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UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO” DECANATO DE CIENCIAS VETERINARIAS Unidad Curricular: REPRODUCCIÓN ANIMAL Programa: Medicina Veterinaria Departamento: Genética y Reproducción Animal. Área Curricular: Conocimientos. Eje Curricular: Biomédico. Código: MEV 32143 Carácter: Obligatoria N° Horas/sem: 3 Teóricas y 3 Prácticas Sección: Área de Reproducción Animal Año: Cuarto Prelación: MEV 2104 Coordinador: Juan Daniel Muro Escalona Profesores: Armando Oropeza Delgado, Lourdes Vilanova Fernández, Juan Muro escalona, Gustavo López Montilla, Luís Otero Arocha Fecha de Elaboración: 2007 Fecha de la última revisión: Septiembre de 2008 Lapso Académico: 2008-2009 1 FUNDAMENTACION 0BJETIVOS GENERALES La unidad curricular Reproducción Animal, es de naturaleza Evaluar los eventos reproductivos, tanto fisiológicos como teórico-practica, y se encuentra enmarcada en el eje curricular patológicos y de la biotecnología existente. biomédico. Se fundamenta en el conocimiento y manejo de los aspectos relacionados con la fisiología, patología y biotecnología y su relación con el comportamiento reproductivo de los animales Tomar decisiones sobre la terapéutica y/o tecnología necesaria domésticos. para optimiza y mejorar la producción y rentabilidad de las explotaciones de las diferentes especies domésticas. El estudio y la comprensión de los eventos que rigen la Fisiología Reproductiva de los animales domésticos es fundamental para que los estudiantes sean capaces de examinar, analizar, diagnosticar y evaluar los procesos patológicos de la reproducción, así como también, suministra herramientas básicas para la comprensión y aplicación de técnicas de biotecnología en su desempeño como Médicos Veterinarios, para ello, requiere esencialmente de conocimientos de fisiología, además de, medicina preventiva, clínica médica y farmacología. 2 Unidad Nº 1. Fisiología de la Reproducción Objetivo Terminal: Evaluar mediante el análisis del mecanismo de regulación neuroendocrina de la reproducción, los eventos reproductivos relacionados con la procreación de los animales domésticos, así como los procesos fisiológicos y endocrinos que determinan la presentación del parto y el periodo postparto en las hembras domesticas Duración:: 34 horas Ponderación: 36% Objetivos específicos. Contenidos. Estrategias de enseñanza - aprendizaje ■Hormonas de la reproducción 1. Describir la función de cada hormona y la relación existente entre las hormonas hipotalámicas, hipofisiarias, gonadales, placentarias y uterinas. ♦Hormonas hipotalámicas (GnRH, Oxitocina). MÉTODOS Y TÉCNICAS 1.- Exposición breve por parte del profesor con relación a conceptos básicos. ♦Hormonas hipofisiarias (FSH, LH, Prolactina) ♦Hormonas gonadales (Estrógenos, Inhibina, Testosterona) Progesterona, 2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la discusión participativa. ♦Hormonas placentarias (hCG, eCG). ♦Hormonas uterinas (Prostaglandinas, Relaxina) 2. Desarrollar mediante un diagrama la regulación neuroendocrina del eje Hipotálamo - Hipófisis – 3.- Presentación oral. ♦Regulación neuroendocrina eje Hipotálamo - Hipófisis - Gónadas Gónadas. Recursos Libros, material impreso, computadora, proyector multimedia, lápices de colores. ■Gametogénesis, Pubertad y Madurez sexual ■Ciclo Estral 3. Explicar ampliamente los procesos endocrinos y ♦Ciclo Estral (Fases y control hormonal). los eventos fisiológicos que ocurren en los ciclos ♦Ovulación (Mecanismo y momento en que ocurre) reproductivos de las hembras domésticas. ♦Dinámica del crecimiento folicular ♦Luteólisis (Mecanismo y momento en que ocurre) 3 Unidad Nº 1. Fisiología de la Reproducción Objetivo Terminal: Evaluar haciendo uso del analisis el mecanismo de regulación neuroendocrina de la reproducción, los eventos reproductivos relacionados con la procreación de los animales domésticos, así como los procesos fisiológicos y endocrinos que determinan la presentación del parto y el periodo postparto en las hembras domesticas Duración:: 34 horas Ponderación: 36% Objetivos específicos. Contenidos. ■Fisiología de la cópula 4. Describir los mecanismos fisiológicos de ♦Tipos de eyaculación. Estrategias de enseñanza - aprendizaje MÉTODOS Y TÉCNICAS 1.