Download LA MEMORIA

Definición:

La MEMORIA es una función neurocognitiva
que permite registrar, codificar, consolidar,
retener, almacenar recuperar y evocar la
información
previamente
almacenada.
Mientras que el aprendizaje es la capacidad
para adquirir nueva información, la
MEMORIA es la capacidad para retener la
información aprendida.
La MEMORIA es la función psicológica
superior que nos permite retener la
información.
Procesos

Fijación: Entrada y procesamiento de la
información.
Conservación y almacenamiento de la
información.
Evocación: Capacidad de recuperación de
una información almacenada.
Reconocimiento: Capacidad para valorar
como conocida una información almacenada
cuando se nos presenta de nuevo.
Clasificación clínica:

 A) Memoria inmediata.
 B) Memoria reciente.
 C) Memoria remota.
A) Memoria inmediata:

 Relacionada con el concepto de memoria a corto
plazo, hace referencia a la conservación durante un
tiempo limitado (apenas unos segundos) de un número,
también limitado de, elementos presentados. Se
relaciona con las funciones de percepción, atención y
conciencia. Clínicamente nos indica si la función de
entrada está intacta.
- Exploración de la memoria inmediata:
Mediante series de números, palabras, dibujos o
imágenes que se muestran al paciente y éste debe
reproducirlas.
B) Memoria reciente.
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 Relacionada con los conceptos de memoria episódica,
memoria de fijación y memoria anterograda, es el
recuerdo de lo que ha ocurrido o se ha presentado
varios minutos u horas antes. Refleja la capacidad de
adquirir y retener nueva información.
-Exploración de la memoria reciente
Se examina preguntando sobre las actividades realizadas
durante el día, sobre todo aquellas actividades no
rutinarias: qué has comido, qué has visto hoy en TV, etc.
También es útil la prueba del “objeto escondido”: se
muestra un objeto y luego se esconde, al rato se le
pregunta sobre qué objeto era.
C) Memoria remota:

 Relacionada con los concepto de memoria de evocación, y
memoria retrograda, refleja la capacidad de recordar
información sobre hechos sucedidos en un tiempo lejano,
es decir las experiencia y acontecimientos pasados de la
vida del sujeto. Interviene fundamentalmente la función
evocativa.
 Exploración de la memoria remota:
Se le preguntara sobre hechos del pasado, sondeando:
- Las diversas etapas de la vida del paciente (nombre
de los maestros, compañeros de la infancia, etc.),
- Hechos de la historia, de la ciudad, del país., etc..
Es importante que podamos contrastar las respuestas.
Trastornos de la memoria:

Los trastornos de la memoria tienen gran
importancia clínica, es uno de los indicadores
más sensibles de disfunción o daño cerebral.
Clasificación de los trastornos de la memoria:
1) Amnesias
2) Hipermnesias.
3) Paramnesias.
A) Amnesias

 Son alteraciones neurocognitivas caracterizadas por
el deterioro en la capacidad para aprender nuevas
informaciones o la incapacidad para recordar
información previamente aprendida.
Puede ser de causa:
- Orgánica
- Afectiva.
 Tipos de clasificaciones de la amnesia:
a) Clasificación cronológica:
- Amnesia anterógrada
- Amnesia retrógrada
- Amnesia lacunar

b) Clasificación etiológica
- Causa orgánica: Postraumática
Degenerativa
Global transitoria
Delirium
- Causa afectiva: Amnesia selectiva
Amnesia por ansiedad
Amnesia disociativa o psicógena
 Principales
estructuras
neuroanatómicas
relacionadas con los síndromes amnésicos.
 Diencéfalo: (núcleos dorsomediales y de la línea
media del tálamo).

 Estructuras
mediales
del
lóbulo
temporal
(hipocampo, cuerpos mamilares y amígdalas)

Clasificación cronológica.

 1) Amnesia anterógrada: Es la incapacidad para retener nuevo
material o información.
 - Es la incapacidad para aprender nueva información tras la
aparición del trastorno que dio lugar a la amnesia. El paciente
parece olvidar al mismo ritmo que se suceden los
acontecimientos.
 2) Amnesia retrógrada: Es la pérdida de memoria de los hechos
con anterioridad aun determinado momento o previa a la
aparición de lesión cerebral.
 - Es la Incapacidad para recordar información previamente
aprendida. Desaparecen los recuerdos más próximos en el
tiempo, y en último lugar los más remotos (recuerdos de la
infancia).En algunos casos como en la Demencia de Alzheimer,
la persona pierde incluso su identidad personal. A menudo va
acompañada de amnesia anterógrada.


