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Sistemas económicos INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia las sociedades se han organizado de formas diferentes tratando se satisfacer sus necesidades. Esa organización económica condiciona el desarrollo y modo de vida de las diferentes sociedades y países Para conocer la forma de organización de las sociedades en la actualidad vais a buscar información sobre los tres sistemas económicos más importantes: capitalismo, socialismo y economía mixta. MERCADO DE TRABAJO TAREA Definir que es un sistema económico y a qué cuestiones tiene que dar respuesta. Investigar como da respuesta cada sistema a las cuestiones de ¿qué?, ¿cómo? y ¿para quién producir?, así como las características principales de cada uno. – Quienes son los protagonistas de la economía en cada sistema y sus funciones. – Cuáles son las ventajas e inconvenientes o fallos de cada sistema. – Un cuadro comparativo sobre las ventajas e inconvenientes de cada sistema económico Explicar las doctrinas económicas que han inspirado cada uno de estos sistemas. Elaborar una presentación para exponer al resto de compañeros vuestro trabajo.. MERCADO DE TRABAJO PROCESO Se formarán grupos de trabajo de 2 personas máximo. Cada grupo puede organizar los contenidos y la presentación como considere más conveniente, siempre que de respuesta a los puntos indicados en la tarea . Las cuestiones que se indican en la pagina siguiente son a título orientativo, no tiene porque darse respuesta de forma exhaustiva a cada una de ellas. MERCADO DE TRABAJO PROCESO Para investigar las características de cada sistema, buscar como da respuesta cada sistema a estas cuestiones a) ¿Quién toma las decisiones sobre Quién, Cómo, y Para Quién producir? b) ¿Cómo es la propiedad? ¿Puedo tener propiedades? ¿Quien creará las empresas? ¿Quién dirige la producción? ¿Podré tomar decisiones en mi empresa con total libertad? ¿Podré tener beneficios y disponer libremente de ellos? c) ¿Dónde se venderán los productos? ¿Quién fijará los precios de los bienes y servicios? d) ¿Cuál es la filosofía que rige la actividad económica? e) ¿Qué papel tiene el Estado? ?¿El Estado se ocupará de la protección social de mis ciudadanos? f) Como ciudadano:¿Tendré que pagar impuestos? ¿Quién de ocupará de mi educación o de mi salud? ¿Recibiré ayudas estatales ¿Se escuchará mi opinión? ¿Podré elegir a mis gobernantes? ¿Qué importancia tendrá en las decisiones de producción y distribución de los bienes? g) Como trabajador: ¿Siempre tendré un empleo? ¿de qué dependerá? ¿Quién fijará mi salario? ¿Cuál será mi motivación para trabajar? MERCADO DE TRABAJO RECURSOS Página web: Sistema de libre mercado Capitalismo Economía planificada Economía mixta de mercado Teorías sobre los sistemas económicos Mercado frente a Estado Recursos informáticos Aula Althia. Programa Microsoft Office. Ordenador y proyector de aula. Bibliografía Libro de texto de economía de 1º Bachillerato MERCADO DE TRABAJO EVALUACIÓN Tras la elaboración completa del trabajo se calificará teniendo en cuenta: Haber realizado el trabajo en el plazo fijado para cada fase. Trabajo en equipo y reparto equilibrado de las tareas. La corrección de las respuestas dadas y la expresión escrita. La expresión oral en la exposición ante la clase. La claridad y creatividad en la presentación realizada. Las conclusiones extraídas. Atención prestada a la presentación de los compañeros. La falta de atención se penaliza con un punto EVALUACIÓN TAREA Búsqueda de información y contestación a la Tarea propuestas. Conclusiones Incompleto 1-4 Medio 5-6,5 Bien 6,5-8,5 Excelente 8,5-10 NOTA Se han encontrado menos de 60% de respuestas son incorrectas. La expresión escrita es deficiente. Se han encontrado menos de 60% de respuestas son correctas. Se han encontrado 60%-90 %medidas pero alguna respuesta es incorrecta. Opinión poco argumentada Se han encontrado más 90% de las respuestas y son correctas aunque la expresión escrita no es muy buena. Se han encontrado todas las medidas, todas las respuestas son correctas y la expresión escrita es buena Opiniones bien argumentadas 50% de la nota final. No conclusiones y opinión Exposición ante la clase Opiniones bien argumentadas Preparación Poca preparación de adecuada, expresión Buena preparación, la presentación, correcta, aunque buena expresión, y pobre expresión oral poca atención a los una actitud correcta y gestual detalles Muy buena preparación, con una excelente expresión y puesta en escena. FORMATO DE LA PRESENTACIÓN Y CREATIVIDAD Presentación Pobre presentación, Buena presentación, correcta, aunque sin sin ningún elemento con elementos de derroche de creativo creatividad creatividad Una gran presentación, con grandes dosis de creatividad TRABAJO EN EQUIPO CUMPLIR LOS PLAZOS No se aprecia la coordinación de los miembros del equipo Se ha trabajado en equipo, sólo en lo estrictamente necesario Se ha trabajado en equipo, Se ha trabajado en equipo en la mayor parte de las tareas 20% de la nota final. 20% de la nota 10% de la nota MERCADO DE TRABAJO CONCLUSIONES Con este trabajo acabado habréis aprendido: Conoceréis las características diferenciadoras de los sistemas económicos que se han desarrollado en las sociedades modernas y que han condicionado nuestro modo de vida y de pensar. Buscar información, organizarla y ordenarla para presentarlos en diapositivas. Exponer y explicar información a otros. Trabajar en equipo.