- Exposición breve por parte del profesor con relación a conceptos básicos. erección, cópula y eyaculación, caracterizando los ♦Mecanismos fisiológicos de erección y eyaculación diferentes tipos de eyaculación. ■Estudio del eyaculado 2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la discusión participativa. ♦Plasma seminal (concepto y composición química) ♦Espermatozoide (composición, morfología, fisiologia 3.- Presentación oral. del movimiento) 5. Describir la composición del plasma seminal y la ultraestructura domésticos. espermática de los ♦Evaluación seminal (examen macroscópico, examen Recursos animales microscópico) Libros, material impreso, computadora, proyector multimedia, lápices de colores. 4 Unidad Nº 1. Fisiología de la Reproducción Objetivo Terminal: Evaluar mediante el análisis el mecanismo de regulación neuroendocrina de la reproducción, los eventos reproductivos relacionados con la procreación de los animales domésticos, así como los procesos fisiológicos y endocrinos que determinan la presentación del parto y el periodo postparto en las hembras domesticas Duración:: 34 horas Ponderación: 36% Objetivos específicos. Contenidos. Estrategias de enseñanza - aprendizaje ■Fecundación MÉTODOS Y TÉCNICAS 1.- Exposición breve por parte del profesor con ♦Maduración funcional de los espermatozoides en el relación a conceptos básicos. erección, cópula y eyaculación, caracterizando los epidídimo. diferentes tipos de eyaculación. ♦Capacitación espermática y reacción acrosómica 2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la ♦Mecanismo de fecundación (penetración del discusión participativa. 4. Describir los mecanismos fisiológicos de espermatozoide, activación del ovocito, bloqueos de polispermia y fusión de pronúcleos) 3.- Presentación oral. 5. Describir la composición del plasma seminal y la ♦Fecundación múltiple (Gemelaridad, superfetación, ultraestructura dómesticos. espermática de los animales superfecundación) Recursos Libros, material impreso, computadora, proyector multimedia, lápices de colores. 5 Unidad Nº 1. Fisiología de la Reproducción Objetivo Terminal: Evaluar mediante el análisis de mecanismo de regulación neuroendocrina de la reproducción, los eventos reproductivos relacionados con la procreación de los animales domésticos, así como los procesos fisiológicos y endocrinos que determinan la presentación del parto y el periodo postparto en las hembras domesticas Duración:: 34 horas Ponderación: 36% Objetivos específicos. Contenidos. ■Gestación 8. Describir como se lleva a cabo la gestación, el ♦Concepto. proceso de placentación y duración de la gestación ♦Reconocimiento materno de la gestación en las diferentes especies domésticas. ♦Nidación ♦Duración en las diferentes especies domésticas Estrategias de enseñanza - aprendizaje MÉTODOS Y TÉCNICAS 1.- Exposición breve por parte del profesor con relación a conceptos básicos. 2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la discusión participativa. ♦Factores que influencian su duración ♦Biología materno-fetal 3.- Presentación oral. 9. Explicar los mecanismos fisiológicos del parto, ♦Placentación (Fisiología y tipos de placenta) fases y signos precursores del parto, asi como los ♦Hormonas del mantenimiento de la gestación mecanismos para su inducción. ♦Métodos diagnósticos de gestación Recursos Libros, material impreso, computadora, proyector multimedia, lápices de colores. ■Parto ♦Concepto ♦Signos precursores ♦Fisiología y fases del parto ♦Inducción del parto 6 Unidad Nº 1. Fisiología de la Reproducción Objetivo Terminal: Evaluar el mecanismo de regulación neuroendocrina de la reproducción, los eventos reproductivos relacionados con la procreación de los animales domésticos, así como los procesos fisiológicos y endocrinos que determinan la presentación del parto y el periodo postparto en las hembras domesticas Duración:: 34 horas Ponderación: 36% Objetivos específicos. Contenidos. ■Estática Fetal 10. Reconocer las causas de distocia, diagnosticarlas y realizar la maniobra obstétrica ■Distocia mas adecuada. ♦Concepto. ♦Causas fetales y maternas Estrategias de enseñanza - aprendizaje MÉTODOS Y TÉCNICAS 1.