Download trabajos prácticos - UNRC - Universidad Nacional de Río Cuarto
Document related concepts
no text concepts found
Transcript
Universidad Nacional de Río Cuarto Facultad de Ciencias Humanas Departamento: ESCUELA DE ENFERMERÍA Carrera: Enfermería Asignatura: Enfermería en Cuidados Críticos - Código/s: 5217 Curso: 3º año Comisión: A Régimen de la asignatura: Cuatrimestral Asignación horaria semanal: 10 horas Asignación horaria total: 150 horas 50 horas teórico prácticas 100 horas prácticas clínica Profesor Responsable: Esp. María Cristina CHIARVETTO Integrantes del equipo docente: Lic. Martha Claudia VILCHEZ Año académico: 2012 Lugar y fecha: Río Cuarto, 06 de agosto de 2012 1 Universidad Nacional de Río Cuarto Facultad de Ciencias Humanas 1. FUNDAMENTACIÓN Enfermería en Cuidados Críticos, es una asignatura profesional ubicada en el 3º año de la carrera de Enfermería, de carácter cuatrimestral. El cuerpo de conocimiento comprende información médica, técnica, de enfermería y las habilidades prácticas necesarias para el cuidado de pacientes con patología médica y/o quirúrgica cuya vida sufre una amenaza inmediata, exigiendo del enfermero que responda a sus necesidades emocionales, a las de de su familia e incluso del mismo personal que lo cuida. Los contenidos teóricos prácticos están dispuestos con criterios de continuidad, secuencia e integración, equilibrio y relaciones mutuas que permiten la progresión sistemática de la habilidad del enfermero en la detección de los problemas reales y potenciales que sufren los pacientes de las Unidades de Cuidados Intensivos y la resolución de los mismos, utilizando el juicio crítico en la aplicación responsable del proceso de enfermería para ofrecer una atención de enfermería integral, continúa y libre de riesgos. En la experiencia práctica los estudiantes serán capaz de prestar cuidados de enfermería mediante los elementos interactivos del Proceso de Enfermería: valoración, diagnóstico, planeación, intervención y evaluación. Para ello se pretende, que el estudiante integre los conocimientos previos con información científica y técnica más avanzada, necesaria para resolver la problemática del enfermo crítico, promoviendo la habilidad del enfermero en la detección de los problemas del paciente potencialmente letales y la resolución de los mismos mediante el empleo del juicio crítico en la práctica responsable de sus funciones. 2. OBJETIVOS Conocer conceptos básicos para el ejercicio del rol profesional frente al paciente en unidades de cuidados críticos. Aplicar el Proceso de Enfermería a pacientes con diferentes patologías que requieren cuidados críticos. Integrar conocimientos previos, impartidos en asignaturas cursados, en relación con los patrones funcionales de salud. Tomar conciencia de la responsabilidad como integrante del equipo de salud, de evitar y/o predecir signos y síntomas de alteraciones en los patrones funcionales de salud en el paciente crítico. 3. CONTENIDOS UNIDAD I: Admisión y alta a Unidades de Cuidados críticos. Criterios de admisión. Modelos de priorización. Apoyo a la familia del paciente. Criterios para el alta. Rol del enfermero en una unidad de cuidados críticos. UNIDAD II: Cuidados de enfermería a pacientes con enfermedades del sistema cardiovascular. 2 Universidad Nacional de Río Cuarto Facultad de Ciencias Humanas Malformaciones congénitas. Insuficiencia cardíaca. Infarto agudo del miocardio complicado. Shock cardiogénico. Emergencias hipertensivas. Paro cardíaco. UNIDAD III: Cuidados de enfermería a pacientes con enfermedades del sistema respiratorio. Insuficiencia respiratoria aguda. Falla respiratoria. Obstrucción de la vía aérea postoperatoria. UNIDAD IV: Cuidados de enfermería a pacientes con enfermedades del sistema neurológico. Accidente vascular cerebral. Coma. Meningitis. Muerte cerebral o muerte cerebral potencial mientras se determina su condición de donante. UNIDAD V: Cuidados gastrointestinales. de enfermería a pacientes con enfermedades Hemorragia digestiva masiva. Falla hepática fulminante o subfulminante. Pancreatitis aguda. UNIDAD VI: Cuidados de enfermería a pacientes con enfermedades del sistema endocrino y urinario. Cetoacidosis diabética. Tormenta tiroídea o coma mixidematoso. Insuficiencia renal aguda. UNIDAD VII: Cuidados de enfermería a pacientes situaciones prevalentes. Sobredosis de drogas. Falla multisistémica. Prematuros. Gestosis. Gran quemado. Politraumatismos. Gripe H1 N1. Sepsis. TRABAJOS PRÁCTICOS UNIDAD I Trabajo Práctico Nº 1: Valoración de Enfermería del paciente en el ingreso en la unidad de cuidados críticos. UNIDAD II Trabajo Práctico Nº 2: Proceso de atención de enfermería al paciente con enfermedades del sistema cardiovascular, paro cardiorespiratorio. Trabajo Práctico Nº 3: Cuidados de enfermería al paciente con administración de fármacos específicos: cardiotónicos, antiarrítmicos, antihipertensivos. UNIDAD III Trabajo Práctico Nº 4: Proceso de atención de enfermería a pacientes con soporte ventilatorio. Trabajo Práctico Nº 5: Proceso de atención de enfermería a pacientes con administración de anticoagulantes. 