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PLAN ESPECIAL DE APOYO Y RECUPERACION
CÓDIGO
FO-GA-17
FECHA:
VERSIÓN:
1
Aplica para estudiantes áreas deficitarias.
Área: Ética
Grado:10|° Periodo 2
Educador: Beatriz Ossa Yepes
Estudiante
Fecha de entrega de evidencias:
Agosto 9
Fecha de sustentación:
Agosto 16
Grupos:01-02-03
COMPETENCIA DE ÁREA:
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Conozco con seguridad mis ideas y las expongo ante el grupo.
Conozco mi vida, mis principios éticos y morales y valores de justicia.
Conozco que los derechos fundamentales de las personas están por encima de su
género, su filiación política, etnia, religión…
Conozco la manera de analizar mis pensamientos y acciones cuando estoy en una
situación de dificultad.
Conozco diferentes posturas frente a los fenómenos sociales.
Relaciono los alcances que tiene la ética para ser mejor profesional en la sociedad.
Relaciono los valores que se deben recuperar y la creación de otros nuevos para ser
mejor persona.
Relaciono actitudes, sentimientos y las implicaciones con la llegada de un hermano.
Relaciono diferentes posturas frente a los fenómenos sociales.
Analizo decisiones responsables frente al cuidado de mi cuerpo y de mis relaciones
con otras personas.
Analizo valores que me ayudan a una sana convivencia.
Analizo aptitudes y actitudes para crecer en mi contexto.
Analizo críticamente la influencia de los medios de comunicación en la vida de las
personas y de las comunidades.
Descubro el bien mío y el de los demás.
Descubro con cariño las cosas que poseo y valoro lo que tengo.
Descubro campañas para fomentar la cultura del pago de impuestos y ejerzo
vigilancia sobre el gasto público en mi comunidad
Reconstruyo una posición crítica frente a los procesos de paz que se han llevado a
cabo en Colombia, teniendo en cuenta las posturas de las partes involucradas
Reconstruyo en debates y discusiones académicas.
Reconstruyo una posición crítica frente a situaciones de discriminación ante
posiciones ideológicas y propongo mecanismos para cambiar estas situaciones.
Reconstruyo una posición crítica frente a las acciones violentas de los distintos
grupos armados en el país y en el mundo.
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Propongo a mis amigos actividades para la toma responsable de decisiones sobre el
cuidado de su cuerpo.
Propongo la realización de eventos académicos (foros, mesas redondas, paneles…).
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DESEMPEÑOS:
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Explica el conocimiento que tiene de sí y su identidad.
Analiza críticamente el sentido de las leyes y comprende la importancia de
cumplirlas.
Identifica los valores que se deben recuperar y la creación de otros nuevos para ser
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mejores personas.
Identifica el amor como concepto universal relacionado con la afinidad entre diversos
seres e ideologías.
Argumentación crítica de la importancia que tienen los valores sociales, porque nunca se
estará satisfecho con todo lo que se logre, si no se poseen valores en nuestro interior.
Describe ambientes favorables para el desarrollo de una sana convivencia.
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Exposición clara de situaciones de la vida diaria en la que entran en conflicto los
valores y explora opciones de solución, considerando sus aspectos positivos y
negativos.
Valora el auto-aprendizaje como condición para su desarrollo personal.
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Mantiene relaciones interpersonales asertivas y eficaces que posibiliten resolver
conjuntamente problemas que se le presentan.
Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de
creencias, valores, ideas y prácticas sociales.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
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Consultar sobre la clasificación de valores y antivalores según las dimensiones de la
persona.
Elabora un cuadro con ejemplos sobre la clasificación de los valores.
Resumen y propuestas de alternativas de solución ante diversas problemáticas
socioeconómicas que afectan tu entorno social.
Escribe los nombres de algunos políticos de nuestro municipio que te llamen la
atención por su ética política y su trabajo honesto por el bien común y que sean
ejemplo de vida para ti.
Leer el libro ética para amador
CRITERIOS DE EVALUACION:
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Elaborar y presentar trabajo escrito acerca de los temas anteriores. Este debe llevar
las normas del ICONTEC.
Sustentación oral del trabajo
Sustentación escrita del trabajo
Presentación de carpeta de evidencia
BIBLIOGRAFIA
Firma del Educador:
Libro de ética juventud y compromiso político
Ética para amador de: Ernesto Savater
Cuaderno de notas
Firma Padre de Familia