- Exposición breve por parte del profesor con relación a conceptos básicos. 2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la discusión participativa. ♦Diagnóstico ♦Maniobras obstétricas 3.- Presentación oral. 11. Desarrollar en forma descriptiva la fisiología ♦Equipo Obstétrico del posparto y los factores involucrados en este periodo. ■Periodo Postparto Recursos Libros, material impreso, computadora, proyector multimedia, lápices de colores. ♦ Involución uterina ♦ Fisiología y endocrinología del postparto ♦ Reinicio a la ciclicidad postparto 7 Unidad I I: Fisiopatología de la Reproducción Objetivo Terminal: Determinar las patologías de origen funcional e infecciosas, lesiones congénitas y adquiridas que afectan el aparato genital de los animales domésticos, integrando los conocimientos de endocrinología, patología, nutrición y manejo vinculados a los procesos reproductivos y tomar acciones al respecto que permitan la formulación del diagnóstico, pronóstico, tratamiento y medidas de control para cada nosología. También estará en capacidad de evaluar el desempeño reproductivo del rebaño y desarrollar las diversas pruebas que deben realizarse en el proceso de selección de toros Duración:: 40 horas Ponderación: 43% Objetivos específicos. Contenidos. ■Patologías que afectan la gestación y el Estrategias de enseñanza - aprendizaje MÉTODOS Y TÉCNICAS 1.- Exposición breve por parte del profesor con relación a conceptos básicos. periodo postparto ♦Aborto. 12. Diferenciar descriptivamente las patologías que ♦Maceración Fetal afectan la gestación y el periodo postparto de las ♦Momificación Fetal hembras domesticas, diagnóstico, tratamiento y ♦Hidropesías de las membranas fetales control. ♦Torsión Uterina ♦Hernia Uterina ♦Pseudopreñez 2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la discusión participativa. 3.- Presentación oral. Recursos Libros, material impreso, computadora, proyector multimedia, lápices de colores. ♦Prolongación patológica de la gestación ♦Prolapso vaginal y uterino 8 Unidad I I: Fisiopatología de la Reproducción Objetivo Terminal: Determinar las patologías de origen funcional e infecciosas, lesiones congénitas y adquiridas que afectan el aparato genital de los animales domésticos, integrando los conocimientos de endocrinología, patología, nutrición y manejo vinculados a los procesos reproductivos y tomar acciones al respecto que permitan la formulación del diagnóstico, pronóstico, tratamiento y medidas de control para cada nosología. También estará en capacidad de evaluar el desempeño reproductivo del rebaño y desarrollar las diversas pruebas que deben realizarse en el proceso de selección de toros Duración:: 40 horas Ponderación: 43% Objetivos específicos. Contenidos. ■Trastornos de origen funcional en la hembra. 13. Describir y diferenciar los conceptos de ♦Anestro fertilidad, infertilidad y esterilidad. ♦Quistes ováricos ♦Mortalidad embrionaria Estrategias de enseñanza - aprendizaje MÉTODOS Y TÉCNICAS 1.- Exposición breve por parte del profesor con relación a conceptos básicos. 2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la discusión participativa. ♦Retención de las membranas fetales 3.