en que ocurre)
reproductivos de las hembras domésticas.
♦Dinámica del crecimiento folicular
♦Luteólisis (Mecanismo y momento en que ocurre)
3
Unidad Nº 1. Fisiología de la Reproducción
Objetivo Terminal: Evaluar haciendo uso del analisis el mecanismo de regulación neuroendocrina de la reproducción, los eventos
reproductivos relacionados con la procreación de los animales domésticos, así como los procesos fisiológicos y endocrinos que
determinan la presentación del parto y el periodo postparto en las hembras domesticas
Duración:: 34 horas
Ponderación: 36%
Objetivos específicos.
Contenidos.
■Fisiología de la cópula
4. Describir los mecanismos fisiológicos de ♦Tipos de eyaculación.
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
MÉTODOS Y TÉCNICAS
1.- Exposición breve por parte del profesor con
relación a conceptos básicos.
erección, cópula y eyaculación, caracterizando los ♦Mecanismos fisiológicos de erección y eyaculación
diferentes tipos de eyaculación.
■Estudio del eyaculado
2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la
discusión participativa.
♦Plasma seminal (concepto y composición química)
♦Espermatozoide (composición, morfología, fisiologia 3.- Presentación oral.
del movimiento)
5. Describir la composición del plasma seminal y la
ultraestructura
domésticos.
espermática
de
los
♦Evaluación seminal (examen macroscópico, examen
Recursos
animales microscópico)
Libros, material impreso, computadora, proyector
multimedia, lápices de colores.
4
Unidad Nº 1. Fisiología de la Reproducción
Objetivo Terminal: Evaluar mediante el análisis el mecanismo de regulación neuroendocrina de la reproducción, los eventos
reproductivos relacionados con la procreación de los animales domésticos, así como los procesos fisiológicos y endocrinos que
determinan la presentación del parto y el periodo postparto en las hembras domesticas
Duración:: 34 horas
Ponderación: 36%
Objetivos específicos.
Contenidos.
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
■Fecundación
MÉTODOS Y TÉCNICAS
1.- Exposición breve por parte del profesor con
♦Maduración funcional de los espermatozoides en el
relación a conceptos básicos.
erección, cópula y eyaculación, caracterizando los
epidídimo.
diferentes tipos de eyaculación.
♦Capacitación espermática y reacción acrosómica
2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la
♦Mecanismo de fecundación (penetración del discusión participativa.
4. Describir los mecanismos fisiológicos de
espermatozoide, activación del ovocito, bloqueos de
polispermia y fusión de pronúcleos)
3.- Presentación oral.
5. Describir la composición del plasma seminal y la ♦Fecundación múltiple (Gemelaridad, superfetación,
ultraestructura
dómesticos.
espermática
de
los
animales superfecundación)
Recursos
Libros, material impreso, computadora, proyector
multimedia, lápices de colores.
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Unidad Nº 1. Fisiología de la Reproducción
Objetivo Terminal: Evaluar mediante el análisis de mecanismo de regulación neuroendocrina de la reproducción, los eventos
reproductivos relacionados con la procreación de los animales domésticos, así como los procesos fisiológicos y endocrinos que
determinan la presentación del parto y el periodo postparto en las hembras domesticas
Duración:: 34 horas
Ponderación: 36%
Objetivos específicos.
Contenidos.
■Gestación
8. Describir como se lleva a cabo la gestación, el
♦Concepto.
proceso de placentación y duración de la gestación
♦Reconocimiento materno de la gestación
en las diferentes especies domésticas.
♦Nidación
♦Duración en las diferentes especies domésticas
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
MÉTODOS Y TÉCNICAS
1.- Exposición breve por parte del profesor con
relación a conceptos básicos.
2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la
discusión participativa.
♦Factores que influencian su duración
♦Biología materno-fetal
3.- Presentación oral.
9. Explicar los mecanismos fisiológicos del parto, ♦Placentación (Fisiología y tipos de placenta)
fases y signos precursores del parto, asi como los ♦Hormonas del mantenimiento de la gestación
mecanismos para su inducción.
♦Métodos diagnósticos de gestación
Recursos
Libros, material impreso, computadora, proyector
multimedia, lápices de colores.
