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Colegio Sagrado Corazón
Dpto. Orientación
CÓMO ESTIMULAR EL LENGUAJE COMPRENSIVO:
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Contar cuentos y hacer preguntas sobre ese cuento.
Dar descripciones para que adivine a qué palabras nos estamos
refiriendo (adivinanzas o el juego del “Veo-Veo”)
Utilizando láminas o cartas con distintas categorías de nombres
(animales, medios de transporte, objetos de la cocina, del baño, de la
clase...), realizar actividades del tipo:
 Decir características semejantes que pueden tener dos de una
misma categoría.
 Decir características opuestas que pueden tener dos objetos de
una misma categoría.
 Realizar frases del tipo: El gigante es grande y el enano es….; Esto
es un...................y sirve para......................
Ejercicios de semejanzas. Ej.: ¿En qué se parecen un gato y un ratón?
Ejercicios de contrarios. Ej.: ¿En qué se diferencian un gato y un ratón?
Juego de palabras:
 Decir palabras que empiecen por una determinada letra o sílaba.
 Buscar en un dibujo todas las palabras que empiecen por una letra o
sílaba determinada.
Dado un nombre, decir de qué forma parte (ejemplo: asa, forma parte de
un jarrón).
Descubrir disparates en frases que se le dice.
Memorizar poemas y canciones de complejidad cada vez mayor.