- Presentación oral. 14. Desarrollar cada una de las afecciones en base a la interrelación de signos y síntomas. ■Trastornos de origen funcional en el macho ♦Impotencia Coeundi 15. Elegir para cada afección los tratamientos o medidas profilácticas y de manejo a seguir. Recursos Libros, material impreso, computadora, proyector multimedia, lápices de colores. ♦Impotencia Generando ♦Disminución temporal de la capacidad reproductiva 9 Unidad I I: Fisiopatología de la Reproducción Objetivo Terminal: Determinar las patologías de origen funcional e infecciosas, lesiones congénitas y adquiridas que afectan el aparato genital de los animales domésticos, integrando los conocimientos de endocrinología, patología, nutrición y manejo vinculados a los procesos reproductivos y tomar acciones al respecto que permitan la formulación del diagnóstico, pronóstico, tratamiento y medidas de control para cada nosología. También estará en capacidad de evaluar el desempeño reproductivo del rebaño y desarrollar las diversas pruebas que deben realizarse en el proceso de selección de toros Duración:: 40 horas Ponderación: 43% Objetivos específicos. Contenidos. ■Enfermedades Infecciosas que afectan 16. Describir como afectan estas enfermedades el desempeño reproductivo de las especies domésticas. Estrategias de enseñanza - aprendizaje MÉTODOS Y TÉCNICAS 1.- Exposición breve por parte del profesor con relación a conceptos básicos. la reproducción de las especies domésticas ♦Campylobacteriosis. ♦Trichomoniasis 2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la discusión participativa. ♦Brucelosis ♦Leptospirosis 3.- Presentación oral. ♦Diarrea Viral Bovina - DVB 17. Diagnosticar las enfermedades infecciosas del sistema reproductivo mediante los resultados de laboratorio e indicar el tratamiento correcto y las medidas profilácticas necesarias. ♦Rinotraqueitis Infecciosa Bovina – IBR ♦Micoplasmosis Recursos Libros, material impreso, computadora, proyector multimedia, lápices de colores. ♦Ureaplasmosis ♦Neosporosis 10 Unidad I I: Fisiopatología de la Reproducción Objetivo Terminal: Determinar las patologías de origen funcional e infecciosas, lesiones congénitas y adquiridas que afectan el aparato genital de los animales domésticos, integrando los conocimientos de endocrinología, patología, nutrición y manejo vinculados a los procesos reproductivos y tomar acciones al respecto que permitan la formulación del diagnóstico, pronóstico, tratamiento y medidas de control para cada nosología. También estará en capacidad de evaluar el desempeño reproductivo del rebaño y desarrollar las diversas pruebas que deben realizarse en el proceso de selección de toros Duración:: 40 horas Ponderación: 43% Objetivos específicos. Contenidos. ■Lesiones congénitas del tracto genital Estrategias de enseñanza - aprendizaje ♦Hipogonadismo (macho y hembra) ♦Aplasia segmentaria de los conductos de Müller 18. Describir las diferentes afecciones del desarrollo que pueden establecerse en los genitales de los animales domésticos. MÉTODOS Y TÉCNICAS 1.- Exposición breve por parte del profesor con relación a conceptos básicos. ♦Aplasia segmentaria de los conductos de Wolf ♦Hermafroditismo 2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la discusión participativa. ♦Freemartinismo ■Lesiones adquiridas del tracto genital de la hembra 3.- Presentación oral. ♦Vulvovaginitis, Neumovagina, Urovagina, Cervicitis, 19. Identificar clínicamente las lesiones genitales de origen inflamatorio y traumático que afectan a los Endometritis-Metritis, Infección uterina postparto, Piómetra, Salpingitis, Ooforitis. Recursos Libros, material impreso, computadora, proyector multimedia, lápices de colores. animales domésticos. ■Lesiones adquiridas del tracto genital del macho ♦Hidrocele, Hematocele, Piocele, Espermatocele, Orquitis, Vesiculitis, Neoplasias testiculares, Ampulitis, Prostatitis, Fimosis, Hematoma del Parafimosis, pene, Balanopostitis, Degeneración testicular, Anomalías espermáticas. 