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IES SIERRA DE GUADARRAMA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
CUADERNO DE ACTIVIDADES 1º ESO
RECUPERACIÓN
EXTRAORDINARIA
PENDIENTES
2014-2015
Los alumnos que tengan que recuperar la asignatura de 1º ESO de Ciencias Sociales deberán realizar y
entregar las actividades que a continuación se indican. La entrega de estas tareas será un requisito para
presentarse al examen final de esta materia.
A/Primer bloque de trabajo. FECHA DE ENTREGA: Lunes, 12 de Enero de 2015. 4ª hora,
Departamento de Sociales.
Parte I. Escribimos y describimos.Durante las vacaciones muchos de vosotros viajáis y también habéis visto a lo largo del curso pasado las formas
con las que otros viajeros nos han contado sus viajes. Hay un gran número de textos en los que podéis
inspiraros, libros, revistas, documentales de viajes, donde de un modo o de otro podemos conocer el mundo sin
movernos del sillón. Y ese será vuestro trabajo describir uno de esos viajes.
Parte II. Mapas.- Realizar el mapa de Europa con las principales unidades de relieve, golfos, cabos, penínsulas, islas, ríos, etc.
Ayúdate de un atlas geográfico.
- Realizar el mapa de España con las principales unidades de relieve, golfos, cabos, ríos, afluentes, etc. Ayúdate
de un atlas geográfico.
B/Segundo bloque de trabajo. FECHA DE ENTREGA: Lunes, 11 de Mayo de 2015. 4ª hora. Sala de usos
múltiples.
Parte lll. Concepto y preguntas clave de geografía e historia:
Deberás elegir 10 conceptos clave de cada uno de los apartados (geografía e historia) y definirlos.
Deberás contestar a las preguntas que os presentamos de la forma más breve y concisa posible. Para ello te
puedes ayudar de páginas de Internet y vuestros apuntes del curso pasado.
B) PRUEBA ESCRITA. Se basará en:
- Las preguntas del clave de la Parte lll del cuaderno de actividades.
- El mapa físico de Europa y España, donde se tendrá que localizar las unidades de relieve, golfos, cabos, ríos,
etc., señalados en “negrita” en la Parte lll de este cuadernillo.
FECHA ÚNICA DE EXAMEN
JUEVES, 11 DE MAYO DE 2015 A 4ª HORA EN LA SALA DE AUDIOVISUALES.
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PARTE I. ESCRIBIMOS Y DESCRIBIMOS
Para completar el trabajo debes realizar una redacción sobre el lugar donde hayas pasado las últimas vacaciones.
En esta redacción deberás contar no sólo las actividades que realizaste sino describir todo aquello que viste en el
entorno geográfico: las características del paisaje, el relieve, la vegetación, el clima. También debes hacer una
referencia al viaje en sí mismo, como llegaste hasta ahí, la carretera y lo que viste por ella, el tren o el
aeropuerto. También debes hacer referencia a la sociedad que te encontraste, las costumbres, las fiestas
(verbenas, fiestas de pueblo, celebraciones especiales), la ciudad (si es moderna o antigua, si es turística o se
trata del pueblo de tu familia). No olvides dar tu impresión sobre lo que viste y lo que viviste allí. El viaje no es
sólo describir sino sobre todo de qué modo eso que describes te influye.
La redacción tiene que tener dos páginas como mínimo y seis páginas como máximo (Recuerda que una página
es la cara de un folio)
PARTE II. MAPAS
En un mapa mudo físico de Europa localiza las siguientes unidades de relieve y ríos
Montes Urales
Península Itálica
Cordillera
Escandinava
Península del
Peloponeso
Canal de la
Mancha
R. Dvinia Sept.
Mar de Barents
R. Garona
Mar Báltico
Apeninos
Península
Escandinava
Cárpatos
Alpes
Balcanes
Macizo Central
Cáucaso
Pirineos
Mont Blanc
Mar del Norte
R. Sena
Gran Llanura
Europea
Mar Tirreno
R. Ródano
Meseta de Rusia
Central
R. Rin
Mar
Mediterráneo
R. Po
Mar Jónico
Depresión del
Caspio
R. Elba
Mar Adriático
R. Danubio
Mar Egeo
R. Oder
Mar Negro
R. Vístula
Mar de Azov
R. Dvinia Occ.
Mar Blanco
R. Dniéper
Mar Caspio
R. Dniester Don
L. Léman
R. Volga
L. de Constanza
R. Ural
L. Peipus
R. Támesis
L. Ladoga
R. Pechora
L. Onega
Sicilia
Córcega
Montes
Grampianos
Chipre
Península de Kola
Creta
Península Ibérica
Malta
Península
Balcánica
Cerdeña
Península de
Jutlandia
Irlanda
Islandia
Islas Británicas
Península de
Crimea
R. Loira
En un mapa mudo físico de España localiza las siguientes unidades de relieve y ríos
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Cordillera
Cantábrica
Cordilleras
Béticas
Sistema Ibérico
Montes de León
Aneto
Cordilleras
Costero-Catalanas
Montes Vascos
Mulhacen
Picos de Europa
Cabo de Finisterre
Submeseta Norte
Cabo de Creus 4
Montes de Toledo
Macizo Galaico
Sistema Central
Submeseta Sur
Sierra Morena
Cabo de Gata
Navia
- Alberche
Cabo de Peñas
Nalón
- Jarama
Cabo de la Nao
Ter
- Henares
Golfo de Cádiz
Llobregat
- Tiétar
Golfo de Valencia
Ebro
- Tajuña
Golfo de Vizcaya
- Jalón
Duero
Golfo de León
- Segre
- Esla
Estrecho de
Gibraltar
- Gállego
- Tormes
- Aragón
- Pisuerga
Turia
- Adaja
Júcar
- Eresma
- Cabriel
- Carrión
Depresión del
Ebro
Depresión del
Guadalquivir
Mallorca
Segura
Menorca
Guadalhorce
Ibiza
Odiel
Formentera
Guadalquivir
Tenerife
- Genil
Gran Canaria
- Guadalimar
La Palma
Guadiana
La Gomera
- Zújar
El Hierro
- Cigüela
Lanzarote
- Záncara
Formentera
Tajo
Miño
- Sil
- Alagón
- Almonte
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PARTE lll.