■Parto
♦Concepto
♦Signos precursores
♦Fisiología y fases del parto
♦Inducción del parto
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Unidad Nº 1. Fisiología de la Reproducción
Objetivo Terminal: Evaluar el mecanismo de regulación neuroendocrina de la reproducción, los eventos reproductivos relacionados
con la procreación de los animales domésticos, así como los procesos fisiológicos y endocrinos que determinan la presentación del
parto y el periodo postparto en las hembras domesticas
Duración:: 34 horas
Ponderación: 36%
Objetivos específicos.
Contenidos.
■Estática Fetal
10.
Reconocer
las
causas
de
distocia,
diagnosticarlas y realizar la maniobra obstétrica
■Distocia
mas adecuada.
♦Concepto.
♦Causas fetales y maternas
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
MÉTODOS Y TÉCNICAS
1.- Exposición breve por parte del profesor con
relación a conceptos básicos.
2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la
discusión participativa.
♦Diagnóstico
♦Maniobras obstétricas
3.- Presentación oral.
11. Desarrollar en forma descriptiva la fisiología ♦Equipo Obstétrico
del posparto y los factores involucrados en este
periodo.
■Periodo Postparto
Recursos
Libros, material impreso, computadora, proyector
multimedia, lápices de colores.
♦ Involución uterina
♦ Fisiología y endocrinología del postparto
♦ Reinicio a la ciclicidad postparto
7
Unidad I I: Fisiopatología de la Reproducción
Objetivo Terminal: Determinar las patologías de origen funcional e infecciosas, lesiones congénitas y adquiridas que afectan el
aparato genital de los animales domésticos, integrando los conocimientos de endocrinología, patología, nutrición y manejo vinculados
a los procesos reproductivos y tomar acciones al respecto que permitan la formulación del diagnóstico, pronóstico, tratamiento y
medidas de control para cada nosología. También estará en capacidad de evaluar el desempeño reproductivo del rebaño y desarrollar
las diversas pruebas que deben realizarse en el proceso de selección de toros
Duración:: 40 horas
Ponderación: 43%
Objetivos específicos.
Contenidos.
■Patologías que afectan la gestación y el
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
MÉTODOS Y TÉCNICAS
1.- Exposición breve por parte del profesor con
relación a conceptos básicos.
periodo postparto
♦Aborto.
12. Diferenciar descriptivamente las patologías que
♦Maceración Fetal
afectan la gestación y el periodo postparto de las
♦Momificación Fetal
hembras domesticas, diagnóstico, tratamiento y
♦Hidropesías de las membranas fetales
control.
♦Torsión Uterina
♦Hernia Uterina
♦Pseudopreñez
2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la
discusión participativa.
3.- Presentación oral.
Recursos
Libros, material impreso, computadora, proyector
multimedia, lápices de colores.
♦Prolongación patológica de la gestación
♦Prolapso vaginal y uterino
8
Unidad I I: Fisiopatología de la Reproducción
Objetivo Terminal: Determinar las patologías de origen funcional e infecciosas, lesiones congénitas y adquiridas que afectan el
aparato genital de los animales domésticos, integrando los conocimientos de endocrinología, patología, nutrición y manejo vinculados
a los procesos reproductivos y tomar acciones al respecto que permitan la formulación del diagnóstico, pronóstico, tratamiento y
medidas de control para cada nosología. También estará en capacidad de evaluar el desempeño reproductivo del rebaño y desarrollar
las diversas pruebas que deben realizarse en el proceso de selección de toros
Duración:: 40 horas
Ponderación: 43%
Objetivos específicos.
Contenidos.
■Trastornos de origen funcional en la hembra.
13. Describir y diferenciar los conceptos de
♦Anestro
fertilidad, infertilidad y esterilidad.
♦Quistes ováricos
♦Mortalidad embrionaria
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
MÉTODOS Y TÉCNICAS
1.- Exposición breve por parte del profesor con
relación a conceptos básicos.
2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la
discusión participativa.
♦Retención de las membranas fetales
3.- Presentación oral.
14. Desarrollar cada una de las afecciones en base a
la interrelación de signos y síntomas.
■Trastornos de origen funcional en el macho
♦Impotencia Coeundi
15. Elegir para cada afección los tratamientos o
medidas profilácticas y de manejo a seguir.
Recursos
Libros, material impreso, computadora, proyector
multimedia, lápices de colores.