 Provoca la perdida de noción del tiempo e impide generar
recuerdos.
 - afecta la capacidad de almacenar nueva información.
 3) Amnesia lacunar o amnesia localizada: Es una pérdida de
memoria que abarca un período de tiempo concreto.
Clasificación etiológica

- 1) Amnesias de causa orgánica: Es la alteración de la
memoria reciente y conservación de la memoria
inmediata. La memoria remota también está
afectada. Aunque la memoria de un pasado lejano
(como por ejemplo experiencias de la infancia) está
conservada, la memoria para sucesos menos remotos
(como por ejemplo los de la última década) está
afectada.
- 2) Amnesias de causa afectiva: Son las producidas por
factores psicológicos emocionales-afectivos.
Clasificación etiológica. Amnesias de
causa orgánica.
 1

) Amnesia postraumática: Es una consecuencia directa o
indirecta del traumatismo, bien por efecto del impacto
traumático sobre el cráneo y la masa encefálica o como
consecuencia del contragolpe.
 El efecto manifiesta; lenguaje incoherente , distorsión de
la percepción del entorno y de estímulos nuevos, lo cual
incrementa la confusión, perplejidad y, en ocasiones, el
miedo.
 2) Amnesia global transitoria: Amnesia de corta duración
(6-24 horas) y de inicio brusco, de etiología desconocida
aunque se ha relacionado con fenómenos isquémicos
temporales y diencefálicos. Se afecta la memoria
retrograda pero no la memoria anterógrada.

 3) Demencia degenerativa: Existe deterioro de la memoria
reciente y remota. Se acompaña de un déficit importante de
otras funciones cognitivas: trastornos del lenguaje (afasias).
 Alteración de habilidades motoras y constructivas (apraxias) y
de la capacidad de reconocer objetos (agnosias).
 Alteración del pensamiento abstracto y de la capacidad de
juicio.

 4) Delirium: Se encuentra afectada principalmente la
memoria inmediata y reciente. En este caso el trastorno de la
memoria es secundario a la alteración del nivel de conciencia
y disminución de la capacidad de mantener la atención.
«Los síntomas amnésicos que aparecen en todos estos
cuadros orgánicos no deben de confundirse con los
Olvidos benignos de la edad que son fallos de memoria,
que forman parte del proceso de envejecimiento normal del
individuo, por lo que no sería un trastorno de memoria
propiamente dicho. Son síntomas aislados que no
producen alteraciones del funcionamiento ocupacional y
social del sujeto.»
DÉJA VU
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 Es un proceso de confusión mental que se caracteriza por la
sensación de estar viviendo una realidad ya experimentada.
 La explicación a este fenómeno está en los pequeños lapsus que se
producen en el almacenamiento de la memoria y el recuerdo.
 La sensación incluye una gran cantidad de detalles percibiéndose
que todo es exactamente como supuestamente fue.
 El paciente tiene la impresión equivocada de haber visto, oído o
vivido una situación con anterioridad, cuando en realidad se trata
de una experiencia nueva.
DEJA VECU
 Sensación mas intensa que el deja vu, caracterizada por

la seguridad de que lo que
se esta viviendo o diciendo
justo en ese momento ha sido vivido hace tiempo y no se
recordaba, normalmente acompañada por la sensación
de saber lo que va a suceder a continuación.
JAMAIS VU
 Fenómeno caracterizado por la falta de familiaridad
entre un objeto o una
situación real que se ha

experimentado.
 Es no recordar explícitamente haber visto algo antes. La
persona sabe que ha ocurrido antes, pero la experiencia
le resulta extraña.
 Ejemplos de este fenómeno son no reconocer
momentáneamente el nombre de una persona, una
palabra o un lugar que la persona debería reconocer.
 Es donde las experiencias previas no son reconocidas.
DEJA SENTI

 Trastorno que alude a algo «ya sentido», es un
suceso mental que carece de aspectos precognitivos y
rara vez permanece en la memoria de la persona que
lo experimenta.
DEJA VISITE

 Quiere decir «ya visitado», es una experiencia menos
frecuente que implica el extraño conocimiento de un lugar
nuevo.
 La persona es capaz de encontrar el camino por una
ciudad o lugar nuevo sabiendo al mismo tiempo que no
puede ser posible.
 Se han invocado sueños, reencarnación, e incluso el viaje
extracorporal como explicaciones a este fenómeno.
HIPERMNESIA
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 Es un trastorno cuantitativo de la memoria que se
caracteriza por un exagerado incremento en la
capacidad para retener el material o evocar
recuerdos.
 Normalmente en las Hipermnesias no existe un
aumento real de la capacidad Mnésica sino una
mayor facilidad en el proceso de evocación de los
hechos.
HIPERMNESIA
GLOBAL

 Se caracteriza por un incremento en la capacidad global
para memorizar todo tipo de material, que se produce de
manera excepcional en algunos sujetos o en determinadas
situaciones.
 Las Hipermnesias crepusculares se caracteriza por la
visión panorámica de la totalidad o de partes de la propia
biografía, actualizada momentáneamente con gran
plasticidad y detalle.
HIPERMNESIA
SELECTIVA

Son cuadros de Hipermnesias excepcional para alguna
modalidad selectiva de la memoria, aunque en el resto
de las funciones cognitivas el rendimiento del sujeto sea
normal e incluso deficitario.