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IES SIERRA DE GUADARRAMA
DEPARTAMENTO CIENCIAS SOCIALES
TAREAS PARA ALUMNOS CON CIENCIAS SOCIALES DE 1º ESO PENDIENTE. CURSO
2013-14
Los alumnos que tengan que recuperar la asignatura de 1º ESO de Ciencias Sociales deberán
realizar y entregar las actividades que a continuación se indican. La entrega de estas tareas será
un requisito para presentarse al examen final de esta materia.
A/Primer bloque de trabajo. FECHA DE ENTREGA 23 de Enero de 2014
Parte I. Escribimos y describimos.Durante las vacaciones muchos de vosotros viajáis y también habéis visto a lo largo del curso pasado las
formas con las que otros viajeros nos han contado sus viajes. Hay un gran número de textos en los que
podéis inspiraros, libros, revistas, documentales de viajes, donde de un modo o de otro podemos conocer
el mundo sin movernos del sillón. Y ese será vuestro trabajo describir uno de esos viajes.
Parte II. Mapas.- Realizar el mapa de Europa con las principales unidades de relieve, golfos, cabos, penínsulas, islas, ríos,
etc. Ayúdate de un atlas geográfico.
- Realizar el mapa de España con las principales unidades de relieve, golfos, cabos, ríos, afluentes, etc.
Ayúdate de un atlas geográfico.
B/Segundo bloque de trabajo. FECHA DE ENTREGA 8 de mayo de 2014
Parte lll. Concepto y preguntas clave de geografía e historia:
Deberás elegir 10 conceptos clave de cada uno de los apartados (geografía e historia) y definirlos.
Deberás contestar a las preguntas que os presentamos de la forma más breve y concisa posible. Para ello
te puedes ayudar de páginas de Internet y vuestros apuntes del curso pasado.
B) PRUEBA ESCRITA. Tendrá un valor del 40 % de la nota final y se basará en:
- Las preguntas del clave de la Parte lll del cuaderno de actividades.
- El mapa físico de Europa y España, donde se tendrá que localizar las unidades de relieve, golfos, cabos,
ríos, etc., señalados en “negrita” en la Parte lll de este cuadernillo.
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FECHA ÚNICA DE EXAMEN
JUEVES, 8 DE MAYO DE 2013 A LAS 10,20 HORAS EN LA SALA DE
AUDIOVISUALES
PARTE I. ESCRIBIMOS Y DESCRIBIMOS
Para completar el trabajo debes realizar una redacción sobre el lugar donde hayas pasado las últimas
vacaciones. En esta redacción deberás contar no sólo las actividades que realizaste sino describir todo
aquello que viste en el entorno geográfico: las características del paisaje, el relieve, la vegetación, el clima.
También debes hacer una referencia al viaje en sí mismo, como llegaste hasta ahí, la carretera y lo que
viste por ella, el tren o el aeropuerto. También debes hacer referencia a la sociedad que te encontraste, las
costumbres, las fiestas (verbenas, fiestas de pueblo, celebraciones especiales), la ciudad (si es moderna o
antigua, si es turística o se trata del pueblo de tu familia). No olvides dar tu impresión sobre lo que viste y
lo que viviste allí. El viaje no es sólo describir sino sobre todo de qué modo eso que describes te influye.
La redacción tiene que tener dos páginas como mínimo y seis páginas como máximo (Recuerda que una
página es la cara de un folio)
PARTE II. MAPAS
En un mapa mudo físico de Europa localiza las siguientes unidades de relieve y ríos
Montes Urales
Cordillera
Escandinava
Apeninos
Península de
Jutlandia
Península
Crimea
Cárpatos
Península Itálica
Península del
Peloponeso
Alpes
Balcanes
Macizo Central
Cáucaso
Pirineos
Mont Blanc
Montes
Grampianos
Península de Kola
Península Ibérica
Península
Balcánica
R. Vístula
Creta
Malta
Cerdeña
de
R. Dvinia Occ.
R. Dniéper
R. Dniester Don
Islandia
Irlanda
Islas Británicas
Canal
de
Mancha
Península
Escandinava
R. Garona
Gran Llanura
Europea
R. Loira
R. Sena
R. Ródano
R. Rin
R. Po
R. Elba
R. Danubio
R. Oder
Meseta de Rusia
Central
Depresión
del
Caspio
Sicilia
Córcega
Chipre
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R. Volga
R. Ural
la
R. Támesis
R. Pechora
R. Dvinia Sept.
Mar de Barents
Mar Báltico
Mar del Norte
Mar Tirreno
Mar
Mediterráneo
Mar Jónico
Mar Adriático
Mar Egeo
Mar Negro
Mar de Azov
Mar Blanco
Mar Caspio
L. Peipus
L. Léman
L. de Constanza
L. Ladoga
L. Onega
En un mapa mudo físico de España localiza las siguientes unidades de relieve y
ríos
Cordillera
Cantábrica
Cordilleras
Béticas
Macizo Galaico
Sierra Morena
Sistema Ibérico
Cordilleras
Costero-Catalanas
Montes
de
Toledo
Sistema Central
Montes de León
Montes Vascos
Picos de Europa
Submeseta Norte
Submeseta Sur
Aneto
Mulhacen
Cabo
de
Finisterre
Cabo de Creus
Cabo de Gata
Lanzarote
Formentera
Miño
Cabo de Peñas
Cabo de la Nao
Golfo de Cádiz
Golfo de Valencia
Golfo de Vizcaya
Golfo de León
- Sil
Navia
Nalón
Ter
Llobregat
Ebro
Estrecho
de
Gibraltar
Depresión
del
Ebro
Depresión del
Guadalquivir
-
Mallorca
Menorca
Ibiza
Formentera
Tenerife
Gran Canaria
La Palma
La Gomera
El Hierro
Jalón
Segre
Gállego
Aragón
Turia
Júcar
- Cabriel
Segura
Guadalhorce
Odiel
Guadalquivir
Guadiana
- Zújar
- Cigüela
- Záncara
Tajo
- Alagón
- Almonte
- Alberche
- Jarama
- Henares
- Tiétar
- Tajuña
Duero
- Esla
- Tormes
- Pisuerga
- Adaja
- Eresma
- Carrión
- Genil
- Guadalimar
PARTE lll.