11 Unidad I I: Fisiopatología de la Reproducción Objetivo Terminal: Determinar las patologías de origen funcional e infecciosas, lesiones congénitas y adquiridas que afectan el aparato genital de los animales domésticos, integrando los conocimientos de endocrinología, patología, nutrición y manejo vinculados a los procesos reproductivos y tomar acciones al respecto que permitan la formulación del diagnóstico, pronóstico, tratamiento y medidas de control para cada nosología. También estará en capacidad de evaluar el desempeño reproductivo del rebaño y desarrollar las diversas pruebas que deben realizarse en el proceso de selección de toros Duración:: 40 horas Ponderación: 43% Objetivos específicos. Contenidos. ■Evaluación Reproductiva del Rebaño 20. Describir los diferentes índices reproductivos a ♦Registros Estrategias de enseñanza - aprendizaje MÉTODOS Y TÉCNICAS 1.- Exposición breve por parte del profesor con relación a conceptos básicos. través de los registros y establecer su utilidad en el ♦Índices o indicadores reproductivos ♦Elaboración del diagnóstico diagnóstico reproductivo de una finca. 2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la discusión participativa. ♦Valoración de los registros de una finca 21. Elaborar un diagnóstico considerando los ♦Inspección de las instalaciones y evaluación visual de puntos importantes en el manejo reproductivo del 3.- Presentación oral. rebaño. los animales ♦Exploración ginecológica 22. Explicar el manejo nutricional en la alimentación pre y postparto y las consecuencias de un mal manejo nutricional. ■Interacción Nutrición-Ambiente-Reproducción Recursos Libros, material impreso, computadora, proyector multimedia, lápices de colores. ♦Alimentación en el periodo preparto. ♦Alimentación en el periodo postparto ♦Efecto del ambiente sobre la actividad reproductiva 23. Desarrollar mediante esquema el efecto del (humedad, temperatura, pluviosidad, radiación solar, ambiente sobre la reproducción. estrés calórico) 12 Unidad I I I: Biotecnología de la Reproducción Objetivo Terminal: Evaluar el eyaculado y llevar a cabo la metodología de criopreservación seminal, así como la comprensión y utilización de las diferentes biotecnologías orientadas a mejorar el desempeño reproducción de los animales domésticos. Duración:: 20 horas Objetivos específicos. Ponderación: 21% Contenidos. 24. Discutir cómo debe hacerse el examen clínico y ■Selección de toros reproductores Estrategias de enseñanza - aprendizaje MÉTODOS Y TÉCNICAS 1.- Exposición breve por parte del profesor con relación a conceptos básicos. las pruebas a los toros. ♦Prueba a los toretes (selección de becerros, pruebas de crecimiento, pruebas reproductivas). 2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la discusión participativa. ♦Examen clínico del macho (Anamnesis, pruebas 25. Establecer el funcionamiento de un centro de inseminación artificial. sanitarias, examen físico, pruebas sanitarias) 3.- Presentación oral. ♦Características y funcionamiento de un Centro de Inseminación Artificial (IA) Recursos Libros, material impreso, computadora, proyector multimedia, lápices de colores. 13 Unidad I I I: Biotecnología de la Reproducción Objetivo Terminal: Evaluar el eyaculado y llevar a cabo la metodología de criopreservación seminal, así como la comprensión y utilización de las diferentes biotecnologías orientadas a mejorar el desempeño reproducción de los animales domésticos. Duración:: 20 horas Objetivos específicos. Ponderación: 21% Contenidos. ■Criopreservación seminal Estrategias de enseñanza - aprendizaje MÉTODOS Y TÉCNICAS 1.- Exposición breve por parte del profesor con ♦Dilución seminal (características de un diluyente, relación a conceptos básicos. ♦Recolección de semen (Métodos). 26. Desarrollar descriptivamente los principios y la metodología mas utilizada en la conservación de preparación, tasa de dilución, Nº de espermatozoides/dosis) semen destacando la importancia y composición de ♦Refrigeración del semen los diluyentes utilizados en su conservación. ♦Congelación del semen (bases de criobiología, crioprotectores, técnica de congelación de semen, 2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la discusión participativa. 