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DEPARTAMENTO
LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA
PROGRAMA DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL 2º
CURSO 2013-2014
Temporalización-organización y secuenciación contenidos/unidades:
1ª Evaluación: Lengua ( 16 SEPT- 11 OCT)
.-Unidad temática 1: Cartas que vienen del mar (4-6)
 Lectura y comentario de un texto de Max Aub. (7)
 Ortografía: Uso de la m. Nombres terminados en –bilidad. (7)
 Iniciación a la Lingüística: La comunicación. Situación lingüística de España desde los orígenes hasta la
actualidad. (10-11 / 18-21)
 Expresión oral y escrita: La descripción. Descripción de objetos, animales y personas. (8-9 /16-17 /26-27)
.-Unidad temática 2: Un tesoro en la calle (15 OCT – 31 OCT)
 Lectura y comentario de un texto de Benito Pérez Galdós. (12-14)
 Lectura y comentario de un texto de Wenceslao Fernández Flores. (42-44)
 Ortografía: Palabras con j y con g. Verbos acabados en –bir y –vir. Palabras que comienzan por bu-, bur- o
bus-. (25/35)
 Expresión oral y escrita: La narración. (36-37 / 46-47) Descripción de lugares, paisajes y ambientes. (2627)
 El acento. Las reglas de acentuación. La tilde. (38-41)
.-Unidad temática 3: Pepino (5 NOV-26 NOV)
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Comprensión lectora. Comentario de texto. (52-54)
Ortografía: La letra r con sonido fuerte. Los signos de interrogación. Las palabras terminadas en-d, en –z y
sus plurales. Las formas del imperativo acabadas en –d. (55-65)
Expresión oral y escrita: El diálogo. La exposición. El resumen. El seudónimo. (57-66-67-76-77)
Palabras sinónimas, antónimas, polisémicas y homónimas. Esquema y resumen (58-61)
.-Unidad temática 4: El señor Cayo ( 28 NOV-17 DIC)
 Lectura y comentario de un texto de Miguel Delibes. (82-84)
 Ortografía: El guión. El punto y coma. la terminación –ba del pretérito imperfecto. Uso de la v. Uso de los
dos puntos. El verbo haber/ a ver (75-95)
 Expresión oral y escrita: el periodismo. (86-87)
 Iniciación a la Lingüística: El adjetivo y el pronombre: Esquema. (88-91 / 98-101)
2ª Evaluación- Lengua.
.-Unidad temática 5: (Repaso, actualización ev. anterior) ( 7 ENE-23 EN )
• Lectura y comentario de un texto (elección profesor)
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Situación lingüística de España desde los orígenes hasta la actualidad: resumen y esquemas . (18-21)
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Descripción de objetos, animales y personas: recordatorio conceptos generales. Textos. (8- 16-17- 2627)
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El acento. Las reglas de acentuación. La tilde. Textos (38-41)
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Palabras sinónimas, antónimas, polisémicas y homónimas. Esquema y resumen (58-61)
•
El verbo haber/ a ver
.-Unidad temática 6: ¡ maldito apéndice! (24 ENE-14 FEB)
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Lectura y comentario de un texto de Álvaro de la Iglesia. (110-111)
Ortografía: Uso de la y, la j y la v en formas verbales cuyo infinitivo no las lleva. Palabras homófonas con
b y con v. Los verbos haber y hacer. Los puntos suspensivos. (104-112-120)
Expresión oral y escrita: El lenguaje de la publicidad. el debate y el coloquio. La carta familiar. La carta
comercial. (105-113-121-129)
Iniciación a la Lingüística: El adverbio: esquema. (130-131)
.-Unidad temática 7: Circulando por el mar ( 17 FEB- 6 MAR)
 Lectura y comentario de un texto . (132-133)
 Ortografía: Uso de si no y sino. La raya en el diálogo. Palabras homófonas con ll y con y. (134-142) Uso
de las formas por qué, por que, porqué, y porque. Los signos de admiración. (150)
 Expresión oral y escrita: El informe. Los impresos. La instancia. La encuesta.(151-143-159)
 Ortografía: Diferencias y uso de ha, a, y ¡ah! Uso de las comillas.(158)
.-Unidad temática 8: En jeep por la selva amazónica ( 7 MAR- 10 ABR)
 Lectura y comentario de un reportaje. (164)
 Ortografía: uso de las formas con que, con qué, y con que. Uso del paréntesis. (166) Uso de los prefijos bi, bis-, biz-, vice-. Los prefijos des- e in-. (174)
 Expresión oral y escrita: La noticia. El reportaje. (167-175)
 Lectura y comentario de un texto expositivo. (172)
.-Unidad temática 9: (Repaso/resumen/actualización contenidos evaluación) ( 22 ABR- 6 MAY)
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Lectura y comentario de varios textos humorístico, narrativo y descriptivo.
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Repaso general (esquemas y resumen) carta comercial y familiar. (121-129)
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Elaboración instancia. (143).
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Ejercicios variados ortografía y expresión escrita.
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Ejercicios variados distinción textos narrativos, expositivos y descriptivos.
3º Evaluación-Literatura
.-Unidad temática 10: La Literatura y los géneros literarios. ( 8 MAY- 20 MAY)
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La literatura y los géneros literarios. (180-181)
Métrica. Clases de versos según su medida. La rima. Las estrofas. Esquemas generales. (182-183-184)
Cuadro general y sinopsis de la Literatura española en la Edad Media y SS. de Oro. (188-189-192-193)
Lectura y comentario de un texto de Francisco de Quevedo. (194-195)
.-Unidad temática 11: La Literatura española: (22 MAY-6 JUN)
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Cuadro general y sinopsis de la Literatura española en los siglos XVIII y XIX. (196-197)
Lectura y comentario de un texto de Gustavo Adolfo Bécquer. (198-199)
Ortografía. Repaso general.
.-Unidad temática 12: La primera mitad del siglo XX. (10 JUN-24 JUN)
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Cuadro general y sinopsis de la Literatura española en el siglo XX. (200-204).
Escritores españoles e hispanoamericanos contemporáneos ( 201-205 )
Lectura y comentario de un texto de Federico García Lorca. (202-203)
Ortografía. Repaso general..