ACTIVIDADES A TRABAJAR PARA EL EXAMEN
Geografía.
1. Conceptos clave: Proyección cartográfica, coordenadas geográficas, escalas de un mapa,
husos horarios, longitud, latitud, meridiano, paralelo, equinoccio, mapa, magma, depresión,
sedimentación, montaña, glaciar, litosfera, Pangea, meseta, llanura, erosión, atmósfera, borrasca,
anticiclón, humedad, temperatura, barómetro, isoyeta, isoterma, pluviómetro, isobara,
termómetro, precipitación, hidrosfera, océano, mar, tsunami, corriente marina, ola, río, caudal,
afluente, cuenca fluvial, lago, estiaje, selva, sabana, estepa, oasis, duna, caducifolio, landa, prado,
maquia, invernadero, taiga, tundra, lapones.
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2. Preguntas clave:
1.- ¿Qué es el movimiento de traslación y qué consecuencias tiene?
2.- ¿Qué es el movimiento de rotación y qué consecuencias tiene?
3.- ¿Qué movimientos astronómicos tienen reflejo en el calendario? Días, meses, años.
4.- ¿Qué es la escala geográfica y cómo se representa en los mapas (numérica y gráficamente)?
5.- ¿Cuáles son las coordenadas geográficas y para qué sirven?
6.- ¿Cómo se llama la proyección que por lo general se utiliza en Europa y en la cartografía
escolar? ¿De qué tipo es?
7.- ¿Qué son las placas tectónicas?
8.- ¿Cuáles son los agentes internos que intervienen en el modelado del relieve terrestre?
9.- ¿Cuáles son los principales agentes externos que modifican el relieve?
10- Define el concepto de Delta de un río.
11.- ¿Qué trabajo realiza un río durante su recorrido? Explícalo.
12.- ¿Cómo son los ríos españoles de la vertiente cantábrica? Justifica la respuesta.
13. ¿Qué función tiene la atmósfera para la vida sobre la Tierra?
14.- ¿Qué es la presión atmosférica y con qué instrumento se mide?
15.- Indica cuales son los elementos del clima
16.- Indica cuales son factores del clima.
17. Indica las características de los climas cálidos.
18.- Define las características principales, precipitación, temperatura, distribución de las mismas a
lo largo del año, y vegetación característica del clima Mediterráneo.
19.- Define las características principales, de precipitación, temperatura, distribución de las
mismas a lo largo del año, y vegetación característica del clima oceánico.
20.- ¿Qué punto cardinal corresponde con la parte superior de un mapa topográfico?
Historia.
1. Conceptos clave: primate, homínido, bipedismo, depredador, nómada, bifaz, sedentario,
paleolítico, neolítico, productor, cerámica, siderurgia, megalito, pintura rupestre, Mesopotamia,
ciudad-estado, zigurat, esclavo, cuneiforme, escriba, faraón, politeísta, vasos canópeos, mastaba,
pirámide, Micenas, ágora, Acrópolis, oligárquico, hoplitas, metecos, ostracismo, magistrado.
2. Preguntas clave.
1.- ¿Qué es la historia?
2.- ¿Qué es una fuente histórica?
3.- ¿Qué entendemos como proceso de hominización?
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4.- ¿Cuál es la primera especie de homínido que sale del continente africano? ¿Hacia qué dos
especies evoluciona fuera de África: En Europa y en Asia?
5.- ¿Cuáles son los rasgos morfológicos principales que evolucionan a lo largo del proceso de
hominización? (Atiende al cráneo, la mano, la cadera)
6.- ¿Cuáles fueron las causas climáticas que se sugieren como origen de la neolitización? ¿Qué
consecuencias tuvieron sobre la alimentación de los seres humanos?
7.- ¿Qué especies animales y vegetales están unidas a la aparición del Neolítico en Oriente
Próximo?
8.- Define el término Neolítico atendiendo a los cambios en las formas de obtener alimentos y en
la forma de vida de los seres humanos
9.- Define la etapa histórica conocida como “Calcolítico”
10.- ¿Qué dos edificios surgen en el Creciente Fértil que marcan la aparición de los poderes
políticos y religiosos en las civilizaciones de esta zona?
11.- Explica el origen de la escritura y de la matemática y justifícalo a partir de las necesidades de
las culturas del Creciente Fértil.
12.- Describe y explica que es un Zigurat.
13.- A quien debemos el primer código legislativo de la historia. Con qué ley pude comparársele
y comenta en qué consiste esta ley.
14.- ¿Qué es un Hipogeo?
15. Explica que era el Libro de los muertos.
16. ¿Cuáles son las tres principales pirámides de Egipto?
17.- Escribe correlativamente los imperios que se suceden en la Historia de Mesopotamia, desde
Sumer hasta los romanos.
18.- ¿Qué es una “polis”?
19.- ¿Qué dos pueblos se enfrentaron en las Guerras Médicas?
20.- Cita tres elementos del mundo clásico (Grecia y Roma) que sigan presentes en la actualidad.
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