3.- Presentación oral. almacenamiento y manejo del semen congelado, 27. Describir la técnica de inseminación artificial y descongelación del semen) el momento óptimo para su realización. Recursos Libros, material impreso, computadora, proyector multimedia, lápices de colores. ■Inseminación Artificial (IA) ♦Concepto, historia, ventajas y desventajas de la IA ♦Momento óptimo para la IA (en celo postparto, en el celo, en ciclos irregulares en vacas repetidoras) ♦Detección del celo (como y cuando hacerlo) ♦Equipo, material, higiene y técnica de IA ♦Estrategias para aumentar la fertilidad del rebaño en programas de IA Unidad I I I: Biotecnología de la Reproducción Objetivo Terminal: Evaluar el eyaculado y llevar a cabo la metodología de criopreservación seminal, así como la comprensión y 14 utilización de las diferentes biotecnologías orientadas a mejorar el desempeño reproducción de los animales domésticos. Duración:: 20 horas Ponderación: 21% Objetivos específicos. Contenidos. 28. Elaborar esquemas de sincronización que ■Sincronización de celos y ovulación Estrategias de enseñanza - aprendizaje MÉTODOS Y TÉCNICAS 1.- Exposición breve por parte del profesor con relación a conceptos básicos. permitan manipular el ciclo estral y predecir el momento de la ovulación y el ciclo de las hembras domésticas. ♦Ventajas y desventajas. ♦Métodos (Hormonales, no hormonales). 2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la discusión participativa. ■Transferencia de embriones 3.- Presentación oral. ♦Concepto, ventajas y desventajas 29. Describir la técnica de clasificación, transferencia y preservación de embriones. ♦Selección de donadoras ♦Selección de receptoras Recursos Libros, material impreso, computadora, proyector multimedia, lápices de colores. ♦Protocolos de superovulación ♦Técnica de recolección, conservación y transferencia de embriones ♦Clasificación de embriones Unidad I I I: Biotecnología de la Reproducción Objetivo Terminal: Evaluar el eyaculado y llevar a cabo la metodología de criopreservación seminal, así como la comprensión y utilización de las diferentes biotecnologías orientadas a mejorar el desempeño reproducción de los animales domésticos. 15 Duración:: 20 horas Ponderación: 21% Objetivos específicos. Contenidos. Estrategias de enseñanza - aprendizaje MÉTODOS Y TÉCNICAS 1.- Exposición breve por parte del profesor con relación a conceptos básicos. 30. Describir la técnica de fecundación in vitro, clonación, sexaje de espermatozoides microinyección espermática intracitoplasmática. ■Fecundación in vitro 2.- Aprendizaje activo a través del análisis y la discusión participativa. y ■Clonación 3.- Presentación oral. ■Sexaje de espermatozoides Recursos Libros, material impreso, computadora, proyector multimedia, lápices de colores. ■Microinyección espermática intracitoplasmática 16 PLAN DE EVALUACIÓN SEMANA UNIDAD OBJETIVO 1, 2 3 4, 5 6, 7 8, 9 10, 11 12, 13 14, 15 16, 17 18, 19, 20 21 I I I I I I I II II II II 1 2 3 4y5 6y7 8y9 10 y 11 12 13, 14, 15 16 y 17 18 22, 23, 24 II 19 y 20 25, 26 27 28, 29 30, 31 32, 33 II III III III III 21, 22, 23 24 y 25 26 y 27 28 y 29 30 34, 35 - - 1, 2 - - 3 a la 34 - - Técnica ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Instrumento Actividades TIPO DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN SUMATIVA 16 % SUMATIVA 16 % SUMATIVA 16 % SUMATIVA 16 % REALIZACIÓN DE LA PRUEBA SUMATIVA 16 % REALIZACIÓN DE LA PRUEBA SUMATIVA EVALUACIÓN 1er REALIZACIÓN DE ESCRITA PARCIAL LA PRUEBA EVALUACIÓN 2do REALIZACIÓN DE ESCRITA PARCIAL LA PRUEBA EVALUACIÓN 3er REALIZACIÓN DE ESCRITA PARCIAL LA PRUEBA (primera parte) EVALUACIÓN ESCRITA EVALUACIÓN ESCRITA 3er REALIZACIÓN DE PARCIAL LA PRUEBA (segunda parte) 4to PARCIAL EVALUACIÓN SUSTITUTIVOS ESCRITA Observación Directa Observación Directa Lista de Cotejo Lista de Cotejo TOTAL PRÁCTICA DE CAMPO PRÁCTICA DE CAMPO DIAGNÓSTICO SUMATIVA 20 % 100 % 17