3 Universidad Nacional de Río Cuarto Facultad de Ciencias Humanas UNIDAD IV Trabajo Práctico Nº 6: Proceso de atención de enfermería al paciente con enfermedad neurológica. UNIDAD V Trabajo Práctico Nº 7: Proceso de atención de enfermería a un paciente con hemorragia digestiva masiva. Trabajo Práctico Nº 8: Proceso de atención de enfermería al paciente con falla hepática. UNIDAD VI Trabajo Práctico Nº 9: Proceso de atención de enfermería al paciente con alteración del medio interno. 4. METODOLOGIA DE TRABAJO La metodología consistirá en estrategias que posibiliten al alumno la adquisición y comprensión de conocimientos, mediante la interacción profesor alumnos a los fines que el estudiante alcance un aprendizaje significativo. Para ello se utilizarán técnicas de enseñanza participativa, que a través de las cuales el alumno relacione el nuevo conocimiento en la red ya construida en el transcurso de sus experiencias previas. 5. EVALUACION Las mismas tenderán a valorar conocimientos y actitudes frente a situaciones problemas, que serán planteadas por los docentes, como por los mismos alumnos. Las instancias de evaluación serán: Se evaluarán los conocimientos teóricos en cada encuentro para el desarrollo de las distintas unidades, evaluación que tendrán carácter de parciales trabajo monográfico grupal correspondiente a un contenido de la Unidad VII experiencia práctica. coloquio integrador al final de la asignatura. 5.1. REQUISITOS PARA LA CONDICIONES DE ESTUDIANTE OBTENCIÓN Requisitos para cursar la asignatura: Tener regularizadas las siguientes asignaturas: Ética profesional - Código Nº 5213 Enfermería materno infantil - Código Nº 5214 4 DE LAS DIFERENTES Universidad Nacional de Río Cuarto Facultad de Ciencias Humanas Tener aprobada la siguiente asignatura: Enfermería del Adulto y Anciano II - Código Nº 5211 Requisitos para obtener la regularidad: Para regularizar la asignatura el alumno deberá: Tener un porcentaje mínimo de asistencia a Trabajos Prácticos del 70%. Aprobar los Trabajos Prácticos, con cinco puntos o superior, para lo cual deberán ser presentados en forma y fecha establecida. Aprobar el módulo teórico-práctico para lo cual deberá aprobar las evaluaciones parciales con una nota igual o superior a cinco (5) puntos. Aprobar el trabajo monográfico con una nota igual o superior a cuatro (5) puntos. La aprobación del módulo teórico es requisito para ingresar a la experiencia clínica. Para aprobar el módulo correspondiente a la experiencia clínica, es indispensable tener un porcentaje de, asistencia igual o superior al 80%. Las inasistencias por razones de salud deberán ser comunicados al centro de Salud de la U.N.R.C. y al docente a cargo de la experiencia clínica el día en cuestión y en el horario de ingreso. La ausencia de cumplimiento del requisito de asistencia significará perder la condición de alumno regular, independientemente de las razones de inasistencia. Para aprobar el módulo práctico el alumno deberá demostrar haber adquirido habilidades y destrezas en la satisfacción de las necesidades básicas del individuo enfermo, fundamentando científicamente el accionar. Aplicar el proceso de Atención de Enfermería en los pacientes asignados por los docentes. Se fija una tolerancia de 10 minutos para el ingreso, a la experiencia clínica, a partir de los cuales se considerará al alumno ausente. El uso del uniforme: el mismo se llevará de acuerdo a las normas establecidas por la Escuela de Enfermería. Requisitos para obtener la promoción: Para promocionar la asignatura el alumno deberá: Tener un porcentaje mínimo de asistencia a Trabajos Prácticos del 80%. Aprobar los Trabajos Prácticos, con siete o superior, para lo cual deberán ser presentados en forma y fecha establecida. Aprobar el módulo teórico-práctico para lo cual deberá aprobar las evaluaciones parciales, con una nota igual o superior a siete (7) puntos. Aprobar el trabajo monográfico con una nota igual o superior a siete (7) puntos. La aprobación del módulo teórico es requisito para ingresar a la experiencia clínica. Para aprobar el módulo correspondiente a la experiencia clínica, es indispensable tener un porcentaje de, asistencia igual o superior al 80%. Las inasistencias por razones de salud deberán ser comunicados al centro de Salud de la U.N.R.C. y al docente a cargo de la experiencia clínica el día en cuestión y en el horario de ingreso. 