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Transcript
DETERMINANT
ES SOCIALES
DE LA SALUD
 El
desarrollo de una sociedad, ya
sea rica o pobre, puede juzgarse
por:
 La
calidad del estado de
salud de la población,
Por
cómo se
distribuyen los
problemas de salud
a lo largo del
espectro social
Por
el grado de
protección de que
gozan las personas
afectadas por la
enfermedad.
Fines de la salud pública
Alcanzar
la equidad sanitaria
actuando
sobre
los
determinantes sociales de la
salud
 “El
movimiento mundial de Promoción de
la Salud debe ser impregnado con el
enfoque de Determinantes Sociales de la
Salud para disminuir las inequidades en
salud y tener una población más
saludable.”
CONCEPTOS
 Desigualdades
 Equidad
Desigualdades sociales
 Son
situaciones sociales diferentes que se
explican por diferentes niveles de
privilegios sociales en la jerarquía social
(poder, prestigio, riqueza) o clase social .
(
M.Whitehead en REDET
Desigualdades sociales
 Criterios
de análisis de las desigualdades
según justicia social y ética de salud
pública
 Evitables
 Injustas
 No elegidas
 Innecesarias
Equidad en Salud

Ausencia de desigualdades sistemáticas en
la situación de salud o en los determinantes
sociales de la salud entre grupos sociales con
diferentes niveles de ventajas/desventajas
sociales (M.Whitehead, OMS)

Equidad en salud es
oportunidades (A.Sen)
la
igualdad
de
 Equidad
en salud
 La
equidad es un concepto ético
asociado con principios y valores de
Justicia social
 Derechos Humanos
Inequidad en salud
 La
inequidad
se
refiere
aquellas
desigualdades
sociales
en
salud
consideradas
evitables,
injustas
e
innecesarias (Tomado de M Whitehead
en REDET
Criterios para juzgar
desigualdades como inequidades





Son evitables cuando:
Técnicamente existe evidencia: cuando el
conocimiento científico y organizacional
provee soluciones para una intervención
exitosa.
Financieramente: cuando existen recursos
suficientes, sea en el sector público o fuera
de él, para satisfacer condiciones justas
Moralmente: ¿Violenta algún valor mayor?
Cuando la redistribución propuesta no viola
ningún otro sentido de justicia mayor
Valoración
Caso

Dos personas con las
mismas
necesidades
clínicas que reciben un
mismo trato sobre la base
de un mismo protocolo de
atención.

Los aportes en dinero que
hacen las personas para
recibir una determinada
atención deben ser iguales
para todos

Es un caso de igualdad y
equidad en la atención. A
iguales
necesidades,
iguales atenciones.

Es un caso de igualdad
(pagan lo mismo) pero con
inequidad (afecta a los de
menores ingresos .
CASO


La organización de los
servicios
públicos
favorece el acceso de
los
grupos
de
población con menos
necesidades
Se
disponen
de
mayores recursos para
la atención a las
poblaciones
de
menores recursos
VALORACION

Es un caso de desigualdad
(diferencias en el acceso)
y de inequidad (perjudica
a los más necesitados)

Es un caso de desigualdad
(diferencias en recursos)
pero
con
equidad
(beneficia a los más
necesitados)
 Construya
un ejemplo en donde se
evidencie :
 Equidad o desigualdad
 Exponga su caso
PROYECTO FORMATIVO III
GUIA DE TRABAJO 1
FECHA____________________________INTEGRANTES:
A TRAVÉS DE LA LECTURA DEL CAPITULO 1 “Introducción, motivación y
marco conceptual” sobre las desigualdades, analice de manera
conjunta:
• El concepto de desigualdad
• El aporte de la Epidemiologia y Estadística para el análisis y
comprensión de las realidades sociales.
• Las consecuencias de la desigualdad en la población
• Las causas de la desigualdad
• Bibliografía: De Ferranti, David y col. La desigualdad en América
Latina. ¿Rompiendo con la historia? Estudio del Banco Mundial
sobre América Latina. Banco Mundial, Editorial Alfaomega
Colombiana S. A. Bogotá, 2005 (Capítulo 1)