♦Impotencia Generando
♦Disminución temporal de la capacidad reproductiva
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Unidad I I: Fisiopatología de la Reproducción
Objetivo Terminal: Determinar las patologías de origen funcional e infecciosas, lesiones congénitas y adquiridas que afectan el
aparato genital de los animales domésticos, integrando los conocimientos de endocrinología, patología, nutrición y manejo vinculados
a los procesos reproductivos y tomar acciones al respecto que permitan la formulación del diagnóstico, pronóstico, tratamiento y
medidas de control para cada nosología. También estará en capacidad de evaluar el desempeño reproductivo del rebaño y desarrollar
las diversas pruebas que deben realizarse en el proceso de selección de toros
Duración:: 40 horas
Ponderación: 43%
Objetivos específicos.
Contenidos.
■Enfermedades Infecciosas que afectan
16. Describir como afectan estas enfermedades el
desempeño
reproductivo
de
las
especies
domésticas.
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
MÉTODOS Y TÉCNICAS
1.- Exposición breve por parte del profesor con
relación a conceptos básicos.
la reproducción de las especies domésticas
♦Campylobacteriosis.
♦Trichomoniasis
2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la
discusión participativa.
♦Brucelosis
♦Leptospirosis
3.- Presentación oral.
♦Diarrea Viral Bovina - DVB
17. Diagnosticar las enfermedades infecciosas del
sistema reproductivo mediante los resultados de
laboratorio e indicar el tratamiento correcto y las
medidas profilácticas necesarias.
♦Rinotraqueitis Infecciosa Bovina – IBR
♦Micoplasmosis
Recursos
Libros, material impreso, computadora, proyector
multimedia, lápices de colores.
♦Ureaplasmosis
♦Neosporosis
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Unidad I I: Fisiopatología de la Reproducción
Objetivo Terminal: Determinar las patologías de origen funcional e infecciosas, lesiones congénitas y adquiridas que afectan el
aparato genital de los animales domésticos, integrando los conocimientos de endocrinología, patología, nutrición y manejo vinculados
a los procesos reproductivos y tomar acciones al respecto que permitan la formulación del diagnóstico, pronóstico, tratamiento y
medidas de control para cada nosología. También estará en capacidad de evaluar el desempeño reproductivo del rebaño y desarrollar
las diversas pruebas que deben realizarse en el proceso de selección de toros
Duración:: 40 horas
Ponderación: 43%
Objetivos específicos.
Contenidos.
■Lesiones congénitas del tracto genital
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
♦Hipogonadismo (macho y hembra)
♦Aplasia segmentaria de los conductos de Müller
18.
Describir
las
diferentes
afecciones
del
desarrollo que pueden establecerse en los genitales
de los animales domésticos.
MÉTODOS Y TÉCNICAS
1.- Exposición breve por parte del profesor con
relación a conceptos básicos.
♦Aplasia segmentaria de los conductos de Wolf
♦Hermafroditismo
2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la
discusión participativa.
♦Freemartinismo
■Lesiones adquiridas del tracto genital de la hembra
3.- Presentación oral.
♦Vulvovaginitis, Neumovagina, Urovagina, Cervicitis,
19. Identificar clínicamente las lesiones genitales de
origen inflamatorio y traumático que afectan a los
Endometritis-Metritis,
Infección
uterina
postparto,
Piómetra, Salpingitis, Ooforitis.
Recursos
Libros, material impreso, computadora, proyector
multimedia, lápices de colores.
animales domésticos.
■Lesiones adquiridas del tracto genital del macho
♦Hidrocele,
Hematocele,
Piocele,
Espermatocele,
Orquitis, Vesiculitis, Neoplasias testiculares, Ampulitis,
Prostatitis,
Fimosis,
Hematoma
del
Parafimosis,
pene,
Balanopostitis,
Degeneración
testicular,
Anomalías espermáticas.
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Unidad I I: Fisiopatología de la Reproducción
Objetivo Terminal: Determinar las patologías de origen funcional e infecciosas, lesiones congénitas y adquiridas que afectan el
aparato genital de los animales domésticos, integrando los conocimientos de endocrinología, patología, nutrición y manejo vinculados
a los procesos reproductivos y tomar acciones al respecto que permitan la formulación del diagnóstico, pronóstico, tratamiento y
medidas de control para cada nosología. También estará en capacidad de evaluar el desempeño reproductivo del rebaño y desarrollar
las diversas pruebas que deben realizarse en el proceso de selección de toros
Duración:: 40 horas
Ponderación: 43%
Objetivos específicos.