5 Universidad Nacional de Río Cuarto Facultad de Ciencias Humanas La ausencia de cumplimiento del requisito de asistencia significará perder la condición de alumno regular, independientemente de las razones de inasistencia. Para aprobar el módulo práctico, con una nota igual o superior a siete (7) puntos, el alumno deberá demostrar haber adquirido habilidades y destrezas en la satisfacción de las necesidades básicas del individuo enfermo, fundamentando científicamente el accionar. Aplicar el proceso de Atención de Enfermería en los pacientes asignados por los docentes. Se fija una tolerancia de 10 minutos para el ingreso, a la experiencia clínica, a partir de los cuales se considerará al alumno ausente. El uso del uniforme: el mismo se llevará de acuerdo a las normas establecidas por la Escuela de Enfermería. Requisitos para rendir la asignatura: Tener aprobadas las siguientes asignaturas: Enfermería en salud mental - Código Nº 5212 Ética profesional - Código Nº 5213 Enfermería materno infantil - Código Nº 5214 El Examen final se desarrollará de la siguiente manera: Alumnos regulares: el alumno regular desarrollará un tema de su elección del programa del programa vigente, a continuación los integrantes de la mesa examinadora lo interrogarán sobre el resto de los contenidos concernientes a la atención de enfermería del paciente quirúrgico. Alumnos libres: Dado que ésta asignatura pertenece al área profesional y más del 60% corresponde a prácticas clínicas, no se permite rendir la asignatura en carácter de alumno libre, por cuanto le permite al estudiante la adquisición de la base conceptual y la concreción del proceso de atención de enfermería del paciente en una unidad de cuidados críticos. 6. BIBLIOGRAFÍA BERNE, R.-LEVI, M. 2002. Fisiología. 3º ed. Mosby. Madrid. España. CERIANI-CERNADA. 2002. Neonatología práctica. 3º ed. Panamericana. Buenos Aires. Argentina. GALLAR, Manuel. 2002. Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente. 3º ed. THOMSON PARANINFO. GOIC, A.-CHAMORRO, G. 1987. Semiología Médica. Mediterráneo. Santiago de Chile. Chile. IRWIN, R.-RIPPE, J. 2002. Manual de cuidados intensivos. 1º ed. Marban. Madrid. España. LANKEN, P. 2003. Manual de Cuidados intensivos. 1º ed. Panamericana. Buenos Aires. Argentina. 6 Universidad Nacional de Río Cuarto Facultad de Ciencias Humanas LYNM-McHALE-CARLSON. 2003. Cuidados intensivos. Panamericana. Buenos Aires. Argentina. PROEHL, Jean. 2001. Procedimientos en enfermería de urgencias. 2º ed. McGarw-Hill. Interamericana. Madrid. España. -------------------. 2008. Enfermería en cuidados críticos. 5º edición. Sociedad Argentina de Terapia Intensiva. Apuntes proporcionados por las docentes de la asignatura correspondientes a protocolos de atención establecidos por entidades tales como Sociedad Argentina de Terapia Intensiva, Fundación Favaloro y Hospital Italiano. 7. CRONOGRAMA 15/08/12: Orientación a la asignatura Orientación a la Unidad I y al Trabajo Práctico Nº 1 22/08/12: Plenaria del Trabajo Práctico Nº 1 Unidad II 29/08/12: Plenaria de los Trabajos Prácticos Nº 2 y Nº 3 Unidad III 05/09/12: Plenaria de los Trabajos Prácticos Nº 4 y Nº 5 Unidad IV 12/09/12: Plenaria del Trabajo Práctico Nº 6 Unidad V 19/09/12: Plenaria de los Trabajos Prácticos Nº 7 y Nº 8 Unidad VI Desde el lunes 24 de septiembre hasta el jueves 01 de noviembre (6 semanas) se realizará práctica clínica en el Nuevo Hospital San Antonio de Padua en el área de cuidados críticos (Adultos). 07/11/12: Presentación escrita y oral de la investigación bibliográfica, realizada por grupo, de los temas planteados por los docentes y estudiantes de la unidad VII. Evaluación final de la asignatura. 7 Universidad Nacional de Río Cuarto Facultad de Ciencias Humanas 8. HORARIOS DE CLASES Y DE CONSULTAS Horarios de clase: Las clases teórico prácticas se realizarán los días miércoles de 16 a 20 horas en el aula 92 del pabellón “J”. Horarios de consulta: Se espera que el alumno cursante realice las consultas pertinentes en los momentos de clases teórico- práctica. No obstante se ofrecen los siguientes: Prof. María cristina CHIARVETTO(*): Lunes 12 a 14 hs. Of. 83 Pab. J Martes de 13 a 15 hs. Of. 83 Pab. J Prof. Martha Claudia VILCHEZ(*): Lunes 15 a 16.30 hs. Of. 85 Pab. J Martes de 15 a 16.30 hs. Of. 85 Pab. J (*) En caso de no poder concurrir en estos horarios, comunicarse con las profesoras por otras posibilidades. OBSERVACIONES: Firma/s y aclaraciones de las mismas 8