ACTIVIDADES A TRABAJAR PARA EL EXAMEN
Geografía.
1. Conceptos clave: Proyección cartográfica, coordenadas geográficas, escalas de un mapa,
husos horarios, longitud, latitud, meridiano, paralelo, equinoccio, mapa, magma, depresión,
sedimentación, montaña, glaciar, litosfera, Pangea, meseta, llanura, erosión, atmósfera,
borrasca, anticiclón, humedad, temperatura, barómetro, isoyeta, isoterma, pluviómetro, isobara,
termómetro, precipitación, hidrosfera, océano, mar, tsunami, corriente marina, ola, río, caudal,
afluente, cuenca fluvial, lago, estiaje, selva, sabana, estepa, oasis, duna, caducifolio, landa,
prado, maquia, invernadero, taiga, tundra, lapones.
2. Preguntas clave:
1.- ¿Qué es el movimiento de traslación y qué consecuencias tiene?
2.- ¿Qué es el movimiento de rotación y qué consecuencias tiene?
3.- ¿Qué movimientos astronómicos tienen reflejo en el calendario? Días, meses, años.
4.- ¿Qué es la escala geográfica y cómo se representa en los mapas (numérica y gráficamente)?
5.- ¿Cuáles son las coordenadas geográficas y para qué sirven?
6.- ¿Cómo se llama la proyección que por lo general se utiliza en Europa y en la cartografía
escolar? ¿De qué tipo es?
7.- ¿Qué son las placas tectónicas?
8.- ¿Cuáles son los agentes internos que intervienen en el modelado del relieve terrestre?
9.- ¿Cuáles son los principales agentes externos que modifican el relieve?
10- Define el concepto de Delta de un río.
11.- ¿Qué trabajo realiza un río durante su recorrido? Explícalo.
12.- ¿Cómo son los ríos españoles de la vertiente cantábrica? Justifica la respuesta.
13. ¿Qué función tiene la atmósfera para la vida sobre la Tierra?
14.- ¿Qué es la presión atmosférica y con qué instrumento se mide?
15.- Indica cuales son los elementos del clima
16.- Indica cuales son factores del clima.
17. Indica las características de los climas cálidos.
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18.- Define las características principales, precipitación, temperatura, distribución de las mismas
a lo largo del año, y vegetación característica del clima Mediterráneo.
19.- Define las características principales, de precipitación, temperatura, distribución de las
mismas a lo largo del año, y vegetación característica del clima oceánico.
20.- ¿Qué punto cardinal corresponde con la parte superior de un mapa topográfico? 6
Historia.
1. Conceptos clave: primate, homínido, bipedismo, depredador, nómada, bifaz, sedentario,
paleolítico, neolítico, productor, cerámica, siderurgia, megalito, pintura rupestre, Mesopotamia,
ciudad-estado, zigurat, esclavo, cuneiforme, escriba, faraón, politeísta, vasos canópeos, mastaba,
pirámide, Micenas, ágora, Acrópolis, oligárquico, hoplitas, metecos, ostracismo, magistrado.
2. Preguntas clave.
1.- ¿Qué es la historia?
2.- ¿Qué es una fuente histórica?
3.- ¿Qué entendemos como proceso de hominización?
4.- ¿Cuál es la primera especie de homínido que sale del continente africano? ¿Hacia qué dos
especies evoluciona fuera de África: En Europa y en Asia?
5.- ¿Cuáles son los rasgos morfológicos principales que evolucionan a lo largo del proceso de
hominización? (Atiende al cráneo, la mano, la cadera)
6.- ¿Cuáles fueron las causas climáticas que se sugieren como origen de la neolitización? ¿Qué
consecuencias tuvieron sobre la alimentación de los seres humanos?
7.- ¿Qué especies animales y vegetales están unidas a la aparición del Neolítico en Oriente
Próximo?
8.- Define el término Neolítico atendiendo a los cambios en las formas de obtener alimentos y
en la forma de vida de los seres humanos
9.- Define la etapa histórica conocida como “Calcolítico”
10.- ¿Qué dos edificios surgen en el Creciente Fértil que marcan la aparición de los poderes
políticos y religiosos en las civilizaciones de esta zona?
11.- Explica el origen de la escritura y de la matemática y justifícalo a partir de las necesidades
de las culturas del Creciente Fértil.
12.- Describe y explica que es un Zigurat.
13.- A quien debemos el primer código legislativo de la historia. Con qué ley pude comparársele
y comenta en qué consiste esta ley.
14.- ¿Qué es un Hipogeo?
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15. Explica que era el Libro de los muertos.
16. ¿Cuáles son las tres principales pirámides de Egipto?
17.- Escribe correlativamente los imperios que se suceden en la Historia de Mesopotamia, desde
Sumer hasta los romanos.
18.- ¿Qué es una “polis”?
19.- ¿Qué dos pueblos se enfrentaron en las Guerras Médicas?
20.- Cita tres elementos del mundo clásico (Grecia y Roma) que sigan presentes en la
actualidad.