Contenidos.
■Evaluación Reproductiva del Rebaño
20. Describir los diferentes índices reproductivos a ♦Registros
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
MÉTODOS Y TÉCNICAS
1.- Exposición breve por parte del profesor con
relación a conceptos básicos.
través de los registros y establecer su utilidad en el ♦Índices o indicadores reproductivos
♦Elaboración del diagnóstico
diagnóstico reproductivo de una finca.
2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la
discusión participativa.
♦Valoración de los registros de una finca
21. Elaborar un diagnóstico considerando los
♦Inspección de las instalaciones y evaluación visual de
puntos importantes en el manejo reproductivo del
3.- Presentación oral.
rebaño.
los animales
♦Exploración ginecológica
22.
Explicar
el
manejo
nutricional
en
la
alimentación pre y postparto y las consecuencias de
un mal manejo nutricional.
■Interacción Nutrición-Ambiente-Reproducción
Recursos
Libros, material impreso, computadora, proyector
multimedia, lápices de colores.
♦Alimentación en el periodo preparto.
♦Alimentación en el periodo postparto
♦Efecto del ambiente sobre la actividad reproductiva
23. Desarrollar mediante esquema el efecto del (humedad, temperatura, pluviosidad, radiación solar,
ambiente sobre la reproducción.
estrés calórico)
12
Unidad I I I: Biotecnología de la Reproducción
Objetivo Terminal: Evaluar el eyaculado y llevar a cabo la metodología de criopreservación seminal, así como la comprensión y
utilización de las diferentes biotecnologías orientadas a mejorar el desempeño reproducción de los animales domésticos.
Duración:: 20 horas
Objetivos específicos.
Ponderación: 21%
Contenidos.
24. Discutir cómo debe hacerse el examen clínico y ■Selección de toros reproductores
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
MÉTODOS Y TÉCNICAS
1.- Exposición breve por parte del profesor con
relación a conceptos básicos.
las pruebas a los toros.
♦Prueba a los toretes (selección de becerros, pruebas de
crecimiento, pruebas reproductivas).
2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la
discusión participativa.
♦Examen clínico del macho (Anamnesis, pruebas
25. Establecer el funcionamiento de un centro de
inseminación artificial.
sanitarias, examen físico, pruebas sanitarias)
3.- Presentación oral.
♦Características y funcionamiento de un Centro de
Inseminación Artificial (IA)
Recursos
Libros, material impreso, computadora, proyector
multimedia, lápices de colores.
13
Unidad I I I: Biotecnología de la Reproducción
Objetivo Terminal: Evaluar el eyaculado y llevar a cabo la metodología de criopreservación seminal, así como la comprensión y
utilización de las diferentes biotecnologías orientadas a mejorar el desempeño reproducción de los animales domésticos.
Duración:: 20 horas
Objetivos específicos.
Ponderación: 21%
Contenidos.
■Criopreservación seminal
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
MÉTODOS Y TÉCNICAS
1.- Exposición breve por parte del profesor con
♦Dilución seminal (características de un diluyente, relación a conceptos básicos.
♦Recolección de semen (Métodos).
26. Desarrollar descriptivamente los principios y la
metodología mas utilizada en la conservación de
preparación,
tasa
de
dilución,
Nº
de
espermatozoides/dosis)
semen destacando la importancia y composición de
♦Refrigeración del semen
los diluyentes utilizados en su conservación.
♦Congelación del semen (bases de criobiología,
crioprotectores, técnica de congelación de semen,
2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la
discusión participativa.
3.- Presentación oral.
almacenamiento y manejo del semen congelado,
27. Describir la técnica de inseminación artificial y descongelación del semen)
el momento óptimo para su realización.
Recursos
Libros, material impreso, computadora, proyector
multimedia, lápices de colores.
■Inseminación Artificial (IA)
♦Concepto, historia, ventajas y desventajas de la IA
♦Momento óptimo para la IA (en celo postparto, en el
celo, en ciclos irregulares en vacas repetidoras)
♦Detección del celo (como y cuando hacerlo)
♦Equipo, material, higiene y técnica de IA
♦Estrategias para aumentar la fertilidad del rebaño en
programas de IA
Unidad I I I: Biotecnología de la Reproducción
Objetivo Terminal: Evaluar el eyaculado y llevar a cabo la metodología de criopreservación seminal, así como la comprensión y
14
utilización de las diferentes biotecnologías orientadas a mejorar el desempeño reproducción de los animales domésticos.
Duración:: 20 horas
Ponderación: 21%
Objetivos específicos.
Contenidos.
28. Elaborar esquemas de sincronización que ■Sincronización de celos y ovulación
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
MÉTODOS Y TÉCNICAS
1.- Exposición breve por parte del profesor con
relación a conceptos básicos.
permitan manipular el ciclo estral y predecir el
momento de la ovulación y el ciclo de las hembras
domésticas.
♦Ventajas y desventajas.
♦Métodos (Hormonales, no hormonales).
2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la
discusión participativa.
■Transferencia de embriones
3.- Presentación oral.
♦Concepto, ventajas y desventajas
29.
Describir
la
técnica
de
clasificación,
transferencia y preservación de embriones.
♦Selección de donadoras
♦Selección de receptoras
Recursos
Libros, material impreso, computadora, proyector
multimedia, lápices de colores.
♦Protocolos de superovulación
♦Técnica de recolección, conservación y transferencia
de embriones
♦Clasificación de embriones
Unidad I I I: Biotecnología de la Reproducción
Objetivo Terminal: Evaluar el eyaculado y llevar a cabo la metodología de criopreservación seminal, así como la comprensión y
utilización de las diferentes biotecnologías orientadas a mejorar el desempeño reproducción de los animales domésticos.
15
Duración:: 20 horas
Ponderación: 21%
Objetivos específicos.
Contenidos.
Estrategias de enseñanza - aprendizaje
MÉTODOS Y TÉCNICAS
1.- Exposición breve por parte del profesor con
relación a conceptos básicos.
30. Describir la técnica de fecundación in vitro,
clonación,
sexaje
de
espermatozoides
microinyección espermática intracitoplasmática.
■Fecundación in vitro
2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la
discusión participativa.
y
■Clonación
3.- Presentación oral.
■Sexaje de espermatozoides
Recursos
Libros, material impreso, computadora, proyector
multimedia, lápices de colores.
■Microinyección espermática
intracitoplasmática
16
PLAN DE EVALUACIÓN
SEMANA
UNIDAD
OBJETIVO
1, 2
3
4, 5
6, 7
8, 9
10, 11
12, 13
14, 15
16, 17
18, 19, 20
21
I
I
I
I
I
I
I
II
II
II
II
1
2
3
4y5
6y7
8y9
10 y 11
12
13, 14, 15
16 y 17
18
22, 23, 24
II
19 y 20
25, 26
27
28, 29
30, 31
32, 33
II
III
III
III
III
21, 22, 23
24 y 25
26 y 27
28 y 29
30
34, 35
-
-
1, 2
-
-
3 a la 34
-
-
Técnica
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Instrumento
Actividades
TIPO DE
EVALUACIÓN
PONDERACIÓN
SUMATIVA
16 %
SUMATIVA
16 %
SUMATIVA
16 %
SUMATIVA
16 %
REALIZACIÓN DE
LA PRUEBA
SUMATIVA
16 %
REALIZACIÓN DE
LA PRUEBA
SUMATIVA
EVALUACIÓN
1er
REALIZACIÓN DE
ESCRITA
PARCIAL
LA PRUEBA
EVALUACIÓN
2do
REALIZACIÓN DE
ESCRITA
PARCIAL
LA PRUEBA
EVALUACIÓN
3er
REALIZACIÓN DE
ESCRITA
PARCIAL
LA PRUEBA
(primera parte)
EVALUACIÓN
ESCRITA
EVALUACIÓN
ESCRITA
3er
REALIZACIÓN DE
PARCIAL
LA PRUEBA
(segunda parte)
4to
PARCIAL
EVALUACIÓN
SUSTITUTIVOS
ESCRITA
Observación
Directa
Observación
Directa
Lista de Cotejo
Lista de Cotejo
TOTAL
PRÁCTICA DE
CAMPO
PRÁCTICA DE
CAMPO
DIAGNÓSTICO
SUMATIVA
20 %
100 %
17